2025年人民版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、马铃薯的块茎能生芽，这些芽都能生成新的植株，这种生殖方式属于（）A.出芽生殖B.分裂生殖C.种子生殖D.营养生殖2、下列选项中，不属于人体第一道防线的是（）A.皮肤有助于防止病菌侵入人体B.消化道粘膜阻挡病原体侵入人体C.血液中的细菌呗吞噬细胞消灭D.呼吸道黏膜分泌的黏液可以黏附细菌形成痰排出体外3、下列骨、关节、肌肉模式图中正确的是（）ABCD4、原始大气中不含（）A.氢气B.氧气C.硫化氢D.二氧化碳5、我国有丰富的动植物资源，下列哪类生物不属于动植物种类（）A.海带B.蓝藻C.草履虫D.蘑菇评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、骨骼肌具有的特性是具有____功能．7、人和脊椎动物的运动系统由、和三部分组成。8、1952年，美国学者米勒模拟原始地球的大气成分，在密闭的装置里进行火花放电，合成了____，从而证明了在原始地球条件下，____．9、如图是与四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解；请据图回答问题：

（1）图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的⑤____发育而成的．

（2）用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序：____，此发育过程为____变态发育．属于这种发育类型的昆虫还有____．（举一例）

（3）与大实蝇相比，蝗虫不经过的发育时期是____期．

10、下图是海带、葫芦藓、桫椤、银杏四种植物，据图回答问题：（1）B类植物称为裸子植物，因为该类植物种子裸露，无____包被。（2）图中哪种植物没有真正的根、茎、叶：____（填序号）（3）C属于国家一级保护植物，但它并没有真正适应陆生环境，原因是____。（4）细菌细胞结构与图中四种植物的细胞结构相比，其重大区别是没有____。11、【题文】人的体细胞内染色体分为_________染色体和_______染色体两类。12、如图是植物的生殖方式；请据图回答问题：

图①表示的无性生殖方式是____。图①的关键步骤是要确保a、b两部分的____紧密结合。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食。（）14、动物一般都能自由运动，这是动物区别于其他生物的重要特征之一．（判断对错）15、腔肠动物身体呈辐射对称．______（判断对错）16、进行计划免疫可以预防一切传染病。______（判断对错）17、人体运动系统包由骨.关节.骨骼肌组成。。A.TB.FA.TB.F18、基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段（）19、在保护生物多样性的措施中，就地保护是对迁地保护的补充。（）20、（）病毒都是由被杀死的细菌或病毒制成的。评卷人得分四、简答题(共1题，共8分)21、如图为长颈鹿进化示意图；据图回答：

（1）从图中可以看出，古代的长颈鹿群中存在不同种类的个体，有的颈和前肢长，有的颈和前肢短，这说明生物具有______的特性，而这种特性一般是______；它为生物的进化提供了原始的选择材料。

（2）在进化过程中，颈和前肢长年个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是______。

（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了______作用。

（4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体与环境变化是______。

（5）生存下来的个体是通过______来积累其特性的。

（6）现代的长颈鹿是通过______的自然选择和遗传积累逐渐形成的。

（7）根据达尔文的生物进化理论，当今丰富多彩的生物界的形成是______结果。

（8）古代长鹿的长颈和短颈、长前肢和短前肢等特征在遗传学中称为______。评卷人得分五、实验探究题(共1题，共6分)22、为探究某些生态因素在生态系统中的作用；有人设计了如下实验：

①在四个大小；形状相同的玻璃瓶中加入等量的清水；另外向C，D瓶中加入等量的河泥：②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四个瓶中放入种类相同，大小和生理状况相近的小鱼各两条：④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗环境中。

实验装置如图所示：

实验结果如下：

。生态瓶编号ABCD瓶中金鱼生存时间/天311252（1）生态瓶是一个小小的生态系统；地球上最大的生态系统是______。

（2）从生态系统的成分看；阳光；空气、水属于______成分。

（3）从在生态系统中的作用上看；生态瓶河泥中的细菌等微生物属于______，水藻属于______。生态系统中的消费者和生产者是______的关系。

（4）比较A；B两个装置；B装置中小鱼生存的时间比较长，是因为B装置中的水藻进行______为小鱼的生存提供了营养物质和氧气。

（5）该实验探究了哪些生态因素对生态系统稳定性的影响？______。评卷人得分六、综合题(共1题，共2分)23、【题文】运用现代科技手段；从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术．如图是转基因抗虫烟草的培育过程．

（1）从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的____（填写细胞结构名称）中．

（2）抗虫烟草繁殖的后代____（选填“具有”或“不具有”）抗虫性状．

（3）转基因食品逐渐进入了人们的视线，目前人们对转基因褒贬不一．学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为支持转基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的____（选填序号）作为论据．

①转基因抗虫作物的推广；能减少对农药的依赖．

②转基因技术改变了生物的基因组成；可能会影响人体正常的生理功能．

③转基因技术在农业；工业、环保、医药等领域发挥了积极作用．

④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存．

⑤转基因食品短期看没什么坏处，长期的危险难以预料．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】解：A；出芽生殖又叫芽殖；是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体。酵母菌和水螅（环境恶劣时水螅也进行有性生殖。）常常进行出芽生殖。

B；分裂生殖；又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式。常见于单细胞生物（分裂即生殖），如细菌等。

C；种子经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖；

D；营养生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式；叫做营养生殖；例如，马铃薯的块茎、蓟的根、草莓匍匐枝、秋海棠的叶，都能生芽，这些芽都能够形成新的个体。

故选：D。

无性生殖是不经生殖细胞的两两结合；由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。

解答此类题目的关键是熟记营养生殖的概念和方式。【解析】D2、C【分析】解：AB；皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线。它们不仅能阻挡病原体侵入人体；而且它们的分泌物还有杀菌作用；黏膜的某些附属物有阻挡和清除异物的作用，AB不符合题意；

C；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线。血液中的细菌被吞噬细胞消灭；是第二道防线。C符合题意；

D呼吸道粘膜也是人体的第一道防线；粘膜的分泌物可以黏附细菌成痰液排出体外。故D不符合题意。

故选：C。

人体具有保卫自身的三道防线；其中皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线，据此答题．

解答此类题目的关键是熟记三道防线的组成、功能．【解析】C3、D【分析】试题分析：一块骨骼肌至少要附着在两块骨上，至少要跨过一个关节，A、B都有一块骨骼肌附着在一块骨上，没有跨过关节，错误；C的两块骨骼肌都附着在一块骨上，没有跨过关节，错误，D符合要求，正确，选D考点：本题考查动物运动知识，解答此题需要学生掌握关节的结构和骨骼肌的特点，认识运动的产生过程。【解析】【答案】D4、B【分析】试题分析：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气，故选B。考点：本题考查的是原始大气的成分。【解析】【答案】B5、C【分析】【解答】动物是生物的一个主要类群，称为动物界。它们能够对环境作出反应并移动，捕食其他生物。动物区别于其他生物的重要特征就是自由运动，植物一般不能自由运动，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等，能进行光合作用。真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，无叶绿体。A、海带属于植物，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等，能进行光合作用，A错误；B、蓝藻属于植物，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体等，能进行光合作用，B错误；C、草履虫属于动物，能自由运动，C错误；D、蘑菇属于真菌，不能运动，细胞内细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，无叶绿体．D正确。故选D。【分析】解答此题的关键是掌握动植物、真菌的主要特征、区别。二、填空题(共7题，共14分)6、收缩【分析】【解答】解：实验证明：骨骼肌无论受到哪种刺激；包括由神经传来的兴奋，都会发生收缩，停止刺激，骨骼肌就舒张，可见，骨骼肌具有收缩的特性；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋．

故答案为：收缩。

【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．有受到刺激收缩的特性．7、略

【分析】试题分析：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连结，有的骨连结是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连结，有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连结，还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连结的主要形式，它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。考点：哺乳动物的运动系统组成。【解析】【答案】骨骨连结骨骼肌8、略

【分析】

如图所示：米勒将水注入左下方的500毫升烧瓶内；先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）．再将500毫升烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中），此实验结果共生成20种小分子的有机物．根据米勒以及其他学者的实验结果可以推测，原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物．

故答案为：小分子有机物；能产生构成生物体的有机物。

【解析】【答案】1953年；美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷，氨，氢，水蒸气，等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类有机物）．此外，还有一些学者模拟了原始地球的带其成分，在实验室里制成了另一些有机物．

9、略

【分析】

（1）蝇的发育经过了受精卵；幼虫、蛹、成虫四个时期；危害柑橘的蛆虫是大食蝇的3幼体，蝇等动物要经过精子与卵细胞结合形成受精卵，这时才标志着新生命的起点，然后由受精卵发育成幼虫，再发育成蛹，蛹再羽化成成虫．蛆虫是大实蝇的幼虫，由5受精卵发育而来．

（2）大食蝇发育经过⑤受精卵→③幼虫→④蛹→②成虫；幼体与成体在外部形态和内部结构上都有很大差别，属于完全变态发育．属于完全变态发育的还有家蚕；蜜蜂等．

（3）蝗虫的发育过程经过受精卵；幼虫、成虫三个阶段；与大实蝇相比，蝗虫不经过的发育时期是④蛹期．

故答案为：（1）受精卵．

（2）⑤③④②；完全；家蚕．

（3）④蛹．

【解析】【答案】此题考查昆虫的生殖和发育过程；据此答题．

10、略

【分析】B是银杏，属于裸子植物，没有真正的花和果实，种子裸露，外面没有果皮包被；A是海带，属于藻类植物，生活在水中，没有根、茎、叶等器官；C是桫椤，一种喜欢高温高湿的蕨类植物，细菌是单细胞个体，细胞内没有成形的细胞核。【解析】【答案】（1）果皮（2）A（3）生殖离不开水（4）成形的细胞核11、略

【分析】【解析】

试题分析：人类的正常染色体数目为23对；人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单，因此正常男性体细胞的染色体是22对+XY，精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y，正常女性体细胞的染色体是22对+XX，卵细胞中的染色体组成的是22条+X。

考点：本题考查的是人的性别遗传。

点评：此题考查的是正常男性体细胞组成，解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面来分析。【解析】【答案】常性12、嫁接形成层【分析】【解答】嫁接是把一株植物体的芽或枝接到另一植物体上，使他们愈合为一株完整的植株。被接的植物体叫砧木，接上去的芽或枝叫接穗，嫁接的关键是使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。所以图示为嫁接，确保a、b的形成层紧密结合。

【分析】嫁接是把一株植物体的芽或枝接到另一植物体上，使他们愈合为一株完整的植株。被接的植物体叫砧木，接上去的芽或枝叫接穗，嫁接的关键是使接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。三、判断题(共8题，共16分)13、×【分析】【解析】试题分析：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织，成员之间有明确分工，有的还形成等级，一群鸡和鸭子放到一起饲养，由于没有形成一定组织，成员之间没有明确分工，没有的还形成等级，所以不能称得上是社会行为。考点：社会行为的特征。【解析】【答案】错14、A【分析】【解答】解：动物是生物的一个主要类群；称为动物界．它们能够对环境作出反应并移动，捕食其他生物．动物区别于其他生物的重要特征就是自由运动．

【分析】动物是多细胞真核生命体中的一大类群，称之为动物界．动物是生物界中的一大类，一般不能将无机物合成有机物，只能以有机物（植物、动物或微生物）为食料，因此具有与植物不同的形态结构和生理功能，以进行摄食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖等生命活动．15、√【分析】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

故答案为：√．

腔肠动物是最低等的多细胞动物；身体辐射对称；有口无肛门，分析解答．

解答此题的关键是掌握腔肠动物的主要特征，明确其有口无肛门．【解析】√16、×【分析】解：划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段；对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义。但不是可以预防一切传染病，故错误。

答案为：×。

免疫是机体的一种保护性生理机能；机体通过免疫可以识别“自己”排除“非己”，免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，分析作答。

了解人体免疫功能是解答本题关键。【解析】×17、×【分析】【分析】此题考查了人体运动系统的组成。明确人体运动系统的组成是解决此题的关键。【解答】人体的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌。骨连结包括能活动的骨连结即关节、不能活动的骨连结和半活动的骨连结。故题干叙述错误。故选B。【解析】B18、√【分析】试题分析：基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是基因的概念，解答此题的关键是理解基因的概念，基因是控制生物性状的DNA片段。【解析】【答案】对19、×【分析】在保护生物多样性的措施中，就地保护是保护生物多样性的根本措施，迁地保护是就地保护的补充措施。×【解析】【答案】×20、×【分析】【解析】试题分析：疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是疫苗的概念。【解析】【答案】错四、简答题(共1题，共8分)21、变异；可遗传的；适者生存、不适者被淘汰；选择；相适应的；遗传；长期；自然选择；相对性状【分析】解：（1）从图中可以看出；古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了变异。这些变异是可以遗传的。

（2）从图中可以看出；在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰。经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了。

（3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中；起到了选择作用。

（4）进化过程中；颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境变化是相适应的，是适者生存。

（5）达尔文认为；在激烈的生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说在自然界中的生物，经过激烈的生存斗争，生存下来的个体是通过遗传过程来积累其特性的（有利变异），最终形成具有新特性的新品种。

（6）达尔文把自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉的过程叫做自然选择。

（7）尔文认为；生物的繁殖过度引起生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物；配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；根据达尔文进化学说当今丰富多彩的生物界形成的原因是环境对动物进行长期的选择的结果。

（8）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如长颈鹿的长颈短颈。

故答案为：

（1）变异；可遗传的；

（2）适者生存；不适者被淘汰；

（3）选择；

（4）相适应的；

（5）遗传；

（6）长期；

（7）自然选择。

（8）相对性状。

达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短；四肢长和四肢短的变异；这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。

解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点。达尔文关于长颈鹿进化过程的解释：变异→环境选择→适者生存。【解析】变异；可遗传的；适者生存、不适者被淘汰；选择；相适应的；遗传；长期；自然选择；相对性状五、实验探究题(共1题，共6分)22、生物圈非生物分解者生产者吃与被吃光合作用生产者（或绿色植物）、分解者（微生物）、光（或光照、阳光）【分析】解：（1）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。

（2）（3）一个生态系统包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生产者（绿色植物）消费者（动物）和分解者（微生物），非生物部分包括阳光；空气、水等。可见生态瓶中水藻属于生产者，小鱼属于消费者，腐生细菌和真菌属于分解者。生产者和消费者之间是吃与被吃的关系。

（4）A与B装置不同之处是A瓶中没有水藻；B装置中水藻，结果是A装置中的小鱼生存了3天，B装置中的小鱼生活了11天，而水藻的在光下可以进行光合作用释放氧气，从而增加水中氧气的含量，为小鱼的呼吸提供充足的氧气。

（4）C；D瓶中加入等量的河泥；河泥中的细菌等微生物属于分解者，为了探究分解者对生态系统稳定性的影响；B、C、D瓶中放入等量的水藻，A瓶没有，为了探究生产者对生态系统稳定性的影响；把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗环境中，为了探究光对生态系统稳定性的影响。

故答案为：共（7