2025年哈尔滨传媒职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析

2025年哈尔滨传媒职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共30题)1、下列各句中语意明确的一句是（）

(1分)A、一个暑假的分离对这个牵挂他的姐姐的孩子来说，实在太长了。B、校庆庆典一结束，就有两个报社的记者采访我们的校长。C、在全班同学中，只有我跟他学过二胡。D、打败了对方的篮球队，我们十分高兴。正确答案选项：参考答案：D解析A、“牵挂他的姐姐的孩子”有歧义：①牵挂他的/姐姐的孩子——孩子“牵挂”的是“他”；②牵挂他的姐姐/的孩子——孩子“牵挂”的是“他的姐姐”。B、“两个报社的记者”有歧义：①两个/报社的记者——记者数目为“两个”，他们到底来自一家报社还是两家报社，没交代；②两个报社/的记者——记者来自两家报社，总共来了多少记者，没交代。C、“我跟他学过二胡”有歧义：“跟”字在该句中既可作介词，也可作连词。作介词，该短语意思是“我”在“他”指导下学习二胡；作连词，该短语意思是“我”和“他”两个人都学习过二胡。D、“打败了对方的篮球队”孤立看有歧义，但在“我们十分高兴”这一特定语境中，其含义是明确的，即：〈我们〉打败了对方的篮球队，因而整句语意是明确的。

2、下列诗句书写完全正确的一项是（）

(1分)A、大江东去，浪涛尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。B、羽扇伦巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。C、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。D、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。本题采用选择题的方式进行考查，考生要关注重点字词。A项，“浪涛尽”的“涛”应为“淘”；B项，“羽扇伦巾”的“伦”应为“纶”；D项，“也无风雨也无情”的“情”应为“晴”。故选C。

3、下列句子中，表达得体的一项是（）

(1分)A、校学生会经过详细地调查，写出了一份调查报告，提出了不少提高食堂服务质量的意见，并且责成学校领导认真落实。B、某高校文学社记者在采访某位作家之子时说：“令尊的作品广为流传，在文坛颇有影响，值得大家仔细品读，慢慢回味。”C、在誓师大会上，王校长勉励高三学子:“希望大家惜时如金，拼搏奋进，相信大家定能忝列名牌大学新生队伍中。”D、您送给我的礼物太珍贵了，我不胜感激，这次到贵地出差，如果时间允许我一定亲自登门，到舍下拜访，当面向您致谢。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查语言表达简明、连贯、得体。所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。A项，“责成”用于校学生会对校领导的要求，有命令式的感觉，语气太生硬。C项，忝列：意思是有愧于排列在其中。谦辞。用于“高三学子”不合适。D项，舍下：谦称自己的家。此处用于到对方的家里，不得体。故选B。

4、下列各组词语中划线的字，读音全都不同的一组是（

）(1分)A、靡费∕靡丽

下载∕载客

船舷∕弦外之音

呵责∕百舸争流B、喘气∕急湍

着装∕着急

果脯∕惊魂甫定

颓圮∕臧否人物C、店肆∕肄业

书籍∕枕藉

胆量∕不可估量

诧异∕叱咤风云D、收据∕敛裾

间谍∕喋血

稽首∕无稽之谈

伶俜∕游目骋怀正确答案选项：参考答案：C解析Amí∕mǐ

zài相同

xián相同

hē∕gě

Bchuǎn∕tuān

zhuó

∕zháo

fǔ相同

pǐ相同

Csì∕yì

jí∕jiè

liàng∕liang

chà∕zhà

Djù∕jū

dié相同

qǐ∕jī

pīng∕chěng

此题主要考查多音字（如“载”“弦”“着”“稽”）、易误读字（如“俜”“骋”等），多音字之所以有不同的读音，就是因为字的含义和用法不同，因此，可以根据字的不同意义和用法来记忆字音。易误读字是生活中常见的词语，记忆时要注意寻找其中的规律。

5、下列不含通假字的一项是（）

(1分)A、师者，所以传道受业解惑也

B、虽大风浪不能鸣也C、毋内诸侯

D、旦日不可不蚤自来谢项王正确答案选项：参考答案：B解析A受一授C内一纳D蚤一早

6、填入下面横线上的语句，与上文衔接最好的一项是（）读书是扩大现实，扩大我们的精神境界。不读书的人才是逃避现实，因为他只生活在一种空间里。英国文豪约翰生说：“写作的唯一目的，是帮助读者更能享受或忍受人生。”倒过来说，_____________。

(1分)A、读书的目的也在于加强对人生的享受，如果你得意；或是对人生的忍受，如果你失意。B、读书的目的也在于加强对人生的忍受，如果你失意；或是对人生的享受，如果你得意。C、读书的目的也在于加强你失意时对人生的享受，或是你得意时对人生的忍受。D、读书的目的也在于加强你失意时对人生的忍受，或是你得意时对人生的享受。正确答案选项：参考答案：A解析审题，要使用“得意、失意”与“对人生的享受、对人生的忍受”两组短语，根据理解应该是享受得意，忍受失意。语句是对约翰生的话的一个发挥性阐释,首先要考虑与上文的照应约翰生的话谈“享受或忍受人生”，下文也应对应先谈“享受”再谈“忍受”;再者考虑连贯和顺畅,“"读书的目的也在”后面要直接接宾语,“如果你得意(失意)”是一个后置的补充说明。

7、下列诗歌中属于绝句的是（）

(1分)A、陶渊明《饮酒》B、李白《行路难》C、王维《山居秋暝》D、杜牧《泊秦淮》正确答案选项：参考答案：D解析本题主要考查学生对文学常识的理解能力。绝句在形式上有五言和七言，但都是四句。只有杜牧的《泊秦淮》是七言绝句，其他的诗都比四句多。综上所述，故选D。

8、下列各句中省略情况不同于其他三项的一项是（）

(1分)A、旦日，客从外来，与坐谈B、吾闻汉王购我头千金C、明日，子路行，以告D、烦大巫妪为入报河伯正确答案选项：参考答案：B

9、选择下列各句中没有语病的一项。（）

(1分)A、雾霾问题已成为中国大部分城市的标志性难题，而且范围还在不断增长．B、谁也不会否认，这个时代不再需要学习雷锋乐于助人的精神．C、在这次家长会上，家长们就如何引导孩子正确上网问题广泛地进行了交谈．D、只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天．正确答案选项：参考答案：D解析A动宾搭配不当，“增长”改为“扩大”；B否定词误用，去掉“不再”；C语序不当，改为“进行了广泛地交谈”；D正确．故选：D

10、下面句子标点使用正确的一项是（）

(1分)A、中国著名歌唱家谭晶所唱的歌，正如苏轼在《赤壁赋》里所写的那样“余音袅袅，不绝如缕。”B、今年单招会有哪些变化？我们需要怎样应对？都是广大师生目前需要研究的重要问题。C、《论语》中有这样的两句话：“吾日三省吾身”（《论语·学而》）和“见贤思齐，见不贤而内自省也”（《论语·里仁》）。一个人能做到这两条，就能重塑新我。D、城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用，环境的治理与保护，信息的收集，处理和应用等。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。A“余音袅袅，不绝如缕”在这里是做句中成分，句号应放到引号外。B“今年单招会有哪些变化？我们需要怎样应对？”这两个句子都做“都是……的重要问题”的主语，做句子成分而不是真正的问句，故问号应改为逗号。D“土地的开发与利用，环境的治理与保护，信息的收集，处理和应用等”是几个短语并列，为与前一句层次分开，应把这几个短语中的逗号改为顿号。故选C。

11、下列词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、吝啬点缀穿流不息才疏学浅B、辉煌惋惜辩伪去妄姹紫嫣红C、翱翔狼籍豁然开朗巧妙绝伦D、葱茏渊博改邪归正相提并论正确答案选项：参考答案：D解析A项中的“穿流不息”应为“川流不息”;B项中的“辩伪去妄”应为“辨伪去妄”;C项中的“狼籍”应为“狼藉”。

12、下列选项中有关诗句的书写符合原文的一项是（）

(1分)A、美人之贻、惊涛拍案、小乔出嫁了B、雕栏玉砌、鱼翔潜底、艰难苦恨烦霜鬓C、风华正茂、羽扇纶巾、别有幽愁暗恨生D、故垒西边、峥嵘岁月、满坐重闻皆掩泣正确答案选项：参考答案：C解析本题考查识记名句以及辨析字形的能力。A项，“案”应为“岸”；“出”应为“初”；B项，“潜”应为“浅”；“烦”应为“繁”；D项，“坐”应为“座”。故选C。

13、材料鸿门宴

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有邵。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操?”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在?”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受壁，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者，必沛公也!吾属今为之虏矣!”

沛公至军，立诛杀曹无伤。下列句式中，与例句句式相同的一项是()。例句：乐盘游，则思三驱以为度(1分)A、竖子不足与谋B、不者，若属皆且为所虏C、大王来何操?D、楚左尹项伯者，项羽季父也正确答案选项：参考答案：A解析例句是省略句。A项是省略句；B项是被动句；C项是宾语前置句；D项是判断句。

14、与“疾言厉色”的“疾”意义相同的一项是()。(1分)A、庞涓恐其贤于己，疾之B、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻C、声非加疾也，而闻者彰D、疾恶如仇正确答案选项：参考答案：C解析例句和C项中“疾”都是“快、急速”的意思。A项，嫉妒；B项，锐利；D项，痛恨。

15、材料明代花鸟画

明代初期，因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加，花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格，没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样，雅好诗文书画，尤好花鸟画。他在位期间，宫廷画院的花鸟画风格面貌多样，有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进，有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆，有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良，还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过，这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画，并无根本突破。从意境与格调方面看，这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上，明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。明代中期，文人越来越多地参与花鸟画创作，他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭，最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在山水画方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的"吴门四家"，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统，疏简而不放逸；唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风，并融入了时代的精神特质，体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展处鲜明的个性特征，在美术史上颇有影响。严格地说，吴门画派的花鸟画是对前代的延续，并没有开宗立派的意义。然而，到吴门画派的弟子一代，花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了硕果。陈淳早年习元代绘画，后学于文徵明，花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画，运用水墨的干湿浓淡和渗透，巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背，简练放逸又不失法度，开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形式感，那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能，浇胸中块垒，书澎湃激情。在绘画语言风格方面，他吸收宋、元文人画即林良、沈周、陈淳的长处，兼融民间画师的优点，同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下，梅兰竹石被赋予了他强烈的个性，以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟画家，利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果，表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟，用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派，八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳，后世将二人并称为"青藤白阳"。下列关于明代花鸟画的表述，不符合原文意思的一项是（）(1分)A、明宣宗时，宫廷画院花鸟画风格面貌多样，但意境与格调比宋代院体花鸟画略逊一筹。B、"吴门四家"花鸟画在吸收前代大师成果基础上发展处鲜明个性特征，取得重大突破。C、陈淳的大写意花鸟画充分表达了笔墨的特性与画面的形式感，开写意花鸟一代新风。D、徐渭开创了大写意花鸟的新体派，其成就超越了早于他的陈淳，对后世影响深远。正确答案选项：参考答案：B解析B项文中只说吴门画派“在美术史上颇有影响”。由“严格地说，吴门画派……并没有开宗立派的意义”可知“取得重大突破”错。本题考查“理解文中重要句子的含意”、“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。

16、下列句子中【】的字，读音正确的一项是（）

(1分)A、马是中国人喜爱的动物，是人类最早【驯】（xūn）养的动物之一。B、叶子底下是【脉脉】（mài）的流水。C、少不【更】（gēng）事的勇敢少年。D、我【踮】（diān）起脚尖，从大人的腋下钻过去。正确答案选项：参考答案：C解析A:驯[xùn]B:脉脉[mòmò]C:更[gēng]D:踮起脚[diǎnqǐjiǎo]

17、他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显得“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命,只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度、波斯、阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义"怕未免有些危机。总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。没有拿来的,人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。第一段中的“鱼翅”“烟枪和烟灯”“姨太太”运用的修辞方法是（）

(1分)A、借代B、比喻C、拟人D、夸张正确答案选项：参考答案：B解析指对待外国文化、外国事物和中国文化遗产应采用的正确态度.要占有要挑选,要吸取外国文化与中国传统文化中的精髓,为我所用,这样我们的文化中才能注入新的因素.文章采用比喻论证把抽象的理论变得生动形象,把深奥的道理变得通俗易懂.“鱼翅”比喻文化遗产中的精华；“鸦片”比喻文化遗产中的糟粕，但也有某些有益的成分，即精华与糟粕并存的文化遗产；“烟枪和烟灯”是指文化遗产中的旧形式；“姨太太”比喻文化遗产中的糟粕。

18、下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是（）

(1分)A、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？B、您说这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记？C、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。D、这不是伟大的奇观么？正确答案选项：参考答案：C解析A、B、D项反问。C项设问。

19、材料当然，（能够只是送出去，也不算坏事情），一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢?几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点儿礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点儿残羹冷炙做奖赏。对本段主要意思概括正确的一项是()。(1分)A、批判“送去主义”者自诩“丰富”“大度”的愚昧。B、揭露帝国主义者掠夺中国资源的罪行。C、说明中国煤炭资源即使丰富，也会有开采完了的一日，所以不能一味送去。D、揭示“送去主义”所造成的祸国殃民的严重危害。正确答案选项：参考答案：D解析此文段的重心是在谈“送去主义”对于未来子孙的危害,而不在于只是批判“送去主义”者的愚昧,所以A项错误。B项中的揭露帝国主义的侵略罪行,文中没有提到。C项中的煤炭资源只是做为论述观点的例证。D项是文段的主旨。

20、材料黄河的心曲

刘再复

我流过了远古荒凉的野漠，一直流到今天繁华的大地，我穿过大沉寂与大征战，穿过大黄沙与大峡谷，我是黄土地的主人。

我有自己，有自己的包藏着千里波涛的青春与迟暮，有自己的崎岖坎坷与壮阔，还有自己追求的沧海和向往的前方，大地给我以生存的河床，我给大地以金黄色的乳汁，还有旋转的血液。

我不需要，不需要层峦叠嶂的调动，不需要蓝天白云的呼唤，更不需要暴风骤雨的鞭挞。我自己会做蓬勃的奋飞，豪迈的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞，苏醒的浪群的呐喊。我既是大地的主人与孩子，我就懂得报效大地母亲，只有牛马，才需要鞭子，只有奴仆，才乞求恩赐。

我爱地上的兄弟姐妹，爱一切吐绿与吐红的花卉、草木、庄稼与森林，他们无言，但我仍献予我的生命之波。然而，没有我的献予，没有我的咆哮的雷声，混浊的叫喊，他们也会默默生长，他们也是大地的主人。我相信他们，胜过信任自己。

让奔流的自由奔流吧，让生长的自由生长吧！一切大地的主人，都会有壮丽的奋发，就像我的不会疲倦的波涛，永远都会汹涌与前驱。对文章第2、3自然段赏析不恰当的一项是（）(1分)A、第2自然段连用四个“有自己”，表达了作者对理想的不懈追求，对自由的渴望和赞美。B、第3自然段连用四个“不需要”，更是表达了作者满腔的豪情和报效祖国的热望。C、作者采用象征手法，通过排比、拟人、夸张、对偶等修辞手法的运用，表达了自己的心声。D、文中的“我”既是指中华民族的母亲河——黄河，同时也是作者的自况。正确答案选项：参考答案：C

21、下列句子中，没有语病的一项是（）

(1分)A、品牌时装需要宣传，寻求视觉冲击力未尝可以，但拿孔子、庄子做模特就不妥了。B、我市成立绿色上网专区，意图采取变“堵”为“疏”，解决未成年人沉溺网络问题。C、交管局在文华路与扬子路交叉口建设立交系统，极大地缓解交通高峰期堵车问题。D、中国航天事业成就辉煌，这集中体现了社会主义制度集中力量办大事的政治优势。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“未尝可以”否定不当，从语义看应该是肯定的意思，可以改为“未尝不可以”。B“采取变‘堵’为‘疏’”成分残缺，应该是“采取变‘堵’为‘疏’的办法”。C“缓解交通高峰期堵车问题”搭配不当，可以改为“缓解交通高峰期堵车状况”。故选D。

22、下列语句中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、嚼得菜根，做得大事。B、唾沫星子也能淹死人。C、每一朵乌云都有它的金边。D、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。正确答案选项：参考答案：C解析A项，借代，“嚼得菜根”代指人能吃苦。B项，借代，“唾沫星子”代指对人诋毁诬陷的话。C项，比喻：“乌云”比喻坏事，“金边”比喻好的一面．全句意思：不要只看到坏的，还要看到背后的希望；D项，借代，“三个臭皮匠”代指普通人。

23、①春天来了，天气____变暖，冰雪开始融化。②我和同行的人谈起这件事，大家的____不十分强烈。③这篇文章段落之间____自然，前后相互照应，结构十分严谨。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）

(1分)A、逐步、反映、过度B、逐渐、反应、过渡C、逐步、反应、过渡D、逐渐、反映、过度正确答案选项：参考答案：B解析(1)逐渐：渐渐；逐步。根据语义应填“逐渐”。(2)反应：反响，机体对外界环境的改变或刺激产生的对应变化。根据语义应填“反应”。(3)过渡：事物由一个阶段逐渐发展而转入另一个阶段。是使文章连贯、结构严谨的一种手段。根据语义应填“过渡”。故选：B。

24、下列句子中句式不同于其他三句的一句是()。(1分)A、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下B、秦城恐不可得，徒见欺C、信而见疑，忠而被谤D、兵挫地削，亡其六郡正确答案选项：参考答案：A解析B、C、D项都是被动句。

25、下列各组词语中，有错别字的一组是（）

(1分)A、万事俱备、谈笑风声B、墨守成规、漫不经心C、衣锦还乡、融会贯通D、世外桃源、直截了当正确答案选项：参考答案：A解析谈笑风生

26、下列各句中【】的成语使用恰当的一句是（）

(1分)A、《三国演义》这部小说情节起伏跌宕，【抑扬顿挫】，具有很强的感染力。B、2016年上半年数据显示，房价的涨幅大大超过金融产品回报率的平均水平，房地产市场的火爆让金融市场只能【望其项背】。C、火星探测器研制首席专家说，没有敢想敢做，【无所不为】的勇气，我们就不能够克服重重困难让我们的探测器飞向神秘的火星。D、孔子和弟子们在一起，谈的都是事关天下苍生的大事，他们不会求田问舍，不会【蝇营狗苟】，他们是胸怀天下而又洞穿未来的大丈夫。正确答案选项：参考答案：D解析A:抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。B:望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上，不过该词多用于否定式，难以望其项背。C:无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。D:蝇营狗苟：也说狗苟蝇营。像苍蝇那样到处乱飞，像狗那样摇尾乞怜、苟且偷生。

27、下列句子中，【】中“其”的用法不同于其他三项的是（)

(1分)A、【其】妻献疑曰B、【其】如土石何C、帝感【其】诚D、惧【其】不已也正确答案选项：参考答案：B解析B项中的“其”是语气词，其他三项中的“其”都是代词。

28、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。B、为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。C、我们要注意改正并找出作文中的错别字。D、社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。正确答案选项：参考答案：D解析A中“安定团结的政治局面”与“成败”搭配不当B中：“避免”和“不再”重复C中“改正”和“找出”重复

29、他和颜悦色地“交代”完毕，那帮人先是愣了一下，然后（）,现场气氛顿时变了，对他的批斗也就进行不下去了。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、哄堂大笑B、幡然醒悟C、魂飞魄散D、火冒三丈正确答案选项：参考答案：A解析由题目可知，“对他的批斗也就进行不下去了”,批斗的“气氛顿时变了”,括号处的成语应该与严肃、愤怒这类与批斗有关的情绪相反，比较各选项，只有A项符合题目要求。

30、材料他从右边走来，我打开车门，让他坐在旁边，开动车子。他是个很活泼的小家伙，却不知怎的忽然沉默起来，想了一会儿，一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我，叹了一口气。这样的一个小雏儿，可已经学会叹气了。难道他也应该来这一套吗?我就问他说：“凡尼亚，你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说：“在前线牺牲了。”“那么妈妈呢?”“妈妈在我们来的时候给炸死在火车里了。”“你们是从哪儿来的呀?”“我不知道，我不记得……”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有。”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿，睡到哪儿。”

这时候，我的热泪怎么也忍不住了。我就一下