2025年浙教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级科学下册阶段测试试卷477考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、臭氧消毒橱通电后有极少量的氧气转化成了臭氧，即３O2２O3，然后利用臭氧给餐具消毒。下列有关说法不正确的是()A.该变化属于物理变化B.该变化属于化学变化C.O3和O2是不同的物质D.O2和O3都是单质2、下列环境问题与所对应的物质相关的是（）A.臭氧空洞——氧气B.雾霾——氮气C.温室效应——二氧化碳D.酸雨——甲烷3、一根铜导线的电阻为R，要使电路中的电阻变为4R，以下方法可行的是（）A.将铜导线对折起来，接在电路中B.将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍C.将同样长，同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中D.将两根相同的铜导线连起来4、下列化学用语表达正确的是（）

​A.氧化铁﹣﹣﹣﹣﹣FeOB.两个氧原子﹣﹣﹣﹣﹣O2C.四个铵根离子﹣﹣﹣﹣﹣4NH3+D.三个氮分子﹣﹣﹣﹣﹣3N25、下列物质在密闭容器内混合遇明火可能发生爆炸的是（）A.H2和空气B.H2和天然气C.N2和O2D.CH4和CO26、如图所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的（）A.导线B.电源C.用电器D.开关7、根据物质的物理特性可以对物质进行分类，下列分类合理的是（）A.铁、冰、玻璃都是绝缘体B.汽油、食盐、水银都是导体C.铅笔芯、酱油、铁都是导体D.塑料、干木棒、石墨都是绝缘体8、加碘食盐是在食盐中加入碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价为（）A.﹣1B.+2C.+3D.+5评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、冬季长跑中，人体产热的主要器官是____（选填“内脏”、“骨骼肌”、“皮肤”），而散热则主要通过皮肤，人体内产热和散热的平衡是通过____（选填“大脑”、“小脑”、“脑干”）中的体温调节中枢来控制和调节的。10、我们在生活中可以观察到：燃着的小木棒若将燃烧端朝上，往往木棒没燃尽就熄灭了，这主要是因为____；消防官兵扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延的路线前方的一片树木清除，其灭火的原理是____．11、中科院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是____。12、牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上，总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持____状态或____状态。13、如图所示，一个小球静止在水中，它所受的方向是____；如果剪断绳子后，小球漂浮在水面上，它所受的大小与原来相比将____。14、在金属中，部分电子可以脱离开原子核的束缚而在金属内部____，这种电子叫____，金属导电靠的就是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共32分)21、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

24、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共18分)25、如图1所示；是小明同学跳远运动中助跑腾空后的情景，忽略空气阻力，请画出小明此时所受力的示意图．

如图2所示；是家庭电路的一部分．请你按照安全用电原则在虚线框内分别填上电灯和开关的元件符号；并用笔画线代替导线，将准备接大功率用电器的插座接入家庭电路中．

26、如图所示；请在虚线框内画出与实物电路图相对应的电路图．

27、如图是防汛报警器的装置图；请用笔画线正确连接电路．当水位上涨时，电路接通，小灯泡发光报警．

评卷人得分六、解答题(共4题，共24分)28、我们种植的农作物，如果一次施肥过多，容易造成“烧苗”，这是为什么？29、对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头疼的事情．但是这两种种子在外表面上是不同的，农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的小颗粒物．现在，给你一些铁屑和一块磁铁，请你替农民把杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．30、新疆人民广播电台维吾尔语节目的发射频率是92.3MHz，它的波长是多少？31、现有一根玻璃棒，不知其是否带电，请简要写出几种判断方法．参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】有新物质生成的变化属于化学变化；由一种元素组成的纯净物属于单质。

【解答】A、O2和O3是不同的物质；该变化属于化学变化，该说法错误；

B、O2和O3是不同的物质；该变化属于化学变化，该说法正确；

C、O2和O3是由不同分子构成的；该说法正确；

D、O2和O3是由不同分子构成的单质；该说法正确；

故选：A2、C【分析】【分析】A；臭氧层空洞与氟利昂有关；

B；空气中的可吸入的颗粒物是形成雾霾的主要物质；

C；造成温室效应的气体时二氧化碳;

D；二氧化硫形成酸雨的主要气体。

【解答】A；臭氧层空洞与冰箱等排放的氟利昂有关；与氧气无关，A错误；

B；空气中的可吸入的颗粒物是形成雾霾的主要物质；而不是氮气，B错误；

C；造成温室效应的气体主要是二氧化碳；C正确；

D；二氧化硫是形成酸雨的主要气体；与二氧化碳无关，D错误。

故选：C3、B【分析】【解答】A；将铜导线对折起来；导体的长度变小，横截面积变大，则电阻变小，不符合题意；

B；将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍；由于铜导线的体积不变，长度变为原来的2倍，横截面积变为原来的二分之一，所以电阻变为原来的4倍，故符合题意；

C；铝的电阻率不是铜的2倍；所以这种操作是不符合题意的；

D；将两根相同的铜导线连起来；此时只有长度变为原来的2倍，故电阻会变成原来的2倍，故不符合题意；

故选B．

【分析】（1）掌握影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度，温度对电阻的影响通常情况下忽略不计；（2）若材料相同，导体越长、横截面积越小，导体的电阻越大．4、D【分析】【解答】A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Fe2O3；故选项化学用语表达错误；

B；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O，故选项化学用语表达错误；

C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故四个铵根离子可表示为：4NH4+；故选项化学用语表达错误；

D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则三个氮分子可表示为：3N2；故选项化学用语表达正确；

故选：D．

【分析】A；氧化铁中铁元素显+3价；氧元素显﹣2价，写出其化学式进行判断即可；

B；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

C；离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；

D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．5、A【分析】【分析】可以根据燃烧和爆炸方面的知识进行分析；判断；从而得出正确的结论．在密闭容器内混合遇明火可能发爆炸的物质得含有助燃性气体和可燃性气体．解答本题要掌握燃烧和爆炸等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

【解答】解：爆炸是指可燃物在有限的空间里急剧燃烧；放出大量的热，生成的气体急剧膨胀，发生爆炸．

A；氢气不是可燃物；与空气混合可能发生爆炸．

B；没有氧气参加；氢气和天然气不能反应，不可能发生爆炸．

C；氮气不具有可燃性；与氧气混合不可能发生爆炸．

D；二氧化碳不具有可燃性；与甲烷混合不可能发生爆炸．

故选A．6、B【分析】【分析】水果中有化学能；可转化为电能，再通过二极管转化为光能．本题考查了学生对电路的了解，属于基础知识的考查，比较简单。

【解答】解：

要使用电器工作；电路中必须要有电源，水果能使二极管发光，说明在这个的电路中水果能提供电压，所以水果相当于电源．

故选B．7、C【分析】【分析】导体是善于导电的物体；比如：金属；石墨、人体等；绝缘体是不善于导电的物体，比如：陶瓷、橡胶、玻璃等都是绝缘体．

【解答】解：A；铁是导体；冰和玻璃是绝缘体，故A错误；

B；汽油是绝缘体；食盐和水银属于导体，故B错误；

C；铅笔芯、酱油、铁都是导体；故C正确；

D；塑料、干木棒是绝缘体；石墨是导体，故D错误．

故选C．8、D【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答．

【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零；K元素的化合价为+1，氧元素的化合价为﹣2，可得碘酸钾中碘元素的化合价为：（+1）+x+（﹣2）×3=0，解答x=+5；

故选D．二、填空题(共6题，共12分)9、骨骼肌脑干【分析】【分析】脑干的功能主要是维持个体生命；包括心跳；呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。

【解答】人体在安静下；产热量最多的是内脏，因为安静状态下，人体的内脏器官也是时刻在工作的；

人的运动需要能量；能量来自于体内有机物的氧化分解，人体在通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时会有一部分能量转化为热能.在剧烈运动时，骨骼肌要剧烈的收缩和舒张，牵引骨骼做运动，需要的能量多，因此产热将明显增加；

脑干的功能主要是维持个体生命；包括心跳；呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。

故答案为：骨骼肌；脑干10、小木棒温度不易达到着火点移走可燃物【分析】【解答】解：燃烧端朝上的小木棒；热量上升使下端的木条的温度达不到木头的着火点，所以没燃尽就熄灭；将大火蔓延的路线前方的一片树木清除可以起到移走可燃物的作用，从而破坏燃烧的条件，达到灭火的目的．

故答案为：小木棒温度不易达到着火点；移走可燃物．

【分析】根据可燃物燃烧的条件，常用灭火的方法和原理分析解答．11、叶片互不遮挡，两面受光，增加光合作用功效【分析】【解答】叶片直；窄、厚的水稻植株叶片互不遮挡；两面受光，增加光合作用功效。

【分析】考查光合作用的效率12、匀速直线运动|静止【分析】【分析】解答此题的关键是正确理解和掌握牛顿第一定律的本质．在理解这一定律时要抓住“一切”；“没有受到力的作用”、“总”、“或”这些关键词语．此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握．关键是掌握牛顿第一定律内容．【解答】解：一切物体在没有受到力的作用时；总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，它是在实验的基础上，经过科学推理而得出的．

故答案为：匀速直线运动；静止13、竖直向上|变小【分析】【分析】（1）小球受到的浮力方向是竖直向上．（2）剪断绳子后；小球上浮，排开水的体积变小，根据阿基米德原理可知浮力变化．本题考查浮力方向和阿基米德原理的应用，知道小球上浮露出水面排开液体的体积变小．【解答】解：（1）浮力的方向是竖直向上的．（2）小球原来静止在水中，剪断绳子后，小球漂浮在水面上，则小球排开水的体积变小，根据阿基米德原理可知浮力变小．

故答案为：竖直向上；变小．14、自由移动|自由电子|自由电子【分析】【分析】金属内的核外电子脱离原子核的束缚成为自由电子；金属导电是依靠自由电子定向移动完成的．

【解答】解：在金属中；部分电子可以脱离开原子核的束缚而在金属内部自由移动，这种电子叫自由电子，金属导电靠的就是自由电子．

故答案为：自由移动；自由电子；自由电子．三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共32分)21、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N22、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．24、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共3题，共18分)25、【分析】【解答】（1）忽略空气阻力；小明同学跳远运动中助跑腾空后只受到重力的作用，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

（2）火线先过开关再入灯泡；然后接入顶端的金属点，零线直接接入螺旋套．因此左边方框内应为开关，右边方框内应为灯泡，三孔插座的上面的孔接地线，左孔接入零线，右孔接火线．如图所示：

【分析】（1）根据重力的方向是竖直向下的；过重心做竖直向下的力即可．

（2）三孔插座的接法：上面接地线；左边接零线，右边接火线．

家庭电路中，火线首先过保险丝进入开关，然后再进入灯泡顶端的金属点，零线直接和灯泡的螺旋套相连，在更换灯泡时，断开开关，切断火线，操作更安全．26、解：从电源正极出发；依次经过电流表；灯泡和开关，然后回到电源负极即可，如图所示：

【分析】【解答】从实物图中可以看出灯泡与电流表串联连接；根据实物图用各元件符号表示即可．

【分析】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提．27、【分析】【解答】当水位上升到一定位置时；浮子A就会将竹片圆筒B顶起，使开关K闭合，控制电路被接通。电磁铁产生磁性，衔铁被吸引，使触点开关闭合，从而工作电路被接通，这样小灯泡就能发光报警。如图所示：

【分析】水位上涨后闭合K，电磁继电器通电，线圈中