2025年岳麓版高三生物下册阶段测试试卷含答案

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（1）____段表示减数分裂过程，其中同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在____段，姐妹染色单体的分离发生在____段（用图中的字母表示）．

（2）卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的____有关．受精时，只有精子的____进入卵细胞．

（3）受精过程使得卵细胞的细胞呼吸和物质合成速率____，新生命的起点是____．

（4）F点所能表示的生理活动过程是____．

17、（2014春•麻章区校级月考）如图为一动物细胞的细胞分裂示意图；请分析后完成下列问题：

（1）A细胞经过____分裂能形成B、E细胞．A细胞经过____分裂能形成C、D细胞，这一过程发生在____（器官）内．

（2）D、E细胞分裂后产生的子细胞分别叫____、____．其中不存在同源染色体的是____的子细胞．

（3）若A细胞上的两对同源染色体上各有一对等位基因Y、y和R、r．则D细胞产生的子细胞可能的基因型是____．

（4）在A→C→D这一过程中，Y与y、R与r的分离发生在____时期，基因Y与Y、y与y、R与R、r与r的分离发生在____时期．18、研究发现，植物的Rubisco酶具有“两面性”，CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；O2浓度较高时，该酶催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．请回答：

（1）在较高CO2浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是____．从反应场所上看，光呼吸发生在____中．

（2）夏季中午，水稻会出现“光合午休”，此时光合作用速率明显减弱，而CO2释放速率明显增强，其原因是____．

（3）研究表明，光呼吸会消耗光合作用新形成有机物的；因此提高农作物产量需降低光呼吸．小李同学提出了如下减弱光呼吸，提高农作物产量的措施：

①适当降低温度②适当提高CO2浓度，不能达到目的措施是____（填序号），理由是____．19、已知在黑暗条件下蔗糖可以通过气孔进入叶片转化成淀粉；某科研小组为验证这一结论，将一株绿色植物在黑暗中放置一段时间后，取生理状态一致的叶片（去掉叶柄并用石蜡封口），平均分成4组，实验处理如下表所示．一段时间后，脱色用碘液检测叶片颜色变化，结果如下表（无氧呼吸产生的能量忽略不计）．

。编号组1组2组3组4处理叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2叶片浸泡在蒸馏水溶液中，通入O2？黑暗黑暗黑暗黑暗黑暗检测结果有淀粉无淀粉无淀粉无淀粉请回答：

（1）实验前要将植物在黑暗中放置一段时间的目的是____，实验后叶片一般用____（试剂）进行脱色处理；再用碘液处理．

（2）组1中蔗糖转化成淀粉的直接能源物质是____，是通过____产生的．与组1相比，组2叶片无淀粉的原因是____．

（3）前三组实验不能证明蔗糖通过气孔进入叶片，因此必须增加组4，组4的处理是____．20、（1）保护生态环境；实现可持续发展，某地区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林．

图1：甲；乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中；植物优势种群数量变化情况；

如表：表示科研人员对林地植被的种群密度进行调查后；对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率）变化进行分析的结果．请根据图形及数据回答下列问题：

。种名山桃丁香油松刺槐山桃1丁香0.1241油松0.1250.7341刺槐0.1480.7610.8841①根据图1分析，该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为____关系．在该演替过程中，生态系统的____稳定性会逐渐提高．

②根据表中的数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是____．

（2）有一种鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，这说明____；离不开信息的作用．

（3）图2中a是某段时间内沼气池中产甲烷杆菌的种群增长率曲线，请在图2中b中画出这段时间的种群数量变化曲线．

21、回答有关基因工程的问题：

（1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生粘性末端，也可能产生____末端．若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生____（相同；不同）粘性末端的限制酶．

（2）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是____．在用表达载体转化大肠杆菌时，常用____处理大肠杆菌，以利于表达载体进入：为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为____．为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成____；常用抗原-抗体杂交技术．

如果要将某目的基因通过农杆菌传话法导入植物细胞，先要将目睹基因插入农杆菌Ti质粒的____中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的____上．评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)22、细胞外液渗透压发生变化，细胞内液渗透压不会发生变化．____（判断对错）23、生物膜系统指生物体内的所有膜结构．____．（判断对错）24、利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5，7，9的缓冲液验证pH对酶活性的影响评卷人得分五、连线题(共1题，共5分)25、【题文】连线：（6分）

细胞膜控制物质进出。

细胞核植物生殖器官。

神经组织具有收缩；舒张的功能。

肌肉组织上皮组织。

果实种子能够产生兴奋和传导兴奋。

呼吸道内表面与生物的遗传有关评卷人得分六、探究题(共2题，共10分)26、某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物．图1是该生态系统参与的部分碳循环过程示意图，其中a〜e代表过程；图2是能量流经卷叶螟的示意图，其中A〜C代表能量，数值表示能量值，单位为J/（hm2•a）．回答有关问题：

（1）图1中缺少的过程是______（用图中文字和箭头表示），b；c、e过程中碳以______形式流动；写出图1中的食物链______．

（2）图2中A表示的含义是______，B的数值为______J/（hm2•a），C的来源有______同化的能量．水稻同化的能量至少为______J/（hm2•a）．

（3）由图2可知，生态系统能量流动的特点是______．27、褐飞虱能吸食水稻汁液；是稻田常见害虫，其成虫具有长翅和短翅两种翅型，短翅雌虫产卵量大；常使虫口激增，长翅型飞行能力强、有利于迁飞．为了解褐飞虱翅型的遗传规律，研究人员进行了以下杂交实验：

。组别亲本子一代实验一纯合短翅雄虫①╳纯合长翅雌虫长翅雄②：短翅雌③=1：1实验二纯合长翅雄虫╳纯合短翅雌虫长翅雄：短翅雌④=1：1实验三纯合短翅雄虫①╳短翅雌③长翅雄：短翅雄：短翅雌=1：1：2实验四长翅雄虫②╳纯合长翅雌虫长翅雄：长翅雌：短翅雌=1：2：1（1）实验一和实验二的杂交结果______（相同/不同）；说明控制翅型的基因位于常染色体上．

（2）研究人员认为；褐飞虱翅型受一对等位基因控制（B控制短翅；B′控制长翅）．据此分析，实验一和二的子一代雄虫全为长翅、雌虫全为短翅的原因是：______，实验______的结果支持此假设．①至④个体中，______的基因型与其他不同．

（3）研究人员从稻田中随机捕获若干长翅雌雄褐飞虱自由交配；子一代出现少量短翅雌虫，请根据亲本基因型解释原因：______．子一代中短翅雌虫的比例取决于所捕获长翅褐飞虱中______．若每一代的雌雄个体均自由交配，从子______代开始会出现短翅雄虫．

（4）田间监测表明，褐飞虱长短翅型的数量变化与水稻发育期密切相关，水稻孕穗至开花期有利于短翅型发生，黄熟期有利于长翅型发生，这说明褐飞虱翅型是______的结果．褐飞虱长短翅型的数量变化有利于增强______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】1；生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性：

（1）抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力．

（2）恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力．

2、抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度．生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系．【解析】【解答】解：A；投放人工培育的育苗不能消除水环境的污染；A错误；

B；投放人工培育的育苗不能降低环境的碳排放；B错误；

CD；投放人工培育的育苗能增加各营养级生物的种类及数量；即增加生态环境的食物链，这样可以减缓某些鱼类自然种群衰退的现象，但不能防止这些种群消亡，C错误，D正确．

故选：D．2、B【分析】【分析】1；含有色素的细胞器是叶绿体和液泡．

2；核糖体将氨基酸缩合成蛋白质；是蛋白质的“装配机器”．溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．

3、分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中合成肽链，并转移到内质网中进行加工，然后以囊泡的形式转移至高尔基体，高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后再次转化为囊泡，囊泡移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外【解析】【解答】解：A；在植物细胞中含有色素的细胞器有液泡和叶绿体；A错误；

B；原核细胞没有核膜包围的细胞核；但具有核糖体，B正确；

C；溶酶体内含有许多种水解酶；能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，但合成水解酶的场所是核糖体，C错误；

D；细胞中的囊泡是由高尔基体和内质网形成；D错误．

故选：B．3、A【分析】试题分析：据图分析，随着干旱时间延长，干旱导致脱落酸含量从0增加到一定量，保持稳定有所波动，而生长素含量下降，故A正确，B错。随着干旱时间延长，玉米叶片内的生长素浓度先减少，再增加，最后减少，故C错。随着干旱时间延长，玉米叶片内的脱落酸浓度下降后趋于平稳，故D错。考点：本题考查植物调节相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【解析】【答案】A4、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D5、C【分析】解：根据分析当光照强度达到2000Lx时；氧气的释放量达到最大值17ml/小时，当光照强度为0时，植物只进行呼吸作用，氧气的消耗量为6ml/小时．根据净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率，可知每小时光合作用所产生的氧气量为17+6=23ml/小时．

故选：C．

根据图形分析；氧气的释放量代表光合作用强度，随着光照强度的增强，氧气的释放量增加，当光照强度达到2000Lx时，氧气的释放量达到最大值17，此后氧气的释放量不再增加．

要会分析坐标曲线，分析坐标曲线首先看横坐标自变量--光照强度，再看纵坐标氧气的释放量，是因变量，代表净光合速率，最后看曲线的走势，这是看坐标曲线的步骤．净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率．【解析】C6、A【分析】【分析】农民在水稻收获后要将种子晒干，是为了防止因含水量过高引起腐烂，发霉等等，晒干后更易贮藏．在播种前又要浸种，是为了缩短种子发芽的时间，因为田间播种，发芽过程中幼苗的耐逆性差，受气候影响很大如低温，连续阴雨，干旱等，所以缩短发芽时间可以提高种子发芽质量．【解析】【解答】解：种子晒干是为了降低种子的含水量；降低种子的呼吸作用．在播种前又要浸种，是为了促进新陈代谢，缩短发芽时间，可以提高种子发芽质量．故主要是因细胞内自由水含量影响新陈代谢．

故选：A．7、D【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示为探究酵母菌细胞呼吸的实验装罝，打开阀门进行实验，则探究酵母菌的有氧呼吸；若关闭阀门，则探究酵母菌的无氧呼吸．试管装有的溴麝香草酚蓝溶液用于鉴定呼吸作用产生的二氧化碳，无氧呼吸产生的酒精用酸性的重铬酸钾溶液进行鉴定．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解析】【解答】解：A、若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则温度属于自变量，通入锥形瓶的02属于无关变量；A正确；

B；由于酒精在酸性条件下与重铬酸钾发生反应；变成灰绿色，所以若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶的培养液中是否有乙醇产生，B正确；

C；若打开阀门；则酵母菌进行有氧呼吸，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，说明酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳的速度越快，即酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛，C正确；

D；乳酸菌无氧呼吸只能产生乳酸；不会产生二氧化碳，因此试管中溶液颜色不会发生改变，D错误．

故选：D．二、双选题(共8题，共16分)8、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AD9、A|C【分析】试题分析：分析图形可知左边的亲本是男性，基因型为AaXBY，右边的亲本是女性，基因型为AaXBXb,根据双亲的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正确；由于H个体从父亲那得到的性染色体是Y，所以G个体从父亲那得到性染色体是X，因此G个体与H个体的性别不同，B错误；这对夫妇所生子女中，完全正常的概率为（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率为1-9/16=7/16，C正确；H为男性，表现型为白化色盲可知F的基因型是aXb，则图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXB，D错误。考点：本题考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC10、A|D【分析】试题分析：龙血树的树脂是一种名贵的中药，具有直接使用价值，A错误；人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因，B正确；利用现代生物技术，可对龙血树的基因进行保护，C正确；对龙血树林要适时适量地进行采伐利用，以便其得到更新，更好地发育、生存，D错误。考点：本题考查生物多样性价值的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AD11、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD12、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AD13、C|D【分析】试题分析：分析系谱可知，亲代正常，但子代出现患者，说明是隐性遗传病，但不能得出致病基因在常染色体还是在性染色体上，A正确；若I2携带致病基因，II5为患者，则该病是常染色体上的隐性遗传病，I1、I2再生一患病男孩的概率为1/4x1/2=l/8，B正确；若I2不携带致病基因，II5为患者，则该病是X染色体上隐性遗传病，I1的基因型为XBXb，I1一个初级卵母细胞的基因型为XBXBXbXb，其中含2个致病基因，C错误；若该病受环境的影响，I13是携带者的概率不能确定，D错误。故选CD。考点：本题考查系谱图中人类遗传病的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】CD14、B|D【分析】试题分析：线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴是亚显微结构，需在电子显微镜下才能看到，A错误；双缩脲试剂与蛋白质反应产生特定的紫色物质，可用于鉴定蛋白质，B正确；成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为原生质层有选择透过性，细胞壁是全透性的，C错误；向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要，D正确。考点：本题考查相关生物学实验的基本原理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD15、B|D【分析】试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程，故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD三、填空题(共6题，共12分)16、AECDDE糖蛋白头部加快受精卵受精作用【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示为细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量的变化，其中AE段表示有丝分裂过程中DNA含量的变化规律；GI段表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律；FG表示受精作用．【解析】【解答】解：（1）AE段表示减数分裂过程；其中同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在CD段，即减数第一次分裂；染色单体的分离发生在DE段，即减数第二次分裂过程中．

（2）卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关．受精时；只有精子的头部进入卵细胞．

（3）受精使卵细胞的细胞呼吸和物质合成速率加快；新生命的起点是受精卵．

（4）FG段能表示的生理活动是受精作用；它和减数分裂对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的相对恒定具有重要意义．

故答案为：

（1）AECDDE

（2）糖蛋白头部。

（3）加快受精卵。

（4）受精作用17、有丝分裂减数分裂精巢（或睾丸）精细胞体细胞DYR或yr或Yr或yR减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期【分析】【分析】分析题图可知，B是有丝分裂中期图，E是有丝分裂后期图，C是减数第一次分裂后期图，D是减数第二次分裂后期图．【解析】【解答】解：（1）B是有丝分裂中期图；E是有丝分裂后期图，隐性A细胞通过有丝分裂过程形成B；E细胞；C是减数第一次分裂后期图，D是减数第二次分裂后期图，因此A细胞经过。

减数分裂形成C；D细胞；减数分裂过程是有性生殖的生物产生成熟生殖细胞的过程，发生在精巢（或睾丸）．

（2）D是减数第二次分裂后期图；细胞质的分裂是均等的，因此产生的子细胞是精细胞；E是有丝分裂后期图产生的子细胞是体细胞；形成D细胞使同源染色体发生分离，因此D中不存在同源染色体．

（3）A细胞上的两对同源染色体上各有一对等位基因Y、y和R、r，说明减数分裂过程中中两队等位基因遵循自由组合定律，因此产生的生殖细胞的基因型可能是YR或yr或Yr或yR．

（4）等位基因在减数第一次分裂后期随同源染色体分离而分开，着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，因此该过程中Y与Y、y与y、R与R、r与r的分离．

故答案为：

（1）有丝减数精巢（或睾丸）．

（2）精细胞；体细胞D

（3）YR或yr或Yr或yR

（4）减数第一次分裂后期减数第二次分裂后期18、C3（或三碳化合物）叶绿体和线粒体气孔关闭，二氧化碳浓度较低，氧气浓度较高，光呼吸增强①温度降低，酶活性减弱，光呼吸减弱的同时光合作用也减弱，达不到增加作物产量的目的【分析】【分析】根据题意分析，植物的Rubisco酶具有两方面的作用：当CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，生成C3，C3在ATP和[H]的作用下完成光合作用；当O2浓度较高时，该酶催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．【解析】【解答】解：（1）CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，即催化光合作用暗反应中的二氧化碳的固定，因此Rubisco酶所催化反应的产物是C3（或三碳化合物）．植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸，此处五碳化合物存在于叶绿体中，因此C5与O2反应发生在叶绿体，而产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2；因此光呼吸的场所在叶绿体和线粒体中．

（2）夏季中午，水稻会出现“光合午休”，这是由于光照过强，温度过高，导致气孔关闭，二氧化碳浓度较低，氧气浓度较高，光呼吸增强，因此此时光合作用速率明显减弱，而CO2释放速率明显增强．

（3）温度降低；酶活性减弱，光呼吸减弱的同时光合作用也减弱，达不到增加作物产量的目的，因此不能通过①适当降低温度来提高农作物产量．

故答案为：

（1）C3（或三碳化合物）叶绿体和线粒体。

（2）气孔关闭；二氧化碳浓度较低，氧气浓度较高，光呼吸增强。

（3）①温度降低，酶活性减弱，光呼吸减弱的同时光合作用也减弱，达不到增加作物产量的目的19、饥饿处理以消耗叶片中原有淀粉无水乙醇ATP有氧呼吸组2叶片不能进行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP用石蜡封闭的叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2【分析】【分析】根据题意和图表分析可知：实验之前进行了暗处理耗尽叶片中的淀粉，然后探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响．表格中看出，在黑暗和通入O2的条件下蔗糖可以通过气孔进入叶片转化成淀粉．【解析】【解答】解：（1）由于正常生长情况下；植物细胞内储存有淀粉，所以实验前要将植物在黑暗中放置一段时间，进行饥饿处理以消耗叶片中原有淀粉，防止对实验的干扰．由于叶片中含有色素，所以实验后叶片一般用无水乙醇进行脱色处理，再用碘液处理．

（2）ATP是细胞内生命活动的直接能源物质，由于组1的叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，且通入O2，所以蔗糖转化成淀粉所需的直接能源物质ATP是通过有氧呼吸产生的．与组1相比，组2叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2，缺少O2；叶片不能进行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP，所以组2叶片无淀粉．

（3）根据对照原则，增加组4，用石蜡封闭的叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2；从而证明蔗糖通过气孔进入叶片．

故答案为：

（1）饥饿处理以消耗叶片中原有淀粉无水乙醇。

（2）ATP有氧呼吸组2叶片不能进行有氧呼吸；淀粉的合成缺少ATP

（3）用石蜡封闭的叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O220、竞争抵抗力油松和刺槐生命活动的正常进行【分析】【分析】1；由图1中可以看出；最终甲乙两群落并没有灭绝，在三个连续群落演替阶段中，甲、乙、丙依次作为优势种群，但在竞争中，前者被后者替代，所以有竞争关系．

2；根据表格分析；物种生态位重叠，即两个物种在同一资源状态上的相遇频率越高，竞争越激烈，则油松和刺槐＞丁香和刺槐＞丁香和油松．

3、分析曲线图2，种群的增长率不变，说明种群数量呈现J型．【解析】【解答】解：（1）①发展至第3阶段时；丙种群占优势，甲；乙占劣势，三个种群之间存在竞争关系；曲线中看出，在群落演替过程中，物种的数目越来越多，物种丰富度不断提高，营养结构越来越复杂，抵抗力稳定性不断增强．

②从图2看出油松和刺槐的物种生态位重叠最大；它们会对同一资源的利用进行竞争．

（2）鞭毛藻具有趋光性；能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，说明了生命活动的正常进行离不开信息的作用．

（3）分析曲线图2；种群的增长率不变，说明种群数量呈现J型，即：

故答案为：

（1）①竞争抵抗力。

②油松和刺槐。

（2）生命活动的正常进行。

（3）

21、平相同提供RNA聚合酶特异性识别结合位点，驱动基因转录Ca2+DNA-RNA分子杂交胰岛素原（蛋白质）T-DNA染色体【分析】【分析】基因工程操作的工具是限制性内切酶、DNA连接酶和运载体；基因工程操作的步骤为提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达．目的基因的检测有多种手段，如①DNA分子杂交技术；②分子杂交技术；③抗原-抗体杂交技术．【解析】【解答】解：（1）用限制酶切割DNA后；可能产生黏性末端，也可能产生平口末端．若要在限制酶基因工程中，往往采用同种限制酶切割目的基因和质粒以产生相同的黏性末端，再用DNA连接酶使其直接进行连接．

（2）RNA聚合酶识别和结合的部位是启动子．将目的基因导入微生物细胞时，常用Ca2+处理微生物细胞；使其成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞，以利于表达载体进入．为了检测目的基因是否转录出了mRNA，可采用分子杂交技术，即用放射性同位素标记的胰岛素基因作探针与mRNA杂交；了检测目的基因转录的mRNA是否翻译成蛋白质，可采抗原--抗体杂交技术．

（3）采用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞时；先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体DNA上．

故答案为：

（1）平相同。

（2）提供RNA聚合酶特异性识别结合位点，驱动基因转录Ca2+DNA-RNA分子杂交胰岛素原（蛋白质）

（3）T-DNA染色体四、判断题(共3题，共15分)22、×【分析】【分析】在一定范围内，细胞外液渗透压增大时，细胞失水，结果是细胞内外的渗透压达到平衡；细胞外液的渗透压减小时，细胞吸水，结果是细胞内外的渗透压达到平衡．【解析】【解答】解：透过渗透吸水和失水；细胞内外的渗透压保持平衡，故细胞外液渗透压发生变化会导致细胞内液渗透压随之变化．

故答案为：×23、×【分析】【分析】生物膜相同包括：细胞膜、核膜和细胞器膜．细胞器中核糖体和中心体没有膜结构，因此不属于生物膜系统．【解析】【解答】解：生物膜系统包括细胞膜；核膜和细胞器膜；而生物体中的小肠粘膜、腹腔大网膜等膜不属于生物膜，故错误．

故答案为：

×24、F【分析】略【解析】F五、连线题(共1题，共5分)25、略

【分析】【解析】细胞的主要结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质等，细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞．细胞膜的这种选择性的让某些分子进入或排出细胞的特性．是细胞膜最基本的一种功能；细胞壁有支持和保护作用；细胞质的流动可以加速细胞与外界物质的交换；细胞核内有遗传物质，对细胞的生命活动起着控制的作用．动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道和呼吸道壁的内表面等；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．【解析】【答案】

六、探究题(共2题，共10分)26、略

【分析】解：（1）碳元素从大气中进入生物群落的生理过程是光合作用；生物群落中的碳元素进入大气中的生理过程是消费者的呼吸作用（a）和分解者的分解作用（d），图中明显缺少生产者的光合作用；碳在生物群落的存在形式：含碳有机物；由题意可知稻田中水稻是生产者，卷叶螟是初级消费者，其天敌青蛙是次级消费者．

（2）生态系统的能量流动过程中：摄入量=同化量+粪便量；同化量=呼吸散失+用于自身生长发育的能量；自身生长发育的能量=被下一个营养级摄食的能量+被分解者分