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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版八年级科学上册阶段测试试卷594考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、几种微粒具有相同的核电荷数,则可说明()A.核外电子数一定相等B.一定是同一元素C.彼此之间一定是同位素D.可能是同一元素2、下列关于化学反应“X2十3Y2=2Z”的叙述错误的是()A.Z的化学式为XY3B.若mgX2和ngY2恰好完全反应,则生成(m+n)gZC.若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N)D.若agX2完全反应生成bgZ,则同时消耗(b-a)gY23、下列列能源中,不属于二次能源的是()A.汽油B.石油C.电能D.煤气4、如图所示;电源电压6V保持不变,测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是()
A.闭合开关前,滑片P应移动到B端B.闭合开关后,小灯泡不发光,可能是小灯泡灯丝断了C.滑片P向A端移动时,小灯泡额定功率变大,亮度变亮D.当电压表示数为3.8V时,读出电流表的示数,可算出小灯泡的额定功率5、核外电子数相同;核内质子数不同的两种粒子,它们可能是()①一种元素的原子和另一种元素的离子②同种元素的原子和离子。
③两种不同元素的原子④两种不同元素的离子A.①③B.①④C.②③D.③④评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、模型类型:一个模型可以是一幅____、一张____或____图像,也可以是一个复杂的____或____的示意。模型可以是____的,也可以是____的。
7、用“分子”;“原子”、“元素”、“单质”、“化合物”填空:
铁是由同种____组成的纯净物,属于____,由铁____构成。水是由不同种____组成的纯净物,属于____,由水____构成,1个水分子由2个氢____和1个氧____构成。8、如图所示;密闭的玻璃罩内有四种小实验:A是吸盘式挂衣钩下挂一钩码;B是用装满水的杯和盖着的薄塑料板来验证大气压的存在;C是托里拆利实验;在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,观察到的现象是:
A中____;
B中____;
C中____。9、写出下列反应的化学方程式。
(1)硫在氧气中燃烧____;
(2)锌和稀硫酸反应____;
(3)氢氧化钾溶液与稀盐酸反应____.10、底面积为2.0×10﹣2m2的薄壁平底容器内装有适量的水,把物块放入容器内的水中,物块静止时漂浮在水面上,浸入水中的体积为1.6×10﹣3m3,容器内水面升高了6cm(容器中水未溢出),则水对容器底部增加的压强为____Pa,物块受到的浮力____N.容器对水平桌面增加的压强为____Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)11、验电器是根据同种电荷相互____的原理制成的.有A、B两验电器,A带正电,B不带电,现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,金属棒中电流方向从____到____(选填“A”或“B”).12、小敏设计了如图所示的实验.在桌子边上放一条形磁铁,用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上,使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离.将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间,如果出现____现象,说明该物质是能阻断磁场的.小敏想探究的问题是____.13、轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关好,该指示灯会一直发光,其工作原理如图所示。其中保护电阻R0的作用是:____。该电路的不足之处是(写一点即可):____。
评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)14、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共16分)20、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。
21、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线,把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共3题,共12分)22、如图所示;已知通电螺线管周围的一条磁感线的方向,请标出电源“+”;“﹣”极和螺线管的N、S极.
23、请你在图2中标出通电螺线管的N极及电源的“+”极.
24、小磁针静止在如图所示的位置;请你在图中标出小磁针的N极和S极。
评卷人得分六、解答题(共3题,共24分)25、我们常见到彩色电视机说明书上标明忌与磁体靠近,为什么?26、某导体两端的电压是3V时,通过它的电流为0.2A,这个导体的电阻为多少?现将该导体两端的电压调升到6V,若用0~0.6A、0~3A两种量程的电流表来测量导体中的电流应选用哪一种量程?27、质量是500g的物体,能否用测量范围是0~5N的弹簧测力计测量其重力(写出计算过程)。参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、D【分析】【分析】几种微粒具有相同的核电荷数,可能为原子、离子、分子,若均为原子,互为同位素,可能为同一元素,若为电中性微粒,则核电荷数=核外电子数,若不是电中性微粒,则核电荷数不等于核外电子数,阳离子中核外电子数=质子数﹣电荷数,阴离子中核外电子数=质子数+电荷数.【解答】解:A.若为电中性微粒,核外电子数相等,若不是电中性微粒,则核外电子数不一定相等,如NH4+和Na;故A错误;
B.若均为原子,互为同位素,为同一元素,也可能不是原子,如H2O和HF;故B错误;
C.若均为原子,互为同位素,也可能不是原子,不一定是同位素,如OH﹣和F﹣;故C错误;
D.若均为原子,互为同位素,为同一元素,如12C和13C;故D正确;
故选:D.2、C【分析】【解答】A、反应前后原子的个数不变,反应前有2个X原子和6个Y原子,所以Z为XY3正确.B、根据质量守恒定律可知,参加反应的物质的质量总和等于生成物的质量总和,正确.C、若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为1/3(M+3N),不正确.D、若agX2完全反应生成bgZ,则同时消耗(b-a)gY2;正确.故选C
【分析】根据化学方程式可以判断反应前后元素的种类、原子的个数、反应物和生成物的相对分子质量等方面的内容.3、B【分析】【解答】A;汽油是由石油经过加工转换以后得到的能源产品;是二次能源,故A不符合题意;
B;石油是从自然界直接获取不需要加工的能源;是一次能源,故B符合题意;
C;我们生活中所使用的电能不能从自然界直接获得;而是通过机械能、内能、光能等其他形式的能转化而来的,即由一次能源经过加工转换以后得到的,是二次能源,故C不符合题意;
D;煤气是用煤为原料制得的气体;它的主要成分是一氧化碳,即由一次能源经过加工而获得的能源,是二次能源,故D不符合题意。
故选B
【分析】掌握一次能源和二次能源的定义,以及常见的一次能源和二次能源。例如:原煤、原油、天然气、核能、太阳能、水力、风力、波浪能、潮汐能、地热、生物质能和海洋温差能等等,属于一次能源;例如:电力、蒸汽、煤气、汽油、柴油、重油、液化石油气、酒精、沼气、氢气和焦炭等等,属于二次能源。4、C【分析】【解答】A;由图;为保护电路,开关闭合前,滑片应滑到最大值B端,故A正确;
B;小灯泡灯丝断了;闭合开关后,小灯泡不能发光,故B正确;
C;滑片P向A端移动时;灯泡电压大于额定电压,实际功率大于其额定功率,但额定功率不会变,故C错误;
D;当电压表示数为3.8V时;读出电流表的示数,利用P=UI可计算其额定功率的大小,故D正确.
故选C.
【分析】(1)为保护电路;开关闭合前,滑片应滑到最大值处;
(2)小灯泡灯丝断了小灯泡不能发光;
(3)额定功率是指用电器在额定电压下的功率;一个用电器的额定功率只有一个,实际功率可以有多个;
(4)在额定电压下,可以运用公式P=UI计算其额定功率的大小.5、B【分析】【分析】根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,可推断:不同质子数,说明肯定不是同种元素的粒子;相同电子数即“核外电子数相同”,说明它们核外电子结构相同,而它们的质子数不同,说明肯定不是两种不同元素的原子的两种粒子;据此即可判定正确的选项.解答本题必须理解不同质子数、相同电子数的含义,才能正确解答.【解答】解:①一种元素的原子和另一种元素的离子,符合不同质子数、相同电子数的两种粒子,故①正确;②同一元素,质子数就一定相同,故②错误;③不同元素的原子,电子数肯定不同,故③错误;④不同元素的离子,如Na+和Mg2+;都是离子,而且质子数不同,而电子数相同,故④正确.
故选B.二、填空题(共8题,共16分)6、图表计算机对象过程具体形象慨括抽象【分析】【分析】(1)自然科学研究中;人们通过一定的科学方法,建立一个适当的模型来代替和反映客观对象,并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态;特征和本质,这样的方法就是模型方法。模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像,也可以是一个复杂的对象或过程的示意。
(2)用符号能简单明了地表示事物;还可避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱。如v(速度);
安培表,滑动变阻器。
【解答】根据以上内容分析,模型类型:一个模型可以是一幅____、一张____或____图像,也可以是一个复杂的____或____的示意。模型可以是____的,也可以是____的。
故答案为:图表计算机对象过程具体形象慨括抽象7、元素单质原子元素化合物分子原子原子【分析】【分析】根据铁是由铁元素组成的纯净物进行解答;
根据铁是由铁原子构成的进行解答;
根据水是由氢元素;氧元素组成的纯净物进行解答;
根据水是由水分子构成的;以及每个水分子的构成进行解答。
【解答】铁是由铁元素组成的纯净物;属于单质;铁是由铁原子构成的;
水是由氢元素;氧元素组成的纯净物;属于化合物;水是由水分子构成的;每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
故答案为:元素单质原子元素化合物分子原子原子8、吸盘会掉下来塑料板落下,水会流出玻璃管内水银柱的高度下降【分析】【解答】图A中:吸盘式挂衣钩下挂一钩码;挂衣钩受到竖直向下的拉力;竖直向上的静摩擦力、垂直于墙壁向里的大气压力、垂直于墙壁向外的墙壁的支持力,挂衣钩处于平衡状态.当不断抽去罩内空气时,罩内气压减小,大气压力减小,竖直向上的静摩擦力减小,拉力大于摩擦力,所以吸盘会掉下来;
图B中:塑料板受到水向下的压力与向上的大气压力保持平衡;当不断抽去罩内空气时,罩内气压减小,大气压力减小,塑料板会落下来,水会流出来;
图C中;在大气压作用下,1标准大气压能支持760mm高的水银柱,当不断抽去罩内空气时,罩内气压减小,玻璃管内水银柱的高度下降。
【分析】对图示现象分析,它们都受到了大气压强的影响,当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,大气压强减小,吸盘受到的大气压力减小;塑料板到的向上的大气压力减小,至不再受平衡力;水银受大气压强变小。9、S+O2SO2Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑HCl+KOH=KCl+H2O【分析】【解答】(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为S+O2SO2;
(2)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)氢氧化钾溶液与稀盐酸反应生成氯化钾和水,反应的化学方程式为HCl+KOH=KCl+H2O.
故答案为:(1)S+O2SO2;(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(3)HCl+KOH=KCl+H2O.
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.10、60016800【分析】【解答】解:(1)水对容器底部增加的压强:△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa;
(2)由题意知,V排=V浸=1.6×10﹣3m3;
物块受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.6×10﹣3m3=16N;
(3)因为物体漂浮,所以G=F浮=16N;△F=G=16N;
由p=得,容器对水平桌面增加的压强:△p′===800Pa.
故答案为:600;16;800.
【分析】(1)已知水面升高的高度,利用液体压强公式p=ρ液gh可求水对容器底部增加的压强;
(2)利用F浮=ρ液gV排求解物块受到的浮力大小;
(3)物体漂浮,所受浮力等于重力,物块的重力即为增加的对水平桌面的压力,利用p=求解容器对水平桌面增加的压强.11、排斥AB【分析】【解答】解:验电器是根据同种电荷互相斥的原理制成的.带正电的A验电器是缺少电子;不带电的B验电器是既不多余电子也不缺少电子.当用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间,B验电器上的一部分电子将会转移到A验电器上,由于电流方向与自由电子定向移动的方向相反,所以金属棒中电流方向从A到B.
故答案为:排斥;A;B.
【分析】(1)验电器是利用同种电荷相斥的原理制成的.
(2)规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同.A带正电,B不带电,用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间,A的正电荷传向B.12、回形针掉落|什么物质可以阻断磁场【分析】【分析】由该物质是能阻断磁场的可想到:回形针不再受到磁铁的吸引;然后根据回形针的受力情况,分析会发生的现象;再由探究的结论“该物质是能阻断磁场”可知要探究的问题.
【解答】解:由受力分析可知;回形针受重力;绳子的拉力、磁铁对回形针的吸引力,回形针在重力、拉力和吸引力的作用下处于平衡状态,要阻断磁场,则磁铁不再吸引回形针,回形针受力不平衡,于是会掉落;要想产生结果的探究问题就是:什么物质可以阻断磁场.
故答案为:回形针掉落;什么物质可以阻断磁场.13、开门时保护指示灯,关门后保护电源不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能【分析】【分析】在实际应用中多个开关常常连在一起来完成不同的功能;要弄清开关控制作用,由电路分析可知,四个开关是串联的,故有一个不闭合,即为断路,电流流过灯泡,当四门全关闭时,灯被短路而熄灭。
【解答】(1)当四个开关全闭合时,灯L被短路,故R0可防止电源被短路;当有门未关上时;灯发光,电阻可以防止灯泡中电流过大;
(2)本灯中四开关串联;只有全部闭合时才使灯熄灭,无法知道是哪一个未关好。
故答案为:(1)开门时保护指示灯;关门时保护电源;(2)不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能。三、判断题(共9题,共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共2题,共16分)20、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.
【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;
故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:
21、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是:“火线零线并排走;零线直接进灯口,火线接在开关上,通过开关进灯头”.三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.【解答】解:首先辨别上面三根线地线;火线、零线.
灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套;
安装三孔插座的方法:上孔接地线;左孔接零线,右孔接火线.如图所示:
五、其他(共3题,共12分)22、【解答】在磁体的周围;磁感线是从磁体的N极出发,回到S极,所以图示通电螺线管的右端为N极;左端为S极.
根据螺线管的N极和线圈的绕向;利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的左端流入;右端流出.从而可以确定电源的左端为正极.如下图所示:
【分析】【分析】从通电螺线管
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