2025年浙教版必修1物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版必修1物理下册月考试卷888考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示，质量为的木板B放在水平地面上，质量为的木箱A放在木板B上。一根绳得一端控在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为已知木箱A与木板B间的动摩擦因数现用水平向右、大小为63N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出（重力加速度g取），则木板B与地面之间的动摩擦因数的大小为（）

A.0.1B.0.2C.0.3D.0.42、下列体育运动中，可将运动员视为质点的是（）A.跳板跳水B.撑杆跳C.长跑比赛D.羽毛球接球3、下列说法中正确的是（）A.凡是地球表面附近的物体，一定受到重力B.重力的方向一定是垂直地面向下C.任何有规则形状的物体，其几何中心必与其重心重合D.物体的形状改变时，其重心的位置一定改变4、如图所示，用等大反向的力F和压住两块木板，中间夹着一个重力为G的立方体金属块；它们一起处于静止状态．则（）

A.木板和金属块之间肯定有摩擦力B.金属块受三个力作用C.若同时增大F和木块和金属块之间的摩擦力会增大D.若同时增大F和金属块所受合力会增大5、在物理学的研究中，常常会应用多种科学方法，下列关于几种科学方法的运用理解正确的是（）A.定义平均速度运用了极限法B.瞬时速度的概念运用了微元法C.由速度—时间图像求位移运用了微元法D.由速度—时间图像求位移运用了比值法6、如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的，一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为=60°，则两小球的质量比为（）

A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、甲的质量是乙的质量的5倍，甲、乙两物体分别从10m和20m高处同时自由落下，不计空气阻力，下面描述正确的是（）A.落地时甲的速度是乙的1/2B.落地的时间甲是乙的2倍C.各自下落1m时，它们的速度相同D.甲、乙两物体在最后1s内下落的高度相等8、物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间需时为t，现在物体由A点静止出发，匀加速(加速度大小为a1)至某一最大速度vm后立即做匀减速运动(加速度大小为a2)至B点停下，历时仍为t，则物体的A.vm可能为2v，与a1、a2的大小有关B.vm只能为2v，无论a1、a2为何值C.a1、a2必须满足=D.a1、a2值必须是一定的9、如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的物体；实验得出的两个加速度a与力F的关系图线，由图分析可知()

A.两地重力加速度是gA>gBB.mABC.两地重力加速度是gA＝gBD.mA>mB10、现有四个质点（1）（2）（3）（4）在做直线运动；它们的速度-时间图象分别如下图所示，则下列说法中正确的是（）

A.在第1秒末，质点（1）（4）的加速度方向改变B.在第2秒内，质点（2）（4）做匀减速运动C.在第2秒末，质点（1）回到了出发点D.前2秒，质点（2）（3）做单向直线运动11、自高为3.2米的塔顶自由落下A物体的同时，B物体自塔底以初速度竖直上抛，且A、B两物体在同一直线上运动。重力加速度下面说法正确的是（）A.若m/s，则两物体在B上升过程中相遇B.若m/s，则两物体恰好在落地瞬间相遇C.若取值的范围4m/s＜v＜5m/s，则两物体相遇时B正在空中下落D.无论为何值，则两物体也不可能在落地之前相遇12、利用物理模型对问题进行分析，是一种重要的科学思维方法。如图甲所示为拔河比赛时一位运动员的示意图，可以认为静止的运动员处于平衡状态该情形下运动员可简化成如图乙所示的一质量分甲乙布均匀的钢管模型。运动员在拔河时身体缓慢向后倾倒，可以认为钢管与地面的夹角θ逐渐变小；在此期间，脚与水平地面之间没有滑动，绳子的方向始终保持水平。已知当钢管受到同平面内不平行的三个力而平衡时，三个力的作用线必交于一点。根据上述信息，下列说法错误的是（）

A.随着运动员身体向后倾倒，地面对运动员支持力的大小不变B.随着运动员身体向后倾倒，地面对运动员的摩擦力变大C.钢管与地面的夹角θ逐渐变小，地面对钢管作用力的合力变大D.钢管与地面的夹角θ逐渐变小，地面对钢管作用力的合力大小不变13、质量m=10kg的煤块在大小恒定的水平外力作用下，冲上一足够长的水平传送带，传送带从右向左以恒定速度运动。从煤块冲上传送带开始计时，煤块的v-t图像如图所示，选向右为正方向。已知0~1s内水平外力与煤块运动方向相反，1~2s内水平外力仍然与煤块运动方向相反，g取10m/s2；则（）

A.煤块与传送带间的动摩擦因数为0.3B.煤块与传送带间的动摩擦因数为0.5C.0~2s内煤块在传送带上留下的黑色痕迹为4mD.0~2s内煤块在传送带上留下的黑色痕迹为6m评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、图示是一物体向东运动的速度图象．由图可知,在0~10s内物体的加速度大小是____,方向____;在10s~40s内物体的加速度为___;在40s~60s内物体的加速度大小是____,方向____．

15、质量是0.2kg的小球受到0.5N的恒定合外力作用，产生的加速度为________．2N的恒定合外力作用在另一个物体上产生了的加速度，该物体的质量为________kg．16、以下情景中；哪些带下划线的物体可看成质点，哪些不能看成质点？将结果填入括号内。

(1)小敏观察蚂蚁拖动饭粒时，____是如何分工的。()

(2)小英测算蚂蚁拖动饭粒时，____1爬行的路程。()

(3)在跳水比赛中，裁判员给____评分。()

(4)教练在训练中观察____的跳高过程。()17、一个质点在x轴上运动；其位置坐标如下表：

该质点在时间内的位移大小是______m，方向沿______．18、地球自西向东转，当我们竖直向上跳起以后，我们应落在起跳位置的___________（选填“东边”、“西边”、“原处”）。评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)19、分别画出下图中A物体的受力示意图。（图中所有物体均静止）

评卷人得分五、实验题(共3题，共27分)20、在做“研究匀变速直线运动基本公式应用”的实验时；某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示，并在其上取了A；B、C、D、E、F、G7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源．

①设电火花计时器的周期为T，计算F点的瞬时速度vF的公式为vF=________；

②如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）21、图甲为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图，已知打点计时器的工作频率为50Hz。砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。

（1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是______

A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小；使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。

B．将长木板的一端垫起适当的高度；让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。

C．将长木板的一端垫起适当的高度；撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动。

（2）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是______

A．M=200g，m=10g；15g、20g、25g、30g、40g

B．M=200g，m=20g；40g、60g、80g、100g、120g

C．M=400g，m=10g；15g、20g、25g、30g、40g

D．M=400g，m=20g；40g、60g、80g、100g、120g

（3）图乙是试验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间时间间隔为0.1s，则F点的瞬时速度大小vF=________m/s；小车的加速度a=_________m/s2（结果均保留2位有效数字）。

22、某同学用图甲所示装置测量当地的重力加速度。挡板A和光电门B安装在铁架台上，调整光电门的位置，使光电门恰好位于挡板A的正下方。

（1）实验前，用游标卡尺测量小球的直径，测量结果如图乙所示，可知小球的直径___________

（2）使小球贴着挡板A由静止释放，光电计时器记录下小球通过光电门B的时间t，测出挡板A与光电门B间的距离h，调整多次重复上述过程，作出随h变化的关系图像，若图像是过原点的一条直线，且该直线的斜率为k，则当地的重力加速度大小___________（用题中所涉及的物理量的符号表示）。评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)23、一汽车做匀加速直线运动，途中在时间内分别经过P、Q两根电杆。已知P、Q两杆相距车经过Q杆时的速率是求汽车经过P时的速度及加速度。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

【详解】

对A受力分析如图甲所示。

由题意得。

解得。

对A；B整体受力分析如图乙所示；由题意得。

解得。

故选C。2、C【分析】【分析】

【详解】

A．跳水比赛中要考虑运动员的动作；故不能简化为质点，故A错误；

B．撑杆跳高比赛中如果研究运动员转身情况；运动员的形状不能忽略，所以不能看成质点，故B错误；

C．长跑比赛中运动员的大小和体积可以忽略不计；可以简化为质点，故C正确；

D．在羽毛球接球时；不能忽略运动员的形状；大小，故不能看成质点，故D错误。

故选C。3、A【分析】【分析】

【详解】

A．重力源自万有引力；凡是地球表面附近的物体，一定受到重力，故A正确；

B．重力的方向一定是垂直水平面向下；即竖直向下，故B错误；

C．重心分布与物体的形状和质量分布情况有关；有规则形状的物体，其几何中心不一定与其重心重合，还与质量分布情况有关，故C错误；

D．物体的形状改变时；其重心的位置可能不变，比如通过更换容器，将正方体的水变化为长方体的水，故D错误；

故选A。4、A【分析】【详解】

AB．由题可知；金属块处于静止状态，受力平衡，则金属块受到重力；左侧木板对它的压力和摩擦力、右侧木板对它的压力和摩擦力共5个力，故A正确，B错误；

CD．若同时增大F和金属块保持静止状态，所受摩擦力与重力平衡，则摩擦力保持不变，故CD错误。

故选A。5、C【分析】【分析】

【详解】

A．平均速度为某段时间内的位移与所用时间的比值；则平均速度没有运用极限法，故A错误；

B．根据定义当△t非常小时就可以表示物体在t时刻的瞬时速度；这里运用了极限思维法，故B错误；

CD．速度－时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时；取时间很短，则当作匀速直线运动，从而从通过“微元”分析整体，使用了微元法，故C正确，D错误。

故选C。6、D【分析】【分析】

【详解】

质量为的小球受到重力和细线的拉力，处于平衡状态，则由二力平衡条件得

以质量为的小球为研究对象，受力分析如图所示，以的方向为轴，以垂直于的方向为轴建立平面直角坐标系。与的夹角为60°，与轴成30°角。

得

故D正确；ABC错误。

故选D。

二、多选题(共7题，共14分)7、C:D【分析】【分析】

【详解】

A．由公式

得

故A错误；

B．由

得

故B错误；

C．由自由落体运动

可知；各自下落1m时，它们的速度相同。故C正确；

D．由自由落体运动

可知；下落最后1s内甲的速度较小，下落高度较小，故D错误。

故选C。8、B:C【分析】【详解】

由于物体先做匀加速，后做匀减速，所以通过的路程，所以vm=2v与加速度无关．选项A错误，B正确；匀加速运动的时间和匀减速运动的时间之和t=，而vm=2v，代入得=，选项C正确，D错误；综上本题选BC.9、B:C【分析】【详解】

由牛顿第二定律可知：故在图象中，图象的斜率表示物体的质点的倒数；则由图象可知，A的斜率大于B的斜率，故A的质量小于B的质量；由公式可得，图象与纵轴的交点为当地的重力加速度，由图可知，A的重力加速度等于B的重力加速度；故选项BC正确，选项AD错误．

点睛：对于图象的认识，注意要由已知物体规律确定公式，再结合公式分析图象好可得出正确的结果．10、C:D【分析】【详解】

A．因v-t图像的斜率等于加速度；可知在第1秒末，质点（1）（4）图线的斜率不变，则的加速度方向没有改变，选项A错误；

B．在第2秒内；做匀减速运动，质点（4）做反向的匀加速运动，选项B错误；

C．因v-t图像的面积等于位移；可知在第2秒末，质点（1）的位移为零，回到了出发点，选项C正确；

D．前2秒；质点（2）（3）的速度均为正值，则做单向直线运动，选项D正确。

故选CD。11、A:B:C【分析】【详解】

根据两个物体相遇的条件：A下降的距离和B上升的距离之和为h=3.2米

即

B上升到最高的时间

B落回到地面的时间

A．若则两物体在B上升时相遇，即

两物体在B上升时相遇，若

则两物体在B上升过程中相遇；选项A正确；

B．若两物体恰好在落地瞬间相遇，则

解得m/s

选项B正确；

CD．若两物体相遇时B正在空中下落，则

解得

则当取值的范围4m/s＜v＜5m/s时，两物体相遇时B正在空中下落；选项C正确，D错误；

故选ABC。12、A:B:C【分析】【详解】

A．地面对运动员支持力的大小与运动员的重力相等；随着运动员身体向后倾倒，地面对运动员支持力的大小不变，A正确；

BCD．运动员身体向后倾倒，即钢管与地面的夹角θ变小，绳对钢管的拉力会变大，地面对钢管的摩擦力也会增大，地面对钢管作用力的合力为地面对其支持力和摩擦力的合力，θ越小；支持力不变，此时合力会越大，BC正确，D错误。

故选ABC。13、A:D【分析】【详解】

AB.由图乙可知0~1s内做匀减速直线运动，加速度大小为

由牛顿第二定律得

1~2s内物体做匀加速运动，加速度大小为

有牛顿第二定律得

根据

联立并代入数据解得

故A正确；B错误；

CD.画出传送带和煤块的v-t图如图所示。

可知两条图线之间围成的面积等于划痕长度，大小为6m，故C错误，D正确。三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】【分析】

在速度-时间图象中；图线的斜率表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负．图象与坐标轴围成的面积表示位移．根据数学知识求解．

【详解】

在速度-时间图象中图线的斜率表示加速度；

所以0～10s内物体的加速度为：

加速度为正表示加速度的方向与所选的正方向东方相同；即加速度方向为向东；

在10s～40s内物体做匀速直线运动；加速度大小为0；

在40s～60s内物体的加速度：

所以大小为1.5m/s2；负号表示加速度的方向与所选的正方向东方相反，即加速度方向为向西．

【点睛】

本题是为速度--时间图象的应用，要明确斜率即表示加速度的含义，加速度的解法．【解析】3m/s2向东01.5m/s2向西15、略

【分析】【详解】

[1]根据牛顿第二定律可知

[2]根据牛顿第二定律可知【解析】2.5416、略

【分析】【详解】

(1)[1]小敏观察蚂蚁拖动饭粒时，____是如何分工的；不能把蚂蚁看做质点，否则就肢体动作了。（不能）

(2)[2]小英测算蚂蚁拖动饭粒时，____1爬行的路程；蚂蚁的大小可忽略不计，可看做质点。（能）

(3)[3]在跳水比赛中，裁判员给____评分；不能把运动员看做质点，否则就没动作了。（不能）

(4)[4]教练在训练中观察____的跳高过程，不能把运动员看做质点，否则就没动作了。（不能）【解析】不能能不能不能17、略

【分析】【分析】

【详解】

该质点0～3s末的位移大小是△x=x2-x1=-1-5=-6m，负号表示方向是x轴负方向．【解析】6；x轴负方向18、略

【分析】【详解】

[1]由于我们具有惯性，所以当我们竖直向上跳起以后，我们应落在起跳位置的原处。【解析】原处四、作图题(共1题，共8分)19、略

【分析】【分析】

【详解】