2025年人教版（2024）九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）九年级生物下册月考试卷211考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、我们的身边有时有多种病原体存在．下面这些动物中，属于病原体的是（）A.老鼠B.蛔虫C.蚊子D.蟑螂2、新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的．女性的主要性器官是（）

A.睾丸。

B.子宫。

C.输卵管。

D.卵巢。

3、“绿色食品”指的是（）A.富含叶绿素的食品B.绿色的蔬菜和水果C.无污染、安全、优质的食品D.贴有防伪标记的食品4、临床上会根据病人病情需要，针对性的输入相应的血液成分，对于贫血、大面积烧伤、血小板功能下降者，应分别输入（）A.白细胞、红细胞、血小板B.红细胞、血浆、血小板C.血浆、白细胞、血小板D.红细胞、白细胞、血小板5、人体最重要的消化腺是（）A.肠腺B.胰腺C.肝脏D.以上都是6、豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色为显性性状．现用纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉，所结豌豆豆荚的颜色为（）A.全为黄色B.黄色与绿色的比约为1：1C.全为绿色D.黄色与绿色的比约为1：3评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、观察如图；回答问题：

（1）请在下图序号后；填上家蚕各个发育阶段的名称．

（2）将序号按发育顺序排列：____→____→____→____．这种发育过程称为____．如____、____（至少写出两种）等昆虫也是这种发育类型；

（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是____发育，发育过程与图中昆虫相比，没有____这个阶段．（填数字）

（4）如果下图所示昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是____．（填数字）．

8、假如你手上此刻有100个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，4个小时后，你手上的细菌数目是____个．9、在人体内，运输物质的管道是____，血液循环的动力来自____，与外界进行气体交换的主要器官是____，形成尿液的器官是____，调节生命活动的主要器官是____，消化食物和吸收营养物质的主要器官是____，感受外界刺激最多的感觉器官是____，人体的感觉都是在____形成的．精卵细胞融合受精的部位是____，胚胎和胎儿发育的场所是____，胎儿通过____从母体获得营养和排出____．10、青春期身高与体重变化的主要特征是____；脑的____大大增加，对新鲜事物更易____；内脏功能趋于____，如心肺功能____．11、如图是人血的永久涂片；请据图回答下列问题：

（1）数量最多的血细胞是____（填名称），如果这种血细胞的数量过少，人会患____，应补充富含____和蛋白质的食物．

（2）图中细胞体积最大、具有细胞核的血细胞是____（填名称）

（3）某人受伤后易流血不止，是由于____数量过少（填标号）评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、实行“封山”，禁止砍伐一切树木．____．（判断对错）13、人体呼吸道基本不具有气体交换的功能．____（判断对错）14、种子萌发必须具备的外界条件是水分、温度和空气．____．（判断对错）15、在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致．____（判断对错）16、长期使用耳机可能会损伤咽鼓管内对声波敏感的细胞，使听力下降____（判断对错）17、草履虫是单细胞动物，它没有细胞壁．____．（判断对错）18、直接把一株小草放在显微镜下观察，能看到清晰的物像．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共20分)19、光合作用被人喻为阳光下的魔术；历经200多年一点点被科学家解密。现在同学们也能借助很多小实验自己进行探索。小张同学计划要探究一天内叶片淀粉含量的变化，设计实验步骤如下。

材料准备：将一盆牵牛花放在阳光下。

（1）每隔3小时取一片叶；所选取的叶片应______。将叶片立刻进行脱色处理，并进行漂洗。装置②小烧杯中的液体是______，大烧杯中的液体是______。

（2）按时间顺序将叶片排列好（如图③）；滴加碘液。预测叶片颜色变化的规律是______。

（3）这个实验仍存在不足之处，请写出改进做法______。20、妈妈从市场上买回来一袋黄豆芽放在阳光下；下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小红看到后，决定把这个问题搞清楚，请你和她一起去探究．

（1）提出的问题是：______能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题；请作出假设：______．

（3）设计实验方案：A；取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份；分别放在甲、乙两个容器中．

B；为甲组10粒黄豆芽提供遮光、适宜温度和湿度；为乙组10粒黄豆芽提供______、______

和______的环境；一周后观察种子萌发幼苗颜色．甲；乙两组如此设计的原因是______．

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽______绿；乙中的黄豆芽______绿．（填“变”或“不变”）

（5）改实验证明了：叶绿素的形成需要______．评卷人得分五、作图题(共2题，共18分)21、如图为植物组织形成过程．请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞____的过程，其结果是使细胞的____增多，这些细胞起初在形态、结构方面是____（填“相似”或“不同”）的．④表示细胞的____过程，其结果是形成了不同的____．

（2）上图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于____组织．

（3）上图中E具有输送物质的功能，属于____组织．

（4）由不同的组织有机的结合在一起，形成一定功能的结构，叫做____．

（5）与动物的结构层次相比较，植物缺少____这一层次．22、（2015秋•北流市期中）如图是植物细胞结构示意图；请据图回答问题：

（1）对细胞有支持和保护作用的结构是____；

（2）植物细胞中____具有控制物质进出的作用；

（3）细胞中储存遗传信息的结构是____；

（4）吃柑子有酸味，这种酸性物质存在于细胞的____中；

（5）植物细胞中有而动物细胞没有的能量转换器是____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】此题考查的是识别非病原体．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．据此解答．【解析】【解答】解：病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．微生物占绝大多数；包括病毒；衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌；寄生虫主要有原虫和嚅虫．病原体属于寄生性生物，所寄生的自然宿主为动植物和人．能感染人的微生物超过400种，它们广泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮肤中．老鼠、蚊子、蟑螂既不是寄生虫也不是微生物，所以不是病原体，老鼠、蚊子、蟑螂应该属于传染病流行的传播途径．

故选：B2、D【分析】

女性的生殖系统包括卵巢；输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管能输送卵细胞，也是受精完成和胚胎初期发育的地方，睾丸是男性的生殖器官．

故选：D

【解析】【答案】本题考查女性的生殖系统的结构和功能．可结合图示进行记忆．

3、C【分析】【分析】绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．【解析】【解答】解：绿色食品是指在无污染的条件下种植；养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．绿色食品标志如下：

A级AA级

故选：C4、B【分析】【分析】输血时不一定都是输全血，临床上要根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．【解析】【解答】解：血液由血浆和血细胞两部分组成；血细胞包括红细胞；白血病和血小板．

贫血患者由于缺少含铁的无机盐或蛋白质导致血红蛋白合成较少；红细胞数量下降，应及时补充红细胞；

大面积烧伤患者皮肤损伤严重；表面渗出大量组织液，这些组织液主要来自血浆．应该输血浆．

血小板功能下降者应使用血小板进行补充．

故选B．5、C【分析】【分析】消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺．【解析】【解答】解：肝脏是人体内最大的消化腺；成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁；代谢功能和解毒功能等．

故选：C．6、A【分析】【分析】豌豆主要是由种子的胚发育而来的，花粉内的精子和卵细结合形成受精卵，受精卵内的每对染色体上的基因一条来自精子，一条来自卵细胞，受精卵发育成种子的胚，而豌豆外的豆荚则是由母本的子房壁发育而来的，花粉内其基因型应和母本一致，显黄色．【解析】【解答】解：纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉；受精的过程是：精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚．豌豆的豆荚是果皮，所结豌豆豆荚是由母本的子房壁发育而成的，而和受精卵发育成胚，最后形成种子没有关系，应显示母本豆荚的颜色．

故选：A二、填空题(共5题，共10分)7、3421完全变态发育菜粉蝶蜜蜂不完全变态发育24【分析】【分析】家蚕的发育为完全变态发育，发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，并且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上的差别很明显．【解析】【解答】解：（1）（2）图示中；①是成虫；②是蛹、③是卵、④是幼虫，家蚕发育的四个阶段依次是卵、幼虫、蛹和成虫，因此家蚕发育的正确排序是③→④→②→①．像这样发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显，这样的发育称为完全变态发育；例如蛾、蝶、蝇等昆虫的发育，也属于完全变态发育．

（3）像蝗虫；蟑螂、蝉、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等昆虫的发育要经过卵、若虫和成虫三个阶段；若虫和成虫差别不明显，只是身体较小、生殖器官没有发育成熟，这样的发育过程叫做不完全变态；与完全变态发育相比较，不完全变态发育没有蛹这个阶段．

（4）图中：1是成虫；2是蛹、3是卵、4是幼虫；蝴蝶的幼虫以农作物的茎叶为食，是对农作物危害最严重的时期；成虫阶段能够帮助植物传粉．

故答案为：（1）①成虫；②蛹；③卵；④幼虫；

（2）③→④→②→①；完全变态发育；菜粉蝶；蜜蜂等（只要属于完全变态发育就可给分）

（3）不完全变态发育2

（4）48、略

【分析】【分析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．一个细菌分裂N次的个数是1×2N．【解析】【解答】解：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．细菌的分裂生殖的计算方法为：2n（n代表繁殖次数）．假设手上有100个细菌，每30分钟繁殖一次，4小时就繁殖8次，即计算结果为：100×28═25600个．

故答案为：256009、略

【分析】【分析】此题考查人体内的各个功能单位，结合各器官的特点进行分析解答．【解析】【解答】解：人体内的物质是由血液循环来运输的；血液循环系统是由心脏；血管和血液组成的，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体．

人体的呼吸系统是由呼吸道和气体交换的肺所组成．呼吸道由鼻；咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成；其中肺是气体交换的主要场所．

人体的泌尿系统是由肾脏；输尿管、膀胱和尿道组成；其中肾脏是形成尿液的主要器官．

人体调节生命活动的主要器官是脑；由大脑；小脑和脑干组成，其中大脑为最高级神经中枢．

小肠约长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．这些特点都有利于营养物质的吸收；小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，是与小肠的消化功能相适应的．

人体感受外界刺激最多的感觉器官是眼；由于大脑皮层中有躯体感觉中枢，所以人体的感觉都是在大脑皮层形成的．

人体卵巢排出的卵细胞与精子的受精过程是在输卵管内完成的；并发育成初期的胚胎．所以输卵管，具有输送卵细胞的功能，也是受精作用的场所．生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵．子宫是胚胎和胎儿发育的场所．胎儿通过胎盘；脐带从母体获取所需营养物质和氧，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，由母体排出体外．

故答案为：血管；心脏；肺；肾脏；脑；小肠；眼；大脑皮层；输卵管；子宫；胎盘；废物10、略

【分析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，心；肺等器官的功能也显著增强，其它内脏器官的功能也趋于完善，大脑除重量增加外，大脑皮层的面积也同时增大，沟回也增多，轴突也增多，使得大脑皮层的功能发育更加完善，使脑的兴奋性大大增加，对新鲜事物更易接受，青春期是人一生中智力发展的黄金时期．

故答案为：身高突增；体重增加；兴奋性；接受；完善；增强。

【解析】【答案】此题考查的是青春期发育的知识；思考答题．

11、红细胞贫血铁白细胞B【分析】【分析】血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，图中C红细胞，A是白细胞，B血小板．【解析】【解答】解：（1）C红细胞中富含血红蛋白；血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能，此外还能运输部分二氧化碳．如果红细胞的数量过少，人会患贫血，应补充富含铁和蛋白质的食物．

（2）图中细胞体积最大；具有细胞核的血细胞是B白细胞；有防御感染、吞噬病菌的功能．

（3）B血小板的功能是促进止血和凝血；某人受伤后易流血不止，是由于B血小板数量过少．

故答案为：（1）红细胞；贫血；铁；

（2）白细胞；

（3）B三、判断题(共7题，共14分)12、×【分析】【分析】对自然资源的合理开发和利用，是有利于可持续发展的．【解析】【解答】解：可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式；最初于1972年提出，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力，是科学发展观的基本要求之一．对自然资源的合理开发和利用，增加物质财富和经济效益，有利于可持续发展．所以对森林的使用一定要合理，不能一味的保护．

故答案为：×．13、√【分析】【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管．【解析】【解答】解：呼吸系统由肺和呼吸道组成；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用．因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所．

故答案为：√14、×【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：种子萌发必须具备的外界条件是一定的水分；适宜的温度和充足的空气．因此题干的说法不正确．

故答案为：×15、×【分析】【分析】科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．【解析】【解答】解：（1）科学探究是探索生命的重要方法；探究的过程是从发现问题；提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．

（2）评价探究方案主要从以下几个方面：方案是否完整；是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．

实验数据是不能随便篡改的；尊重实验事实，这是做实验的基本要求．实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗．【解析】【解答】解：内耳的耳蜗里面有听觉感受器；接受震动刺激产生神经冲动；长期使用耳机可能会损伤内耳对声波敏感的细胞，使听力下降．

故答案为：×17、√【分析】【分析】动物细胞结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核．【解析】【解答】解：草履虫属于动物；其细胞结构包括：细胞膜（表膜）；细胞质、细胞核（有大核和小核），与植物的细胞相比，它们都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；但是植物细胞有，而草履虫没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．

故答案为：√18、×【分析】【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的．【解析】【解答】解：显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的．一株小草不是薄而透明的，不能直接放在显微镜下观察像．因此直接把一株小草放在显微镜下观察，不能看到清晰的物像．因此题干的说法不正确．；

故答案为：×．四、实验探究题(共2题，共20分)19、大小一致酒精清水从6时到18时蓝色逐渐加深，从18时到6时蓝色逐渐变浅实验前将牵牛花放在黑暗处一昼夜【分析】解：（1）在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以每隔3小时取一片叶，所选取的叶片应大小一致。酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃；易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此“上图②是对叶片进行脱色的装置”，图中小烧杯内代表酒精，大烧杯内代表清水。

（2）光是光合作用的必要条件。预测实验结果：从6时到18时蓝色逐渐加深；而夜晚不能进行光合作用，同时会因呼吸作用消耗有机物，所以从18时到6时蓝色逐渐变浅。

（3）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用；里面储存了丰富的有机物淀粉。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前将牵牛花放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片内原有的淀粉。

故答案为：（1）大小一致；酒精；清水；

（2）从6时到18时蓝色逐渐加深；从18时到6时蓝色逐渐变浅；

（3）实验前将牵牛花放在黑暗处一昼夜。

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】大小一致酒精清水从6时到18时蓝色逐渐加深，从18时到6时蓝色逐渐变浅实验前将牵牛花放在黑暗处一昼夜20、光光能影响叶绿素的产生有光适宜的温度湿度对照不变变叶绿素的形成需要光【分析】解：（1）从题干内容可以看出；此题是探究叶绿素的形成是否需要光．因此，提出的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？

（2）作出假设要围绕提出的问题进行；是对提出问题作出的回答，因此，作出的假设是：光能影响叶绿素的产生（或光对叶绿素的产生没有影响）．

（3）设计实验方案：B；为甲组10粒黄豆芽提供遮光、适宜温度和湿度；为乙组10粒黄豆芽提供有光、适宜的温度和湿度的环境，一周后观察种子萌发幼苗颜色．甲、乙两组如此设计的原因是对照．单一实验变量是光，把甲放在避光下培养，把乙放在有光处培养．

（4）根据经验该实验的预期结果是：甲中的黄豆芽不变绿色；乙变为绿色．

（5）因而得出的结论是光照能影响到叶绿素的产生．

故答案为：（1）光。

（2）光能影响叶绿素的产生。

（3）有光；适宜的温度；湿度；对照。

（4）不变；变。

（5）叶绿素的形成需要光。

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）叶绿素的形成条件是光和适宜的温度；探究实验要同时设置实验组和对照组；实验组和对照组只能存在一个变量．

明确设计对照实验时，要坚持变量唯一的原则．探究的是光照能否影响到叶绿素的产生，因而实验的变量应是光照．【解析】光光能影响叶绿素的产生有光适宜的温度湿度对照不变变叶绿素的形成需要光五、作图题(共2