2025年苏教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】在显微镜下观察叶的横切面装片时，实验室光线较暗，调试操作应使用A.大光圈、平面镜B.小光圈、平面镜C.大光圈、凹面镜D.小光圈、凹面镜2、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。除下列哪项外都能判断这些小颗粒是生物?A.有细胞结构B.有应激性C.体小且绿色D.能生长繁殖3、农业生产中，要保证作物能有效进行光合作用，提高产量。下列措施是为了植物能得到充分光照的是（）A.嫁接培植B.扦插培植C.合理密植D.无土种植4、下列各项中，与月经形成有关的是（）A.卵巢和子宫内膜的周期性变化B.卵细胞成熟C.输卵管和阴道的周期性变化D.子宫发育成熟5、人的手被烫了一下；此时（）

A.因为感到痛而缩手。

B.只缩手；不感到痛。

C.缩手和感到痛同时发生。

D.先缩手；后感到痛。

6、【题文】某人在阑尾炎手术后的康复期间，为了促进其伤口愈合，你建议他应该多吃一些（）A.蔬菜B.水果C.粗粮D.奶、蛋、鱼、肉评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、19世纪著名的进化论的创建者是____。8、蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能____，同时，蚯蚓的生命过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能____．9、影响生物形态，生理和分布的各种因素叫做_________，它可分为__________因素和_________因素两类。生物学研究方法有观察、调查、分类、实验等方法。其中，现代生物学研究的重要方法是_______，而英国科学家珍妮在研究黑猩猩时发现黑猩猩能用草根从白蚁窝中钩出白蚁，珍妮的这种研究方法是________。10、下图为消化系统模式图，请据图回答：

（1）能对蛋白质进行初步消化的器官是[]____；（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]____；（3）器官[1]____，它能分泌____促进脂肪的消化。（4）器官「7」分泌的消化液叫____；（5）淀粉被彻底消化后的营养物质是____。11、稻田中蝗虫是影响水稻生活的____因素，而水分、阳光则属于____因素12、【题文】遗精是指男子进入____期以后，有时在睡梦中____自尿道中排出的现象。13、动物细胞和植物细胞都有的结构是____、____、____、____；植物细胞特有的结构是____、____、____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、细胞分裂是变化最为显著的是染色体的变化．（判断对错）15、植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．______（判断对错）16、有些生物体的细胞能在无氧的条件下进行呼吸作用______（判断对错）17、每种食物中都含有人体所必须的六种营养物质。______（判断对错）18、克隆羊的故事说明遗传物质主要存在于细胞核中。。A.正确B.错误A.正确B.错误19、每种食物都含有六类营养物质20、在距今300万年前的古人类骨骼化石“露西”出现在亚洲。（）评卷人得分四、解答题(共3题，共6分)21、39．下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答:（1）图中所示血管为____，与其他血管相比，管内血流速度最____。

（2）该血管中的营养物质主要由(填某器官的名称)吸收进入血液。（3）进人组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的____内被利用。22、丽丽同学在“测定某种食物中的能量”探究实验中想测定花生仁与核桃仁哪个含能量多．他们小组是这样进行实验的：取两支相同试管装入同样高度的水；取一个花生仁；半个核桃仁在酒精灯上点燃后，分别放在试管下方，给水加热，等花生仁、核桃仁完全燃烧后，分别测出两个试管中水的温度，再经过计算，得出结论．

（1）请问他们的结果准确吗？______．为什么？原因是______．

（2）小伟同学做的是测定花生仁中含有多少能量；但小伟发现他测定的数据小于标准数据，请你帮小伟分析有可能的原因？______．

23、实验与探究（2）

提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜；能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C．但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调；长时间贮存等容易遭到破坏．作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？

做出假设：______

制定计划：（略）

①称取等量的两份黄瓜；将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯中．

②取2支洁净干燥的小试管编号1；2；分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数．

③接着用同一滴管；吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数．

讨论完善计划：该计划确有不合理之处；请你指出其中二点处：______；______．

评卷人得分五、实验探究题(共1题，共8分)24、实验探究题（10分）针对探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，回答下列问题。（1）探究实验需遵循________________原则（2分）（2）你提出的问题是：_____________________________（2分）（3）实验中用多只鼠妇，多次实验的目的是____________________（2分）（4）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了______和______两种环境。（2分）（5）结论：鼠妇喜欢在_____的环境中生活。（2分）评卷人得分六、其他(共2题，共18分)25、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。26、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

(2)向食醋中加清水；配制成“模拟酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

（4）实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么?______________________

(2)做出的假设是什么?______________________

(3)小宇同学制定的计划主要不足之处是什么?如何改进？______________________

(4)根据小宇的实验结果；你得出的结论是______________________

(5)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解析】

试题分析：在显微镜的结构中；调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野变强，要用大光圈，便于更多的光线进入，反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。

考点：显微镜的使用。

点评：此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．

【解答】生物具有一下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．因此体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片．有细胞结构、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物．

故选：C．

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．3、C【分析】解：合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用；种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。所以，“在农业生产中”，为了保证作物有效地进行光合作用，要注意“植物要合理密植”。

故选：C。

合理密植是使植株行间距和株距科学合理；使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。

解答此类题目的关键是理解掌握合理密植能充分利用光能，提供光合作用效率。【解析】C4、A【分析】解：A；月经的现象是卵巢和子宫内膜的周期性变化；A正确．

B；卵细胞成熟与月经无关；B错误．

C；输卵管是受精的场所；阴道是胎儿出生的部位，与月经无关，C错误．

D；月经与女性的子宫有关；怀孕的女性将不会有月经现象，但子宫发育成熟与月经无关，D错误．

故选：A

月经；又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生；腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．

女性特有的生理现象--月经，女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果．【解析】A5、D【分析】

反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．缩手的同时感到又烫又痛，神经冲动的传导：手上感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内神经中枢，神经中枢发出的神经冲动沿着传出神经传到效应器（上肢肌肉）完成缩手反射，同时脊髓的神经中枢也把神经冲动经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉．因此，该反射活动受到脑和脊髓的调节．

故选D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射和反射弧．解答时可以从反射；反射弧的概念方面来切入．

6、D【分析】【解析】

试题分析：其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．大病初愈的人应该多吃含蛋白质丰富的食物，以促进细胞的修复和更新，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，蔬菜和水果中含维生素C较多，粗粮中含维生素B1丰富．可见D符合题意．

考点：此题主要考查食物中的营养物质等考点的。【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)7、达尔文【分析】【解答】达尔文是英国生物学家；生物进化论的奠基人。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念，提出了自然选择学说。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。书中用大量资料证明了所有的生物都不是上帝创造的，而是在遗传；变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，提出了生物进化论学说，从而摧毁了唯心的“神造论”和"物种不变论"。

【分析】此题考查的知识点是进化论的创建者。8、适应环境影响环境【分析】【解答】解：生物不但能适应环境；还能改变环境，像上述题中的蚯蚓生活在阴暗；潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境；蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通畅，土壤肥力提高，这又说明生物还能改变环境．

故答案为：适应环境；影响环境．

【分析】本题考查的是生物与环境的关系．首先应该明确生物与环境的关系具有两重性．9、生态因素非生物生物实验法观察法【分析】【分析】本题主要考查的是生物与环境的关系以及科学探究的方法。掌握生态因素的含义和组成以及科学探究的方法是解题的关键。【解答】环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，它包括非生物因素和生物因素两类。非生物因素包括：阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度等多种因素，它们对生物的形态、生理和分布产生着影响。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，都受到周围其他生物的影响，包括捕食、寄生、共生、竞争、合作等关系。生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法，其中，现代生物学研究的重要方法是实验法，实验的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论；观察法是指科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。英国科学家珍妮在研究黑猩猩的时候发现黑猩猩能用草根从白蚁窝中勾出白蚁，珍妮的这种研究方法就是观察法。【解析】生态因素非生物生物实验法观察法10、（1）6胃。

（2）

（3）肝脏胆汁（4）胰液。

（5）葡萄糖【分析】【分析】

回答此题的关键是明确消化系统的组成以及食物的消化和营养物质被吸收的情况．人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；

消化腺有唾液腺；胃腺、肝脏、肠腺和胰腺．

图中的①肝脏，②胆囊，③盲肠，④阑尾，⑤食道，⑥胃，⑦胰腺，⑧小肠，⑨大肠．【解答】

解：（1）能对蛋白质进行初步消化的器官是6，胃；（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是8，小肠（3）①肝脏是人体最大的消化腺；分泌的胆汁中不含有消化酶，能够将脂肪乳化成脂肪微粒，促进脂肪的消化。

（4）据分析可知：⑦是胰腺分泌的消化液叫胰液；（5）淀粉被彻底消化后的营养物质是葡萄糖。故答案为：（1）6胃（2）（3）肝脏胆汁（4）胰液（5）葡萄糖。【解析】（1）6胃。

（2）

（3）肝脏胆汁（4）胰液。

（5）葡萄糖11、略

【分析】试题分析：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：阳光、温度、水分、空气、土壤等．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．如蝗虫是影响水稻生活的生物因素．故答案为：非生物；生物．考点：此题考查的知识点是环境的内涵，解答时可以从环境的概念、内涵、环境因素的种类方面来切入，理解环境的内涵．【解析】【答案】生物、非生物12、略

【分析】【解析】遗精是男子在青春期后出现的一种正常的生理现象。【解析】【答案】青春期精液13、细胞膜细胞质细胞核线粒体细胞壁叶绿体液泡【分析】【解答】解：动物细胞具有细胞膜；细胞质、细胞核；线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构．所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．

故答案为：细胞膜；细胞质；细胞核；线粒体；细胞壁；叶绿体；液泡．

【分析】解答此题最重要的是理解植物和动物细胞的共同结构和特有结构，学生在学习过程中对动物细胞和植物细胞的基本结构应该掌握熟练．三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】解：细胞核分裂时；染色体的数量已经复制加倍．在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞．这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同．所以细胞在分裂过程中，变化最为显著的结构是染色体．

【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化；其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，细胞分裂中染色体的变化如图：

15、×【分析】解：植物体的器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构．绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官；花、果实、种子为生殖器官．

故答案为：×

绿色开花植物的六大器官：根；茎、叶、花、果实、种子．

解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解析】×16、√【分析】解；大多数生物的呼吸需要吸收氧气呼出二氧化碳；但是有些生物如绿脓杆菌；乳酸菌、甲烷菌等能在无氧的条件下进行厌氧呼吸，所以题干的说法正确．

故答案为：√

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题目的关键是理解掌握生物的呼吸作用，在无氧的条件下高等植物进行呼吸作用可生成乳酸等．【解析】√17、×【分析】解：食物中含有六类营养物质；但并不是所有的食物都含有六类营养物质，一般一种食物都有其主要的营养成分，如肉类食物富含蛋白质和脂肪，但不含维生素，蔬菜；水果中含丰富的维生素C和部分无机盐，但不含脂肪，油脂类食物中不含糖类和蛋白质。因此只有设计科学、合理的食谱才能提供人体需要的六大类营养物质。

故答案为：×。

食物中的营养物质有糖类；脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐等；每一类营养物质都是人体所必需的。分析解答。

关键点：理解并不是所有的食物都含有六类营养物质，一般一种食物都有其主要的营养成分。【解析】×18、A【分析】【分析】此题考查了克隆的有关知识。明确克隆技术原理是解决此题的关键。【解答】克隆羊多莉的诞生过程如图所示：克隆羊多莉的长相供核母羊B一样；说明遗传物质存在于细胞核中，因此克隆羊多利的遗传物质主要来自供核母羊的细胞核，也就是说遗传物质存在于细胞核中。故题干叙述正确。

故选A。【解析】A19、×【分析】【解析】试题分析：食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量，糖类是主要的供能物质，能为人体的生命活动提供能量，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量，脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用，水、无机盐、维生素不能提供能量。六种营养物质在不同食物中的含量不同，所以题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。【解析】【答案】×20、×【分析】在距今300万年前的古人类骨骼化石“露西”出现在非洲。【解析】【答案】×四、解答题(共3题，共6分)21、(1)毛细血管慢。

(2)小肠。

(3)线粒体【分析】【分析】本题考查的是人体血液与组织细胞之间的物质交换，掌握人体血液与组织细胞之间的物质交换是解题的关键。​【解答】(1)图中血管中红细胞呈单行通过；故血管为毛细血管，毛细血管具有数量多；管壁薄、管腔窄、血流慢的特点，故与其他血管相比，管内血流速度最慢。

(2)小肠是消化和吸收的主要场所；故血管中的营养物质主要由小肠吸收进入血液。

(3)氧气和营养物质进入组织细胞，在组织细胞的线粒体这个结构进行了呼吸作用，释放出能量，供给人体的生命活动。【解析】(1)毛细血管慢。

(2)小肠。

(3)线粒体22、略

【分析】

（1）对照实验又叫单一变量实验；只有一个量不同，其它量皆相同的实验．想测定花生仁与核桃仁哪个含能量多．变量是能量的多少，因此其它量都要相同．因此花生仁与核桃仁的质量必须相同如都是1克．而实验中一个花生仁与半个核桃仁的质量可能不一样，因此实验结果不准确．

（2）小伟同学做的是测定花生仁中含有多少能量；但小伟发现他测定的数据小于标准数据，可能是没有加保温装置；试管受热面积较小等导致花生燃烧时散失较多的热量；测量不准确；计算有误等．

故答案为：

（1）不准确；因为在实验中没有很好地控制变量；一个花生仁与半个核桃仁的质量可能不一样；

（2）花生燃烧时散失较多的热量．

【解析】【答案】此题考查的知识点是测量食物中的能量；解答时可以从对照实验的要求；减少热量散失方面来切入．

23、略

【分析】

假设：做出的假设实际上是对提出问题的肯定回答；所以有两种答案：黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C或黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C．

不合理之处：

（1）对照实验只有一个变量；本实验的变量是生黄瓜和熟黄瓜，其它变量都要相同．所以滴入的高锰酸钾溶液的浓度要相同．

（2）步骤2用完一只滴管；会在滴管上吸附一些汁液，再去吸另一种汁液，会使测量不准，应该在吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净。

故答案为：

假设：黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C（或：黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C）

不合理之处：

（1）步骤②中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升。

（2）步骤③中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净。

【解析】【答案】对于生黄瓜和熟黄瓜哪个所含的维生素C多这个问题；对学生来说很难做出正确的判断，要通过知识的积累和实验才能整理出思路．

五、实验探究题(共1题，共8分)24、略

【分析】试题分析：（1）（4）设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设置对照组时要把握惟一变量，既除所要探究的条件为变量外，其他条件都一致，本实验中把一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，并进行观察，这样就形成明亮与黑暗两种环境，是以光为惟一变量的对照实验；（2）根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？可作出假设：光会影响鼠妇的生活或光不会影响鼠妇的生活；（3）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰；（5）由实验结果可得出结论：鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活。考点：本题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验。【解析】【答案】（1）单一变量（2）.鼠妇适宜生活在阴暗的环境（3）减少误