小古文100篇034《王冕好学》

小古文100篇034《王冕好学》王冕好学王冕，是诸暨县人。七八岁时，父亲让他到田埂上放牛，他却偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了，有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。事情过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像大多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶，收他做弟子，后来他成了大学问家。韩性死后，他的门人像侍奉韩性一样的侍奉王冕。那时王冕的父亲已死，王冕便将母亲带入越城供养。时间久了，母亲想念故乡，王冕就买了头白牛驾着母亲，自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面，乡里的小孩都聚集在道两旁笑，王冕也笑。启示《王冕好学》这篇文章讲述了明代著名画家、诗人王冕幼年时勤奋好学的感人故事。王冕在放牛时，偷偷溜进学堂听书，回家后仍能默记所听内容，展现了极强的记忆力与学习热情。即使被父亲责打，他依然不改初心，甚至在寺庙中借着佛像前的灯光读书，不畏环境的艰苦。这种对知识的渴望和执着，最终成就了他的非凡成就。这篇文章不仅让我们看到了王冕坚持不懈的学习精神，也启示我们珍惜现有的学习条件，努力汲取知识，为自己的未来打下坚实的基础。正如古人所言：“少壮不努力，老大徒伤悲。”只有不断学习，才能在人生的道路上走得更远。小古文100篇034《王冕好学》王冕好学王冕，是诸暨县人。七八岁时，父亲让他到田埂上放牛，他却偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了，有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。事情过后，他仍是这样。他的母亲说：这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像大多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶，收他做弟子，后来他成了大学问家。韩性死后，他的门人像侍奉韩性一样的侍奉王冕。那时王冕的父亲已死，王冕便将母亲带入越城供养。时间久了，母亲想念故乡，王冕就买了头白牛驾着母亲，自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面，乡里的小孩都聚集在道两旁笑，王冕也笑。启示《王冕好学》这篇文章讲述了明代著名画家、诗人王冕幼年时勤奋好学的感人故事。王冕在放牛时，偷偷溜进学堂听书，回家后仍能默记所听内容，展现了极强的记忆力与学习热情。即使被父亲责打，他依然不改初心，甚至在寺庙中借着佛像前的灯光读书，不畏环境的艰苦。这种对知识的渴望和执着，最终成就了他的非凡成就。这篇文章不仅让我们看到了王冕坚持不懈的学习精神，也启示我们珍惜现有的学习条件，努力汲取知识，为自己的未来打下坚实的基础。正如古人所言：少壮不努力，老大徒伤悲。”只有不断学习，才能在人生的道路上走得更远。小古文100篇034《王冕好学》王冕好学王冕，是诸暨县人。七八岁时，父亲让他到田埂上放牛，他却偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了，有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地，踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。事情过后，他仍是这样。他的母亲说：这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像大多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶，收他做弟子，后来他成了大学问家。韩性死后，他的门人像侍奉韩性一样的侍奉王冕。那时王冕的父亲已死，王冕便将母亲带入越城供养。时间久了，母亲想念故乡，王冕就买了头白牛驾着母亲，自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面，乡里的小孩都聚集在道两旁笑，王冕也笑。启示《王冕好学》这篇文章讲述了明代著名画家、诗人王冕幼年时勤奋好学的感人故事。王冕在放牛时，偷偷溜进学堂听书，回家后仍能默记所听内容，展现了极强的记忆力与学习热情。即使被父亲责打，他依然不改初心，甚至在寺庙中借着佛像前的灯光读书，不畏环境的艰苦。这种对知识的渴望和执着，最终成就了他的非凡成就。这篇文章不仅让我们看到了王冕坚持不懈的学习精神，也启示我们珍惜现有的学习条件，努力汲取知识，为自己的未来打下坚实的基础。正如古人所言：少壮不努力，老大徒伤悲。”只有不断学习，才能在人生的道路上走得更远。历史背景与王冕的成就王冕出生于元末明初，幼年家境贫寒，生活条件艰苦。他的父亲早逝，母亲含辛茹苦将他抚养长大。王冕从小热爱学习，却因家庭贫困无法负担学费，只能通过自学和借书来汲取知识。他的求学经历充满艰辛，但正是这种逆境中的坚持，为他后来的成就奠定了坚实的基础。王冕不仅是一位好学不倦的学者，更是一位多才多艺的艺术家。他以画梅闻名，独创了“胭脂作墨骨”的画法，开创了写意花鸟画的新风。他的诗作多描写田园生活、同情人民疾苦，表达了对权贵的不屑和对自由的向往。他还擅长篆刻，著有《梅谱》等理论著作，为后世留下了宝贵的艺术遗产。王冕的一生充满了传奇色彩。他年轻时热衷功名，却屡试不中，最终选择隐居山林，以卖画为生。他的生活虽然清贫，却过得充实而自在。他种梅、咏梅，与梅花为伴，用艺术表达自己的情感和理想。现代解读与启示从现代视角来看，《王冕好学》的故事启示我们，学习不仅是获取知识的途径，更是塑造人格、磨砺意志的过程。王冕的成功不仅在于他的才华，更在于他对学习的热爱和不懈追求。他的经历告诉我们，无论环境多么艰难，只要保持对知识的渴望和执着，就能战胜困难，实现自己的梦想。王冕的故事也提醒我们，学习需要专注和毅力。他在佛像前夜读的场景，展现了他对学习的专注与执着。这种精神不仅适用于古代，在现代社会同样具有价值。在信息爆炸的时代，我们更需要保持专注，不被外界干扰，才能在知识的海洋中汲取养分。《王冕好学》是一篇充满教育意义的小古文，它不仅讲述了王冕幼年求学的艰辛历程，也展