1.2石油与国家安全教学设计高中地理选择性必修3

课题石油与国家安全课型新授课备课时间2024.6第1课时教学目标举例说明石油资源的战略价值；运用石油资源分布图和统计资料，说明世界和中国石油资源的分布特点；运用图表资料，说明世界石油生产地与消费地相背离的特点和影响；运用统计资料，描述我国石油生产与消费增长特点，预测我国石油供需形势；结合图文资料，探讨保障我国石油安全的主要途径。重点难点重难点：①世界石油生产地与消费地相背离的特点和影响；②保障我国石油安全的主要途径。教学准备教材、教师参考用书、PPT、教辅资料教学过程情境导入：随着俄乌冲突的持续发酵，石油的价格也一直居于高位，网络戏谑：“92加满，脚底发软；95加满，倾家荡产；98加满，三代还款。”现如今，油价的涨落已成为人们关注的热门话题。油价波动除了影响民生经济，还会带来哪些影响？我国是否存在石油安全问题？新课讲授：石油的价值石油的定义石油是一种赋存于地下岩层中，以碳氢化合物为主混合而成的可燃性液体矿物。石油工业的发展历程石油的用途活动探究一：石油的用途教师展示图123，石油和煤的理化性质对比表。学生讨论探究以下问题：①石油的用途有哪些？②石油对人类生产生活以及国家安全有哪些重大影响？为什么被称为“黑色黄金”“工业血液”？③石油作为能源，与煤炭相比有哪些优点？石油资源的分布播放视频成油理论并结合教材知识窗内容，介绍石油的形成，重点介绍生物沉积成油理论。活动探究二：石油资源的分布教师展示图126世界油气资源分布、图127世界石油探明储量地区分布、图128世界石油探明储量国家分布和图129中国石油资源分布，学生讨论探究以下问题：①结合图文，说出世界主要油田所在地区和国家。②世界石油资源的国家分布特点及其带来的影响？③我国主要油田分布情况及分布特点？④我国加大海上和西部地区石油勘探、开发的重要性。石油的生产与消费石油的生产包括石油勘探、油田开发、油气运输和石油炼制四个环节。石油的消费是将石油产品转化为能源和化工产品，在工业、农业、交通运输业等生产部门以及日常生活的方方面面使用和消耗。活动探究三：世界石油的生产与消费教师展示图1210、图1211和图1212世界海上石油运输线路与重要通道，补充世界石油地区生产和消费方面的数据资料以及霍尔木兹海峡和马六甲海峡的文字介绍。学生讨论探究以下问题：①世界石油生产与消费有和特点？从生产国和消费国的角度思考这种特点带来的影响？②在图1212中标注出海上石油运输线上的重要节点，并说说其中哪些节点对我国石油进口安全尤为重要。活动探究四：我国石油的生产与消费教师播放视频大庆油田的诞生和铁人王进喜的故事，增强学生民族自豪感。展示图1213中国主要油田、图1214中国石油产量和图1215中国石油生产量、消费量、对外依存度，学生讨论探究以下问题：①我国主要油田分布？②改革开放以来我国石油产量的增长特点？③20世纪90年代以来，我国石油消费需求迅速增长的原因？④石油出口曾是我国外汇的主要来源，但目前我国石油进口量大且对我依存度高，说说这一变化带来的影响。保障国家石油安全活动探究五：保障国家石油安全教师展示图1216、图1219，学生结合教材内容、知识窗部分内容，讨论探究以下问题：①保障我国石油安全的途径主要有哪些？（国际、国内两个方面）②分析造成世界石油危机和国际石油价格波动的主要因素？③国际石油价格波动对我国经济发展及居民生活的影响？④分析我国实施石油进口多元化战略的原因与意义？⑤结合图1219，描述我国国家石油储备基地的分布特