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文档简介

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、【题文】血液的组成包括()A.血浆和血细胞B.血浆和白细胞C.血细胞和血小板D.血浆和血红蛋白2、实验发现阴暗地方的黄粉虫数量较多,影响其分布的生态因素是()A.水分B.光照C.温度D.空气3、生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是()A.荒漠中生物种类稀少B.水质污染造成赤潮C.蚯蚓能疏松土壤D.鼠妇生活在阴暗的环境中4、【题文】俗话说:“种瓜得瓜、种豆得豆”,“龙生龙、凤生凤,老鼠生儿会打洞”,细胞结构中与此相关的结构是()A.细胞壁B.细胞核C.细胞模D.细胞质5、【题文】下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是A.合理密植,使作物的叶片充分接受光照B.增加光照强度,提高光合作用的效率C.降低夜间温度,减少有机物的消耗D.大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳6、关于青春期特点的叙述,不正确的是()​A.出现性别差异B.生殖器官迅速发育C.身高突增D.出现遗精或月经评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、在测量胸围差时,用受测者尽力深____时测得的长度减去尽力深____时测得的长度.并测三次,算出____值作为最后的胸围差.8、如图是人体消化系统部分结构图;请回答:

(1)人体的消化系统由____和____组成.

(2)肝脏是人体内最大的消化腺,在图中标号是____,大部分位于人体的____(填“左”或“右”)上腹部.

(3)标号③的结构名称是____.

9、下图是某草原生态系统的部分生物;请据图回答;

(1)图中有____条食物链.

(2)图中最长的一条食物链是____.最短的一条食物链是____.

(3)每条食物链的起点生物是____,属于生态系统的____成分.

(4)由于长时间干旱,这个生态系统中的青草全都枯死了,最先受到影响的动物是____.

10、温室效应和全球气候变暖的原因:的排放。11、【题文】人在尽力吸气后,再尽力呼气,这时所能呼出的气体量称为____。它是反应人体呼吸系统功能的重要指标。12、按照林奈的双名法,一种生物的学名一般包括____和____两部分,第二个词为____.13、在被子植物中,____往往作为分类的重要依据.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)14、植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体。()15、同种生物的个体之间只有合作关系。()16、在“光对鼠妇生活的影响”的实验中,可以用1只鼠妇代替10只鼠妇.17、无机盐和维生素不能为人体生命活动提供能量,人体对它们的需求量相对较少.______.18、动物能对外界刺激作出反应,植物却不能()19、生物体能适应各种环境,并影响一定的环境。()20、节肢动物的身体不分节,但附肢是分节的.()评卷人得分四、实验探究题(共1题,共4分)21、某中学课外活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程:

步骤一:配制不同浓度的烟草浸出液:先取四个烧杯分别加入20mL;30mL,40mL,50mL的蒸锚水“然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天,得到不同浓度的烟草浸出液,滤液备用。

步骤三:取20只大小一致的成年水蚤分成5等份;分别移入清水及20mL,30mL,40mL,50mL的烟草浸出液中,5分钟后测量每只水蚤的心跳次数,分别重复3次。

。不同体积的蒸馏水。

配制的烟草浸出液20mL30mL40mL50mL清水10秒内心跳次数4239363533(1)该小组提出的问题是:______

(2)实验时一只水蚤只能做两次实验;首先应放在______观察,重复三次;再在某一浓度的烟草浸出液中观察,重复三次,并记录数据。

(3)该实验中的变量是______。

(4)为了减少实验误差;在步骤三中同学们对所记录的数据处理的方法是______。

(5)通过数据;可以得出的结论:烟草浸出液对水蚤心率具有______作用(填“促进”或“抑制”)。

(6)通过实验,我们发现吸烟对生物体的健康有影响,请结合你学习的知识举例说出吸烟对人体健康的危害:______。(至少举一例)评卷人得分五、简答题(共3题,共6分)22、如图为三种血管关系示意图;请你据图回答下列问题。

(1)写出图中标号所示血管名称:

①______;②______;③______;

(2)血液是一种______组织,人的血型是遗传的,一般终身不变,最常见的是______血型.23、在探究“绿叶在光下制造有机物”实验中,实验的变量为____,将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的原因是____。24、在妈妈的精心呵护下;小丽从一个受精卵发育成一位美丽的少女(如图),请据图回答下列问题:

(1)A表示正在受精的卵细胞;此过程是在妈妈体内的______完成的。受精卵形成初期营养物质来源于______。

(2)D是由B经过分裂和______等复杂过程后形成的;其生长发育的主要场所是______,并通过______和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。

(3)小丽进入青春期后;体内会出现的正常生理现象是______,这与卵巢分泌的______激素有关。

(4)青春期最突出的特征是______,最显著的特征是______。评卷人得分六、综合题(共3题,共15分)25、【题文】临时玻片标本的制作。

在本学期的学习中;我们学会了制作以下临时玻片标本:①制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片;②人的口腔上皮细胞的临时装片;③叶片横切面的临时切片;④叶的下表皮的临时装片。

根据你制作玻片标本的过程;回答下列有关问题:

(1)在制作这些玻片标本过程中;哪些实验需要用镊子来撕取所要观察的材料?

(2)在制作这些玻片标本时;不需要用碘液将标本染色的有哪些?

(3)下列所示图中,盖盖玻片方法正确的是()26、【题文】看图回答:

人的消化系统是由____和____两部分组成。其中[]____是人体最大的消化腺,它所分泌的消化液对____具有乳化作用,[]____能暂时贮存食物,[]____是消化和吸收的主要场所,其内皱壁上有突起的____这种结构作用是____。27、【题文】为了验证植物呼吸作用的原料和产物;东东同学按以下步骤进行了实验:(6分)

①将一定量吸干水的新鲜豆芽分别装入1只塑料袋和1只大口塑料瓶中;

②在塑料袋口连接上导管和橡皮管;扎紧塑料袋口,并用夹子夹紧橡皮管,将大口塑料瓶的盖子拧紧,不使外界空气进入;

③在黑暗处放置12小时。请回答:

⑴在黑暗处放置12小时后;将夹子移去,让塑料袋中的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是_________________,这个现象说明了_________________。

⑵在黑暗处放置12小时后;用温度计测量豆芽的温度,结果高于周围环境的温度,这个现象说明了全_________________。

⑶在黑暗处放置12小时后;打开大口塑料瓶的瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内。预计应出现的实验现象是_________________,理由是_________________。

⑷本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是_________________。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【解析】

试题分析:血液包括血浆和血细胞.血浆约占血液的55%;是一种淡黄色的液体.血浆中90%以上是水,其余是蛋白质;葡萄糖、无机盐等.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.其中红细胞没有细胞核,呈双面凹的圆饼状,其主要功能是运输氧;白细胞呈圆球状,唯一有细胞核的血细胞,功能是防御疾病;血小板形状不规则且无细胞核.具有止血和凝血的作用。故选A

考点:此题考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素;分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体,阴暗地方黄粉虫数量较多,说明了影响分布的因素是光照。

【点评】此题为基础题,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。3、C【分析】解:生物必须适应环境才能生存;同时生物也会影响环境.

A;荒漠地区干旱缺水;不适于植物生长,因此荒漠中生物种类稀少,是环境影响生物,故不符合题意.

B;水质污染造成赤潮;鱼虾等海洋生物大量死亡,给捕捞业和养殖业带来巨大损失,是环境影响生物,故不符合题意.

C;蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松;是对环境的影响.故符合题意.

D;鼠妇生活在阴暗的环境中;是对阴暗环境的一种适应,故不符合题意.

故选:C.

此题考查的知识点是生物对环境的影响;解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入.

解答此类题目的关键是对生物影响环境知识的理解.【解析】C4、B【分析】【解析】

试题分析:A;细胞壁具有保护和支持作用;C、细胞膜具有保护盒控制物质进出的功能,D、细胞质是进行新陈代谢的主要场所,绝大多数的化学反应都在细胞质中进行,故ACD都不符合题意。

B;细胞核是细胞的控制中心;在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用,是遗传物质的主要存在部位,对于物种的稳定有重要作用,符合题意。

考点:本题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能。【解析】【答案】B5、C【分析】【解析】

试题分析:影响植物光合作用的因素有光照强度;二氧化碳浓度等;

A和B;增加光照和合理密植都是充分利用光能;能够提高光合效率,从而达到提高产量的目的;

C;晚上降低温度;可以减弱呼吸作用,减少有机物的消耗,有利于有机物的积累,能增高产量,但与利用光合作用的原理没有关系;

D;大棚作物施农家肥;农家肥中的有机物被分解者分解成二氧化碳、水等无机物,增加了二氧化碳的浓度,可以增加光合作用的原料,也能提高产量;

故选C。

考点:本题考查的是光合作用原理在生产上的应用。【解析】【答案】C6、A【分析】【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期;其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心;肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,男孩出现遗精,女性出现月经.

性别差异是在婴儿期;甚至是胎儿期就已经有的,受精卵一旦形成,性别即已确定.可见A错误.

故选:A

【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理上和心理上都发生很大的变化,据此解答.二、填空题(共7题,共14分)7、略

【分析】

胸围差是指尽力吸气终了时的胸围的长度与尽力呼气终了时的胸围长度的差.测量时先让受测者尽力深吸气;记录下吸气终了时的胸围长度.再让受测者尽力深呼气,记录下呼气终了时的胸围长度,计算两次胸围长度之间的差.即胸围差.为了减少误差,测胸围差时我们一般取测得的三次胸围差的平均值.

故答案为:吸气;呼气;平均.

【解析】【答案】本题考查学生对胸围差的理解;要求学生正确理解胸围差的含义.

8、略

【分析】

图中的①是肝脏;②胃,③胰腺,④小肠.

(1)人体的消化系统有消化道和消化腺组成;消化道包括口腔;咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺.

(2)在人体的消化腺中最大的消化腺是肝脏;位于人体腹部的右上方.它能分泌胆汁,其中不含有消化酶.

(3)图中的③是胰腺;能够分泌胰液,胰液中含有多种消化酶.

故答案为:(1)消化道;消化腺;(2)①;右;(3)胰腺.

【解析】【答案】此题主要考查消化系统的组成和功能等有关知识点.

9、略

【分析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的;所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者.

(1)图中食物链有:青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰;青草→蚱蜢→鸡→鹰;青草→鸡→鹰;共3条.

(2)食物链的长短主要看营养级的多少;营养级越多食物链越长.因此图中最长的一条食物链是:青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰,最短的一条食物链是:青草→鸡→鹰.

(3)食物链的始点是生产者;因此每条食物链的起点生物是植物,植物能进行光合作用,为植物自身;消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气.因此绿色植物属于生态系统的生产者.

(4)由于长时间干旱;这个生态系统中的青草全都枯死了,最先受到影响的动物是食草动物,因此是蚱蜢和鸡.

故答案为:

(1)3;

(2)青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰;青草→鸡→鹰;

(3)青草;生产者;

(4)蚱蜢和鸡.

【解析】【答案】此题考查的知识点是食物链和物质能量的流动.解答时可以从食物链的概念;组成、长短和植物的作用方面来切入.

10、略

【分析】试题分析:二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能,二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来.因此,二氧化碳等气体过度排放是导致全球气候变暖的原因,能引起温室效应.考点:温室效应【解析】【答案】二氧化碳11、略

【分析】【解析】

试题分析:肺活量是指在不限时间的情况下;一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一,是指肺的最大通气量,不是肺的最大容量.

考点:呼气和吸气【解析】【答案】肺活量12、属名种名种名【分析】【解答】林奈;瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父”.林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法.物种的正式名称必须由两个拉丁词构成,属名在前,种名在后,后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息.在生物学中,双名法是为生物命名的标准.正如“双”所说的,为每个物中命名的名字有两部分构成:属名和种名,第一部分是属名,第二部分是种名.

故答案为:属名;种名;种名.

【分析】此题考查的知识点是双名法.可以从双名法的提出、要求、书写方面来分析.13、花、果实、种子【分析】【解答】生物学家在对被子植物分类时;花;果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.

故答案为:花;果实、种子。

【分析】此题考查的是被子植物分类的依据,据此答题.三、判断题(共7题,共14分)14、√【分析】试题分析:植物体结构层次:细胞→组织→器官→植物体;正确。考点:植物体结构层次。【解析】【答案】√15、×【分析】【解答】同种生物个体之间不仅有合作关系;也有竞争关系。故答案:错误。

【分析】本题考查同种生物之间的关系,意在考查考生对相关知识的理解能力。16、×【分析】【解答】解:1只鼠妇数量太少;存在偶然性,如采集的鼠妇生病;或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.因此,“在‘光对鼠妇生活的影响’的实验中”,不可以用1只鼠妇代替10只鼠妇.所以,题干的说法不正确.

故答案为:错误.

【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.17、√【分析】解:蛋白质是构成人体细胞的基本物质;也能为人体提供能力;糖类是人体最重要的供能物质;脂肪是人体内备用的能源物质;人体对维生素的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;水是人体内不可缺少的重要物质,是细胞的主要组成成分,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输;无机盐是构成人体组织的重要原料.水;无机盐和维生素都不能为人体生命活动提供能量.

故答案为:√

食物中含有六大类营养物质:蛋白质;糖类、脂肪、维生素、水和无机盐;每一类营养物质都是人体所必需的.

此题考查了人体需要的各种营养物质的作用.【解析】√18、×【分析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。生物能够对外界刺激作出反应,动物能,植物也能对外界刺激能做出反应,如含羞草的叶受到刺激会合拢,植物的叶具有向光性,根的向地性、向水性、向肥性。

故答案为:F【解析】F19、√【分析】试题分析:环境对生物有影响,如沙漠上植物稀少;生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物能够适应一定的环境,如鲫鱼生活在池塘中,与水生环境相适应,但是当天气特别干旱,池塘干枯时,鲫鱼会死亡,表明生物只能适应一定的环境;生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响.因此题干的说法是正确的.考点:此题考查的知识点是环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境.解答时可以从生物怎样影响环境的方面来切入.【解析】【答案】对20、×【分析】【解答】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的;体表有坚韧的外骨骼体表有外骨骼;身体和附肢都分节.因此题干的说法不正确.

故答案为:×

【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.四、实验探究题(共1题,共4分)21、烟草浸出液对水蚤心率有影响吗?清水烟草浸出液的浓度取平均值促进促进【分析】解:(1)对照实验又叫单一变量实验;只有一个量不同。其它量皆相同的实验。对照实验的问题;假设和结论最好一致,根据在探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中,可提出问题:烟草浸出液对水蚤心率有影响吗?

(2)实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内;影响水蚤的心率,从而影响实验结果的准确性。因此,用一只水蚤只能做两次实验,必须先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率。前后顺序不能颠倒。

(3)根据表中数据可知;该实验唯一不同的量是烟草浸出液的浓度,所以该实验的变量是烟草浸出液的浓度。

(4)为减少实验的误差;避免实验结果的偶然性;对实验数据的处理要取平均值。

(5)根据表中数据烟草浸出液的浓度由大变小;水蚤10秒内的心跳次数有42降低到35.表明烟草浸出液对心率有促进作用,浓度越大,则心率越高,说明促进作用越强。

(6)烟雾中含有尼古丁;焦油等多种有害物质;这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病,严重的可能诱发肺癌,因此:吸烟、等于慢性自杀!我们要提倡禁烟。

故答案为:(1)烟草浸出液对水蚤心率有影响吗;

(2)清水;

(3)烟草浸出液的浓度;

(4)取平均值;

(5)促进;

(6)烟雾中含有尼古丁;焦油等多种有害物质;这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病,严重的可能诱发肺癌,因此:吸烟、等于慢性自杀!我们要提倡禁烟。

(1)此题以“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验”为知识背景;考查学生的实验设计能力;实验探究能力、接受图表信息、分析处理信息的能力。

(2)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。

解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。【解析】烟草浸出液对水蚤心率有影响吗?清水烟草浸出液的浓度取平均值促进促进五、简答题(共3题,共6分)22、动脉;毛细血管;静脉;结缔;ABO【分析】解:(1)血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉.根据图示中血管输送血液的方向可以判断:①是动脉;②是毛细血管,③是静脉.

(2)血液是由有血浆和血细胞两部分组成.血细胞包括红细胞;白细胞和血小板等;约占血液的45%,其余55%为无形成份血浆,血浆中水份占91-92%,其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质.其中的有形成份红细胞的形态相似,结构和功能相同,白细胞和血小板也是这样.因此血液属于组织,它是一种流动的结缔组织,有营养、保护等功能.人类最常见的血型系统为ABO血型系统,人类的血型系统分为A型、B型、AB型、O型四种.

故答案为:(1)动脉;毛细血管;静脉。

(2)结缔;ABO

血管分为动脉;静脉和毛细血管三种;动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.图示中①是动脉,②是毛细血管,③是静脉.

解题的关键是熟悉血管的结构特点.【解析】动脉;毛细血管;静脉;结缔;ABO23、光消耗叶片中的淀粉【分析】【分析】本题考查“绿叶在光下制造有机物”实验的有关知识。掌握实验的变量、步骤及目的是解题关键。【解答】绿叶在光下制造淀粉的实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验设计的是一个对照试验。实验中,遮光的部分叶片不能制造淀粉,所以脱色后滴加碘液叶片不变蓝;不遮光的部分制造了淀粉,所以脱色后滴加碘液叶片变蓝色。证明了光是光合作用的条件。实验的对照组是未遮光叶片,实验组是黑纸片遮住的部分叶片。所以变量是:有无光照;暗处理:实验前,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜,目的是让叶片内的淀粉运走耗尽,防止影响实验。【解析】光消耗叶片中的淀粉24、输卵管卵黄分化子宫胎盘月经雌性第二性征的出现身高突增【分析】解:(1)精子在输卵管内与卵细胞相遇;与卵细胞相融合,形成受精卵;这个细胞是在妈妈的输卵管中形成的。受精卵形成初期营养物质来源于卵黄。

(2)人的生命起点是受精卵;受精卵一经形成就开始分裂,并逐步的分化,形成胚泡缓慢移入子宫中,埋入子宫内膜,逐渐发育成胚胎。胚胎在子宫内发育,通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧;胎儿产生的二氧化碳和废物,也是通过胎盘经母体排出的。怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。

(3)女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌雌性激素;雌性激素能促进第二性征的出现。月经是女孩进入青春期后,子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象。

(4)青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期;其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心;肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征。

故答案为:

(1)输卵管;卵黄。

(2)分化;子宫;胎盘。

(3)月经;雌性。

(4)第二性征的出现;身高突增。

受精的部位是输卵管;怀孕的部位是子宫内膜,胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。

解题的关键掌握女性生殖方面的问题。【解析】输卵管卵黄分化子宫胎盘月经雌性第二性征的出现身高突增六、综合题(共3题,共15分)25、略

【分析】【解析】临时玻片标本制作的步骤;可概括为:擦→滴→取→展→盖→染→吸等几步;

擦--用洁净的纱布等将载玻片和盖玻片擦拭干净。

滴--滴一滴生理盐水或清水于载玻片上。

取--用镊子夹取生物材料;而不能用手直接取放。

展--将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上。

盖--用镊子夹着盖玻片进行盖盖玻片的操作。

染--将染液滴于盖玻片一侧。

吸--用滤纸从另一侧吸去染

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