2025年春新人教版年级化学九年级下册课件 第九单元 课题2 溶解度（第2课时）

第九单元溶液课题2溶解度第2课时

溶解度新课导入知识回顾一、饱和溶液与不饱和溶液1．概念：在

下，

里，不能再溶解某溶质的溶液，叫作这种溶质的

溶液；还能继续溶解某溶质的溶液，叫作这种溶质的_______溶液。不饱和一定温度一定量的溶剂饱和2.饱和溶液与不饱和溶液的判断方法判断一定条件下某一溶液是不是某溶质的饱和溶液，是看该条件下溶液中_____________________。是否能继续溶解该溶质新课导入二、结晶与海水晒盐1.结晶的方式有：

、

。2.海水晒盐的主要流程。冷却热饱和溶液蒸发溶剂新课导入三、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化：（1）对于大多数固体物质来说：饱和溶液不饱和溶液①加溶剂；②升温①加溶质；②降温；③蒸发溶剂（2）特殊情况：Ca(OH)2饱和溶液Ca(OH)2不饱和溶液①加水；②降温①蒸发水；②升温；③加Ca(OH)2新课导入四、饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系1.饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。2.在相同温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓，也就是说，饱和溶液一定是该物质在该温度下最浓的溶液。新课导入

通过上节课的学习我们知道：溶质在溶剂中的溶解量是有限度的，那么科学上是如何量度这种溶解限度的呢？

我国青藏高原有许多美丽而奇特的盐碱湖，湖水中蕴藏着极其丰富的食盐和纯碱。有趣的是，当地人在生活实践中总结了一条规律，就是“冬天捞碱，夏天晒盐”。你知道为什么吗？这其中蕴含着什么科学道理呢？课程讲授

固体物质的溶解度是指在一定温度下，某固体物质在100g溶剂（通常为水）里达到饱和状态时所溶解的质量。一、什么是溶解度？二、固体物质的溶

解度四要素一定温度100g溶剂（一般指水）达到饱和状态溶解的质量（克）二、溶解度课程讲授例：在20℃时100g水中溶解23.8g氯化钾就能达到饱和状态，那么23.8g就是氯化钾在20℃时的溶解度。

根据以上的信息能不能求出氯化钾饱和溶液的质量？其中溶质质量是多少？溶剂质量是多少？氯化钾饱和溶液的质量=溶质质量+溶质质量

=100g+23.8g=123.8g

课程讲授随堂小判判断下列关于溶解度的说法是否正确？(1)100g水中最多溶解36.5gNaCl，则NaCl的溶解度为36.5g。(2)20℃时，100g饱和溶液中含有溶质23g，则该溶质的溶解度为23g。(3)20℃时，100g水中最多溶解NaCl为36.5g，则NaCl的溶解度为36.5。(4)20℃时，100g水中溶解了23g食盐，则食盐在20℃时溶解度为23g。不正确，100g不是溶剂的质量。不正确，没有指明温度。不正确，没有指明溶液是否达到饱和状态。不正确，没有指明溶解度的单位。课程讲授警示：1.溶解度一定要标明温度，温度不同，溶解度不同。2.溶解度是100g水中溶解的最大溶质质量（饱和状态），而不是100g溶液。3.如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是指物质在水中的溶解度。4.影响固体物质溶解度大小的主要因素是温度以及溶质、溶剂的性质，而与溶质、溶剂的质量多少无关。课程讲授

根据物质在20℃时溶解度大小，人们把物质在水中的溶解能力（又称为溶解性）分为了以下几个等级：三、溶解度与溶解性的关系溶解性易溶可溶微溶难溶溶解度(20℃)>____g1～10g0.01～1g<0.01g10注意：难溶物又称为不溶物，不溶是相对的，绝对不溶的物质是没有的。课程讲授如硝酸钾在不同温度时的溶解度：四、溶解度的表示方法：（2）列表法：（1）语言直叙法：温度/℃010203040506070

80

90100溶解度/g13.320.931.645.863.985.5110138168202246（3）溶解度曲线图法课程讲授

用纵坐标表示溶解度，横坐标表示温度，根据某物质在不同温度时的溶解度，可以画出该物质的溶解度随温度变化的曲线，这种曲线叫做溶解度曲线。什么是溶解度曲线？课程讲授思考：右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，你可以得出哪些信息？（1）某物质在某温度时的溶解度。（2）同一物质在不同温度时的溶解度是不同的。ABC（3）不同物质在同一温度时的溶解度可能不同。（4）曲线的交点所表示某一温度下不同物质的溶解度相同的。课程讲授下图是熟石灰的溶解度曲线，你还可以获得哪些信息？熟石灰的溶解度随温度升高而降低。课程讲授①溶解度曲线上每一点表示某物质在某温度下的溶解度，且溶液是饱和溶液。②在溶解度曲线下方的点表示溶液是不饱和溶液。③在溶解度曲线上方的点表示溶液是饱和溶液(且溶液中还有未溶解的溶质存在）。思考：溶解度曲线上的点和上方、下方的点分别代表什么意思？课程讲授课程讲授ABCP1、20℃时，A的溶解度是______；

2、90℃时三种物质的溶解度大小顺序是

。

3、随着温度的升高，溶解度下降的物质是

。

4、P点表示的意义是___________________

。10gA﹥B﹥CC

在40℃时A和B的溶解度相同,是20g随堂小测课程讲授ABC5、把温度从80℃降低到20℃，有溶液变为不饱和的是______有晶体析出的是_____，溶液质量减少的是____。6、把温度从80℃降低到20℃,等质量的A、B饱和溶液析出晶体的质量比较多的是__。CAAA课程讲授5.气体溶解度思考：观察一瓶汽水，未能发现有气泡，打开瓶盖后，会发现有大量气泡，如图9-13所示，这是为什么？课程讲授

这与二氧化碳气体的溶解度有关系，打开汽水的瓶盖，瓶内压强减小，会导致气体的溶解度减小，气体逸出。那么气体的溶解度与哪些因素有关呢？1.气体溶解度：该气体的压强为101kPa和一定温度时，在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。2.气体溶解度的五要素：（1）压强为101kPa，（2）一定温度，（3）1体积水，（4）达到饱和，（5）气体的体积课程讲授想一想：0℃时，氮气的溶解度为0.024的含义是什么？在0℃，氮气的压强为101kPa时，1体积水最多能溶解0.024体积氮气。3.气体溶解度的影响因素：（1）压强。压强大，溶解气体多。（2）温度。温度高，溶解少课程讲授想一想：如何增加养鱼池水中的含氧量？户外鱼塘，可以将水喷向空中，室内浴缸可以架设加氧泵。原因：增加水与空气的接触面积，可以增加氧气溶解的量。课程讲授思考：固体溶解度与气体溶解度有何异同？随堂小结溶解度固体溶解度气体溶解度——影响因素：溶质、溶剂的性质，温度、压强一定温度，100g溶剂，达到饱和状态，单位g影响因素：溶质、溶剂的性质，温度表示方法：溶解度曲线典型例题考点一：溶解度【例1】20℃时，把36克氯化钠放入64克水中，使其充分溶解（20℃时氯化钠的溶解度为36克）。对所得溶液的有关说法错误的是（）A．该溶液是饱和溶液B．溶液中Na+和Cl﹣个数一定相等C．溶液质量为100克D．溶质与溶剂质量比为9：25C典型例题考点一：溶解度【例2】20℃时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是(

)A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100∶36D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液B典型例题考点二：溶解度曲线【例3】如图是甲、乙固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度比乙的溶解度大

B．可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液

C．若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D．图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液C典型例题【例4】下列关于溶解度曲线的说法正确的是(

)A．乙物质属于可溶的物质B．40℃时，两种物质的溶解度相等C．60℃时，将40g甲物质放入50g水中，所得溶液的质量为90gD．60℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20℃，析出固体较多的是乙B考点二：溶解度曲线典型例题考点三：气体溶解度及影响因素【例5】打开汽水瓶盖，气体从水中逸出的原因是(

)A．温度升高B．