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文档简介
马依莎1.1集合的概念观察1.1~10之间的所有偶数2.立德中学今年入学的全体高一学生3.所有的正方形4.到直线l的距离等于定长d的所有点5.
6.地球上的四大洋观察下面例子
一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集).表示方法:
一般采用大写拉丁字母A,B,C,…表示集合小写拉丁字母a,b,c,…表示集合中的元素.
1、
集合与元素的定义概念新知概念新知议一议小组合作探究——集合元素的特征:
任意一组对象是否都能组成一个集合?集合中的元素有什么特征?问题1:“较小的数”能否构成一个集合?由此说明什么?问题2:在一个给定的集合中能否有相同的元素?由此说明什么?
不能、集合中的元素是不重复出现的问题3:咱们班的全体同学组成一个集合,打乱座位后这个集合有
没有变化?由此说明什么?没有,集合中的元素是没有顺序的并且,只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是相等的不能、集合中的元素必须是确定的典型例题例1:2023年9月,我们踏入了心仪的高中校园,找到了自己的班级.则下列对象中能构成一个集合的是哪些?并说明你的理由.(1)你所在班级中的全体同学;(2)班级中成绩比较好的同学;(3)班级中身高超过178cm的同学;例2:下面两组集合分别是否相等?集合一:不超过5的自然数组成的集合集合二:0,1,2,3,4,5组成的集合集合三:不超过5的奇数组成的集合集合四:1,3,5组成的集合典型例题×√√×√√√×√×概念新知
2、元素与集合的关系
高一级所有的同学组成的集合记为A,
a是高一(7)班的同学,b是高二(7)班的同学,那么a与A,b与A之间各自有什么关系?思考:
元素与集合
.元素a是集合A的元素,记作a
A,读作a属于A.元素a不是集合A的元素,记作a
A,读作a不属于A.C
集合的表示列举法
例:地球上四大洋组成的集合:{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}例
用列举法表示下列集合:(1)小于10的所有自然数组成的集合;(2)方程x2=x
的所有实数根组成的集合;(3)由1~20以内既能被2整除,又能被3整除的所有自然数组成的集合.解:(1)设小于10的所有自然数组成的集合为A,则A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
(2)设方程x2=x
的所有实数根组成的集合为B,则B={0,1}
(3)设所求集合为C,则C={6,12
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