2024-2025学年高中历史 第5单元 近代中国的思想解放潮流 第14课 从“师夷长技”到维新变法说课稿 新人教版必修3

2024-2025学年高中历史第5单元近代中国的思想解放潮流第14课从“师夷长技”到维新变法说课稿新人教版必修3学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本课以“从‘师夷长技’到维新变法”为主题，旨在引导学生了解近代中国思想解放潮流的历史进程。通过分析鸦片战争后中国社会的变革，使学生认识到维新变法的必要性和重要性，培养学生的历史思维能力和爱国主义精神。同时，结合新教材的特点，注重培养学生的自主学习和合作探究能力。核心素养目标1.培养学生理解历史发展脉络的能力，认识近代中国思想解放潮流的阶段性特征。

2.培养学生运用历史唯物主义观点分析问题，理解“师夷长技”到维新变法的内在逻辑。

3.增强学生的历史责任感，激发对国家发展和民族复兴的思考。教学难点与重点1.教学重点，

①鸦片战争后“师夷长技”思想的形成及其对中国近代化的影响。

②维新变法的背景、主要内容、实施过程及其历史意义。

2.教学难点，

①如何准确把握“师夷长技”思想与维新变法之间的联系与区别。

②如何分析维新变法失败的原因，以及从中汲取的历史教训。

③如何引导学生运用历史思维，从不同角度理解近代中国思想解放潮流的复杂性。教学方法与策略1.采用讲授法结合讨论法，引导学生逐步深入理解“师夷长技”到维新变法的历史进程。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同历史人物，体验维新变法的实施过程。

3.利用多媒体展示历史图片和文献资料，增强学生的直观感受。

4.安排小组合作探究，让学生通过资料搜集和分析，共同探讨维新变法的成败原因。教学过程一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道鸦片战争后，中国发生了哪些重大变化吗？

2.学生回答：鸦片战争后，中国开始走向半殖民地半封建化，社会矛盾日益尖锐。

3.老师总结：是的，鸦片战争是中国近代史的一个转折点。接下来，我们将一起探究近代中国思想解放潮流，了解从“师夷长技”到维新变法的历史进程。

二、新课讲授

1.“师夷长技”思想的提出及其影响

老师讲述：鸦片战争后，一些有识之士开始意识到学习西方先进技术的重要性，提出了“师夷长技以制夷”的口号。

学生思考：请结合所学知识，分析“师夷长技”思想在中国近代化进程中的作用。

学生回答：学习西方先进技术，有助于中国摆脱落后局面，推动近代化进程。

2.维新变法的背景与主要内容

老师讲述：19世纪末，中国面临内忧外患，维新变法应运而生。维新变法的主要内容有：政治体制改革、经济体制改革、教育体制改革等。

学生思考：请结合所学知识，分析维新变法的背景和主要内容。

学生回答：维新变法旨在改革政治、经济、教育等领域，以期实现国家富强、民族振兴。

3.维新变法的实施过程与历史意义

老师讲述：维新变法实施过程中，康有为、梁启超等人积极推动，但由于种种原因，维新变法最终失败。

学生思考：请结合所学知识，分析维新变法的实施过程及其历史意义。

学生回答：维新变法虽然失败，但对中国近代化进程产生了深远影响，为后来的革命和改革提供了宝贵经验。

4.维新变法失败的原因

老师讲述：维新变法失败的原因有：封建势力的阻挠、维新派内部矛盾、国际环境的压力等。

学生思考：请结合所学知识，分析维新变法失败的原因。

学生回答：维新变法失败的原因是多方面的，既有内部矛盾，也有外部压力。

三、课堂讨论

1.老师提出问题：从“师夷长技”到维新变法，这一历史进程给我们带来了哪些启示？

2.学生分组讨论，分享各自的观点。

3.各小组代表发言，阐述本组的讨论结果。

四、总结与作业

1.老师总结：通过本节课的学习，我们了解到近代中国思想解放潮流的历史进程，认识到维新变法的重要意义。

2.老师布置作业：

（1）请结合所学知识，写一篇关于维新变法的短文；

（2）收集相关历史资料，了解近代中国思想解放潮流的其他重要事件。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国近代史》教材中关于洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等章节的详细内容，帮助学生深入了解近代中国的历史背景和思想解放潮流。

-《康有为与梁启超》等书籍，介绍维新派的代表人物及其思想，让学生更深入地理解维新变法的背景和影响。

-《中国近代思想史论》等学术著作，探讨近代中国思想解放的深层原因和理论内涵。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读《申报》等历史报纸，了解维新变法时期的社会舆论和民众反应。

-通过网络资源，查找维新变法时期的重要文献和图片，如《时务报》、《戊戌六君子》等，增强对历史事件的真实感受。

-组织学生进行小组讨论，分析维新变法失败的原因，探讨其在近代中国历史发展中的地位和影响。

-鼓励学生撰写小论文，从不同角度分析维新变法的意义，如对政治体制改革、经济现代化、文化启蒙等方面的贡献。

-组织学生参观历史博物馆或纪念馆，实地感受维新变法的历史场景，加深对历史事件的理解。

3.知识点拓展：

-洋务运动与维新变法的异同，探讨两者在近代中国历史发展中的作用。

-维新变法时期的思想启蒙运动，如新文化运动，分析其对近代中国思想解放的推动作用。

-维新变法失败后的政治走向，如辛亥革命，探讨中国近代化的曲折历程。

-近代中国思想解放潮流对后世的影响，如对现代中国政治、经济、文化等领域的启示。

4.实用性内容：

-学生可以通过研究维新变法，了解中国近代化的历史进程，增强民族自豪感和历史责任感。

-通过学习维新变法时期的思想解放，培养学生独立思考、勇于创新的精神。

-通过对维新变法的分析，提高学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。

-通过研究维新变法，激发学生对国家发展和民族复兴的思考，培养爱国主义情怀。板书设计①

-近代中国的思想