2025年广东工程职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年广东工程职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、下列说法有误的一项是（

）

(1分)A、崇廉尚洁、追求卓越、时代新人、全民阅读，分别是并列短语、动宾短语、偏正短语、主谓短语。B、农业强不强？农村美不美？农民富不富？决定着亿万农民的获得感和幸福感，前述语句的标点符号使用有误。C、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它分为风、雅、颂三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的民歌，我们学过的《关雎》《子衿》都属“国风”。D、古人称谓丰富：所谓“名”实则“本名”：“字”则叫“表字”，是除本名外另取一个与本名有所关联的名字：“谥号”则多为自己所取，表示自己的志趣爱好。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查文学常识和文化常识的积累。D.“谥号”是古人死后，其他人依其生前行迹而为之所立的称号。因此D项“多为自己所取，表示自己的志趣爱好”表述错误；故选D。

2、对下列句子的句式依次判断正确的一项是（）①我来自唐山。②上课了，快跑！③你是哪个班的？④石家庄的天气真热啊！

(1分)A、陈述句、感叹句、判断句、祈使句B、判断句、感叹句、陈述句、祈使句C、陈述句、祈使句、疑问句、感叹句D、判断句、祈使句、疑问句、感叹句正确答案选项：参考答案：C解析1.陈述句，是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型，常用句号结尾。2.祈使句，用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。第二句是一个易错点，许多同学看到感叹号就会认为是感叹句，在这里是要上课了，让同学快跑，符合祈使句的要求，故是祈使句。3.疑问句，分为一般疑问句、反问句、设问句三种，本题中为一般疑问句，需要得到回答，常用问号结尾。4.感叹句，一般用感叹调，句末用感叹号结尾。本题中是感叹石家庄的天气热，故为感叹句。

3、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、每周星期一，学校都举行隆重升国旗仪式、国旗下讲话。B、县人民医院进一步扩大该院重点专科的影响力，提升医疗技术水平和服务质量。C、在经营过程中，以营造环保、健康、安全的购物环境为目标。D、应急管理是国家治理体系和治理能力的重要组成部分，承担防范化解重大安全风险。正确答案选项：参考答案：B解析A成分残缺，缺少宾语，“举行”和“活动”搭配。改为“学校都举行隆重升国旗仪式和国旗下讲话的活动”。选项错误。C成分残缺，缺少主语。改为“我们要以营造环保、健康、安全的购物环境为目标”。选项错误。D成分残缺，缺少宾语。改为“承担防范化解重大安全风险的职责”。选项错误。故选B。

4、调查报告内容的基本要素不包括()。(1分)A、基本情况B、分析与结论C、看法与建议D、希望与要求正确答案选项：参考答案：D

5、下列句子中，没有语病的一句是()。(1分)A、伟大的航海家郑和七次下西洋所率领的船队诞生地南京，将建造当年航海宝船工厂的遗址，预计两年完成一期工程。B、院子所以空旷，是为了突出一尊高大的棕色的铜像，慈祥的面部闪着光亮，含着微笑，这尊全身立像正是周恩来同志生前习惯站立的英伟之姿。C、GDP是世界通用的重要宏观经济指标。单从我国GDP每增长一个百分点，就可以拉动80多万人就业来说我们也必须保持经济快速增长的势头。D、京剧缺少观众就影响到这个剧种的存亡，这一简单事实说明了创作与欣赏是相互依存的。正确答案选项：参考答案：C解析A项中“建造……遗址”不合逻辑；B项中“立像……是……之姿”搭配不当；D项一面两面不搭配，应把“存亡”改为“生存”;C项表述没有语病。

6、天地自然都存有法则，（）有人违反了法则，（）能改变法则。我们不能创造法则，但我们能发现和利用法则。法则恒久存在，它对所有人一律平等。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、如果；就B、一旦；也不C、即使；也不D、假使；或许正确答案选项：参考答案：C解析由题目“法则恒久存在，它对所有人一律平等”可知，法则是不可改变的因此第二个括号处应该填入否定词，因此排除A、D项；“一旦”一般与“就”搭配，“即使”与“也”搭配。

7、材料阅读下文，回答问题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！对下列句子中括号字的解释，有误的一项是（）

(1分)A、是故圣（益）圣。

益：更加。B、句（读）之不知。

读：句子中间需要稍稍停顿的地方。C、或师焉，或（不）焉。

不：同“否”。D、小学而大（遗）。

遗：遗留。正确答案选项：参考答案：D

8、下列各句中，[]的熟语使用不恰当的一句是（）

(1分)A、那些所谓大家的文章都尽可能在别的刊物发表，对于[嗷嗷待哺]的创造社的几种刊物却一字也不肯飞来。B、招弟这女孩子，自从她妈妈作了所长，变得特别爱打扮，愿意有男朋友；可是这都不过是一些[哀而不伤]的青春游戏罢了。C、近期来，有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种[拉大旗做虎皮]的做法，使消费者吃了亏还自以为讨了便宜。D、还是那句老话：[山不转水转，水不转人转]。当年革命的后代陈岗梅也改名“陈映初”，变得更富柔情，更有诗意了。正确答案选项：参考答案：C解析C项“拉大旗做虎皮”，比喻打着某种旗号以张声势，来吓唬人，蒙骗人。商家此举纯为“欺骗”，不含“吓唬”。

9、下列有关文化常识的说法不正确的一项是（）

(1分)A、“更定”指晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。B、“记”是古代的一种文体，可以叙事、描写、状物，也可抒情、议论、说明，通常的写法是寓情理于事、景、物之中，或借叙事、写景、状物而自然而然地抒情言理。C、“婵娟”本意指妇女姿态美好和样子，“千里共婵娟”这里指月亮。“蝉鸣黄叶汉宫秋”，“秋蝉”必死，黄叶飘零，给人一种悲凉、孤冷的感受。D、中华书法渊远流长，字体各异。楷书横长竖短，“蚕头燕尾”；隶书横平竖直，刚毅方正；草书连绵简约，龙飞凤舞。正确答案选项：参考答案：D解析D隶书横长竖短，“蚕头燕尾”；楷书横平竖直，刚毅方正；故选D。

10、下列句子中，没有语病的一项是()。(1分)A、不管是普及的程度还是比赛的数量和质量，同一些欧美国家相比，中国的盲人足球运动都还相去甚远。B、在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓劲并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。C、生态环境关系到每个人的生存，对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。D、闪闪发光的银块，如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢?正确答案选项：参考答案：A解析B项，一面对两面，“赢得……胜负”不对应，改为“赢得……胜利”。C项，词序不当，删去“对于”“的破坏”,将“生态环境”移到“才能”前。D项，句式杂糅，“如果”与“时”保留一个。

11、作为一个公司领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要（）,能够在注重细节当中比他人观察得更细致、（）,在某一细节的操作上做出榜样，并形成（）,使每个员工都不敢马虎，无法（）。只有这样，企业的工作才能真正做细。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、明察秋毫；周密；威慑力；搪塞B、明辨是非；周详；使命感；推脱C、抓大放小；透彻；好习惯；塞责D、高瞻远瞩；入微；内聚力；敷衍正确答案选项：参考答案：A解析根据题干要求，由“注重细节”这一点可以确定第一空应选的词为“明察秋毫”,其余各项的第一个词均没有细致、细节的意思，均排除。

12、下面是关于杭州冷泉亭的对联，根据对联的特点,选择正确的一项,使之与上联对仗工整。（）上联:泉自几时冷起下联:________

(1分)A、峰从何处飞来B、峰从天外飞来C、峰自何处飞来D、峰自云外飞来正确答案选项：参考答案：A解析灵隐寺天王殿外有一冷泉亭，有人根据冷泉亭和飞来峰写了一副对联，广为流传。对联：“泉自几时冷起；峰从何处飞来？”这个对联巧妙嵌入了飞来峰和冷泉亭的名字，又采用问句的形式，使得对联具有了禅理，形成了雅趣。

13、新人文主义的视野新人文主义，关注人和文化的协调发展，强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”，应是唯物史观意义上的“现实的人”；“文”，应是“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文主义者，则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内，离开现实的人抽象地谈论人的精神生活（当然，只关注人的物质生活而忽视精神生活，则是对人文的另一种扭曲）。在对待科学的观念上，新人文主义与狭隘的人文主义有着本质的区别。狭隘的人文主义，把科学及其价值归结为“实证主义”或“功利主义”，因此将其置于人文主义的对立面予以批判，于是进一步加剧了科学世界与人文世界、科学精神与人文精神的分离和对立。事实上，科学的诸多价值在本质上都是人文的。科学的技术价值和经济价值是使科学具有极为深刻的人文意义的基础，不能将其归结为狭隘的“实证主义”或“功利主义”；事实证明，它对于人和文化的协调发展，特别是对于人的生存、发展、自由和解放具有根本性的积极意义。正如马克思所说的，科学不仅是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”，而且是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。这里已经包含了对科学技术的人文意义和人文价值的深刻的理解。在新的人文观念的视野中，科学不仅具有重要的技术价值、经济价值，而且具有重要的文化价值、精神价值。前者的重大作用显而易见。后者的作用也被无数事实所证明：它在精神生活的层面上关注和推动了人和文化的发展，从而给人的生存、发展、自由和解放注入更加完整更加深刻的意义。遗憾的是，有许多人文主义者在科学之于人的精神生活的意义和价值问题上持否定的态度。他们认为，只有诸如文学艺术等所谓“人文文化”才具有精神生活的意义和净化社会环境的价值，而科学的精神实质是“实证主义”和“功利主义”。剖析实质，他们恰恰是在用狭隘的实证主义和功利主义的眼光来审视科学，自然会无视科学的文化价值和精神价值了；他们对于人的精神生活的理解也是十分狭隘的，只将其局限在人的非理性活动层面上。显然。狭隘人文主义的种种观点，障蔽了审视现代“科学文化”的视野。一旦超越上述狭隘视野，我们便会清楚地发现“科学文化”与所谓“人文文化”一样，对于人的精神生活也具有十分重要的、不可替代的意义和价值，从而更一步领悟科学文化的丰富的人文内涵，即认识价值、思想价值、智力价值、和狭隘人文主义所否认的审美价值与道德价值等。科学同艺术一样，都是人类最富有创造性的活动。艺术在不断追求美和发现美，而科学在不断追求和发现真理的过程中也留下了光彩熠熠的美的轨迹，它们都抚慰着、震撼看、净化着人的心灵。因此，可以这样结论：科学同艺术一样具有不可否认的、重要的人文意义和人文价值。显然，树立新人文主义观念，不仅有助于科学与“人文”的融合、促进和共同发展，而且有助于二者更充分地实现各自的价值。解说第二段“前者的重大作用”，不正确的一项是（）

(1分)A、科学的技术价值与经济价值，对现代社会生产力的发展有巨大的推动作用。B、科学的技术价值与经济价值，引发了人类生产方式、生活方式的深刻变革。C、科学的技术价值与经济价值，在精神生活的层面上推动了人和文化的发展。D、科学的技术价值与经济价值，是使科学具有极为深刻的人文意义的基础。正确答案选项：参考答案：C解析“在精神生活的层面上推动了人和文化的发展”这是科学的文化价值和精神价值的作用。

14、下列词语中，读音全都正确的一项是()。(1分)A、熨(yù)帖

粗糙(cāo)

令人咋(zhà)舌

良莠(yǒu)不齐B、烟囱(tǒng)

鹰隼(sǔn)

妍媸(chī)毕露

铩(shā)羽而归C、与(yù)会

翘(qiáo)首

教学相长(zhǎng)

怦(pēng)然心动D、氛(fēn)围

重创(chuàng)

逸兴遄(chuán)飞

空穴(xué)来风正确答案选项：参考答案：C解析A项，“咋”应读“zé”;B项，“囱”应读“cōng”;D项，“创”应读“chuāng”。

15、对下列病句的修改，错误的是（）

(1分)A、小明变化了早晨睡懒觉的习惯。（把“变化”改为“改变”）B、当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（删掉“当”和“时”）C、展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把“厚厚的”调到“放着”后）D、我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把“一幅”和“很大的”颠倒过来）正确答案选项：参考答案：D解析D我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。（把“看到的”和“第一眼”颠倒过来）

16、秦代李斯的代表作品是哪篇（)

(1分)A、《过秦论》B、《归田赋》C、《陈情表》D、《谏逐客书》正确答案选项：参考答案：D解析李斯战国末楚国上蔡(今河南省上蔡县芦岗乡李斯楼村)人。秦朝著名政治家、文学家和书法家。少为郡吏，曾从荀卿学。战国末年入秦国，初为秦相吕不韦舍人，被任命为郎。旋任长史，拜客卿。秦王政十年(前237)下逐客令时，上书力谏客不可逐，为秦王采纳。又为秦并六国谋划，建议先攻取韩国，再逐一消灭各诸侯国，完成统一大业。

17、依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①我们需要储备________的粮食，以度过这一非常时期。②我们要始终保持和________自己的独特风格，并使之更成熟，更完美。③必须提高公安机关人民警察队伍的素质________公安队伍的知识结构，提高公安队伍的战斗力。

(1分)A、充足、发扬、改善B、充分、发扬、改进C、充分、发挥、改进D、充足、发挥、改善正确答案选项：参考答案：A解析①中充足——阳光充足,充足的水分;充分——理由充分,条件充分。原文中的“粮食”与"阳光""水分”更接近,故“充足”更适合该语境。②中“发扬”是指发展和提倡。“发扬"经常与"作风""精神""传统""民主""优点"等搭配。“发挥"指把内在的性质或能力表现出来。与“发挥”搭配的词有“作用""威力""智慧""力量""干劲"“创造性”等。“风格"和“作风“更接近,故选“发扬”。③中与“改进”搭配的词有“工作""方法""技术"等,与"改善”搭配的词有“生活""关系""条件”等。结合语境,应选"改善”。故选A项。

18、括号字与其他三项用法不同的一项是（）

(1分)A、孔子（师）郯子

B、且庸人尚（羞）之C、于其身也，则（耻）师焉

D、（侣）鱼虾而友麋鹿正确答案选项：参考答案：A解析名作动，其余为意动用法

19、与“疾言厉色”的“疾”意义相同的一项是()。(1分)A、庞涓恐其贤于己，疾之B、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻C、声非加疾也，而闻者彰D、疾恶如仇正确答案选项：参考答案：C解析例句和C项中“疾”都是“快、急速”的意思。A项，嫉妒；B项，锐利；D项，痛恨。

20、下列词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、整饬打官腔共商国是人生真谛B、剽悍金刚钻始作俑者不明就理C、迂腐鬼画符两全齐美乔迁之喜D、愧疚必须品防微杜渐同仇敌忾正确答案选项：参考答案：A解析B项，“不明就理”应为“不明就里”,意思是不明白其中的实际情况；C项，“两全齐美”应为“两全其美”;D项，“必须品”应为“必需品”。

21、下列表述正确的一项是：（）

(1分)A、“白求恩”“万里”“排遣”“精神”“狭隘”，从词性判断，依次是：名词、数词、动词、名词和形容词。B、“它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的……”这个句子中，“活泼”、“玩游”、“忧郁”以词语的感情色彩划分，依次是：褒义词、中性词和贬义词。C、《动物笑谈》节选自意大利动物行为学家康拉德·劳伦兹的《所罗门王的指环》。D、《植树的牧羊人》讲述了一个农夫，数十年如一日，在荒原上种植着树木。最终，靠一家人的体力与毅力，把荒凉的土地变成了美丽富饶田园的故事。正确答案选项：参考答案：B解析A“万里”从词性判断属于量词；C《动物笑谈》节选自奥地利动物行为学家康拉德·劳伦兹的《所罗门王的指环》；D《植树的牧羊人》讲的是一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植着树木。最终，靠自己的体力与毅力，把荒凉的土地变成了美丽富饶田园的故事；故选B。

22、诵读古诗文后，同学们对文学和文化常识做了如下归纳，正确的一项是（）

(1分)A、《诗经》收录了我国从西周到春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分，《关雎》和《蒹葭》选自“雅”。B、古时女子满18岁就将头发梳起来，用笄固定住，称为及笄。古代男子20岁时举行加冠礼，表示已经成人。C、小华生肖属鸡，姐姐大他三岁，姐姐过生日，小华可以为姐姐选一幅与她生肖有关的藏羚羊油画作礼物。D、《孟子》是儒家的经典著作，现存七篇。其文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查文学和文化常识。A表述不正确。《关雎》和《蒹葭》选自“风”，而非“雅”，故不正确；B表述不正确。女子满15周岁为及笄，而非“18岁”，故不正确；C表述不正确。姐姐大他三岁应属马，而非属“羊”，故不正确；故选D。

23、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）人们为什么写文章，可以有很多目的。比如，为了_______信息，传播知识，为了艺术，创造美感。但还有更深的一层，就像开矿一样，是为了_____新的思想。当然并不是每一篇文章都能有新的思想，但有新思想的文章肯定是好文章。这也是写作人______的理想。

(1分)A、传扬、开发、追求B、传递、开采、追求C、传递、开发、追逐D、传扬、开采、追逐正确答案选项：参考答案：B解析整体阅读语段，把握大意，找到最有把握的空用排除法做。根据词语搭配，第三个空是追求理想，去掉CD，结合第二个空前面的句子“像开矿一样”，开采是指挖掘;采取。开发:有两层意思，一个是具体的土地利用，类似开垦;另一种的在不同的领域进行的活动。显然是“开采”。故选B

24、下列句子，没有语病的一句是（）

(1分)A、南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。B、马航MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。C、根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。D、在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。正确答案选项：参考答案：C解析A句原意为金秋时节是好去处，故意思不对，可改为金秋时节的南充是旅游休闲的好去处B句“许多”和“纷纷”重复D句成分赘余，去掉“尤其”或“更”

25、“韩孟”为唐代哪两位诗人的并称（）

(1分)A、韩愈、孟浩然B、韩愈、孟郊正确答案选项：参考答案：B解析“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派，以韩愈为领袖，包括孟郊、李贺、卢仝、马异、刘叉。

26、对下列各句所使用的修辞手法，判断正确的一项是（）①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！④他的脸色跟纸张一样白。

(1分)A、①比喻②反问③排比④比喻B、①夸张②设问③排比④比喻C、①比喻②反问③排比④夸张D、①比喻②反问③夸张④夸张正确答案选项：参考答案：C解析①比喻，把“头”比作“拨浪鼓”。②反问，答案在问句中，意思是：像这样的老师，我们喜欢她，愿意和她亲近。③排比，“多么慈爱”“多么公平”“多么伟大”排比。④夸张，“他的脸色跟纸张一样白”，形象上夸张。故选：C。

27、依次填入横线上的词语,最恰当的一项是（）各种事物都有它的极致，虎______深山、鱼______潭底、驼______大漠、雁______长空，这就是它们的极致。

(1分)A、啸、翔、走、击B、啸、游、走、排C、跃、游、走、击D、跃、翔、走、排正确答案选项：参考答案：B解析考查知识点：辨析词语思路分析与延伸：虎在山中咆哮，鱼在水中畅游，骆驼在沙漠中跋涉，雄鹰在长空中排列整齐。景物一体，就是形色神态和环境的自然结合和相互发挥。比如，黄鹂的啼叫、飞翔与“春雨、宿露”“朝霞和彩虹”一体，虎与深山、驼与大漠、雁与长空、鱼与潭底一体。这里强调了环境对事物命运的重要性。“典型环境中的典型性格”，在这里的意思是，能让事物发挥到极致的环境，才有发挥到极致的事物。

28、下列历史人物语言论对应正确的是（）

(1分)A、先天下之忧而忧，后天下之乐