2025年新世纪版八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】父母是双眼皮，基因为Aa,他们生了一个单眼皮的孩子，这孩子的基因是（）A.AAB.AaC.aaD.Aaaa2、蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是（）A.肺B.气管C.气囊D.外骨骼3、以下事实不是用来证明“生物体的结构与功能相适应”这一观点的是（）A.枯叶蝶的外形和体色似枯叶，适于隐藏自己B.青蛙的后肢发达，趾间有蹼，适合跳跃和游泳C.信鸽的骨骼轻且坚固，能减轻体重，适于飞行D.螺虫具有角质层，能抵抗寄主消化液的侵蚀4、如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（）

A.若此昆虫是一种害虫；则成虫期的危害最大。

B.此昆虫的发育与蝗虫的发育相似；都属于完全变态。

C.此昆虫的发育与家蚕的发育相似；都属于不完全变态。

D.此昆虫的发育特点可以适应环境5、下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是（）A.控制生物形状的成对的基因；一个来自父方，一个来自母方。

B.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小都是相同的。

C.男女性别也属于人的性状；与遗传有关。

D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的6、近年来，由于醉酒驾车导致恶性事故频发，从2011年5月1日起，醉酒驾驶者将一律以危险驾驶罪受到刑事处理．醉酒者体内过量的酒精会麻醉抑制人体的A.呼吸系统B.循环系统C.消化系统D.中枢神经系统7、藻类植物、苔藓植物与蕨类植物都不形成（）A.根B.茎C.叶D.种子8、把高茎豌豆与矮茎（e）豌豆杂交，子代中有高茎198株、矮茎189株，则亲代的基因组合应是（）A.Ee×eeB.EE×EEC.EE×eeD.Ee×Ee评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、生物分类主要是根据生物之间的____，把生物分为界、门、纲、目、____、属、种七个不同等级。七个等级中所含生物数量最少的是____；所含生物之间共同特征最少的是____10、生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从____到____、从____到____的发展规律，不断进化和发展．11、生物的遗传和变异是通过______和______而实现的．生物的性状是受______控制的．12、男性能够产生____种精子，含____染色体的精子与卵细胞结合会生出男孩．13、如图表示的是两类动物的牙齿类型；请根据图形回答下面的问题：

（1）A图表示的是哺乳类____性动物的头骨，其牙齿的特点是____．

（2）B图表示的是哺乳类____性动物的头骨，其牙齿的特点是____．

（3）由此可以看出，哺乳类动物的牙齿有____、____、____的分化．

14、【题文】生物多样性的内容非常丰富，它不仅指____________的多样性，还包括____________的多样性和____________的多样性。15、下图是神经元的结构模式图；请据图回答问题。

（1）写出图中各部分结构的名称。

①____，②____；

③____，④____。

（2）神经元与其他种类的细胞相比较，在结构上的显著特点是具有____。

（3）神经元的功能是____。

（4）神经纤维包括____（用图中标号表示）。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水稻的插秧是扦插技术。（）17、将青蛙卵放在干燥的环境中，它们不会发育成蝌蚪．______（判断对错）18、人体抵御疾病的第一、二道防线是生来就有的，不针对某一种病原体，对多种病原体都有一定的防御功能．______（判断对错）19、男孩的X染色体一定来自母亲。（）。A.正确B.错误20、家兔、家鸽的体温不随外界的温度的变化而变化．______．（判断对错）21、“狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的”又称“酸葡糖心理”，是指求事不成的一种心理平衡，这种情绪调节属于转移注意力。22、馒头上生长的黑色绒毛状的菌落，它是霉菌。评卷人得分四、简答题(共2题，共10分)23、小明是个关于思考的同学；他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答：

（1）该探究活动的实验变量是______．

（2）如果你做这个实验；你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？______

（3）小明在步骤3的设计中；对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是______，提高实验的可信度，烧杯①②和烧杯③④两组设计中，那组更科学，更严谨？______

（4）结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化？______．24、如图是三类病毒的结构示意图；请根据图回答问题。

（1）请写出图中序号所代表的名称：①______；②______。

（2）图中属于动物病毒的是______；由此病毒引起人患病______（填“能”或“不能”）用抗生素治疗。

（3）这三类病毒在结构上的共同点是结构极为简单；______（填“有”或“没有”）细胞结构。

（4）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的。你认为人类免疫缺陷病毒属于______（填“动物病毒”“植物病毒”或“细菌病毒”）。评卷人得分五、解答题(共3题，共30分)25、将下列内容与其保护措施相对应：

1______；2______、3______、4______．

26、家燕是我们熟悉的一种侯鸟；每年春天从遥远的南方飞来，在房梁上或屋檐下筑巢；繁育后代；秋天又迁飞南下，到温暖的南方过冬．请就了解的家燕的相关知识回答下列问题：

（1）家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米、从外形看，它适于飞翔的特点是：a______；b．______；c．______．

（2）家燕在长距离的迁飞过程中；需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠家燕特别的呼吸方式来保证．家燕的呼吸器官是______，它还有发达的______，可以辅助呼吸．

（3）家燕的长骨中空；有利于______．

27、当香蕉被挂在高处；黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：

（1）黑猩猩的这种行为属于______行为．

（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？______

（3）幼猩猩要完成这种行为；需要通过生活经验的积累和______而获得．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解析】

试题分析：父母是双眼皮；他们生了一个单眼皮的孩子，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，那么单眼皮的基因组成为aa。

考点：基因的显性与隐性。

点评：此题考查的知识点是基因的显性与隐性，难度一般，解答时可以从显性基因和隐性基因方面来切入，关键是知道当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】蝗虫生活在陆地上；为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，因此会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物龄期就增加一龄，最后变成成虫。

【点评】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记外骨骼的作用，外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大。3、A【分析】解：A；枯叶蝶的外形和体色似枯叶；适于隐藏自己，是生物适应环境的表现。

B；青蛙的后肢发达；趾间有蹼，适合跳跃和游泳，符合生物体的结构与功能相适应。

C；信鸽的骨骼轻且坚固；能减轻体重，适于飞行，符合生物体的结构与功能相适应。

D；螺虫具有角质层；能抵抗寄主消化液的侵蚀，符合生物体的结构与功能相适应。

故选：A。

本题考查的是生物体的结构总是与其功能相适应的结构特点；首先应该明确生物对环境的适应和器官特点有重要关系。

对于生物体的结构总是与其功能相适应，可从生物的器官特征去分析。【解析】A4、D【分析】【分析】此题考查了昆虫的生殖和发育，解答此类题目的关键是理解昆虫完全变态发育和不完全变态发育的特点。【解答】完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

A.若此昆虫是一种害虫；则幼虫时期危害最大而不是成虫期的危害最大。故A不符合题意；

B.此昆虫的发育属于完全变态；蝗虫的发育属于不完全变态，而不是都属于完全变态。故B不符合题意；

C.此昆虫的发育与家蚕的发育相似；都经过卵；幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态，而不是都属于不完全变态。故C不符合题意；

D.此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果，可以适应环境。故D符合题意。

故选D。【解析】D5、B【分析】【分析】此题考查染色体和基因在亲子代间的传递特点，熟记精卵结合形成新生命、男女的性别由精子的类型决定、在生成生殖细胞时染色体数目减半是解题的关键。【解答】A.每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体；这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。故A不符合题意；

B.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半；成单存在。因此人的卵细胞中23条染色体在形状和大小上都是不同的。故B符合题意；

C.在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的基因，又含有精子的基因，因此子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方。故C不符合题意；

D.当含有X染色体的精子与卵细胞结合时；形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。因此生男生女是由精子细胞含有的性染色体决定的。故D不符合题意。

故选B。

【解析】B6、D【分析】【分析】中枢神经系统是指脑和脊髓；脑有大脑；小脑、延脑、桥脑、脑干组成，大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象，小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象，过量饮酒酒精使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现，过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中枢中毒，出现幻觉现象，严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡，由此表明过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统。

【点评】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键是理解醉酒的危害。7、D【分析】【解答】藻类植物的结构简单；无根；茎、叶的分化．苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、蕨类植物和苔藓植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

故选：D

【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．8、A【分析】【解答】解：高茎（E）豌豆与矮茎（e）豌豆杂交；矮茎豌豆的基因组成是ee，则亲代高茎豌豆遗传给子代矮茎豌豆的基因一定是e．因此亲代高茎豌豆的基因组成是Ee．遗传图解如图：

．

从遗传图解看出；亲代的基因组合应是Ee×ee．

故选：A．

【分析】（1）生物体的某些性状由一对基因控制的，当细胞内控某种制性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）一般用大写字母来表示显性基因，用小写字母来表示隐性基因．因此E表示显性基因，E决定的性状是显性性状；e表示隐性基因，e决定的性状是隐性性状．矮茎是隐性性状，高茎是显性性状，矮茎由隐性基因ee控制．二、填空题(共7题，共14分)9、相似程度科种界【分析】【解答】自然界中的生物多种多样；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法，生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界，其中种是最小的单位，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，界的亲缘关系最远，共同特征最少。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，熟记种是最小的单位，同种的生物亲缘关系比较近，共同特征最多。10、简单复杂水生陆生【分析】【解答】由分析可知；在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单；低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此可以证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见从体积小到体积大不符合生物进化的规律．

故答案为：简单；复杂；水生；陆生．

【分析】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的生物的遗体、遗物和生活遗迹．直接说明了古生物的结构或生活习性．越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，11、生殖发育基因【分析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．因此父母的性状是通过生殖细胞把控制性状的基因传递给子女的．遗传和变异是生物普遍存在的生命现象，有些变异是由于遗传物质的改变引起的，而有些变异是在生物发育过程中，由环境因素导致的．

故答案为：生殖；发育；基因．

生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

在生殖过程中，亲代是通过精子和卵细胞把自己的基因传给后代的，从而使后代继承了亲代最基本的遗传特征．【解析】生殖发育基因12、略

【分析】

男性的染色体组成是22对+XY；在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子．女性的染色体组成是22对+XX，女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22条+Y的精子与22条+x卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性；如果是含22条+X的精子与22条+X卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性．遗传图解如图：

故答案为：2；22+Y；

【解析】【答案】此题考查的是细胞的遗传．解答时可以从生殖细胞的染色体组成方面来切入．

13、略

【分析】

（1）图A表示的是哺乳类肉食性动物的头骨；具有发达的犬齿，能撕裂食物．

（2）图B表示的是哺乳类草食性动物的头骨；其牙齿的特点是具有门齿和臼齿，没有犬齿．适于食草生活．

（3）由此可以看出；哺乳类动物的牙齿有门齿；犬齿、臼齿的分化．

故答案为：（1）肉食；犬齿发达；（2）草食；没有犬齿；臼齿发达；（3）门齿；犬齿；臼齿。

【解析】【答案】此题考查的知识点是哺乳动物中食草动物和食肉动物的牙齿的区别．解答时可以从食草动物和食肉动物的牙齿特点和牙齿的功能方面来切入．

14、略

【分析】【解析】

试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

考点:生物多样性的内涵。+【解析】【答案】生物种类多样性基因多样性生态系统多样性15、细胞核细胞体突起神经末梢突起接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋③⑤【分析】【解答】神经元是一类特殊的细胞；是神经系统结构和功能的基本单位；

（1）图示中①细胞核；②细胞体，③突起，④神经末梢，⑤是髓鞘；

（2）神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；突起是区别于其他种类的细胞的显著特点，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；

（3）神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋；并能把兴奋传导到其它的神经元；

（4）树突；轴突以及套在外面的髓鞘组成了神经纤维。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握神经元的结构，可结合神经元的结构图进行记忆。三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】试题分析：扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，因此扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定．这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状．水稻的插秧不是扦插技术．考点：此题考查的知识点是扦插的知识．【解析】【答案】错17、√【分析】解：两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中；雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活．因此两栖动物的生殖和发育都离不开水，所以题干的说法正确．

故答案为：√

两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

两栖动物的生殖和发育的相关内容较为琐碎，需细心理解．【解析】√18、√【分析】解：人体抵御疾病的第一；二道防线是生来就有的；不针对某一种病原体，对多种病原体都有一定的防御功能，因此题干的说法正确．

故答案为：√

（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：。组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫（2）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．

（3）特异性免疫是指第三道防线；产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成、特异性免疫和非特异性免疫的特点．【解析】√19、A【分析】【分析】此题考查的是人的性别决定的有关知识。明确人的性别决定过程中染色体的传递规律是解决此题的关键。【解答】男性的性染色体是XY；女性的性染色体是XX。在产生生殖细胞的时，男性产生两种类型的精子：含有X染色体的和含Y染色体的；女性只产生一种卵细胞，是含有X染色体的。如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。可见男性细胞中的X染色体一定来自他的母亲。故题目叙述正确。

故选A。

【解析】A20、√【分析】解：家兔是哺乳类；家鸽是鸟类都是恒温动物；因此家兔、家鸽的体温不随外界的温度的变化而变化．所以题干的说法正确．

故答案为：√

（1）体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．

（2）体温随着外界温度改变而改变的动物；叫做变温动物，如无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类．

（3）鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。

关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．【解析】√21、×【分析】【解析】试题分析：心情愉快是心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应，表示身心处于积极的健康状态，但是，在日常生活中，当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪，方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解，方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，但是，要注意宣泄的对象、地点和场合，方法也要适当，避免伤害别人，方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，题干中的“酸葡萄”心理，是一种自我安慰。考点：调节情绪的方法。【解析】【答案】错22、A【分析】【解答】微生物的生活需要适宜的温度；水分和营养物质；由题意可知，食品上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁殖，使其数量大增，使馒头发霉，形成菌落，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见馒头的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的．

故答案为：√。了解微生物生活所需要的条件；掌握细菌菌落和真菌菌落的区别，结合题意，即可作出正确的判断．

【分析】此题考查的是真菌在自然界中是作用以及与人类的关系，结合题意答题．四、简答题(共2题，共10分)23、水温；根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）；避免实验的偶然性；烧杯③④组；氧气减少，二氧化碳增多【分析】解：（1）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．因此探究“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响”实验的唯一实验变量是温度；除温度不同外，其他条件水；金鱼的生长状况都相同．

（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）来测定金鱼的呼吸次数．

（3）“小明在步骤3的设计中；对每种情况的操作均同时设置了两个重复组”，其目的是避免实验的偶然性；由于烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一，因此烧杯③④组更严谨．

（4）鱼用鳃呼吸；鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而血液中的二氧化碳由鳃丝排放到水中，完成了气体交换，因此水的成分变化是氧气减少，二氧化碳增多．

故答案为：

（1）水温；

（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）；

（3）避免实验的偶然性；烧杯③④组；

（4）氧气减少；二氧化碳增多．

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．【解析】水温；根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数）；避免实验的偶然性；烧杯③④组；氧气减少，二氧化碳增多24、蛋白质核酸流感病毒不能没有动物病毒【分析】解：（1）病毒主要由内部的[2]核酸和外部的[1]蛋白质组成。

（2）根据病毒寄生的细胞不同；可以将其分为动物病毒，如流感病毒；植物病毒，如烟草花叶病毒；细菌病毒，如噬菌体；抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病细菌的物质，对病毒不起任何作用。

（3）病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。

（4）专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的。人类免疫缺陷病毒属于动物病毒。

故答案为：（1）蛋白质；核酸；

（2）流感