2025年湘教版选择性必修1生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版选择性必修1生物下册月考试卷392考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、为了验证“生长素的极性运输与重力无关”的观点；某同学设计了如下实验下列组合中能达到实验目的的是（）

A.①②B.③④C.①④D.②③2、与X染色体相关的严重复合型免疫缺陷疾病是一种罕见先天遗传疾病。患者丧失细胞免疫功能。对此类疾病描述不当的是（）A.患者体内的浆细胞数量的可能减少，抗体水平也较低B.可通过定期补充正常人的血清增强患者的免疫力C.由于患者免疫力不全，因此需避免接种活性太强的疫苗D.患者的B细胞在抗原刺激后小部分分化为浆细胞，大部分形成记忆细胞3、植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是（）

A.激素甲最可能代表乙烯B.激素丙最可能代表生长素C.激素乙具有微量、高效的特点D.激素甲和乙具有拮抗作用4、下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B.沃泰默实验的其中一组对照组排除了盐酸作用于胰腺分泌胰液的可能性C.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液D.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键5、激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着非常重要的作用。将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，可使种子提前萌发。处理过程中两种激素含量的变化情况如图所示。下列叙述错误的是（）

A.秋季成熟的种子内激素a含量较高，使种子处于休眠状态B.低温处理的第一个月可使种子内赤霉素含量升高，脱落酸含量降低C.用激素b多次喷酒水稻植株后，会引起茎叶生长速度逐渐加快，稻谷产量提高D.植物激素可以影响基因的表达，基因也可以控制激素的合成6、某人因一次意外而导致垂体受到损伤；这样可能会导致他的（）

①甲状腺激素分泌量发生变化。

②体温调节受影响。

③胰岛B细胞无法分泌胰岛素。

④细胞外液渗透压发生变化。

⑤释放抗利尿激素发生变化A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、下列因素能够使人体垂体分泌活动加强的是（）A.环境温度突然降低B.甲状腺激素偏高C.促性腺激素释放激素增加D.血糖浓度偏低8、下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，错误的是（）A.人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能B.维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在下丘脑C.患者若S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不见文字D.一般成年人可以“憋尿"，这说明高级中枢可以控制低级中枢9、某实验小组获得了一株棉花突变体，为了测定该突变体茎生长素极性运输能力是否发生变化，用野生型和该突变型棉花以及适宜浓度的14C-IAA溶液进行相应实验，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是（）

A.实验组和对照组均需在氧气浓度相同且适宜的条件下进行B.实验组和对照组均用等量且适量的14C-IAA溶液处理茎基端C.实验结果说明突变型棉花合成生长素的能力比野生型棉花弱D.实验结果说明突变型棉花生长素极性运输能力比野生型棉花强10、光敏色素是存在于高等植物的所有部位，由植物体本身合成的一种调节生长发育的蓝色蛋白，光敏色素在植物个体发育的过程中能促进种子的萌发、调节幼苗的生长和叶绿体的发育等。为研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的培养基中，在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度，得到如图所示结果。下列有关描述，正确的是（）

A.植物具有能接受光信号的分子，光敏色素是其中一种B.本实验的自变量是PAC浓度，因变量是地上部分相对长度和主根相对长度C.由实验结果可知：浓度为10-5和10-4mol/L的PAC对主根生长均为抑制作用D.适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用11、图一由a、b、c三个神经细胞部分结构组成，图二中甲、乙、丙三条曲线为不同刺激引起神经细胞c上的电位变化。据图下列说法错误的是（）

A.图一中只要刺激神经细胞a就能引起神经细胞c膜电位发生变化B.增加组织液中Na＋浓度，给予神经细胞a适宜刺激，动作电位增大C.由图二可知神经细胞b释放的神经递质为兴奋性神经递质D.神经递质与突触后膜上的特异性受体结合引起下一神经细胞兴奋12、下列有关生物体内无机盐的叙述，错误的是（）A.细胞中绝大多数的无机盐以离子的形式存在B.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水C.给镰刀型细胞贫血症患者补铁，可得到有效治疗D.给水中毒患者注射质量分数为1．8%的盐水，是为了降低细胞外液的渗透压13、胰高血糖素样肽1（GLP-1）能促进胰岛素的合成和分泌，并使机体产生饱胀感，但其在血浆中极易被DPP-4酶水解。科研人员对GLP-1的部分氨基酸进行改造后研制出药物索马鲁肽，其作用效果与GLP-1相似但药效持久。下列说法错误的是（）A.GLP-1分泌不足可能导致机体出现高血糖症状B.索马鲁肽药效持久，可能与改造后不易被DPP-4酶水解有关C.索马鲁肽可以治疗胰岛B细胞破坏引起的I型糖尿病D.饱胀感产生于大脑皮层，属于条件反射14、来自《科学》杂志上的一项研究表明：当肌肉受损时，免疫细胞迅速进入肌肉组织，在肌肉干细胞开始修复前去除坏死的肌肉组织。下列叙述错误的是（）A.肌肉干细胞的全能性较胚胎干细胞低，分化程度较肌肉细胞高B.肌肉受损时，肌肉细胞的坏死由遗传机制决定C.免疫细胞去除坏死肌肉组织过程体现了免疫系统的免疫自稳功能D.受损肌肉的修复过程是肌肉干细胞发生细胞分裂及分化的过程15、下图为某种细胞正在分泌胰高血糖素的示意图。正常生理状态下；下列选项中的变化不会在该种细胞中发生的是（）

A.氨基酸→抗体；ATP→ADP+PiB.氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2OC.丙酮酸→二氧化碳；ADP+Pi→ATPD.染色质→染色体；H2O→[H]+O2评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、兴奋的传导：兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受到_______后，由_______状态变为_______状态的过程。

神经纤维上：兴奋以_______的形式传递。神经纤维静息处细胞电荷分布为_______，兴奋处为_______。传递方向的特点是_______。

神经元之间：兴奋通过_______（结构）传递，传递过程中的信号转换为：从______信号变为_______信号，再转为_______信号。神经递质存在于_______内，通过突触前膜释放，与突触后膜上的_______结合；引起突触后膜的兴奋或抑制。

方向：单向性（从一个神经元的______传到另一个神经元的_______）

原因：_______17、下表是与神经一体液一免疫调节相关的部分知识。请参照表中内容；结合课本完成下表。

。调节物质。

产生部位。

运输方式。

作用部位。

作用部位的响应。

共同体现的细胞膜功能。

神经递质。

神经细胞。

（1）通过____运输。

突触后膜。

（2）_________

（6）_________

抗利尿激素。

下丘脑神经分泌细胞。

（3）_________

（4）_________

（4）_________

淋巴因子。

T淋巴细胞。

B淋巴细胞。

（5）促进___________

（5）促进___________

18、人体的三道防线：第一道防线是_______；第二道防线是体液中的_______和_______，这两道防线生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫_______；第三道防线主要是由_______和_______借助血液循环和淋巴循环组成，针对某一类特定病原体起作用，因此属于_______。19、常用方法：（1）_______法：此法要求溶液的浓度较低。（2）_______法：此法用时较短。20、填图。

______21、_______是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的______。如果S区受损，会得_______，症状是能______，不能_______。如果一个人能讲但听不懂，可能是_______区受损。如果W区发生障碍，则不能_______；如果不能看懂文字，则可能是______区受损。22、完成下面的图解。

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)23、植物激素控制着植物的生命活动。（____）A.正确B.错误24、下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素______A.正确B.错误25、用乙烯利促进香蕉、番茄的果实生长______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共14分)26、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。27、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

在胚芽鞘；芽、幼叶和幼根中；生长素只能从形态学上端到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向的运输，称为极性运输。图中实验处理：①和②供体琼脂块位于上方，受体琼脂块位于下方，不同的是AB端的位置相反，③和④受体琼脂块位于上方，供体琼脂块位于下方，不同的是AB端的位置相反。

【详解】

由题干信息可知；该实验的目的是验证“生长素的极性运输与重力无关”，实验中生长素必须能够进行极性运输，并且既可以向上运输也可以向下运输，②③中激素均不能进行极性运输，①④中的生长素能够进行极性运输，并且①中的生长素能够向下运输，④中的生长素能够向上运输，故①④组合能够证明生长素的极性运输与重力无关，C正确。

故选C。2、D【分析】【分析】

1；体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2；细胞免疫过程为：吞噬细胞摄取和处理抗原；并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。效应T细胞发挥效应。

【详解】

A；由题干信息患者丧失细胞免疫功能；说明患者体内没有T细胞，体液免疫过程也受到影响，所以患者体内的浆细胞数量减少，抗体水平也较低，A正确；

B；血清中存在各种抗体；补充正常人的血清可一定程度上增强患者的免疫力，B正确；

C；由于患者免疫力不全；活性太强的疫苗容易使机体致病，因此需避免接种，C正确；

D；B细胞在抗原刺激后；大部分分化为浆细胞，小部分形成记忆细胞，D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。3、A【分析】【分析】

1；植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等；生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实的作用；赤霉素具有促进植物生长，解除种子休眠、促进种子萌发的作用，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；乙烯的作用是促进果实成熟；脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老和脱落。

2；根据题意和图示分析可知：甲是脱落酸；乙是赤霉素，丙是生长素。

【详解】

A；由图中信息可知；甲能够促进种子休眠，抑制植物生长，可能是脱落酸，A错误；

B；丙很可能是生长素；促进植物生长，促进果实发育，B正确；

C；乙可能是赤霉素；能解除种子休眠，植物激素的特点之一就是微量、高效，C正确；

D；甲是脱落酸；乙是赤霉素，甲能促进种子休眠，乙能抑制种子休眠，甲能抑制生长，乙能促进生长，所以激素甲和乙具有拮抗作用，D正确。

故选A。4、A【分析】【分析】

促胰液素是人们发现的第一种激素；是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液。在发现过程中，沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经切除。斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑；探索和创新的精神。

【详解】

A；促胰液素是人们发现的第一种激素；是由小肠粘膜分泌的，A错误；

B；沃泰默实验分为三组；两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，B正确；

C；促胰液素是人们发现的第一种激素；是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，C正确；

D；斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神；提出了体液调节的新途径，D正确。

故选A。

【点睛】

本题主要考查动物的激素调节，识记促胰液素的发现过程即可，易错点是促胰液素是由小肠粘膜细胞分泌的，而不是胰腺分泌。5、C【分析】【分析】

由图可知b为赤霉素对种子的萌发起促进作用；a为脱落酸对种子的萌发起抑制作用。在种子萌发生理活动中赤霉素与脱落酸之间存在拮抗作用。由图示可知植物的生命活动，不受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的。

【详解】

A、图中a为脱落酸，b为赤霉素。脱落酸使种子休眠；有利于种子度过不良环境，在适宜环境下进行萌发，A正确；

B；由图可知低温处理可使赤霉素含量升高、脱落酸含量降低；前者促进种子萌发，后者抑制细胞分裂，B正确；

C、用激素b赤霉素多次喷洒水稻植株后；会引起茎叶生长速度过快，向稻穗输送的营养物质减少，而使稻谷产量下降，C错误；

D；在植物个体生长发育和适应环境的过程中；各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调、共同调节，植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用，D正确。

故选C。6、A【分析】【分析】

下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体；垂体释放的促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素。下丘脑是水盐平衡调节中枢，能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。

【详解】

①由于下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体释放的促甲状腺激素作用于甲状腺，所以损伤到垂体，甲状腺激素分泌量发生变化，①正确；

②与体温调节有关的激素主要有甲状腺激素；甲状腺激素的分泌与垂体有关，②正确；

③血糖调节中枢位于下丘脑；胰岛B细胞分泌胰岛素受下丘脑和血糖浓度的影响，与垂体无关，③错误；

④⑤下丘脑是水盐平衡调节中枢；能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放，若垂体受到损伤，细胞外液渗透压和释放抗利尿激素都会发生变化，④⑤正确。

综上所述，①②④⑤正确，即A正确，BCD错误，故选A。二、多选题(共9题，共18分)7、A:C【分析】【分析】

1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。

2；炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。

【详解】

A、环境温度突然降低，机体会通过下丘脑→垂体→甲状腺轴来合成和释放相应激素，增加甲状腺激素的含量，在该过程中，垂体分泌活动增强，A正确；

B、甲状腺激素偏高会通过反馈抑制垂体的分泌活动，B错误；

C、促性腺激素释放激素增加会促进垂体分泌促性腺激素，C正确；

D、血糖浓度偏低，会刺激胰岛A细胞的分泌活动增强，不会刺激垂体的分泌活动，D错误。

故选AC。8、B:C【分析】【分析】

人脑分为大脑；小脑和脑干；大脑除了对外部世界的感知、控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的功能，小脑具有维持躯体平衡的中枢。低级中枢受高级中枢的控制。

【详解】

A；大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能；A正确；

B；维持身体平衡的中枢在小脑；维持生命的呼吸中枢在脑干,B错误；

C；患者若V区受损则看不懂文字；若视觉中枢发E障碍则看不见文字，而若S区受损则不能讲话，C错误；

D；控制排尿的高级中枢在大脑皮层；成人大脑皮层发育完善，能够有意识地控制排尿，说明低级中枢受高级中枢的控制，D正确。

故选BC。9、B:C:D【分析】【分析】

分析题图：野生型棉花基端生长素含量高于顶端；而突变型棉花基端生长素含量低于顶端。

【详解】

A；生长素极性运输的方式为主动运输；需要消耗能量，氧气浓度能够通过影响细胞有氧呼吸的速率，影响能量的供给从而影响主动运输的速率，避免氧气浓度对实验的影响，实验需在氧气浓度相同且适宜的条件下进行，A正确；

B；生长素极性运输的方向为从形态学上端向形态学下端运输；需处理野生型和突变型植株茎的顶端（顶端属于形态学上端），B错误；

C；该实验探究的是生长素极性运输能力；无法确定生长素的合成能力，C错误；

D；一段时间后突变体顶端的生长素较多；而基段的生长素较少，说明向下极性运输的生长素较少，因此可以推测突变体茎的生长素极性运输能力减弱，D错误。

故选BCD。10、A:D【分析】【分析】

由图可知；自变量为PAC浓度和水稻种类，因变量为地上部分和主根的相对长度。随着PAC浓度的增大，不用类型水稻幼苗发育时地上部分相对长度都在降低，主根相对长度的变化趋势都是先增大后减小。

【详解】

A；光敏色素是一种接受光信号的分子；A正确；

B；分析曲线图可知；自变量为PAC浓度和水稻种类，B错误；

C、由图可知，浓度为10-5mol/L的PAC对主根生长为促进作用；C错误；

D；由图可知；适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用，D正确。

故选AD。11、A:C:D【分析】【分析】

动作电位的形成Na+内流的结果，Na+的浓度差决定了动作电位的峰值，内外浓度差越大，峰值越大。静息电位的强度与K+的浓度差有关，K+的浓度差越大；静息电位的绝对值越大。负离子如氯离子的内流会形成抑制作用，导致膜内负电荷增多。

【详解】

A；刺激强度达到一定程度时；神经细胞才能发生膜电位变化，A错误；

B、若组织液中Na＋浓度增加，神经细胞a受到适宜刺激后，Na＋内流增多；动作电位变大，B正确；

C、图二中乙曲线电位保持不变的原因是神经细胞b兴奋时，释放的神经递质使神经细胞a受到抑制，所以b释放的神经递质为抑制性神经递质；C错误；

D；神经递质与突触后膜上的特异性受体结合引起下一神经细胞兴奋或抑制；D错误。

故选ACD。12、C:D【分析】【分析】

人体血浆的等渗溶液是0.9%的生理盐水；镰刀形贫血症患者的根本原因是基因突变，直接病因是血红蛋白中一个氨基酸发生改变。

【详解】

A；细胞中绝大多数的无机盐以离子的形式存在；少部分以化合物的形式存在，如镁参与叶绿素组成，A正确；

B；水分子是顺相对含量的梯度跨膜运输的；生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水，B正确；

C；镰刀型细胞贫血症患者的病因不是缺少铁；给镰刀型细胞贫血症患者补铁，不可得到有效治疗，C错误；

D；给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水；是为了升高细胞外液的渗透压，D错误。

故选CD。

【点睛】13、C:D【分析】【分析】

人类的糖尿病分为1；2两种类型；多饮、多尿、多食是其共同外在表现。1型糖尿病由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致，通常在青少年时期发病，我国的发病率约为十万分之一。2型糖尿病很常见，与遗传、环境、生活方式等密切相关，但确切发病机理目前仍不明确。

胰岛素是体内唯一降血糖的激素；由胰岛B细胞分泌产生。

【详解】

A；根据题意；GLP-1分泌不足，胰岛素的合成和分泌不足，可能导致机体出现高血糖症状，A正确；

B；GLP-1容易被血浆中DPP-4酶水解；药效短暂，而索马鲁肽药效持久，可能与改造后不易被DPP-4酶水解有关，B正确；

C；I型糖尿病是由于胰岛B细胞破坏；胰岛素分泌不足引起的糖尿病，而索马鲁肤作为GLP-1的类似物，其作用的靶细胞是胰岛B细胞，促进胰岛素的合成和分泌，因此索马鲁肚不适合治疗I型糖尿病，C错误；

D；饱胀感产生于大脑皮层；没有经过完整的反射弧，不属于反射，D错误。

故选CD。14、A:B【分析】【分析】

细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程；由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以它是一种程序性死亡。

【详解】

A；分化程度高的细胞全能性小；肌肉干细胞的全能性较胚胎干细胞低，分化程度较肌肉细胞低，A错误；

B；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程；肌肉受损时，肌肉细胞的坏死不属于细胞凋亡，B错误；

C；免疫自稳是指机体清除衰老或损伤的细胞；进行自身调节，维持内环境稳态的功能，故免疫细胞去除坏死肌肉组织过程属于免疫系统的免疫自稳功能，C正确；

D；受损肌肉的修复过程是肌肉干细胞发生细胞分裂及分化；包括细胞增殖和基因的选择性表达，D正确。

故选AB。15、A:D【分析】【分析】

据图分析；细胞能分泌胰高血糖素，属于胰岛A细胞。同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物的全部遗传物质，但基因的选择性表达使不同细胞含有的RNA和蛋白质种类不同，即为细胞分化。

【详解】

A；胰岛A细胞含有抗体基因；但不能合成抗体，抗体在浆细胞中合成，A符合题意；

B、氨基酸合成RNA聚合酶、[H]+O2→H2O是正常的生命活动的代谢基础；B不符合题意；

C；胰岛A细胞能进行有氧呼吸；有氧呼吸的第二阶段丙酮酸产生二氧化碳，这一阶段可以产生少量ATP，C不符合题意；

D；胰岛A细胞属于高度分化的细胞；不能进行细胞分裂，不会存在染色质变成染色体，D符合题意。

故选AD。三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】外界刺激相对静止显著活跃局部电流外正内负内正外负双向传递突触电化学电突触小泡特异性受体轴突末梢树突或胞体神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于后膜17、略

【分析】【分析】

1.体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2.内环境稳态是在神经；体液和免疫调节的共同作用下；通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的相对稳定状态。目前认为机体调节内环境稳态的方式为神经--体液--免疫调节网络。

【详解】

（1）神经递质由突触前膜释放；通过突触间隙（组织液）作用于突触后膜，抗利尿激素由垂体释放后随着体液的传送可以到全身各处去，淋巴因子由T细胞接受抗原刺激后产生，可以随着体液到B细胞起作用，即神经递质；抗利尿激素、淋巴因子均需要通过体液运输。

（2）神经调节中神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙；经过扩散作用于突触后膜上的特异性受体结合，神经递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜离子通透性改变，进而引起突触后膜膜电位的变化。

（3）抗利尿激素的作用部位是肾小管和集合管；这是因为肾小管和集合管的细胞表面有与抗利尿激素发生特异性结合的受体。

（4）抗利尿激素与肾小管好集合管表面的受体结合后；能促进肾小管和集合管对水的重吸收，引起尿量减少。

（5）淋巴因子是由T细胞合成并分泌的；淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，即增强B细胞的免疫作用。

（6）神经递质；抗利尿激素、淋巴因子等信息分子由产生部位经运输后作用于靶细胞的过程体现了细胞膜具有细胞间信息交流的功能；细胞膜的这一功能可以保证多细胞生物体内细胞之间功能的协调。

【点睛】

熟知各种信息分子神经递质、激素和淋巴因子起作用的机理以及它们之间的区别和联系是解答本题的关键，能正确分析表中的信息是解答本题的前提。【解析】体液膜电位变化肾小管和集合管促进肾小管和集合管对水的重吸收B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞实现细胞间的信息交流18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】皮肤和黏膜杀菌物质吞噬细胞非特异性免疫淋巴细胞淋巴器官特异性免疫19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】浸泡沾蘸20、略

【分析】【详解】

中枢神经系统包括脑和脊髓；其中脑包括大脑；（表面为大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢）、小脑（位于大脑后下方，能够调节躯体运动）、下丘脑（是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢，还与生物节律有关）、脑干（连接脊髓和脑，调节呼吸、心跳）；脊髓是脑与脑干、脊髓之间的通路，是调节躯体运动的低级中枢。

外周神经系统按照位置分为脑神经（与脑相连，主要分布在头面部，负责头面部的感觉、运动；脊神经与脊髓相连，分布在躯干和四肢，管理躯干和四肢感觉和运动）；按照功能分为传入神经和（传递信息到中枢神经系统）和传出神经（包括躯体运动神经：支配躯体运动和内脏运动神经：支配内脏、血管和腺体运动），功能是将中枢神经系统的指令传递到相应器官，做出反应。【解析】21、略

【解析】①.语言功能②.听、写、读、说③.运动性失语症④.看懂文字、听懂说话⑤.讲话⑥.H⑦.写字⑧.V22、略

【分析】【详解】

（1）由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分；叫周围神经系统。

（2）周围神经系统根据功能来分可以分成传入神经和传出神经；传出神经包括：躯体运动神经和内脏运动神经。

（3）神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

（4）神经调节的基本方式是反射。

（5）反