8科技发展 造福人类 第二课时 科技改变世界（说课稿）-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

8科技发展造福人类第二课时科技改变世界（说课稿）-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）8科技发展造福人类第二课时科技改变世界（说课稿）-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：六年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的科学精神，引导学生认识到科技发展对人类社会的深远影响。

2.增强学生的法治意识，使学生理解科技发展过程中的法律法规和道德规范。

3.提升学生的思辨能力，通过分析科技发展带来的利弊，培养学生独立思考和解决问题的能力。

4.培养学生的社会责任感，使学生认识到科技发展对个人和社会的义务与责任。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级的学生在之前的学习中已经接触过一些基本的科技知识，如信息技术的应用、新能源技术等。他们对科技的基本概念和科技对社会的影响有一定的了解，但具体到科技发展如何改变世界的细节和深度，学生的认识可能还较为表面。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对科技发展这一主题普遍表现出较高的兴趣，因为科技是他们生活中不可或缺的一部分。学生的能力方面，他们已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，但在面对复杂的社会问题时，可能缺乏深入思考的能力。学习风格上，学生中既有喜欢通过实验和实践来学习的学生，也有偏好通过阅读和讨论来理解概念的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习过程中可能遇到的困难包括对科技发展带来的伦理和社会问题的理解不够深入，以及对科技发展过程中的复杂关系和影响的分析能力不足。此外，由于科技发展迅速，学生可能难以跟上最新的科技动态，这需要教师在教学中提供适当的引导和补充。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、电子白板、实物教具（如手机、电脑模型）。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于上传教学资料和在线互动。

3.信息化资源：科技发展相关的视频资料、在线文章、科普网站链接。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、课堂辩论等互动式教学方法。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对科技改变世界的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中有没有感受到科技的变化？科技又是如何改变我们的世界的呢？”

展示一些关于科技改变生活的图片或视频片段，如智能手机、电动汽车、智能家居等，让学生初步感受科技的魅力或特点。

简短介绍科技的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础，例如：“科技是推动社会进步的重要力量，它不仅改变了我们的生活方式，也深刻影响了我们的社会结构和经济发展。”

2.科技基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解科技的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解科技的定义，包括其主要组成元素或结构，如科学研究、技术创新、技术应用等。

详细介绍科技的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，例如展示科技发展的四个阶段：科学研究、技术发明、产品开发、市场应用。

3.科技案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解科技特性和重要性。

过程：

选择几个典型的科技案例进行分析，如互联网的发展、人工智能的应用等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解科技在不同领域的应用和影响。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用科技解决实际问题。

小组讨论：将学生分成若干小组，每组选择一个案例进行深入讨论，讨论科技对社会、经济、文化等方面的影响，以及可能带来的挑战和机遇。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与科技相关的主题进行深入讨论，如“未来科技的发展趋势”、“科技伦理问题”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对科技的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调科技的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括科技的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调科技在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用科技。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于科技改变世界的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在生活中寻找科技的应用实例，思考科技对未来的影响。知识点梳理1.科技发展的定义与特点

-科技发展的定义：指在科学研究和技术创新的基础上，通过技术应用和产业转化，推动社会生产力发展的过程。

-科技发展的特点：创新性、系统性、持续性、国际性。

2.科技发展对社会的影响

-提高生产力：科技发展能够提高生产效率，降低生产成本，推动经济增长。

-改变生活方式：科技发展改变了人们的生活方式，提高了生活质量。

-促进社会进步：科技发展推动了教育、医疗、交通等领域的进步，提高了社会管理水平。

3.科技发展的伦理问题

-道德责任：科技发展需要承担道德责任，保护人类和环境。

-伦理选择：在科技发展中，需要面对伦理选择，如基因编辑、人工智能等领域的伦理问题。

4.科技发展的法律法规

-知识产权法：保护科技发明和创新成果的权益。

-环境保护法：规范科技活动对环境的影响，促进可持续发展。

-消费者权益保护法：保障消费者在科技产品和服务中的合法权益。

5.科技发展的国际合作与竞争

-国际合作：各国在科技领域开展合作，共同应对全球性挑战。

-科技竞争：各国在科技领域展开竞争，争夺科技制高点。

6.科技发展对教育的影响

-教育方式变革：科技发展推动了教育方式的变革，如在线教育、虚拟现实等。

-教育内容更新：科技发展使教育内容不断更新，以适应社会需求。

-教育公平：科技发展有助于提高教育公平，缩小城乡、区域教育差距。

7.科技发展对医疗的影响

-医疗技术进步：科技发展推动了医疗技术的进步，提高了治疗效果。

-远程医疗：科技发展使远程医疗成为可能，方便患者就医。

-健康管理：科技发展有助于提高健康管理水平，预防疾病。

8.科技发展对交通的影响

-交通工具革新：科技发展推动了交通工具的革新，如电动汽车、高铁等。

-交通管理：科技发展有助于提高交通管理水平，缓解交通拥堵。

-绿色出行：科技发展鼓励绿色出行，降低环境污染。

9.科技发展对文化的影响

-文化传播：科技发展促进了文化的传播，使不同文化相互交流、融合。

-文化创新：科技发展推动了文化创新，如数字艺术、网络文学等。

-文化保护：科技发展有助于文化遗产的保护和传承。

10.科技发展对未来的展望

-未来科技趋势：人工智能、生物技术、新能源等领域的快速发展。

-科技与人类未来：科技发展将深刻影响人类的未来，如生活方式、社会结构等。内容逻辑关系①科技发展的定义与特点

-重点知识点：科技发展的概念、创新性、系统性、持续性、国际性。

-重点词句：“科技发展是指通过科学研究和技术创新，推动社会生产力发展的过程。”

②科技发展对社会的影响

-重点知识点：提高生产力、改变生活方式、促进社会进步。

-重点词句：“科技发展能够提高生产效率，降低生产成本，推动经济增长。”

③科技发展的伦理问题

-重点知识点：道德责任、伦理选择。

-重点词句：“在科技发展中，需要承担道德责任，保护人类和环境。”

④科技发展的法律法规

-重点知识点：知识产权法、环境保护法、消费者权益保护法。

-重点词句：“知识产权法保护科技发明和创新成果的权益。”

⑤科技发展的国际合作与竞争

-重点知识点：国际合作、科技竞争。

-重点词句：“各国在科技领域开展合作，共同应对全球性挑战。”

⑥科技发展对教育的影响

-重点知识点：教育方式变革、教育内容更新、教育公平。

-重点词句：“科技发展推动了教育方式的变革，如在线教育、虚拟现实等。”

⑦科技发展对医疗的影响

-重点知识点：医疗技术进步、远程医疗、健康管理。

-重点词句：“科技发展推动了医疗技术的进步，提高了治疗效果。”

⑧科技发展对交通的影响

-重点知识点：交通工具革新、交通管