微创新++概率、统计与其他知识的综合问题+讲义 高三数学二轮复习_第1页
微创新++概率、统计与其他知识的综合问题+讲义 高三数学二轮复习_第2页
微创新++概率、统计与其他知识的综合问题+讲义 高三数学二轮复习_第3页
微创新++概率、统计与其他知识的综合问题+讲义 高三数学二轮复习_第4页
微创新++概率、统计与其他知识的综合问题+讲义 高三数学二轮复习_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

微创新概率、统计与其他知识的综合问题考点一概率、统计和数列的综合问题例1(2024·新课标全国Ⅰ)设m为正整数,数列a1,a2,…,a4m+2是公差不为0的等差数列,若从中删去两项ai和aj(i<j)后剩余的4m项可被平均分为m组,且每组的4个数都能构成等差数列,则称数列a1,a2,…,a4m+2是(i,j)-可分数列.(1)写出所有的(i,j),1≤i<j≤6,使数列a1,a2,…,a6是(i,j)-可分数列;(2)当m≥3时,证明:数列a1,a2,…,a4m+2是(2,13)-可分数列;(3)从1,2,…,4m+2中一次任取两个数i和j(i<j),记数列a1,a2,…,a4m+2是(i,j)-可分数列的概率为Pm,证明:Pm>18[规律方法]概率问题与数列的交汇,综合性较强,主要有以下类型:(1)求通项公式:关键是找出概率Pn或均值E(Xn)的递推关系式,然后根据构造法(一般构造等比数列),求出通项公式.(2)求和:主要是数列中的倒序相加法求和、错位相减法求和、裂项相消法求和.(3)利用等差、等比数列的性质,研究单调性、最值或求极限.跟踪演练1一口袋中装有10个小球,其中标有数字1,2,3,4,5的小球各两个,这些小球除数字外其余均相同.(1)某人从中一次性摸出4个球,设事件A为“摸出的4个球中至少有一个数字是5”,事件B为“摸出的4个球中恰有两个数字相同”,分别求事件A和事件B的概率;(2)现有一游戏,游戏规则是:游戏玩家每次有放回地从袋中随机摸出一球,若摸到5号球,则游戏结束;否则继续摸球,当摸到第n(n≥2)个球时,无论摸出的是几号球游戏都结束.设X表示摸球的次数(1≤X≤n,X∈N*),求随机变量X的期望.考点二概率、统计和函数的综合问题例2(2024·衡水模拟)已知甲口袋有m(m≥1,m∈N*)个红球和2个白球,乙口袋有n(n≥1,n∈N*)个红球和2个白球,小明从甲口袋有放回地连续摸球2次,每次摸出一个球,然后再从乙口袋有放回地连续摸球2次,每次摸出一个球.(1)当m=4,n=2时,①求小明4次摸球中,至少摸出1个白球的概率;②设小明4次摸球中,摸出白球的个数为X,求X的数学期望;(2)当m=n时,设小明4次摸球中,恰有3次摸出红球的概率为P,则当m为何值时,P最大?[规律方法]构造函数求最值时,要注意变量的选取,以及变量自身的隐含条件对变量范围的限制.跟踪演练2(2024·沧州模拟)某景区的索道共有三种购票类型,分别为单程上山票、单程下山票和双程上下山票.为提高服务水平,现对当日购票的120人征集意见,当日购买单程上山票、单程下山票和双程票的人数分别为36,60和24.(1)若按购票类型采用按比例分配的分层随机抽样的方法从这120人中随机抽取10人,再从这10人中随机抽取4人,求随机抽取的4人中恰有2人购买单程上山票的概率;(2)记单程下山票和双程票为回程票,若在征集意见时要求把购买单程上山票的2人和购买回程票的m(m>2且m∈N*)人组成一组,负责人从某组中任选2人进行询问,若选出的2人的购票类型相同,则该组标为A,否则该组标为B,记询问的某组被标为B的概率为p.①试用含m的代数式表示p;②若一共询问了5组,用g(p)表示恰有3组被标为B的概率,试求g(p)的最大值及此时m的值.

答案精析例1(1)解(1,2),(1,6),(5,6).(2)证明当m=3时,删去a2,a13,其余项可分为以下3组:a1,a4,a7,a10为第1组,a3,a6,a9,a12为第2组,a5,a8,a11,a14为第3组,当m>3时,删去a2,a13,其余项可分为以下m组:a1,a4,a7,a10为第1组,a3,a6,a9,a12为第2组,a5,a8,a11,a14为第3组,a15,a16,a17,a18为第4组,a19,a20,a21,a22为第5组,…a4m-1,a4m,a4m+1,a4m+2为第m组,可知每组的4个数都能构成等差数列,故数列a1,a2,…,a4m+2是(2,13)-可分数列.(3)证明易知a1,a2,…,a4m+2是(i,j)-可分数列⇒1,2,…,4m+2是(4p+1,4q+2)-可分数列,其中p,q∈{0,1,…,m}.当0≤p≤q≤m时,删去4p+1,4q+2,其余项按从小到大的顺序排列,每4项分为1组,可知每组的4个数都能构成等差数列,故数列1,2,…,4m+2是(4p+1,4q+2)-可分数列,可分为(1,2,3,4),…,(4p-3,4p-2,4p-1,4p),…,(4(q+1)-1,4(q+1),4(q+1)+1,4(q+1)+2),…,(4m-1,4m,4m+1,4m+2).p,q的可能取值方法数为Cm+12+m易知a1,a2,…,a4m+2是(i,j)-可分数列⇒1,2,…,4m+2是(4p+2,4q+1)-可分数列,其中p,q∈{0,1,…,m}.当q-p>1时,删去4p+2,4q+1,将1~4p与4q+3~4m+2按从小到大的顺序排列,每4项分为1组,可知每组的4个数成等差数列.考虑4p+1,4p+3,4p+4,…,4q,4q+2是否可分,等同于考虑1,3,4,…,4t,4t+2是否可分,其中t=q-p>1,可分为(1,t+1,2t+1,3t+1),(3,t+3,2t+3,3t+3),(4,t+4,2t+4,3t+4),…,(t,2t,3t,4t),(t+2,2t+2,3t+2,4t+2),每组的4个数都能构成等差数列.故数列1,2,…,4m+2是(4p+2,4q+1)-可分数列,p,q且q-p>1的可能取值方法数为Cm+12-m从而Pm≥(=m2+m跟踪演练1解(1)从中一次性摸出4个球有C104n(A)=210-C84n(B)=C51·C42·C∴P(A)=140210=2P(B)=120210=4(2)X的取值可能为1,2,3,…,n,当1≤k≤n-1时,P(X=k)=45k−1当k=n时,P(X=k)=45X123…k…nP(45)0×(45)1×(45)2×…(45)k-1×…(45)n∴E(X)=1×450×15+2×451×15+3×452×15+…+(n-1)×45n−2×令S=450+2×451+3×452+…+(则45S=451+2×452+…+(n-2)×45n−2相减得15S=450+451+452+…+45n−2-(n-1)×45n−1=1−45∴E(X)=5-4×45例2解(1)小明从甲口袋有放回地摸出一个球,摸出白球的概率为24+2=1从乙口袋有放回地摸出一个球,摸出白球的概率为22+2=1①设“小明4次摸球中,至少摸出1个白球”为事件A,则“小明4次摸球中,摸出的都是红球”为事件A,且P(A)=1−132×1−所以P(A)=1-P(A)=1-19=8②X的所有可能取值为0,1,2,3,4,由①得P(X=0)=P(A)=19P(X=1)=C21×1−13×13×1−122+1−1P(X=2)=132×1−122+1−132×122+C21×P(X=3)=132×C21×1−12×12+=16P(X=4)=132×12所以E(X)=0×19+1×13+2×1336+3×16+4×(2)由m=n,可视为小明从甲口袋中有放回地摸出一个球,连续摸4次,相当于4次独立重复试验,设小明每次摸出一个红球的概率为k(0<k<1),则P(k)=C43k3(1-k)=4(k3-k4因为P'(k)=-16k2k−所以当0<k<34时,P'(k)>0当34<k<1时,P'(k)<0所以P(k)在区间0,34所以当k=34时,P(k此时k=mm+2=解得m=6,故当m=6时,P最大.跟踪演练2解(1)因为购买单程上山票、单程下山票和双程票的人数之比为3∶5∶2,所以这10人中,购买单程上山票、单程下山票和双程票的人数分别为10×310=310×510=5,10×210故随机抽取的4人中恰有2人购买单程上山票的概率P=C72C(2)①从m+2人中任选2人,有Cm+22种选法,其中购票类型相同的有C则询问的某组被标为B的概率p=1-C=1-m=4m②由题意,5组中恰有3组被标为B的概率g(p)=C53p3(1-p=10p3(1-2p+p2)=10(p3-2p4+p5),所以g'

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论