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文档简介
第06讲分式方程
目录
题型06根据分式方程解的情况求值
一、考情分析
题型07根据分式方程有解或无解求参
二、知识建构
考点一解分式方程数
题型08已知分式方程有增根求参数
题型01判断分式方程
题型09已知分式方程有整数解求参数
题型02分式方程的一般解法
考点二分式方程的应用
题型03分式方程的特殊解法
类型一分组通分法题型01列分式方程
类型二分离分式法题型02利用分式方程解决实际问题
类型一行程问题
类型三列项相消法
类型二工程问题
类型四消元法
类型三和差倍分问题
题型04错看或错解分式方程问题
类型四销售利润问题
题型05解分式方程的运用(新定义运算)
考点要求新课标要求命题预测
>能解可化为一元一次方程中考中本考点考查内容以分式方程解法、分式方程含参
解分式方程
的分式方程问题、分式方程的应用题为主,既有单独考查,也有和一次
函数、二次函数结合考察,年年考查,分值为10分左右,
分式方程的>能根据具体问题的实际意
预计2024年各地中考还将继续考查分式方程解法、分式方
应用义,检验方程解的合理性
程含参问题(较难X分式方程的应用题,为避免丢分,学
生应扎实掌握.
考点一解分式方程
分式方程的概念:分母中含有未知数的方程叫做分式方程.
墙本思路将分式方程化为整式方程,再求就
常用方法1)去分班法12)换元法
1)找最司公分母,当分母是多项式时.先分斜因式1
【奶错*】力行两边网桑■倚公分修时.最初;「
极.因此分式方程定^聆IR.
2)去分母,方程两边都集最初公分母.约去分理.化为整式方程;
)解禁式方丹:
去分母法3
4)验根.把整我方内的根代入最简公分母-«—昼原方用的**
[
步骤
|*sat伪值-----■«!公分母
M是鼠方烟的♦
1)设辅助来如数:
)日到关辅助未知数的新方程.求出辅助未如数的侑
帙无法2F1
3)把辅助卡知数的值代回酬式中.求出原来未知数的依:
4)检契作粹.
增根的概念:在方程变形时,有时可能产生不适合原方程的根,这种根叫做方程的增根.
1.分式方程与整式方程的根本区别:分母中含有未知数,也是判断分式方程的依据.
2.去分母时要把方程两边的式子作为一个整体,记得不要漏乘整式项.
3.分式方程的结果还要代回方程的最简公分母中,只有最简公分母不是零的解才是原方程的解.
4.分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式方程的公分母为0的根,它不是原分式方
程的根.
5.解分式方程可能产生使分式方程无意义的根,检验是解分式方程的必要步骤.
题型01判断分式方程
[例1](2021・河南信阳.河南省淮滨县第一中学校考模拟预测)下列方程:①[+1=x;②等-3=。;③
告+*=3;④lg=l(a,6为已知数),其中分式方程有()
X—11—XCLu
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】B
【分析】等号两边至少有一个分母含有未知数的有理方程叫做分式方程;
【详解】解:观察各方程的分母,只有①③分母中含有未知数,而④中分母虽含有字母,但字母不是未知
数,故不是分式方程,所以方程①③是分式方程,方程②④均属于整式方程.
故选:B.
【点拨】本题考查分式方程的定义,掌握定义是解题关键.
【变式1-1J(2022南明区二模)下列关于x的方程,是分式方程的是()
A.--3=-B.-x--y=5C.-=-+-D.—=1--
2523/7T322+xx
【答案】D
【分析】根据分式方程的定义:分母里含有字母的方程叫做分式方程进行判断.
【详解】解:人.方程分母中不含未知数,故不是分式方程,不符合题意;
B.方程分母中不含未知数,故不是分式方程,不符合题意;
C.方程分母中不含表示未知数的字母,兀是常数,故不是分式方程,不符合题意;
D.方程分母中含未知数x,故是分式方程,符合题意.
故选:D.
【点拨】本题主要考查了分式方程的定义,解题的关键是掌握判断一个方程是否为分式方程,主要是依据
分式方程的定义,也就是看分母中是否含有未知数(注意:仅仅是字母不行,必须是表示未知数的字母).
题型02分式方程的一般解法
[例2](2023・辽宁大连•统考中考真题)将方程告+3=符去分母,两边同乘(x-1)后的式子为()
x—11—X
A.1+3=3x(1—%)B.1+3(%—1)——3%
C.x-1+3=-3xD.1+3(%—1)=3%
【答案】B
【分析】根据解分式方程的去分母的方法即可得.
【详解】解:2+3=?,
两边同乘0-1)去分母,得1+3(x-1)=-3%,
故选:B.
【点拨】本题考查了解分式方程,熟练掌握去分母的方法是解题关键.
【变式2-1](2023•内蒙古赤峰•统考中考真题)方程++岩=1的解为
【答案】%=4
【分析】依据题意将分式方程化为整式方程,再按照因式分解即可求出工的值.
【详解】解:•••圭+署=1,
方程两边同时乘以(%+2)(%-2)得,%-2+%+6=(%+2)(%-2),
2%+4=/—4,
•••X2—2x—8=0,
(%—4)(x+2)=0,
•••x=4或%=—2.
经检验%=—2时,%2一4=0,故舍去.
•••原方程的解为:%=4.
故答案为:X=4.
【点拨】本题考查的是解分式方程,解题的关键在于注意分式方程必须检验根的情况.
【变式2-2](2022.青海西宁.统考中考真题)解方程:岛-&=0.
【答案】%=7
【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
【详解】解:方程两边同乘X(久+1)(%-1),得4(久-1)-3(%+1)=0,
解得%=7,
检验:当x=7时,x(x+1)(%-1)0,
所以,原分式方程的解为%=7.
【点拨】本题主要考查了解分式方程,掌握求解的方法是解题的关键,注意解分式方程一定要验根.
【变式2-3](2022.山东济南.统考中考真题)代数式三与代数式三的值相等,则x=_________.
x+2x-1
【答案】7
【分析】根据题意列出分式方程,求出方程的解,得到x的值即可.
【详解】解:•.•代数式三与代数式卷的值相等,
X+ZX—L
.3=2
x+2x-1'
去分母
3(x-1)=2(久+2),
去括号号
3%—3=2%+4,
解得X=7,
检验:当x=7时,(x+2)(x-1)#=0,
,分式方程的解为%=7.
故答案为:7.
【点拨】本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
【变式2-4](2022.湖南常德统考中考真题)方程|+七=5的解为.
【答案】%=4
【分析】根据方程两边同时乘以2x(*-2),化为整式方程,进而进行计算即可求解,最后注意检验.
【详解】解:方程两边同时乘以2支(久-2),
2X2(%—2)+2=5X(%—2)
解得X=4
经检验,x=4是原方程的解
故答案为:x=4
【点拨】本题考查了解分式方程,解分式方程一定要注意检验.
方法技巧
解分式方程方法:先通过方程两边同乘最简公分母将分式方程化为整式方程,再解整式方程,最
二砺诙好口△赦才亡壬旦"I缶笈目八」'乙工旦白片缶笈
题型03分式方程的特殊解法
类型一分组通分法
方法简介:如果整个方程一起通分,计算量大又易出错,观察方程中分母的特点可联想分组通分求解.
【例3】解方程:力-六12
x-4x-3
【详解】解:原方程可变形为,
5—x5—x
(x—2)(x—1)(x—4)(x—3)
当5-样0时,(%-2)(%-1)=-4-3)解得>1二|
当5-x=0时,解得x2=5
经检验,xl=l,尤2=5都是原方程得解.
类型二分离分式法
方法简介:每个分式的分母与分子相差1,利用这个特点可采用分类分式法求解
x+5,x+2x+3,x+4
[例4]解方程:------1------=-------1------
x+4x+1x+2x+3
【答案】x=-j.
【分析】先将原方程变形1+=+1+二=1+六+1+2,再进一步化简转化为整式方程求解即可.
【详解】解:原方程可变形为,
1+—+1+—=1+-2—+1+-2—
x+4x+1x+2x+3
化简得,
x+4x+1x+2x+3
2x4-52x4-5
即
(X+4)(X+1)(x+2)(x+3)
/.2x+5=0,
解得,x=—I,
检验,把尸-黄入(X+4)(%+1)(%+2)(%+3)#0,
,原方程的解为4-|.
【点拨】此题主要考查了解分式方程,正确地将原方程变形是解决问题的关键.
类型三列项相消法
方法简介:根据分式方程的结果特点,依据公式“康=>+,,化积为差,裂项相消,简化难度
【例5]我们把分子是1的分数叫做分数单位,有些单位分数可以拆成两个不同的分数的差,如*=,-)
623
111.111111
,请用观察到的规律解方程上+(x+l)(x+2)+…+(x+9)(x+10)-x+10
1234‘2045‘623
该方程解是多少?
【答案】x=4
【分析】本题考查解分式方程,根据规律化简方程,然后解分式方程即可.
2225
【详解】解:--------1F•••4=------
x(x+l)(x+l)(x+2)---------(x+9)(x+10)----x+10
_2+2_2++2_2
原方程化简为5
Xx+1x+1x+2x+9x+10x+10
即1-岛5
x+10
方程两边同乘x(x+10),
得:5x=20,
解得x=4.
经检验x=4是原方程的解,
二原方程的解为%=4.
【变式5-1】因为亳=1_11
19X20—1920
11.11..11_1
所以w+2+…+----=-----1-------r••,-----------x1------亲解答下列问题:
19X20223192020
(1)在和式三+/4—中z第九项是一;第n项是.
J.XZ3X4
1111
⑵解方程:(x+g2)4----------1-•••-|--------------=------
(x+2)(x+3)(x+2001)(x+2002)x+2002
【答案】(1七篇,W1y
(2)x=2000
【分析】(1)根据已知式子的规律,即可求解;
(2)根据(1)的规律化简方程为士-11,解分式方程,即可求解.
X+1x+2002x+2002
【详解】(1)解:依题意,在和式卷+为+£+…中,第九项是六;第拉页是花占
J.XZNXJyXXUTT.xJitiJ.)
故答案为舟小•
111
(2)原方程可化简为
X+1x+2002x+2002
方程两边同时乘(X+1)(%+2002),得:久+2002-(%+1)=x+1,
解得:x=2000,
经检验,x=2000是原方程的解.
【点拨】本题考查了数字类规律题,解分式方程,找到规律,化简方程是解题的关键.
【变式5-2】探索研究:
请观察:
1_1_1.
®X2+3X+2-
(x+l)(x+2)x+1%+21
②一-—二1_11
^X2+5X+6(x+2)(x+3)x+2%+31
③—:_1_11
^X2+7X+12(x+3)(x+4)x+3x+4
_1_11
—:
^X2+9X+20(x+4)(x+5)x+4x+5
(1)请写出第〃个等式;
1
⑵解方程:石+再获豆+9而店+/+7X+12+…+T+15X+56
x+8
1
⑶当7"为正整数时,
/2+专+2+…+m2+17m+72
【答案】1____1
+(2n+l)x+n(n4-l)(x+n)(x+n+l)x+nx+n+1
(2)x=8
(3)—
'7m+9
【分析】(1)根据所给4个等式总结规律写出第n个等式即可;
(2)由(1)所得规律解该分式方程即可,注意验算;
(3)由(1)所得规律变形计算即可.
1_11
【详解】(1)解,,/①------------------
7,•k>x2+(2xl+l)x+lx(H-l)(x+1)(x4-1+1)x+1x+1+1
2)----------------1_11
^X2+(2X2+1)X+2X(2+1)(x+2)(x+2+l)x+2x+2+1
1_11
③-----------------
^X2+(2X3+1)X+3X(3+1)(x+3)(x+3+l)x+3x+3+1
1_11
④-----------------
^X2+(2X4+1)X+4X(4+1)(x+4)(x+4+l)x+4x+4+1
1_1
第n个等式为.2-+l)x+n(n+l)=(x+n)(x+n+l)
x+(2nx+nx+n+1
(2)解:----1—----1-----1------F…H------=--
x2+xX2+3X+2X2+5X+6X2+7X+12X2+15X+56X+8
1__1__1__1+1_____|_1_1+______1__1
xx+1x+1x+2x+2x+3x+3x+4x+7x+8x+8'
11_1
xx+8x+8
1_2
xx+8
解得:x=8,
经检验久=8是原方程的解;
2
I1用牛•2十6十12十20十m+17m+72
11111
=----1-----1-----1-----F—|-----------
1x22x33x44x5(m+8)(m+9)
1111111(।11
=1-2+2-3+3-4+4-5+,,,+mT8-mT9
1
=1-----------
m+9
_m+8
m+9•
故答案为:鬻
【点拨】本题考查分式运算中的规律性问题,解分式方程.理解题意,找出所给等式中的规律,并能用此
规律计算是解题关键.
【变式5-3】探索发现:
1_]1.1_11.1_11
1X2-2/2X3"23/3X4-34..........
根据你发现的规律,回答下列问题:
(1)—=——-——二-
'74X5--------71X(71+1)---------'
(2)利用你发现的规律计算:-^―•+/+白+....+;)
J.XZ5X4TiX(TLTJ.J
(3)利用规律解方程-x(x+l)+(x+l)(x+2)+(x+2)(x+3)+(x+3)(x+4)+(x+4)(x+5)-x(x+5)
【答案】(i)mw;(2)w;(3)见解析.
【分析】(1)根据简单的分式可得,相邻两个数的积的倒数等于它们的倒数之差,即可得到熹和菽装5
(2)根据(1)规律将乘法写成减法的形式,可以观察出前一项的减数等于后一项的被减数,因此可得它
们的和.
(3)首先利用(2)的和的结果将左边化简,再利用分式方程的解法求解即可.
1_11
【详解】解:(1)亲=»巳
n(n+l)nn+1
故答案为1一U1
n+1
1111![1__1_n
(2)原式=1—~+~=1
334nn+1n+1n+1
(3)已知等式整理得:i111112x-l
x+1x+1x+2%+4x+5x(x+5)
所以,原方程即:--4-2x-l
X%+5x(x+5)
方程的两边同乘X万+5),得:x+5-尤=2x-1,
解得:x=3,
检验:把尤=3代入x(x+5)=24ro,
二原方程的解为:x=3.
【点拨】本题主要考查学生的归纳总结能力,关键在于根据简单的数的运算寻找规律,是考试的热点.
类型四消元法
方法简介:当方程中的分式互为倒数,或不同分式中的分母互为相反式,或方程中分子、分母的二次项与一次
项分别相同时,可考虑用换元法.
[例6]用换元法解分式方程号+空子=?时,若设号=y,则原方程可以化为整式方
.
【答案】5y2_3y+10=0
【分析】将六=y代入到原方程中,再进行整理即可.
【详解】解:设号=丫,
则方程号+号=|可以化为y+f=j,
整理得:5必一3y+10=0,
故答案为:5答一3y+10=0.
【点拨】本题考查了换元法解分式方程,当分式方程比较复杂时,通常采用换元法使分式方程简化.
【变式6-1】阅读与思考
阅读下面的材料,解答后面的问题.
解方程:十一言=0.
解:设y=?,则原方程可化为y-:=。,方程两边同时乘y得P-4=0,
解得y=±2,
经检验:y=±2都是方程y-;=。的解,:当y=2时,(=2,解得久=-1,
当尸-2时,(=-2,解得久=]经检验:x=-1或%=加是原分式方程的解,
二原分式方程的解为x=-1或%=|,上述这种解分式方程的方法称为“换元法”.
问题:
⑴若在方程中宇-T=。,设y=T,则原方程可化为.
ZXX—1X
⑵模仿上述换元法解方程:盘-三-9=0.
【答案】d)|y-i=o
⑵久=一(或X=-1
【分析】(1)设丫=U,则?=|y,士=i,据此求解即可;
(2)先把方程变形为言-答=0,再用换元法求解即可.
【详解】(1)解:设y=U,原方程可化为—:=0,
故答案为:《丫一:=0
(2)解:口---9=-+9)=--,
'7x+2x-1x+2Kx-17x+2x-1
设丫=崇,原方程可化为y-1=0,
方程两边同时乘以y,得y2—9=0,
解得,y=±3,
经检验,y=±3都是原方程的解,
当y=3时,有U=3,解得:X=-(,
当y=-3时,有言=-3,解得:x=-],
经检验:*=-(或x=-[都是原分式方程的解,
二原分式方程的解为X=-1或X=-♦
【点拨】本题考查了用换元法解可化为一元二次方程的分式方程,解题的关键是正确使用换元法.
【变式6-2]用换元法解:肃-第=。.
【答案】答案见解析.
【分析】按照材料中分式方程换元的方法,可设y=含,原方程化为y-?=0,按照解分式方程的方法,
可求得y的值,进而求得比的值.
【详解】解:设y=含,则原方程化为y-?=0.
方程两边同时乘y,得
y2—1—0,
解得y=±1.
经检验:y=±1都是y-i=0的解.
当y=1时,
方=1,
解得久=2.
当丫=-1时,
X+1d
♦=T,
解得x=0.
经检验:%=2和x=0都是原分式方程的解.
所以原分式方程的解为刀=2和x=0.
【点拨】本题主要考查分式方程的解法,牢记分式方程的解题步骤是解答的关键.
题型04错看或错解分式方程问题
[例7](2022.贵州毕节.统考中考真题)小明解分式方程=急-1的过程下.
解:去分母,得3=2%-(3x+3).①
去括号,得3=2%—3x+3.②
移项、合并同类项,得-久=6.③
化系数为1,得%=-6.④
以上步骤中,开始出错的一步是(
A.①B.②C.③D.@
【答案】B
【分析】写出分式方程的正确解题过程即可作出判断.
【详解】解:左=岛-1,
去分母,得3=2x—(3x+3),
去括号,得3=2%-3%-3,
页I彳导一2%+3%=-3—3,
合并同类项,得%=-6,
,以上步骤中,开始出错的一步是②.
故选:B
【点拨】此题考查了解分式方程,以及分式方程的解,熟练掌握分式方程的解法是解本题的关键.
【变式7-1](2022•浙江台州.统考中考真题)如图的解题过程中,第①步出现错误,但最后所求的值是正确
的,则图中被污染的光的值是—.
先化简,再求值:芸+1,其中x=*
x-4
解:原式=芸•0-4)+(久-4)
=3—%+%—4
=-1
【答案】5
【分析】根据题意得到方程芸+1=-1,解方程即可求解.
x-4
【详解】解:依题意得:―2+1=-1,即+2=0,
去分母得:3-x+2(x-4)=0,
去括号得:3-x+2x-8=0,
解得:x=5,
经检验,户5是方程的解,
故答案为:5.
【点拨】本题考查了解分式方程,一定要注意解分式方程必须检验.
【变式7-2](2023•浙江嘉兴统考中考真题)小丁和小迪分别解方程卷-当=1过程如下:
小丁:小迪:
解:去分母,得%-(x-3)=x-2解:去分母,得X+(%-3)=1
去括号/得x—%+3=%—2去括号得%+%-3=1
合并同类项,得3=x-2合并同类项得2x-3=1
解得x=5解得x=2
二原方程的解是x=5经检验,x=2是方程的增根,原方程无解
你认为小丁和小迪的解法是否正确?若正确,请在框内打“卡;若错误,请在框内打“x”,并写出你的解答过
程.
【答案】都错误,见解析
【分析】根据解分式方程的步骤判断小丁和小迪的解法是否正确,再正确解方程即可.
【详解】小丁和小迪的解法都错误;
解:去分母,得x+(x-3)=x-2,
去才舌号,彳导2%-3=x-2,
解得,x=1,
经检验:x=1是方程的解.
【点拨】本题考查分式方程的解法,熟练掌握解分式方程的步骤是解题的关键.
【变式7-3](2023忻州市一模)小华想复习分式方程,由于印刷问题,有一个数“?”看不清楚J+3=4
(1)她把这个数“?”猜成5,请你帮小华解这个分式方程;
(2)小华的妈妈说:“我看到标准答案是:方程的增根是x=2,原分式方程无解”,请你求出原分式方程中
“?”代表的数是多少?
【答案】(1)x=0;(2)原分式方程中“?”代表的数是-1.
【分析】(1)“?”当成5,解分式方程即可,
(2)方程有增根是去分母时产生的,故先去分母,再将产2代入即可解答.
【详解】(1)方程两边同时乘以(久-2)得
5+3Q—2)=-1
解得x=0
经检验,x=0是原分式方程的解.
(2)设?为m,
方程两边同时乘以。-2)得
m+3(%—2)=—1
由于%=2是原分式方程的增根,
所以把%=2代入上面的等式得
m+3(2-2)=-1
m=-1
所以,原分式方程中“?”代表的数是-1.
【点拨】本题考查了分式方程解法和增根的定义及应用.增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程
的分母为0的根.增根确定后可按如下步骤进行:①化分式方程为整式方程;②把增根代入整式方程即可
求得相关字母的值.
题型05解分式方程的运用(新定义运算)
【例8*2022.河南平顶山.统考二模定义运算小痴=1+高,如:1※2=1+今=[则方程返修+1)=|
的解为()
11
A.%=1B.%=-1C.x=—D.%=-
22
【答案】D
【分析】根据新定义得出方程1+福=|,再解分式方程,求出其解即可.
x+x+12
【详解】解:由题意,得
.1_1
**2x4-1-2'
解得:X=|,
经检验,x1是方程的根,
故选:D.
【点拨】本题考查新定义和解分式方程,理解定义和求解分式方程是解题的关键.
【变式8-1](2023广西大学附属中学二模)对于实数。和b,定义一种新运算“软为:a⑤6=3,这里
a-b£
等式右边是实数运算,例如:1⑤3=七=则方程x区2=三-1的解是()
1—3Z8x—4
A.%=4B.%=5C.x=6D.x=7
【答案】B
【分析】根据题目中定义的新运算,将%③2=£-1转换为分式方程,求解即可•
【详解】解:根据题意02=2-1,
去分母得:1=2—Q—4),
解得:x=5,
将尤=5代入公分母x—4K0,
.'.X=5是原分式方程的解,
故选:B.
【点拨】本题考查了定义新运算以及解分式方程,理解题意,熟练掌握解分式方程的一般步骤是本题的关
键.
【变式8-2](2022•浙江宁波•统考中考真题)定义一种新运算:对于任意的非零实数。/,。保6=工+,.若
ab
。+1)⑤x=等,则x的值为.
【答案】-1/-0.5
【分析】根据新定义可得(x+1)区x=筌,由此建立方程等=汕解方程即可.
xz+xxz+xX
【详解】解:*③b=
/,Y、C1,1x+l+x2x+l
..(%+l)0%=—+--^y=—,
又[G+1)⑤x=手
.2X+1_2X+1
x2+xx
.".(%2+x)(2x+1)—x(2x+1)=0,
.".(%2+%—x)(2x+1)=0,
/.x2(2x+1)=0,
,/(x+1)0%=即为W0,
.,.2x+1=0,
解得%=-l,
经检验X=-3是方程等=丝上的解,
2xA+xx
故答案为:.
【点拨】本题主要考查了新定义下的实数运算,解分式方程,正确理解题意得到关于X的方程是解题的关
键.
【变式8-3](2022.四川内江•统考中考真题)对于非零实数a,6,规定。㊉6=[—5,若(2x-1)㊉2=1,
则x的值为.
【答案】|
【分析】根据题意列出方程,解方程即可求解.
【详解】解:由题意得:
---=1,
2X-12
等式两边同时乘以2(2%-1)得,
2—2.x+1=2(2%—1),
解得:久=*,
O
经检验,X=|是原方程的根,
O
•■•^=1,
O
故答案为:I.
O
【点拨】本题考查了解分式方程,掌握分式方程的一般解法是解题的关键.
题型06根据分式方程解的情况求值
[例9](2020.黑龙江齐齐哈尔统考中考真题)若关于尤的分式方程2=4+5的解为正数,则相的取值
范围为()
A.m<-10B.m<-10
C.m>-10且m=/^-6D.m>-10Bm=/^-6
【答案】D
【分析】分式方程去分母化为整式方程,表示出方程的解,由分式方程的解为正数求出m的范围即可.
【详解】解:去分母得3%=-m+5(%-2),
解得“=誓,
由方程的解为正数,得到m+10>0,且久42,机+10力4,
则m的范围为zn>一10且m丰-6,
故选:D.
【点拨】本题主要考查了分式方程的计算,去分母化为整式方程,根据方程的解求出m的范围,其中考虑
到分式方程的分母不可为零是做对题目的关键.
【变式9-1](2020・四川泸州•中考真题)已知关于x的分式方程三+2=-三的解为非负数,则正整数m
的所有个数为()
A.3B.4C.5D.6
【答案】B
【分析】根据解分式方程,可得分式方程的解,根据分式方程的解为负数,可得不等式,解不等式,即可
解题.
【详解】解:去分母,得:m+2(尤-1)=3,
移项、合并,解得:,
■:分式方程的解为非负数,
解得:m<5且n#3,
•••m为正整数
,m=l,2,4,5,共4个,
故选:B.
【点拨】本题考查了分式方程的解,先求出分式方程的解,再求出符合条件的不等式的解.
【变式9-2](2023盐城市二模)关于x的分式方程吃+p=1的解为正数,贝必的取值范围是_____.
x—22—x
【答案】a<5且a丰3
【分析】直接解分式方程,进而利用分式方程的解是正数得出。的取值范围,进而结合分式方程有意义的条
件分析得出答案.
【详解】去分母得:l-a+2=x-2,
解得:x=5-a,
5-a>0,
解得:a<5,
当x=5-a=2时,a=3不合题意,
故a<5且a中3.
故答案为a<5且a*3.
【点拨】此题主要考查了分式方程的解,注意分式的解是否有意义是解题关键.
【变式9-3](2023.内蒙古包头.校考一模)已知关于x的分式方程空子-三=1的解是正数,则小的取值范
x—11-X
围是______•
【答案】m>4且m丰5
【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解表示出x,根据解为正数,求出a的范围即可.
【详解】解:去分母得:2x-m+3=x-l,
解得:x=爪一4,
1•该方程的解是正数
.'.m—4>0,
解得m>4,
又•.•当机=5时,该分式方程的左边两项分母为0,
/.mH5,
故答案为:m>4且m丰5.
【点拨】本题考查的是分式方程的解法和一元一次不等式的解法,理解分式方程的增根的判断方法是解题
的关键.
【变式9-4J2023齐齐哈尔市二模凑使关于x的方程三|-二;=的解是正数双的取值范围是--
x+2X-1(,x++2工)(x—.1)
【答案】a<-1且a齐3.
【详解】分析:解分式方程,用含。的式子表示无,由尤>0,求出。的范围,排除使分母为0的«的值.
详解:必—七=T一,
x+2XT(X+2J(x-l)
去分母得,(X+1)(尤-1)-尤(尤+2)=a,
去括号得,/-1---Zxua,
移项合并同类项得,-2x=a+1,
系数化为1得,了=*.
根据题意得,三>0,解得-L
当x=1时,-2x1=°+1,解得a=-3;
当x=-2时,-2x(-2)=a+l,解得a=3.
所以a的取值范围是a<-1且W-3.
故答案为a<-1Ha#-3.
方法技巧
由分式方程的解的情况求字母系数的取值范围,一般解法是:
①根据未知数的范围求出字母的范围;
②把使分母为0的未知数的值代入到去分母后的整式方程中,求出对应的字母系数的值;
题型07很据分立万桂有解取尢解求蓼数
【例10](2022・四川遂宁•统考中考真题)若关于x的方程白=三无解,则优的值为()
X2%+1
A.0B.4或6C.6D.0或4
【答案】D
【分析】先将分时方程化为整式方程,再根据方程无解的情况分类讨论,当爪-4=0时,当爪-4力。时,
X=。或2%+1=0,进行计算即可.
【详解】方程两边同乘%(2%+1),得2(2%+1)=mx7
整理得(加一4)%=2,
;原方程无解,
・••当771—4=0时,771=4;
当tn—4W0时,%=0或2%+1=0,止匕时,x=-^―,
m-4
解得x=0或久=-|,
当x=0时,x=-^―=。无解;
m-4
当久=—J时,%=吃=一:,解得机=0;
Z771—4Z
综上,根的值为。或
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