2024-2025学年高中历史 第一单元 梭伦改革 第1课 雅典城邦的兴起（3）教学说课稿 新人教版选修1

2024-2025学年高中历史第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起（3）教学说课稿新人教版选修1学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：2024-2025学年高中历史第一单元梭伦改革第1课雅典城邦的兴起（3）教学说课稿

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生历史唯物主义观念，引导学生理解雅典城邦兴起的历史背景和梭伦改革的意义。通过学习，学生能够提升历史解释能力，认识到民主政治的起源和发展，培养批判性思维，增强对人类文明多样性的尊重，同时激发学生对历史学习的兴趣和责任感。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了古希腊文明的初步发展，对古希腊城邦的历史背景有一定的了解。他们可能已经掌握了关于古希腊地理环境、早期城邦制度以及一些著名的古希腊英雄传说。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中一年级学生对古希腊文明和民主政治有着天然的兴趣，他们喜欢通过故事和传说来了解历史。学生的学习能力较强，能够通过阅读和讨论来吸收新知识。学习风格上，他们既有独立思考的能力，也乐于在小组合作中共同探究。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于古希腊历史距离现代较远，学生可能会在理解历史背景和人物关系时遇到困难。此外，对于民主政治的起源和发展过程，学生可能难以把握其复杂性和历史意义。此外，学生在分析历史事件时，可能会受到个人价值观的影响，导致对历史的解读出现偏差。因此，教师需要引导学生正确理解历史，培养他们的历史思维能力和批判性思维。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解雅典城邦的兴起背景和梭伦改革的内容，帮助学生构建知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕梭伦改革的影响和意义进行小组讨论，培养他们的批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：选取具体的历史案例，引导学生分析梭伦改革的历史作用，提高他们的历史分析能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示古希腊城邦的地理环境、城邦风貌和梭伦改革的相关内容。

2.互动式教学软件：使用互动式教学软件，让学生通过模拟历史场景，体验梭伦改革的过程。

3.网络资源整合：引导学生利用网络资源，进行自主学习，拓展知识面。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示古希腊地图，引导学生观察地理位置和地理环境对古希腊文明的影响。

-提问：古希腊的地理环境有哪些特点？这些特点对古希腊文明的发展有什么影响？

-引出课题：今天我们将探讨雅典城邦的兴起，特别是梭伦改革这一重要历史事件。

2.讲授新知（20分钟）

-雅典城邦的地理环境：介绍雅典的地理位置、地形地貌、气候条件等，分析其对城邦发展的影响。

-雅典城邦的早期政治制度：讲解部落联盟、贵族统治等早期政治形态，引出梭伦改革的历史背景。

-梭伦改革的背景：分析当时的社会矛盾，如贫富差距、阶级冲突等，说明改革的必要性。

-梭伦改革的主要内容：详细介绍梭伦改革的具体措施，如财产等级制、公民大会等。

-梭伦改革的影响：探讨梭伦改革对雅典城邦政治、经济、文化等方面的影响，以及其对古希腊民主政治的推动作用。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

1.梭伦改革是如何解决当时雅典城邦的社会矛盾的？

2.梭伦改革对古希腊民主政治的发展有何贡献？

-学生代表发言：各小组选派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调梭伦改革的历史意义。

-提问：通过本节课的学习，你对古希腊民主政治有了哪些新的认识？

5.作业布置（5分钟）

-阅读教材相关章节，进一步了解梭伦改革后的雅典城邦发展。

-撰写一篇短文，分析梭伦改革对古希腊民主政治的影响。

-准备下一节课的讨论话题：探讨古希腊民主政治的局限性。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《希腊史》：这本书详细介绍了古希腊的历史，包括城邦的兴起、民主政治的发展以及梭伦改革等历史事件，是了解古希腊历史的经典著作。

-《雅典的政治》：作者通过研究雅典的政治制度，揭示了民主政治的运作机制和局限，对于理解梭伦改革的影响具有重要意义。

-《古希腊文化》：这本书涵盖了古希腊的政治、经济、文化、艺术等多个方面，有助于学生全面了解古希腊文明。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以进一步研究梭伦改革后的雅典城邦，了解其政治、经济、文化等方面的发展。

-探究古希腊民主政治的局限性和弊端，思考其与现代民主制度的异同。

-研究古希腊哲学、艺术、科学等领域的成就，分析其对后世的影响。

-通过互联网资源，查找有关古希腊历史的纪录片、讲座等，丰富自己的知识储备。

-参与学校或社区的历史知识竞赛，提高自己的历史素养和表达能力。

-**政治制度研究**：鼓励学生研究古希腊的政治制度，特别是梭伦改革后的雅典民主制度，包括其运作机制、决策过程和公民参与的方式。

-**历史人物研究**：选取梭伦等历史人物，研究他们的生平、思想和改革措施，分析其对古希腊历史的影响。

-**文化影响研究**：探讨古希腊文明对后世文化的影响，例如对西方哲学、政治制度、艺术等方面的贡献。

-**历史比较研究**：将古希腊的民主政治与其他古代文明的政治制度进行比较，分析其独特性和普遍性。

-**社会变迁研究**：研究梭伦改革对古希腊社会结构、阶级关系、经济发展等方面的影响。板书设计①古希腊地理环境

-地理位置特点：半岛地形、海洋环绕

-地理环境对城邦发展的影响：资源丰富、交通便利、海上贸易发达

②雅典城邦的兴起

-城邦的起源：部落联盟、早期城邦制度

-雅典城邦的特点：民主政治、艺术繁荣

③梭伦改革

-改革背景：社会矛盾、贵族统治

-改革内容：财产等级制、公民大会、陪审法庭

-改革影响：政治改革、社会稳定、民主