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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤人版选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、关于新冠病毒和新冠病毒疫苗的说法,正确的是()A.新冠病毒可以在体外增殖,因此可以通过空气传播B.新冠病毒可寄生在肺细胞中,通过无氧呼吸获得能量C.进入体内的疫苗可以跟病毒相结合,起到保护作用D.新冠病毒发生变异可能导致现有的疫苗失去效果2、内环境与外界环境的物质交换;需要体内各个器官,系统的参与。如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ;Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的人体系统,甲、乙、丙表示三种体液。依据本图,下列说法错误的是()
A.甲、乙、丙可分别表示淋巴、血浆和组织液B.Ⅰ表示循环系统,Ⅲ可表示呼吸系统C.若从Ⅱ获取的蛋白质长期不足,则可能会导致乙的渗透压下降D.机体所有细胞与外界环境进行物质交换都需通过甲、乙、丙等构成的内环境3、血浆胶体渗透压与血浆中蛋白质的含量有关,其能维持血浆与组织液的平衡。人体感染链球菌后会引起急性肾小球肾炎,出现蛋白尿,血浆中能检测到特异性抗体。下列叙述错误的是()A.检测尿液中的蛋白质时要先加双缩脲试剂A液,后加双缩脲试剂B液B.患者出现蛋白尿使血浆胶体渗透压降低,可能引起组织水肿C.肌肉注射治疗时,药物要先进入组织液,后进入血浆D.机体特异性免疫产生的抗体与链球菌结合的过程发生在吞噬细胞中4、心率衰竭的发生与交感神经末梢过度释放去甲肾上腺素有关,科研人员发现,对心力衰竭模型大鼠双侧进行交感神经切除术可有效降低交感神经活性。临床上心率衰竭患者常用去甲肾上腺素受体拮抗剂进行治疗。下列叙述错误的是()A.交感神经活动占优势时,可导致心跳加快B.交感神经末梢释放去甲肾上腺素需要消耗能量C.去甲肾上腺素受体拮抗剂可能是通过降解去甲肾上腺素发挥作用D.推测去甲肾上腺素受体拮抗剂不耐受者可采用双侧交感神经切除术进行治疗5、新冠病毒抗原检测过程:将咽拭子等样本液滴在点样处,若样本含有新冠病毒,其表面抗原会被结合垫上的胶体金标抗体所识别,形成抗原抗体复合物。随样品液移动,T线上固定的另一种抗体识别抗原,使胶体金标抗体被截留显色;多余的胶体金标抗体移动到C线被截留显色(如图)。下列说法错误的是()
A.该检测原理是抗原与抗体特异性结合B.新冠病毒能够同时被两种抗体所识别C.T线显色、C线未显色,则检测结果无效D.抗原检测的敏感性高于核酸检测评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)6、某科研小组利用生长素进行如下实验:①配制不同浓度的生长素溶液;②选取生理状况相同的植物甲枝条,均分为6组;③将植物甲枝条下端分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中,10min后取出,再进行无土栽培;④一段时间后,统计每组植物甲枝条的生根数并计算平均值,结果如下表所示。根据以上实验推测正确的是()。
生长素溶液浓度(mol/L)
对照组
10-15
10-14
10-13
10-12
10-11
生根平均值
2.1
3.5
7.4
9.2
6.8
2.7
A.对照组是用不含有生长素的溶液对植物甲枝条进行处理B.实验组中植物甲枝条中生长素的来源是从外界溶液中吸收和自身合成C.促进植物甲枝条生根的最适生长素浓度为10-13mol/LD.浓度大于10-13mol/L时,生长素对植物甲枝条生根有抑制作用7、图1表示在两个神经元之间连接了一个灵敏电流计,a、d表示电极,突触前膜释放的是兴奋性递质;图2表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。相关叙述正确的是()
A.在b点给予适宜刺激,电流表指针将发生方向相反的两次偏转B.在c点给予适宜刺激,电流表指针将发生方向相反的两次偏转C.神经纤维处于图2中②状态时,钠离子通道打开,钠离子内流D.神经纤维处于图2中③状态时,膜外的钠离子浓度低于膜内8、神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合;突触后膜兴奋,引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常,其发病机理如图所示。下列叙述错误的是()
A.物质a作为抗原能激活T细胞增殖分化为浆细胞B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C.物质a引发的重症肌无力属于自身免疫病D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少9、药用植物白术生长期需进行多次摘心,以促进根茎的生长,提高其产量。青鲜素(MH)是一种植物生长抑制剂,主要通过代替尿嘧啶的位置来阻止正常代谢,达到化学摘心的目的。为研究不同MH浓度对增产和植株药害的影响,采用白术的昌化和天目山两种品种进行实验,其中CK为对照组,A~E分别为喷施不同浓度(稀释倍数逐渐增加)的MH实验组,获得下表数据。下列叙述正确的是()。MH浓度昌化天目山单株根茎重/g药害情况产量/(kg/亩)单株根茎重/g药害情况产量/(kg/亩)产量/(kg/亩)CK33.5234.543.7295.6A56.7+++270.959.6+++288.7B75.3++448.370.2++425.8C98.6+614.389.4+565.5D94.5+595.792.5+596.9E79.7+513.375.3+490.4
注:“+”表示药害,越多表示药害越严重A.MH通过干扰植物细胞内基因的转录过程,进而达到化学摘心的目的B.数据显示,随稀释倍数增加MH对植物生长的影响表现为先促进后抑制的特性C.结果表明,上述MH浓度对两个白术品种的单株根茎重和产量均具有促进作用D.据表可知,可选C浓度作为昌化和天目山两个白术品种的最佳施用浓度10、阿尔兹海默病的产生与某种神经元Ca2+顺浓度过量内流有关。Ca2+内流调节机制如图所示,静息电位状态下,NMDA受体的功能因其离子通道被Mg2+阻滞而受到抑制;突触前神经元兴奋释放谷氨酸(Glu),Glu与突触后膜上的AMPA受体结合,引起Na+内流,突触后膜兴奋过程中,Glu与NMDA受体相应位点结合,Mg2+阻滞被去除,NMDA受体的离子通道打开,Ca2+内流。下列叙述正确的是()
A.谷氨酸属于神经递质的一种,在突触前神经元中存在于突触小泡内B.NMDA受体的离子通道打开,Ca2+内流促进突触后膜兴奋C.Na+通过AMPA的过程为协助扩散,但Ca2+通过NMDA为主动运输D.通过药物减少突触间隙中Glu的含量可以减缓阿尔兹海默病的症状11、研究发现,肾小管上皮细胞可通过细胞膜上的水通道蛋白从肾小管管腔中重吸收水,这种重吸收的动力是渗透压差,而渗透压差依赖肾小管主动重吸收Na+等溶质来维持。下列有关叙述正确的是()A.肾小管重吸收水分的方式是协助扩散B.肾小管重吸收Na+越多,对水的重吸收能力越强C.肾小管上皮细胞对水分的重吸收受激素调节D.氧浓度对肾小管上皮细胞重吸收水分有影响评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)12、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,生长素类似物处理插条的方法很多,常常采用浸泡法和______法。13、如图是人体内环境的示意图;请据图完成以下问题:
(1)①②③④均为体液,则:①表示________;②表示在淋巴管内的________;③表示在毛细血管内的________;④表示组织间隙的________。
(2)以上②③④合称________液,它构成了人体内细胞生活的液体环境,故称________,它正常的酸碱度为________。
(3)人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着________作用。
(4)和②④比较,③中含有较多的________。14、自身免疫。
(1)概念:免疫系统对自身_____发生反应;对组织和器官造成损伤并出现症状,就称为自免疫病。
(2)发病原因:有的是因为抗原的结构与机体正常细胞、组织或器官表面_____结构十分相似,抗体消灭抗原时,也会损伤正常细胞、组织或器官,如_____病;有的病因至今尚未完全研究清楚;与遗传;免疫失调、内分泌异常以及环境等多因素有关,如系统性红斑狼疮。
(3)治疗:许多类型都缺乏有效的根治手段,对病情严重的患者,进行自体_____移植是一种目前很有前景的治疗方法。15、免疫缺陷病。
(1).概念:由机体_____不足或缺乏而引起的疾病。
(2).种类:由于遗传而生来就有免疫缺陷的叫作_____,如重症联合免疫缺陷病;由疾病和其他因素引起的,叫作_____,如艾滋病。大多数免疫缺陷病都属于_____。
(3).典型实例:艾滋病。
Ⅰ.原因:HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵染_____细胞。
Ⅱ.主要传播途径:_____传播、_____传播和母婴传播。
Ⅲ.预防措施:①采取安全的性行为;②避免注射吸毒;③接受检测并积极治疗HIV等性传播感染;④不与他人共用牙刷和剃须刀;⑤不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。16、如图是人体内环境的示意图;请据图完成以下问题:
(1)①②③④均为体液,则:①表示________;②表示在淋巴管内的________;③表示在毛细血管内的________;④表示组织间隙的________。
(2)以上②③④合称________液,它构成了人体内细胞生活的液体环境,故称________,它正常的酸碱度为________。
(3)人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着________作用。
(4)和②④比较,③中含有较多的________。评卷人得分四、判断题(共4题,共32分)17、现有的疫苗有三种类型:①灭活的微生物;②减毒的微生物;③分离的微生物成分或其产物;这三类疫苗都只能通过注射进入体内。______A.正确B.错误18、主动免疫接种的是抗体,被动免疫接种的是抗原;通过注射抗血清以预防或治疗疾病的方式属于主动免疫。______A.正确B.错误19、一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突触结构。______A.正确B.错误20、人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症,其身材矮小,且智力发育不正常。____A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题,共6分)21、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:
(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。
(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。
(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。
(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。22、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.
(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。
(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.评卷人得分六、综合题(共2题,共14分)23、如图为人体水盐调节示意图;回答下列问题:
(1)图中a为__________,其合成部位为__________;b为__________,当细胞外液渗透压降低时,b产生的活动是__________。
(2)当细胞外液渗透压升高时;会刺激下丘脑中的__________产生兴奋;图中c表示__________,其位于__________。
(3)如果某人肾功能出现问题,不能从肾脏排出多余的钠离子,则会导致细胞外液渗透压__________,从而可能会产生__________的症状。24、如图是人体内某些信息分子作用的示意图;请据图回答:
(1)信息分子A代表______,“骨胳肌战栗”的原因是骨胳肌细胞产生了兴奋,此时骨胳肌细胞兴奋部位的膜电位状态为______兴奋在传出神经和骨骼肌之间的传递是______(单,双)向的原因是________________________________________________________
(2)在水平衡的调节中,信息分子B是________________,合成信息分子B的部位是______,使其分泌量增加的适宜刺激是___________升高。
(3)体内信息分子C作用于甲状腺使甲状腺分泌信息分子D增多,则信息分子C最可能是________________激素,由______合成和分泌的.而信息分子D可通过______调节;使信息分子C的含量维持在正常范围内。
(4)信息分子E代表______,在其刺激下,B细胞将增殖分化形成_______________和_____________参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】
新型冠状病毒结构是比较简单的;一般呈球形,也称之为冠状。另外,在内部是它的基因组,是一条RNA链,在外面,有一层包膜,包膜表面有棘突,该病毒的传染性很强,新冠病毒没有细胞结构,主要由RNA和蛋白质组成。
【详解】
A;病毒寄生在活细胞中才能增殖;A错误;
B;病毒不能进行细胞呼吸;B错误;
C;进入体内的疫苗刺激机体产生抗体和记忆细胞;疫苗不能与病毒结合,C错误;
D;新冠病毒的RNA易发生变异;可能导致现有的疫苗失去效果,D正确。
故选D。2、D【分析】【分析】
题图分析:丙和细胞内液之间是双向箭头;说明丙是组织液;乙与丙之间是双向箭头,说明乙是血浆,丙的箭头指向甲,说明甲是淋巴。内环境是细胞直接生活的环境,是细胞与外界进行物质交换的媒介。
【详解】
A;由分析可知甲、乙、丙可分别表示淋巴、血浆和组织液;A正确;
B;分析该图可知Ⅰ是循环系统;Ⅲ与内环境是双向交换的,可表示呼吸系统,B正确;
C;乙血浆的渗透压主要与蛋白质和无机盐的含量有关;合成血浆中蛋白质的氨基酸主要来自于食物中蛋白质的消化和吸收。若人体从Ⅱ(消化系统)获取的蛋白质长期不足,则可能会导致乙中蛋白质含量减少,渗透压下降,C正确;
D;机体大部分细胞与外界环境进行物质交换都需通过甲、乙、丙等构成的内环境;但并非所有细胞都需要通过甲、乙、丙等构成的内环境与外界进行物质交换,例如小肠绒毛上皮细胞可以从消化道中获取葡萄糖等营养物质,D错误。
故选D。3、D【分析】【分析】
1、内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度,其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。
2;蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色。
【详解】
A;蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色;检测尿液中的蛋白质时要先加双缩脲试剂A液,后加双缩脲试剂B液,A正确;
B;患者出现蛋白尿;使患者血浆胶体渗透压降低,可导致组织液增多,出现组织水肿,B正确;
C;肌肉注射时;药液首先进入组织液,由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴,随淋巴循环进入血浆,血浆中的药液随血液循环运输到全身组织,所以药物在组织液、血浆和淋巴中都可出现,C正确;
D;抗体经浆细胞分泌后主要在血浆中;再与抗原发生结合,所以抗体与抗原的结合发生在内环境中,D错误。
故选D。4、C【分析】【分析】
自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成;它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;而当人处于安静状态时,副交感神经活动则占据优势,此时,心跳减慢,但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。
【详解】
A;交感神经活动占据优势;心跳加快,支气管扩张,A正确;
B;交感神经末梢释放去甲肾上腺素;以胞吐的形式释放神经递质,需要消耗能量,B正确;
C;去甲肾上腺素受体拮抗剂是通过阻止去甲肾上腺素与受体结合发挥作用的;C错误;
D;去甲肾上腺素受体拮抗剂不耐受者无法使用去甲肾上腺素受体拮抗剂进行治疗;那么双侧交感神经切除术可以阻止交感神经末梢过度释放去甲肾上腺素,推测可用于治疗,D正确。
故选C。5、D【分析】【分析】
据图分析可知;新冠抗原与抗体发生特异性结合以后,再经过T线新冠抗原被另一种抗体识别并结合,从而在T线处显色,多余的胶体金标抗体移动到C线被截留显色。
【详解】
A;该检测原理是抗原与抗体特异性结合;A正确;
B;新冠病毒能够同时被两种抗体所识别;即胶体金标抗体和T线上的另一种抗体,B正确;
C;T线显色、C线未显色则说明结合垫上未形成新冠抗原的胶体金标抗体;无法证明在T线处显色的是新冠抗原,C正确;
D;抗原检测的敏感性低于核酸检测;某些病原体也可能存在与新冠抗原类似的抗原,但每种生物的核酸具有特异性,D错误。
故选D。二、多选题(共6题,共12分)6、A:B【分析】【分析】
分析图表可知:本实验的自变量为不同生长素浓度;因变量为生根平均值,据此分析作答。
【详解】
A;实验设计应遵循对照原则;且无关变量应一致,故对照组是用不含有生长素的溶液对植物甲枝条进行处理,A正确;
B;实验组中植物甲枝条中生长素的来源为从外界溶液中吸收和自身合成(内源生长素);B正确;
C、促进植物甲枝条生根的最适生长素浓度不一定为10-13mol/L,为确定准确范围,应在其两侧,即10-14~10-12mol/L设置更小的浓度梯度;进行进一步实验,C错误;
D;据表格数据可知:与对照组(2.1)相比;实验中各实验组均体现了生长素对植物甲枝条生根的促进作用,D错误。
故选AB。7、A:C【分析】【分析】
图1表示突触,兴奋在突触处只能单向传递;神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流;其膜电位变为外负内正。
图2中②③状态时;形成动作电位。
【详解】
A、神经元之间传递速度更慢,在b点给予适宜刺激;a先兴奋,d后兴奋,电流表指针将发生方向相反的两次偏转,A正确;
B;神经元之间传递是单向的;在c点给予适宜刺激,d兴奋,a不能兴奋,电流表指针将发生一次偏转,B错误;
C;神经纤维处于图2中②状态时;是形成动作电位的阶段,钠离子通道打开,钠离子内流,C正确;
D;神经纤维处于图2中③状态时;是动作电位的峰值,膜外的钠离子浓度还是高于膜内,钠离子主要分布在膜外,D错误。
故选AC。8、A:B【分析】【分析】
分析题图:图示为重症肌无力患者的发病机理示意图;患者胸腺肌样细胞分泌物质a,物质a能作为抗原刺激机体产生抗a抗体,抗a抗体能与乙酰胆碱竞争AChR,导致乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体(AChR)结合,进而导致重症肌无力。
【详解】
A;物质a能刺激机体产生抗a抗体;说明物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞,A错误;
B;抗体与抗原结合形成的沉淀或细胞集团;可被吞噬细胞吞噬消化而清除,B错误;
C;根据题干信息分析可知;物质a引发的上述免疫疾病属于自身免疫病,C正确;
D;抗a抗体能与乙酰胆碱竞争乙酰胆碱受体(AChR);从而导致乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少,D正确。
故选AB。9、A:C【分析】【分析】
CK为对照组;根据表格所给数据,对于昌化而言:A~E范围中的MH稀释倍数对应的单株根茎重和产量均高于CK组,即随稀释倍数增加MH对昌化的影响表现为促进而无抑制的效果;对于天目山而言:只有A组对应的MH稀释倍数中产量略小于CK组(对于实验数据来说,合理范围内的波动),其余稀释倍数的实验组B~E范围中的MH稀释倍数对应的单株根茎重和产量以及A组的单株根茎重均高于CK组,不难得出表格中MH浓度对天目山这一品种的单株根茎重和产量具有促进作用;
分析并比较表格数据可知对于昌化而言;可选C浓度作为最佳施用浓度(综合考虑单株根茎重;要害情况、产量),而对天目山而言:可选D浓度作为最佳施用浓度。
【详解】
A、植物作为真核生物,其性状受到基因的调控,基因通过蛋白质的合成从而影响生物性状,基因的表达包括转录和翻译两大过程,其中转录的过程需要用到四种核苷酸作为原料,结合题干“青鲜素(MH)是一种植物生长抑制剂,主要通过代替尿嘧啶的位置来阻止正常代谢”可知,MH通过干扰植物细胞内基因的转录过程,进而达到化学摘心的目的,A正确;
B、CK为对照组,根据表格所给数据,对于昌化而言:A~E范围中的MH稀释倍数对应的单株根茎重和产量均高于CK组,即随稀释倍数增加MH对昌化的影响表现为促进而无抑制的效果;对于天目山而言:只有A组对应的MH稀释倍数中产量略小于CK组(对于实验数据来说,合理范围内的波动),其余稀释倍数的实验组B~E范围中的MH稀释倍数对应的单株根茎重和产量以及A组的单株根茎重均高于CK组,不难得出表格中MH浓度对天目山这一品种的单株根茎重和产量具有促进作用,B错误;
C、结合B选项的分析,上述MH浓度对两个白术品种的单株根茎重和产量均具有促进作用,C正确;
D、分析并比较表格数据可知对于昌化而言,可选C浓度作为最佳施用浓度(综合考虑单株根茎重、药害情况、产量),而对天目山而言:可选D浓度作为最佳施用浓度,D错误。
故选AC。10、A:B:D【分析】【分析】
兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递;突触包括突触前膜;突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式(电信号)传导到轴突末梢时,突触小泡释放神经递质(化学信号),神经递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】
A;谷氨酸存在于突触小泡中;属于神经递质的一种,A正确;
B、Glu与NMDA受体相应位点结合,Mg2+阻滞被去除,NMDA受体的离子通道打开,Ca2+内流促进突触后膜兴奋;B正确;
C、Na+通过AMPA、Ca2+通过NMDA的过程均为协助扩散;C错误;
D、阿尔兹海默病的产生与某种神经元Ca2+顺浓度过量内流有关,Glu与NMDA受体相应位点结合,Mg2+阻滞被去除,NMDA受体的离子通道打开,导致Ca2+内流,所以通过药物减少突触间隙中Glu的含量,Ca2+内流减少;使突触后膜兴奋降低,可以减缓阿尔兹海默病的症状,D正确。
故选ABD。11、A:B:C:D【分析】【分析】
分析可知,肾小管通过主动重吸收Na+等溶质;使细胞膜内的浓度大于细胞膜外,进而通过协助扩散重吸收水。
【详解】
A;肾小管重吸收水分通过细胞膜上的水通道蛋白;动力是渗透压差,所以其方式是协助扩散,A正确;
B、肾小管重吸收Na+越多;细胞膜内的浓度越大于细胞膜外,对水的重吸收能力越强,B正确;
C;肾小管上皮细胞对水分的重吸收受抗利尿激素的调节;C正确;
D、肾小管上皮细胞重吸收水分,依赖肾小管主动重吸收Na+等溶质来维持渗透压差,主动重吸收Na+需要消耗细胞通过呼吸作用提供的能量;所以氧浓度对肾小管上皮细胞重吸收水分有影响,D正确。
故选ABCD。三、填空题(共5题,共10分)12、略
【分析】【分析】
【详解】
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度,生长素类似物处理插条的方法很多,常常采用浸泡法和沾蘸法。【解析】沾蘸13、略
【分析】【分析】
图形是人体内环境的示意图;解题的关键是判断号相关的结构和液体。有盲端的管道为毛细淋巴管,无盲端的管道为毛细血管,①②③④均为体液,则①②③④分别所指的是细胞内液;淋巴(淋巴液)、血浆和组织液。
【详解】
(1)①②③④均为体液;则:①表示细胞内液;②表示在淋巴管内的淋巴;③表示在毛细血管内的血浆;④表示组织间隙的组织液。
(2)以上②③④合称细胞外液;它构成了人体内细胞生活的液体环境,为了区别个体生活的外界环境,人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血浆等细胞外液的正常的酸碱度为7.35-7.45。
(3)人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换;而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着调节作用。
(4)淋巴;组织液的成分和含量与血浆相近;但又不完全相同,最主要的差别在于,和②淋巴④组织液比较,③血浆中含有较多的蛋白质。
【点睛】
本题结合图示,考查人体内环境的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】细胞内液淋巴(淋巴液)血浆组织液细胞外(细胞外液)内环境7.35-7.45内环境调节蛋白质14、略
【分析】【详解】
(1)自身免疫的概念是:免疫系统对自身成分发生反应;对组织和器官造成损伤并出现症状,就称为自免疫病。
(2)发病原因:有的是因为抗原的结构与机体正常细胞;组织或器官表面物质结构十分相似;抗体消灭抗原时,也会损伤正常细胞、组织或器官,如风湿性心脏病。
(3)治疗:许多类型都缺乏有效的根治手段,对病情严重的患者,进行自体造血干细胞移植是一种目前很有前景的治疗方法。【解析】①.成分②.物质③.风湿性心脏④.造血干细胞15、略
【分析】【详解】
(1)免疫缺陷病概念:由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
(2)免疫缺陷病的种类:由于遗传而生来就有免疫缺陷的叫作先天性免疫缺陷病;由疾病和其他因素引起的,叫作获得性免疫缺陷病,如艾滋病。大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病。
(3)免疫缺陷病的典型实例:艾滋病
Ⅰ.原因:HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞。
Ⅱ.主要传播途径:性接触传播、血液传播和母婴传播。【解析】①.免疫功能②.先天性免疫缺陷病③.获得性免疫缺陷病④.获得性免疫缺陷病⑤.辅助性T⑥.性接触⑦.血液16、略
【分析】【分析】
图形是人体内环境的示意图;解题的关键是判断号相关的结构和液体。有盲端的管道为毛细淋巴管,无盲端的管道为毛细血管,①②③④均为体液,则①②③④分别所指的是细胞内液;淋巴(淋巴液)、血浆和组织液。
【详解】
(1)①②③④均为体液;则:①表示细胞内液;②表示在淋巴管内的淋巴;③表示在毛细血管内的血浆;④表示组织间隙的组织液。
(2)以上②③④合称细胞外液;它构成了人体内细胞生活的液体环境,为了区别个体生活的外界环境,人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血浆等细胞外液的正常的酸碱度为7.35-7.45。
(3)人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换;而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着调节作用。
(4)淋巴;组织液的成分和含量与血浆相近;但又不完全相同,最主要的差别在于,和②淋巴④组织液比较,③血浆中含有较多的蛋白质。
【点睛】
本题结合图示,考查人体内环境的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】细胞内液淋巴(淋巴液)血浆组织液细胞外(细胞外液)内环境7.35-7.45内环境调节蛋白质四、判断题(共4题,共32分)17、B【分析】【详解】
疫苗能通过注射进入体内;部分可以口服。
故错误。18、B【分析】【详解】
机体人工获取特异性免疫的方法有主动免疫和被动免疫:主动免疫是指通过向机体注射抗原;再刺激机体产生抗体;被动免疫是直接给机体注射特异性抗体。
故错误。19、B【分析】【分析】
【详解】
一个由传入和传出两种神经元组成的反射弧中有2个突触;因为传出神经支配肌肉或腺体也是通过突触结构完成的,该说法错误。
【点睛】20、B【分析】【详解】
人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症,侏儒症智力发育正常。
故错误。五、非选择题(共2题,共6分)21、略
【分析】【分析】
分析题图:图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图;其中②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为细胞内液。
【详解】
(1)水泡内的液体主要是组织液;一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。
(2)一般情况下;①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。
(3)内环境是细胞生存的液体环境,是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透,组织液单向渗透进入淋巴,淋巴单向渗透进入血浆,故三者之间的动态关系是
(4)由于组织细胞消耗的氧气来自血浆,而产生的二氧化碳由血浆运走,所以若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反。
【点睛】
本题考查内环境成分,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆(或血液)蛋白
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