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文档简介

鲁人版道德与法治七年级下册11.2《让友谊之树常青》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：11.2《让友谊之树常青》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容进行了充分预设。教学资源准备充分，使用了教材、图片等多媒体教具，丰富了教学手段。

2.教学过程：

开始阶段，张老师以一个发生在学生身边的友情故事导入新课，激发了学生的学习兴趣，效果良好。

展开阶段，张老师采用了讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生思考友谊的重要性，并通过小组讨论的形式，让学生分享自己的友情经历。

结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的思考题作为作业，有助于学生巩固所学。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够引导学生深入思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生普遍对友谊主题感兴趣，学习积极性较高。在小组讨论环节，学生能够主动参与，表现出良好的合作学习精神。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生能够保持安静，认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了多媒体教具，如图片、视频等，提高了教学的直观性和趣味性，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师设计的教学活动有助于学生理解友谊的重要性，学会如何维护友谊。通过课堂观察和学生的反馈，可以看出学生基本上达到了预期的学习目标。

2.知识掌握：

学生对友谊的相关知识点有较好的理解和记忆，能够明确友谊的特质和重要性。在讨论和小组活动中，学生能够运用所学知识分析实际问题，表明他们已经较好地掌握了相关技能。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生对友谊有了更深刻的认识，他们能够体会到友谊的价值，更加珍视身边的友情。同时，通过小组合作学习，学生的团队协作能力和沟通能力得到了提升，有利于他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对课堂纪律的把控和教学资源的充分运用。课堂氛围活跃，学生参与度高，能够充分调动学生的学习积极性。

2.改进建议：

尽管这节课整体效果良好，但仍有一些地方可以改进。例如，在小组讨论环节，可以更加注重引导学生深入思考，提高讨论的深度。此外，可以适当增加一些实际案例分析，让学生更好地理解友谊的重要性。

3.后续跟踪：

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，可以计划采取以下支持措施帮助教师成长：定期

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