2025年人教B版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版八年级科学上册月考试卷858考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、随着世界经济的快速增长，对能源的需求也越来越大，核能作为清洁的能源，对于缓解能源紧张局面，减轻环境污染具有积极作用。已知某种核原料的原子核含有1个质子，2个中子，那么（）A.由该原子核形成的单质的相对质量为6B.该元素是金属元素C.该原子核外有3个电子D.该原子核带2个单位的正电荷2、某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关，当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全，下列电路图中，符合要求的是（）A.B.C.D.3、某实验小组试图采用甲；乙两装置来探究光合作用的产物（以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标）；图中所产生的气体是什么气体，具有什么特点（）

①二氧化碳。

②氧气。

③使快要熄灭的木条复燃。

④使澄清的石灰水变浑浊。A.①②B.③④C.②③D.②④4、下面关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）。A.人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响B.神经调节的基本方式是复杂的反射C.人体生命活动的调节以激素调节为主D.不论动物、植物还是微生物，都有反射活动5、如图是“研究电磁铁磁性强弱”的一组学生实验图，图A，B，C三个线圈匝数相同，D线圈的匝数比A，B，C线圈的匝数多，已知通过的电流I2＞I1；则下列分析错误的是（）

A.比较A，B两图可知电磁铁通电时才有磁性B.比较A，D两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强C.比较A，C两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强D.比较C，D两图可知电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强6、卫星云图上绿色的表示（）A.海洋B.草原C.陆地D.阴雨区7、下列物体不受液体浮力情况的是（）A.水中的气泡B.漂在水面上的树叶C.水中的圆柱体桥墩D.水中正在下沉的石头8、到银行存取款时，工作人员将银行卡在刷卡器上滑动是将机械运动转化为电流信号的过程，从而通过计算机实现交易．该过程的原理与下列设备原理相同的是（）A.发电机B.电动机C.电磁炉D.太阳能电池9、“充电宝”是指可以直接给移动设备充电且自身具有储电单元的装置；是近年为比较流行的数码设备．如图为某品牌充电宝的铭牌，根据铭牌上的信息，下列分析正确的是（）

A.对充电宝充电时充电宝相当于电路组成中的电源B.该品牌的充电宝在家庭电路中不能正常工作C.该品牌的充电宝最大可以储存2900mAh的电能D.用充电宝给手机充电过程中充电宝中能的总量会不断减少评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、某人反应迟钝、智力低下、身材矮小，这是由于该人幼年时____分泌不足的缘故。

某人在发生车祸后，其动作的协调性能力大大降低，其受伤的部位可能是____。11、在磁体的周围有着一种我们看不见的特殊物质，叫做____。磁场对放入其中的磁性物体产生____的作用．磁感线是为了形象地描述磁场而引人的理想模型，在客观上____。磁感线上，任何一点的____方向表示该点磁场的方向，曲线分布的密疏程度表示磁场的____。磁场越强的地方，磁感线分布越____；磁场越弱的地方，磁感线分布越____。12、（2014·杭州）小明在生活中观察到：点燃的小木棒燃烧端朝上，往往没燃尽就熄灭，而燃烧端朝下，往往不易熄灭。从燃烧的条件来看，你认为燃烧端朝上的小木棒，没燃尽就熄灭的最主要原因是____，若将小木棒事先涂油，燃烧端朝上也不易熄灭，请说明原因。____。13、在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图中所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别____V和____V。

14、今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”，主题是“践行绿色生活”．旨在增强公民环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务．请写出生活中符合低碳、节俭的生活方式的两种具体做法：（1）____；（2）____．15、某一导体，两端加4.5V电压时，通过它的电流为0.15A．它的电阻为____Ω；当其两端电压为0V时，它的电阻是____Ω16、第一个发现电和磁联系的科学家是____，这为电动机和发电机的发明奠定了基础．在做“让线圈转起来”的实验中，将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮半周（如图），其作用与直流电动机中的____作用相似．采用“刮漆”的办法（____能/不能）改变线圈中的电流方向。

17、如图所示是小华依据所学简单电路知识设计的控制楼梯灯的三种方案电路。从安全用电角度对方案进行评估，其中合理的是____，理由是____。18、通过电视，我们看到“神舟五号”飞船中的一个情景：宇航员杨利伟手中拿着一支笔，当他松手后，笔“悬”在空中，这支笔相对于____是静止的，相对于____是运动的。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)24、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。25、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。26、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、解答题(共2题，共16分)27、实验室现需1.12L纯净的氧气（标准状况下；氧气的密度是1.429g/L）．某同学用质量比为3：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰和氯化钾．下表为该同学实验的有关数据：问该同学最多能回收到多少克二氧化锰？（结果精确到0.01g）

28、如图（左西右东）；试问：小车的运动情况如何？有几种可能？请写出来。

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】由题意“已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子”；结合“相对原子质量≈质子数+中子数（近似整数值）”和“核内质子数=核外电子数=核电荷数”，根据质子数决定元素种类，推断其原子种类。

【解答】已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子。

A；根据质子数为1；可知该原子是一种氢原子，相对原子质量≈质子数+中子数=1+2=3，因此由该原子核形成的单质的相对质量为6，说法正确；

B；根据质子数为1；可知该元素为氢元素，为非金属元素，说法错误；

C；根据核内质子数=核外电子数可知；该原子核外有1个电子，说法错误；

D；根据原子中质子数等于核外电子数；故原子核外带1个单位的负电荷，说法错误。

故答案为:A2、B【分析】【解答】解：由图知：

A；当南门开关闭合时；会造成电源短路，灯泡不能发光．不符合题意；

B；无论是南门还是北门开关；只要闭合一个或同时闭合，灯泡都会发光．符合题意；

C；只有南门、北门两个开关同时闭合；灯泡才发光．不符合题意；

D；当只闭合南门开关时灯泡不亮；两个开关都闭合会造成电源短路；灯泡不亮．不符合题意．

故选B．

【分析】车辆从任何一个进出口经过时，开关都能闭合，指示灯都能发光，说明两个开关都能单独控制灯泡，也就是开关是并联的，灯泡在干路位置．3、C【分析】【解答】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物；并释放出氧气的过程，叫光合作用。实验小组采用甲；乙两装置来探究光合作用的产物，乙装置有气泡产生，说明能在光下进行光合作用产生了氧，而甲装置没有植物，无气泡产生，仅起对照作用；乙装置有气泡产生，即产生了氧，能使快要熄灭的木条复燃。

故选C

【分析】光合作用的产物之一是氧气，氧气能够使快要熄灭的木条复燃4、A【分析】【解答】人体生命活动主要受神经系统的调节；但也受激素调节的影响。神经调节和激素调节是相辅相成的，体内大多数腺都受中枢神经的控制,如性激素的分泌受中枢神经系统调节。

内分泌腺所分泌的激素可以影响中枢神经系统的功能,如甲状腺分泌的甲状腺激素是神经中枢系统的最高部位大脑的生长发育所必需的,缺乏此激素就会影响幼年动物大脑的发育，故答案选A.

【分析】神经调节的基本方式是反射，不仅是复杂的反射。人体生命活动的调节以神经调节为主。植物和微生物没有神经系统，动物中也有一部分没有神经系统，它们作出的反应称为应激性，不是反射。5、B【分析】【分析】（1）电磁铁的优点：磁性有无可以由电流的通断来控制；磁极由电流方向来控制，磁性强弱可由电流大小来控制．（2）电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小；线圈匝数多少．在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强；在线圈一定时，电流越大，电磁铁磁性越强．掌握电磁铁磁性强弱的影响因素，利用转换法和控制变量法探究电磁铁磁性强弱跟影响因素之间的关系．

【解答】解：A；A图有电流电磁铁有磁性；B图没有电流电磁铁没有磁性，所以比较A、B两图可知电磁铁通电时才有磁性．说法正确，不符合题意．

B；D图线圈匝数多；电流大，电磁铁磁性强，不能探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系．说法错误，符合题意．

C；A、C两图线圈匝数相同；电流越大，电磁铁吸引大头针越多，所以A、C两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强．说法正确，不符合题意．

D；C、D两图电流相同；线圈匝数越多，电磁铁吸引大头针越多，所以C、D两图可知电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强．说法正确，不符合题意．

故选B．6、C【分析】【分析】在卫星云图上有白色；绿色和蓝色三种基本颜色；它们分别表示不同含义：白色代表云雨区，绿色代表陆地，蓝色代表海洋．基础性题目，在于考查卫星云图的基本含义．

【解答】解：在卫星云图上；绿色代表陆地，有绿色的地区，说明该地区天气晴朗．

故选：C．7、C【分析】【分析】浸没在液体中的物体；液体对物体向上的压强大于向下的压强，向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差的作用，这个压力差是物体受到的浮力。本题考查了对浮力产生原因的理解，属于基础题，难度不大。

【解答】解：水中的气泡；漂在水面上的树叶、水中正在下沉的石头；都受到水向上的压力，由浮力的产生原因可知，都受到浮力；选项ABD不符合题意；水中的桥墩不受到水向上的压力，所以不受浮力；选项C符合题意。

故答案为：C8、A【分析】【分析】按题意所说；刷卡机检测头利用的是电磁感应现象原理，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，在选项中找出探究电磁感应的对应图即可．此题将现代科技与物理知识紧密相连，有助于提高学生学习物理的积极性，是道好题．

【解答】解：银行存取款时；工作人员将银行卡在刷卡器上滑动是将机械运动转化为电流信号的过程，属于电磁感应，机械能转化成电能．

A；发电机是利用电磁感应制成的；故符合题意；

B；电动机是利用通电导体在磁场中受力的作用而制成的；故不符合题意；

C；电磁炉是利用电流的磁效应工作的；故不符合题意；

D；太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置；故不符合题意；

故选A．9、D【分析】【分析】（1）给充电宝充电时；其相当于用电器，其对外供电时，相当于电源；（2）结合图片中充电宝的铭牌信息可对选项中的相关描述进行判断．

【解答】解：A；对充电宝充电时充电宝相当于电路组成中的用电器；而不是电源，故A错误；

B；读图可知；其输入电压为100～240V，而家庭电路的电压为220V，故可以在家庭电路中正确使用，故B错误；

C；由铭牌信息可知；该品牌的充电宝的电池容量为2900mAh，但mAh是电量的单位，不是电能的单位，故C错误；

D；用充电宝给手机充电过程中充电宝中能的总量会不断减少；故D正确．

故选D．二、填空题(共9题，共18分)10、甲状腺激素小脑【分析】【分析】主要考查甲状腺激素的作用以及小脑的功能等考点．

【解答】（1）甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性．幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，过多会得甲亢，体内长期缺碘会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症．呆小症和侏儒症的相同点是都是身材矮小，不同点是呆小症智力低下，侏儒症智力正常．所以某人成年后，反应迟钝；智力低下、身材矮小，说明他得的是呆小症．呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起的．

（2）脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．所以某人在发生车祸后，其动作的协调性能力大大降低，其受伤的部位可能是小脑．

故答案为：（1）甲状腺激素。

（2）小脑11、磁场磁力不存在切线减弱密集稀疏【分析】【分析】磁场是磁体周围的一种能传递能量的特殊物质；小磁针N极在磁场中所受的磁力方向跟该点的磁场方向相同。为了描述磁场的性质而引入了磁感线的概念；可形象地表示磁场的性质，磁体周围的磁感线从N极出发回到S极。磁感线的疏密程度用来描述磁场的强弱。

【解答】在磁体的周围有着一种我们看不见的特殊物质；叫做磁场．磁场对放入其中的磁性物体产生磁力的作用．磁感线是为了形象地描述磁场而引人的理想模型，在客观上不存在。磁感线上，任何一点的切线方向表示该点磁场的方向，曲线分布的密疏程度表示磁场的强弱。磁场越强的地方，磁感线分布越密集；磁场越弱的地方，磁感线分布越稀疏。

故答案为：磁场磁力不存在切线强弱密集稀疏12、小木棒温度不易达到着火点。着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。【分析】【分析】根据可燃物燃烧的条件；常用灭火的方法和原理分析解答。

【解答】燃烧端朝上的小木棒；热量上升使下端的木条的温度达不到木头的着火点，所以没燃尽就熄灭。

若将小木棒事先涂油；燃烧端朝上也不易熄灭，是因为着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。

故答案为：小木棒温度不易达到着火点；着火点较低的油燃烧产生的热量，使小木棒温度较易达到着火点。13、7.2V1.8V【分析】【解答】①由电路图可知：灯泡L1、L2串联，电压表V1测的是灯泡L1、L2的串联电压，电压表V2测的是灯泡L2两端的电压．

②由上述分析知：电压表V1的示数应大于V2的示数；由题意知；两电压表的指针位置相同，则它们的量程不同；

电压表V1的量程是0～15V，由图知它的示数UV1=9V；电压表V2的量程是0～3V，由图知它的读数UV2=1.8V．

③电压表V2测的是灯泡L2两端的电压，所以灯泡L2两端的电压U2=UV2=1.8V；

由于灯泡L1、L2串联，电压表V1测的是灯泡L1与L2的串联总电压，由串联电路的特点知：灯泡L1两端的电压U1=UV1﹣UV2=9V﹣1.8V=7.2V．

故答案为：7.2V；1.8V．

【分析】①分析电路结构，弄清电压表V1、V2测电路中哪部分电路电压．②确定两个电压表的量程，然后读出电压表的读数．③根据串并联电路的规律特点，求出灯泡L1、L2的电压值。14、少用或不用一次性餐具节省使用物品，废品回收利用【分析】【解答】低碳；意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放．符合低碳生活观念的，如：使用双面纸张；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具；节省使用物品，废品回收利用；提倡乘坐公共交通工具；骑自行车或步行等出行方式等．

故答案为：少用或不用一次性餐具；节省使用物品；废品回收利用．

【分析】根据“低碳生活”的措施进行解答．15、3030【分析】【解答】由I=可知，电阻阻值：R===30Ω；

导体电阻由导体的材料；长度与横截面积有关；

与导体两端电压无关；当导体两端电压为0V时导体电阻仍为30Ω；

【分析】已知电压与电流，应用欧姆定律可以求出电阻阻值，导体电阻与电压电流无关，导体电阻由本身性质决定.16、奥斯特换向器能【分析】【解答】第一个发现电和磁联系的人是奥斯特；这为电动机和发电机的发明奠定了基础；同时在直流电动机中，为了使线圈持续的转动下去，一般是通过换向器在平衡位置及时的改变电流的方向，致使线圈所受力的方向发生改变，从而使得线圈持续的转动。刮掉漆皮的线圈的作用等同于直流电动机的换向器，它的作用是当线圈刚转过平衡位置时，改变电流的方向，保证了线圈持续的转动下去。故答案为：奥斯特；换向器；能．

【分析】在物理学中，第一个发现电和磁联系的人是奥斯特，即他在给学生上课时，无意间发现放在通电导线周围的小磁针发生了偏转，进而在以上现象的前提下继续研究而发现了电和磁的联系；该线圈之所以能转动，是据通电导线在磁场中受力的作用的原理来工作的，但是该线圈在转过平衡位置时，若不改变电流的方向，此时所受到的磁场力会阻碍线圈的转动，故为了使线圈持续转动，将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周利用惯性转动；而真正的直流电动机工作时，为了让线圈持续的转动下去，即是通过换向器在线圈越过平衡位置时，改变线圈中的电流的方向，即改变线圈所受力的反向，使线圈持续的转动下去。17、a方案a火线接开关后，与电灯连接，方案b、c电灯可能被直接连接到火线上，存在安全隐患【分析】【分析】（1）家庭电路中触电；是人体直接或间接接触火线并构成通路造成的；

（2）本题中安全用电主要指的是在家庭电路中；开关要接在火线上，还是零线上；

（3）开关接在零线上时，尽管也能控制电路，但是开关断开后，火线仍与电灯连接，人接触上就会有危险。【解答】（1）电灯电线连接时；为了安全开关接在火线上，当开关断开时，人接触电灯才不会有危险。

（2）如果电源的左端是火线，这三个方案都能起到控制电灯的作用，实现上下楼都能开灯和关灯，但是方案b；c电灯可能被直接连接到火线上；存在安全隐患．

故答案为：a方案a火线接开关后，与电灯连接，方案b、c电灯可能被直接连接到火线上，存在安全隐患18、飞船地球【分析】【分析】

该题考查了运动和静止的相对性；在选择合适的参照物，一定要注意二者之间的位置变化关系，如果说研究对象是运动的，就要选择与研究对象位置发生变化的物体为参照物；如果说研究对象是静止的，就要选择与研究对象位置没有发生变化的物体为参照物．

【解答】

判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个标准作为参照物，如果物体与参照物之间的位置发生了变化，物体就是运动的，如果物体与参照物之间的位置没有发生变化，物体就是静止的．手册在飞船内“悬”在空中；如果说手册是静止的，必须选择一个和手册位置没有发生变化的物体作为参照物，可以是飞船或航天员；如果说手册是运动的，则需要选择一个和手册位置发生变化的物体作为参照物，比如地球；太阳等．

故答案是：飞船；地球三、判断题(共5题，共10分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共15分)24、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认