2023中学防暴雨雷击事故应急预案范本8篇

中学防暴雨雷击事故应急预案

本应预案的要点是：防范事故，确保人员安全，减少财产损失。

一、暴雨来临时段，学校值班人员和保安人员应当在学

校各处巡视，若发现险情，立即向值班主管和单位领导报告,

启动应急程序。

二、若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内

学生以及贵重设备。学校应当关闭所有门窗。

三、若有雷电，应当尽可能地切断除照明以外重要的设

施设备的电源，防止电器在雷击时遭到雷电侵袭。强弱电房

和电气设施周围不要放置可燃物。排险、救护等应急人员应

当做好救援准备。

四、若暴风造成房屋进水，校园积水：

1、应当切断电源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，询问市

政部门排水设施运行情况。

2、应当尽可能防止厕所进水和溢水，防止水污染。

3、放学时，应为学生搭设临时通道，减少应腿脚浸入污水中受

到病菌感染。学生在临时通道上行走时，应当有老师在旁边搀扶和引

导，也可以用客车来转运学生。

4、学校应当组织师生，有秩序地转移，避免推挤踩踏，堵塞通

道。

5、房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。

五、学校后勤部门应当为师生提供雨伞、雨衣、雨靴、

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食品、饮料、衣服、药品等必要物品。

六、保安人员应当维护校门口秩序，安抚家长，疏导交

通。

七、积水退尽后，学校应当和防疫部门一起做好消毒和

清洁工作。

中学触电事故应急预案

本应急预案的要点是：抢救触电者，避免在抢救时发生其它事故。

一、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触

电者，并让在场人员打120求援，同时向值班主管和学校领

导报告。

二、触电解脱方法：

1、切断电源。

2、若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝

缘材料解脱触电者。

3、用绝缘工具切断带电导线。

4、抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰

到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解脱后摔倒受

伤。另外，以上办法仅适用于220/330V“低压”触电的抢救。对于

高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的

事故。

三、医务人员到达前的现场抢救方法：

1、触电者神智清醒，让其就地休息。

2

2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气

流通，注意保暖。

3、触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停

止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则

两种方法同时进行C

注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替

抢救。

4、触电事故发生后，学校应立即在现场设置警戒线，维护抢救

现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

5、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救

治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。

6、事故发生后学校应当立即向上级部门报告。

中学大型（集体）活动安全应急预案

为保障全校师生的生命财产安全，维持学校教学秩序正常运作,

及时应对大型集体活动期间发生的各种有关安全、稳定事件，做到对

事态快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失，特制定本预

案。

一、适用范围：

活动开展期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：

1、活动场所建筑物（含临建）坍塌；

2、活动场所发生地震、火灾；

3、现场秩序失控，发生拥挤、踩踏事故；

3

学校接报后，有关领导视情况及时启动本预案。

四、突发事件处理响应程序：

（一）事件发生后，在场工作人员必须立即响应：

（1）迅速组织人员抢救伤员，将伤员送往附近医院急救；

（2）班主任迅速组织学生有序撤离突发事故现场,清点统计人

数；必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报，提出应急时期纪

律要求和防范措施C

（3）迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入。

（4）必要时与当事人员的家属及市、区职能部门（比如公安、

交警、消防、公共卫生部门等）取得联系，协助好救援工作。

（二）及时报告：

（1）突发事件发生之后，有关部门或知情师生要将事件发生的

时间、地点、大概情况向学校领导报告。学校领导根据事件性质、情

况决定是否启动应急预案和逐级报告上级教育行政部门。

（2）应急预案启动后，名组要快速开展工作并及时向指挥部办

公室通报情况，任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下，擅自

越级报告或接受媒体记者采访。

（三）现场勘查，掌握第一手材料：

指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事件的真实情

况，进行文字记录、现场拍照，掌握好知情人员姓名、住址、联系方

式等资料，为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料。

（四）突发事件受到控制后，采取下列措施进一步妥善处理：

1、进一步明确人员职责。应急指挥前根据事件性质及工作人员

具体情况，把各项工作落实下来，安排专人专岗负责，避免出现工作

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“盲点”与任务目标含糊不清的情况。

2、通知相关人员，严防事态扩大。突发事件往往牵涉到多个人，

多个家庭，乃至多个部门，在这种情况下，应将突发性事件的结果、

大致的过程与起因等，迅速而客观地通知相关的个人或部门。

3、在抢救师生生命安全事故时，应及时保障车辆要求，应及时

提供医疗款，保证因突发事件受到伤害的师生能及时得到抢救。在受

抢救师生稳定后再根据具体责任情况由领导班子研究处理方式。

4、协助相关职能部门开展深入调查了解，统一对外发

布相关信息。先期处理基本完毕之后，应该积极地对事件的

起因经过等进行详实调查，在尊重客观事实的前提下，由学

校领导统一、客观地向外界介绍突发事件的相关信息。未经

同意，其他任何个人或部门都应婉言拒绝媒体记者的采访,

并表示学校正在积极处理。

5、对重大突发事件迟报、漏报、瞒报、接到突发事件通知而不

及时到位处理的人员，学校将予以通报批评并视情节轻重追究有关人

员的责任。

6、在突发事件发生并被控制稳定后，各小组应及时召开现场会

议，并将会议内容以书面形式提交应对大型群体性活动安全事故指挥

部，应对大型群体性活动安全事故指挥部及校领导班子应及时研究处

理议案并消除因突发事件而产生的不良影响。

7、有关人员要认真总结经验教训，针对突发事件暴露出来的薄

弱环节，认真整改，最大程度地减少事件损失，避免事件的再发生。

五、应急处置：

在学校的统一领导下，成立“应对大型群体性活动安全事故指挥

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部”:

副：

成员：各级部处室领导，安办人员以及班主任

指挥部下设办公室，办公室设在政教处，杨勇兼任办公室主任

（一）办公室：

具体职责是：

1、掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、

上报有关情况，下达上级指示精神。

2、统一调配人、财、物，负责做好外置事件的具体指挥、调度

和协调工作。

3、负责安排值班，督促检查反馈各组工作落实情况。

4、调动机动车辆。

5、接待安排上级主管部门的调查。

（二）疏导组：

具体职责是：

1、对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进行预测、

评估。

2、事件发生后，要以最快速度组织班主任等有关人员即刻赶赴

事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。

（三）后勤保障及救护组：

具体职责是：

1、活动开展前做好医务人员、救护地点、医疗器械、药物的准

备工作。

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2、对受伤人员进行现场救护。

3、对重伤员送医院继续治疗。

4、保护好水、电等设施，保证安全用餐、用水、供电。

（四）善后处理组：

具体职责是：

1、做好受伤人员的慰问安抚工作。

2、做好受伤害人员亲属的接待、沟通和思想工作。

（七）宣传组：

具体职责是：

1、掌握事件过程中张贴的口号、标语,大小字报及散发的传单，

积极把握好正确的舆论导向。

2、保证广大师生的知情权，在事件的各个不同阶段，及时向广

大师生通报相关情况。

3、负责媒体采访的接待工作。

4、对网络宣传进行监控。

（A）保卫组：

具体职责是：

1、维护事发现场及周边秩序。

2、协助有关部门积极开展抢险救援工作。

3、配合公安完成现场保护、线索调查和取证等工作。

学校交通事故伤员医疗救治应急救治预案

为了使交通事故急诊抢救病人能得到及时治疗，以挽救病人的生

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命，遵循抢病人的生命第一原则，使抢救过程快速、高效、便捷，并

提高抢救成功率，特制定交通事故伤员医疗救治应急救治预案：

一、组织机构

成立突发交通事故伤员救治指挥领导小组。突发交通事故伤亡事

件一旦发生,即自动生成我院处置交通事故伤亡事件指挥部。指挥部

视应急情况，启动对应的应急方案，负责对本院交通事故伤亡事件进

行紧急救援和指挥协调。

二、工作职责

（一）发生交通事故伤亡事件后，依当时我院最高行政职务人员

或医院总值班为现场指挥，而后按照交通事故伤亡事件启动相应指挥

系统。

（二）在的统一领导下，具体安排组织医院交通事故伤亡事件救援

预案的组织和实施，组织有关科室按照应急预案迅速开展救援工作，

同时通知相关急救专家组的成员迅速进场并开展抢救工作力争将损

失减少到最低程度，对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施。

（三）在交通事故伤亡事件处置过程中，应当和事件现场的主管人

员保持密切联系，通报事件现场的态势。

（四）在交通事故伤亡事件处置过程中，应立即即向县卫计局报告。

（五）配合上级部门进行事故调查处理工作，做好事件发生的善后

及安抚工作。

（六）交通事故伤亡事件救治结束后，应对相应的应急预案进行评

估，根据评估结果对应急预案做必要的修订，使其不断完善

（七）加强对我院突发交通事件应急处理专业队伍的建设和培训。

三、交通事故伤亡事件报告制度

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发生交通事故伤亡事件，当班人员应立即报告相关职能科室，职

能科室接到报告后根据突发事件的级别，按规定程序逐级上报。重大

交通事故伤亡事件或部分交通事故伤亡事件发生后应在1・3天内写出

书面报告，报送医院办公室，经院领导批准后由医院办公室转报卫生

行政部门，报告内容包括:发生事件的时间、事件简要经过、伤亡人

数、直接经济损失的初步估计，事件原因、性质的初步判断、抢救处

理情况和已采取的措施、需要上级部门协助的有关事宜等。

四、突发交通事故伤亡事件院前急救控制规范当我院接

到报告发生交通事故伤亡事件需要救助时，即启动本规范；

（一）接到事件报告时，应向对方了解事件性质和伤亡情况，并迅

速通知我院交通事故伤亡事件救治指挥部，医护人员及救护车队出车,

同时根据伤亡情况逐级报告主管领导直至上级主管部门

（二）医疗救护人员到达现场后，应尽快了解情况，并立即组织现

场抢救，同时把现场情况迅速通报医院交通事故伤亡事件应急指挥部。

（三）医疗急救小组或交通事故伤亡事件应急指挥部根据已知灾

情和反馈信息，决定是否组织与增派医护人员和救护车，如灾害事故

较大，指派专人现场组织指挥，现场指挥者应时刻与医院交通事故伤

亡事件指挥部保持联系

（四）如系特大交通事故伤亡事件，医院在现场设置医疗急诊所，

担负检伤、分流和就地急救任务

（五）现场检伤。伤员多，尤其是救护车不足无法立即运送时应进

行检伤，分清轻重缓急，分别处理检伤应具有急救经验的医师担任，

按伤情一般分为四类，可用红、黄、绿、黑不同颜色标志，挂在伤者

的胸前或手腕上。四类伤员分为:轻度损伤，血压、呼吸、脉搏等基

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本生命体征正常，可步行者，用绿色伤标;中度损伤，介于轻伤和重

伤之间，用黄色伤标;重度损伤，收缩压小于60mmhg,出现意识不清，

呼吸困难、脉搏超过120次/分或有其他严重外伤者，麻红色伤标;死

亡，意识丧失，呼吸心跳停止、瞳孔散大的伤员，用黑色伤标。

（六）现场急救。急救原则为先重后轻、先急后缓、先救命后处理

创伤。对下列伤员都应先进行现场急救处理，待病情许可时再转送，

否则易引起转送途中病情加重或死亡:心跳呼吸骤停者、大出血者脊

柱骨折者、重度休克者等。现场急救方式有自救、互救、群众性救护、

专业救护等。

（七）伤员分流，突发交通事故伤亡事件中的伤员经检伤后，除些

伤员必须进行现场急救外，其余伤员尽快送至医院抢救治疗。

（八）医院急救小组是突发交通事故伤亡事件救治的常设机构，除

做好应急处理外，还应加强平时的专业培训、应急训练、药械准备、

通信通畅和车况良好。

五、重大伤亡事件处理规范

重大伤亡事件是指死亡3人或伤、亡超过6人或中重度受伤10

人以上的事件

（一）急诊科接诊后，在进行紧急救措施的同时应立即电话告知医

务科（办公室、总值班）。

（二）医务科（办公室、总值班）接报告后应立即组织抢救，同时通

知主管领领导并向市卫计报告，根据事件性质和级别，决定是否启动

医院突发交通事件指挥系统

（三）主管领导（或医院突发事件指挥部人员）以及医院急救专家组

成员接通知后，应以最快速度赶到现场

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（四）遇重大伤亡事件，急诊科在报告医务科（办公室、总值班）的

同时，当班外科及骨科医师应先对伤员进行伤情判断、分类，对危及

生命的症状给子紧急救治，如止血、固定骨折部位、止痛、抗休克等

措施，坚持到医院急救专家组人员到场后，再由抢救组组长统一组织

抢救

（五）需增加护理人员时，通知护理抢救队参加抢救。

（六）需批量（10人以上）接收病人住院时，可通知住院部转移现住

病人，作为抢救病房。

中学地震应急预案

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进

行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《发生破坏性地震应

急条例》，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、应急机构的组成

1.领导小组

防震减灾工作在上级防震减灾领导小组的领导下组织实施。

组长：

副组长：

成员：各班班主任

2.主要职责

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震

及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、

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指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互

救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实

饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理,

使之始终保持良好战备状态。

（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量

全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和

促进社会安全稳定C

二、临震应急行动

1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战

状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组

织随时准备执行防震减灾任务。

2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场

所，停止名项大型活动。

3.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对电、

机房等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4.加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全

力维护正常教学、工作和生活秩序。

6.按预案落实各项物资准备。

三、震后应急行动

1.无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性

地震后，领导小组立即赶赴指挥部集结待命。

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2.领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报（连续的口哨声和呼喊声），组织仍滞留

在各种建筑物内的所有人员撤离。

上课（或课间）时间：

A、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按“地震应急疏散

线路图”立即撤出教室到操场。

B、所有校内其他人员立即撤到操场。

3.积极协助当地党委、做好广大师生的思想宣传教育工作，消

除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4.迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报主管部门及当

地党委。

四、其它

1.进入防震紧急状态后，学校指挥的将通过各种媒介发布各种

命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命

令、指不。

2.在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令

畅通和各项工作落实。

学校校园暴力事件应急处置预案

为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和学

校财产的安全，及时、迅速、高效、有序地处理处置侵害师生安全的

恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。

一、校园暴力事件应急处置原则

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1.有指挥：有组织领导，成立学校校园暴力事件应急处置领导小

组。

组长：

副组长：

成员：

2.有保障：做到谨慎从事，全体动员，及时向有关部门请求帮助

和增援；

3,有措施：采取必要的措施，稳定案情，保护师生的人身安全和

减少学校财产的损失；

4.有策略：根据案情的发展集思广益，制定应对措施，力争迅速

控制或解决案情。

二、学校在应急处置暴力事件中各部门职责的分工

校长室、办公室：指挥调配人员和物资，控制事件的发展，立即

向上级机关和部门汇报案情，请求增援。

教务科研处、学生处：负责教师、学生的安全撤离或疏散工作；

做好师生的思想工作。

后勤保障处：校产的转移或保护工作。

安保处：一是使用防暴器械配合有关人员制止暴力事件事态的发

展，力争控制当事人，二是负责校门的交通和进出人员的管理，不耽

误一秒钟，不误放行一个人。

三、学校对校园暴力事件预警预防的措施

1.分析可能引发事件的原因：对社会不满和因矛盾激化而铤而走

险、因利益冲突而报复社会或特定的对象、**人发病、极少数歹徒行

凶犯罪等情形都是引发学校暴力事件的主要原因。

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2.采取针对性的预防措施：

（1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和

自我保护意识；

（2）严格门卫登记，管理制度，控制外来人员进入学校；

（3）配合社区加强对校园周边有**症状人群的监控：

四、学校处置校园暴力事件的流程

外来人员校园内持械行凶事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

（一）获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班主任或单

位领导报告，并同时打110报警。

（二）值班主任或任何现场工作人员立即组织现场人员，不惜一

切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

（三）现场领导宣布学校进入全面应急状态，集结优势力量，携

带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢

得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

（四）综合协调组负责向公安、救护、社区有关部门、单位求援，

争取外援迅速赶到事件现场以及事故后期的信息发布。

（五）疏散引导小组负责组织班主任、教师把所有学生和无关人

员撤离至安域。

（六）医疔救护小组负责救护受伤学生和其它伤员。

（七）警戒保卫组负责组织人员实施事件现场警戒，阻止无关人

员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援

人员进入事件现场C

（八）排险抢修小组负责协调应急救援物资，安排好受害师生事

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件处理期间的生活，保证学校应急组织信息畅通。

校园内斗殴事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。

（一）获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向分管

领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。

（二）值班主任及现场领导应迅速组织有关人员赶到现场制止斗

殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

（三）若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。

（四）若有校外人员参与斗殴，应设法防止他们逃离。

（五）若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及

时与家长联系。

（六）分离斗殴双方，由学校分管领导、班主任等进行询问，了

解斗殴原因和过程，并做好笔录。

（七）对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

（八）对外校学生，应与学生就读的学校联系。

（九）对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处

分，防止此类事件再次发生。

（十）要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在

校外遭到殴打。

中学关于新冠疫情防控的应急预案

根据《关于进一步强化当前学校疫情防控工作的若干措施》《高

校当前新冠疫情应急处置指南》等文件要求，为进一步规范我校出现

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发热等异常症状师生员工应急处置流程，现制定本应急预案。

一、自感不适或检测异常的处置

1.在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温2

37.31,应由所在场所相关工作人员，立即将异常症状人员带至就近

的临时留观点，为其佩戴一次性口罩（已佩戴的确认佩戴规范）.并在

旁陪护安抚，同时报告学校校领导。

2.异常症状人员带离后，场所其他工作人员登记现场师生员工个

人信息（如果人员位置固定，也可以不用登记），提醒在场人员做好个

人防护，注意规范佩戴口罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身

状况，可继续在校研究生活。没有接到排除信息前，有关现场人员不

得离校

二、临时留观点的处置

3.在临时留观点，对有异常症状的人员再次进行体温检测（应使用

水银体温计检测腋温，测两次，中间间隔5分钟）和简单询问，如果

确认体温）37.3（则启动应急处置;如有境外或国内重点疫区旅居史

或接触史等流行病学史的，应立即启动应急处置并上报属地有关部门。

如果体温＜37.3。（2,由校医或定点联系医院医生根据实际，决定继续

观察、返回恢复正常研究生活或启动应急处置。

4.我校在校门口、教室、宿舍、等场所均设置临时留观点，临时

留观点避开了必经通道，相对远离师生集中活动场所。如多人同时出

现异常，可各自单独留观。临时留观点配备有水银体温计、一次性医

用外科口罩、N95口罩、一次性防护服、一次性医用手套、一次性护

目镜或防护面罩、速干手消毒剂、含氯消毒剂、消毒喷雾器等物品，

可供等待转运人员短暂休息的椅子或床等其他物品。

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三、转运与诊治

5.启动应急处置后，按照联防联控机制，由学校组织转运患病人

员至指定的定点医疗机构（**卫生院）发热门诊进行诊治，并通知家长。

如学校所在驻地出现本土疫情的应由120负压救护车转运，其他地区

可由学校专车运送。学校有关工作人员和患病人员应做好个人防护

（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），转运至定点医疗机构。

6.定点医疗机构经诊断排除新冠的，学校要及时将排除信息通知

现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和健康监测。患病人

员返校时，原则上须由医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状

消失48小时后，呕吐腹泻患者症状消失72小时后），身体痊愈再返

校，严禁带病返校。

7.初筛呈阳的，学校要立即启动一级应急响应。并同时上报教育

主管部门、疾控机构，属地领导小组（**）,并告知患病人员家长（家属）。

2023年中学新冠疫情防控的应急预案

根据《关于进一步强化当前学校疫情防控工作的若干措施》《高

校当前新冠疫情应急处置指南》等文件要求，为进一步规范我校出现

发热等异常症状师生员工应急处置流程，现制定本应急预案。

一、自感不适或检测异常的处置

1.在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温2

37.3℃,场所相关工作人员应立即将出现异常症状