2025年沪科新版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、美丽的蝴蝶是由（）发育而来的．A.成虫B.蛹C.幼虫D.卵2、无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（）A.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼B.具有翅C.具有三对足，尤其是跳跃足D.头部长有多种感觉器官3、下列关于生物染色体的叙述，正确的是A.染色体数目愈多，表示生物愈高等B.每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的C.所有细胞内的染色体都是成对的D.每一条染色体上通常只有一个基因4、昆虫的身体表面包着一层坚硬的（）A.外骨骼B.角质层C.表皮D.皮肤5、下列生物中，不是单细胞生物的是（）A.变形虫B.酵母菌C.草履虫D.鼠妇6、下列说法正确的是（）A.食物腐败的根本原因是气温过高B.现代的食物保存方法就是添加防腐剂C.利用溶菌酶能够有效地对鱼、虾等水产品进行保存，但对人体可能有害D.添加防腐剂可以延长食物的保质期，但是添加过多会影响人体的健康评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、下列关于哺乳动物运动系统的叙述，不正确的是（）A.哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼组成B.一块骨骼肌一般包括中央的肌腱和两间的肌腹两部分C.关节指骨与骨之间的连接部位D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成8、昆虫区别于其它所有节肢动物的特征是（）A.多数具翅B.有三对胸足C.气管系统呼吸D.马氏管排泄9、家兔和狼相比，不同的是（）A.牙齿的分化B.盲肠的长短C.体温的恒定与否D.是否胎生10、人体的各种运动都是以一定的结构为基础．以下有关人体结构的叙述，正确的是（）A.动物的运动与其身体结构无关B.关节由关节头和关节窝组成C.关节包括关节面、关节囊和关节腔D.肱二头肌属于运动器官11、下列消化腺中，哪个位于消化道外（）A.唾液腺B.胃腺C.肠腺D.肝脏评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、资料分析：

资料1：在我国辽阔的土地上；有着陆地生态系统的各种类型，由于不同的气候和土壤条件，又分为各种亚类559种．在多种多样的生态系统中，有高等植物3万余种，脊椎动物6347种，我国还是水稻和大豆等栽培植物的原产国，这两种作物的品种分类分别达5万个和2万个，我国也是世界上家养动物类群和品种最丰富的国家，共有1938个类群．

资料2：20世纪90年代；科学家从红豆杉的枝叶和树皮中提取了具有很高药用价值的紫杉醇，这种成分在抗肿瘤方面有显著作用，在国际市场上的价格居高不下，正因为如此，一些不法分子通过各种途径进入林区，通过偷采滥伐和非法收购，运输，加工红豆杉树皮和枝叶，使野生红豆杉资源遭到严重破坏，10年间，云南野生红豆杉资源几乎消耗了80%．

资料3：为了保护地球生物多样性；1992奶奶在巴西里约热内卢召开联合国环境与发展大会上，153个国家签署了《保护生物多样性公约》，1994年12月联合国大会通过决议，将每年的12月29日定为“国际生物多样性日”，2001年第55届联大会议将“国际生物多样性日”改为5月22日．

资料4：黄岩岛是我国南海一座美丽的珊瑚岛礁；岛礁周围生活着多种多样的海洋生物，其中最为出名的是金枪鱼，它是游泳速度最快的海洋动物之一，它的种类包括蓝鳍金枪鱼；黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等，金枪鱼还是该海域的顶級消费者，它捕食章鱼，而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类．

（1）分析资料1；结合我们所学知识可知，我国生物多样性包括______，资料4所说黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了其中______多样性．

（2）分析资料2可知；造成云南野生红豆杉数量锐减的原因是______，除此之外，你还能说出生物多样性面临威胁的其他原因吗？（至少两点）______．

（3）从资料3中可知，保护生物多样性已得到全球各国的高度关注，请你写出至少两条保护生物多样性的具体措施______．13、某同学用显微镜观察自制的血涂片；请根据所学知识回答以下问题：

（1）图（一）中的A、B、C是视野中观察到的三种血细胞，其中能保护身体抵抗细菌等侵袭的是____，煤气中毒是因为CO与其中的____细胞上的血红蛋白牢固结合所致（两空格均填图中字母）．

（2）如果图（一）是低倍镜下的观察图象，现在该同学想进一步用高倍镜观察图（一）中的A的结构图象，你认为他最先要做的一步是____．

（3）图（二）是用显微镜观察装片时常见的两种情况，你认为Ⅰ和Ⅱ两种情况下，视野较暗的是____．14、如图所示植物个体发育不同时期结构层次；据图回答下列问题：

（1）植物由小长大，是从____开始的，该过程与细胞____和____密切相关．

（2）[b]过程叫做细胞的____，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做____．

（3）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做____．在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有____．15、如图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况．请分析回答：

（1）完成左图中结构填写：[1]____、[7]____．

（2）图中曲线a表示的生命活动是____，该活动进行的部位是细胞中的____，所需要的原料是____．

（3）在曲线a所示生命活动中，左图中结构[5]叶脉的作用是运来水分和运走____．

（4）蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是图中[____]____．

（5）右图中曲线b表示的生理活动的实质是____．16、㈠根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题．

（1）鱼肋骨经过煅烧后，失去的是____，剩余的是____，此实验证明骨中含有____，它与骨的____有关．

（2）骨的脱钙实验证明骨中含有____，它与骨的____有关．

㈡某中学生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时；进行了以下实验。

。试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液的有无2ml唾液A2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液加碘液2滴（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入____，与1号试管起____作用．

（2）为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____两支试管进行对照实验．

（3）实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是____、____．

（4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水，不搅拌，其他处理均相同．”你认为第四个试管的设置____（填有或无）必要．

（5）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行____消化，又能进行____消化．17、植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．图甲曲线表示在恒温30℃时；某水藻在不同光照强度下，呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系：某同学为“研究光照强度对植物光合作用速度的影响”．设计如下图乙实验装置．此装置的优点在于，可通过控制灯泡功率的大小或调节试管与灯泡的距离，来改变光照的强弱．试回答下列问题：

（1）光照强度为B点时，水藻吸收二氧化碳量为0，水藻是否进行了光合作用？____．

（2）单位时间内，水藻释放氧气量应____（大于；小于或等于）其光合作用产生的氧气量．

（3）图乙实验中，每隔5分钟改变一次试管与光源之间的距离，随着距离的增加，密闭的试管中产生气泡减少．造成这一结果的主要原因是：①____变弱；②____减少．

（4）若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，B点将向____（左或右）移动．18、细菌和真菌的营养方式是____．19、同种生物之间既有____又有____．如：社会性群居生活的昆虫在群体内部既有____又有____；雄性羚羊在繁殖季节为争夺配偶而发生斗争．评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)20、肺的换气是指肺泡与血液间进行氧气和二氧化碳的交换____．（判断对错）21、鸟类的生殖发育特点是体内受精，体外发育．____．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共3题，共6分)22、在学完“生殖；发育和遗传”等知识后；小琳构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只快乐的家鸽，从一枚受精卵开始，我踏上了奇妙的生命旅程．

（1）在受精卵中；[______]（填序号）胚盘不断进行细胞______和分化，逐渐形成各种组织和器官，我也渐渐长大．

（2）破壳而出后；为预防禽流感，我和伙伴们都注射了疫苗．从免疫学角度分析，疫苗是抗原，它能刺激机体产生______，这属于______免疫．

（3）头上无毛冠与有毛冠是一对______性状．从乙图可以看出；有毛冠属于______性状．

（4）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父母的基因组成是______，我的基因组成是______．23、为探究种子萌发的环境条件；杨明同学设计了如下实验：在甲；乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：

。装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃棉华干湿状态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥种子萌发数量230240（1）根据杨明同学的实验设计；可以推测，本实验探究了______和光照是否种子萌发所需要的环境条件．

（2）实验甲和乙对照；变量是______，通过这组实验可以得出的结论是______．

（3）根据实验甲和______的实验结果判断；光照不是种子萌发的环境条件．请说明理由______．

（4）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：______．24、在生物圈中；动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。下面列举了几种常见动物。请结合所学知识回答有关问题。

A；蚯蚓B、蜜蜂C、青蛙D家兔E家鸽。

（1）A；B与C、D、E的主要区别是身体背部没有______。

（2）在发育方面；B和C的突出特征是______。

（3）上述动物中，属于恒温动物有______。（填字母）评卷人得分六、解答题(共2题，共14分)25、比较细菌和真菌的菌落特征．

。菌落大小颜色形态生殖方式营养方式

细菌

真菌26、2012年2月，广州发起了全城义捐活动为小碧心筹款治疗白血病．请根据本节所学知识，分析造血干细胞在结构上与植物细胞的具体区别．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】此题考查的知识点是蝴蝶的发育特点．解答时可以从蝴蝶的发育过程方面来切入．【解析】【解答】解：完全变态；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．所以美丽的蝴蝶是由蛹发育而来的．

故选：B．2、B【分析】【分析】昆虫一般具有三对足、两对翅，据此答题．【解析】【解答】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱；属于无脊椎动物，一般具有三对足；两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利．

故选：B3、B【分析】生物的高等是否不是由染色体的数量来决定的，生殖细胞内的染色体是体细胞中染色体的一半，所以就不一定是成对的，染色体上有许许多多的基因。【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲．【解析】【解答】解：昆虫生活在陆地上；它的结构就要与周围的环境相适应，身体表面包着一层坚硬的外骨骼，可以防止体内的水分过度蒸发，同时又可以保护内部柔软的器官．

故选：A．5、D【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．【解析】【解答】解：单细胞生物只由单个细胞组成．酵母菌为真菌；变形虫和草履虫为动物，它们的身体都是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；鼠妇属于多细胞生物．

故选：D6、D【分析】【分析】本题考查食品的腐败原因．本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆．【解析】【解答】解：A；由各种细菌、霉菌等微生物；接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故错．

B；根据食物腐败变质的原因；可知食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等，故错．

C；利用溶菌酶能够有效地对鱼、虾等水产品进行保存；它利用的是生物酶对人体无害，故错．

D；添加防腐剂可以延长食物的保质期；在2001年第2号消费警示中，郑重提醒广大消费者：要正确认识、理性看待食品中的防腐剂，掌握有关食品防腐剂的常识，以便在购买食品时能明明白白选购；儿童、孕妇等属于身体发育特别时期的特殊人群，在食品的摄取方面应该重点予以保护，建议不要给他们食用哪些过多使用防腐剂的食品，添加过多会影响人体的健康．

故选：D二、多选题(共5题，共10分)7、ABD【分析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】【解答】解：A；哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼组成；A错误．

B；一块骨骼肌一般包括中央的肌腹和两间的肌腱两部分；B错误．

C；关节指骨与骨之间的连接部位；C正确．

D；关节由关节面、关节囊和关节腔组成；D错误．

故选：ABD8、AB【分析】【分析】节肢动物：动物界中最大的类别，节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物等，结合节肢动物和昆虫纲的特征进行解答．【解析】【解答】解：节肢动物的特征；即：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，而昆虫的身体分为头；胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足．

故选：AB9、AB【分析】【分析】本题考查哺乳动物中家兔和狼的食性不同，形态结构存在的不同点．【解析】【解答】解：A；家兔为食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿；没有犬齿；而狼为肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物，符合题意．

B；家兔以植物为食；在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，而狼是肉食性动物，不需要消化很多的植物纤维素，所以家兔的盲肠比狼的要长一些，符合题意．

C；家兔和狼都属于哺乳动物；都有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，不符合题意．

D；家兔和狼都属于哺乳动物；生殖方式为胎生，不符合题意．

故选AB10、CD【分析】【分析】人体的运动系统由骨骼和肌肉组成．人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解析】【解答】解：A；动物的运动都是以一定的结构作为基础的；运动系统由骨骼和肌肉组成，运动不仅靠骨、关节、骨骼肌构成的运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，A错误．

BC；关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，B错误，C正确．

D；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．故一块完整的肱二头肌属于器官，D正确．

故选：CD11、AD【分析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，思考作答．【解析】【解答】解：消化系统的组成图如下：

人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺；其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内．

故选：AD三、填空题(共8题，共16分)12、物种的多样性、基因（遗传）的多样性、生态系统的多样性物种通过偷采滥伐和非法收购，运输，加工红豆杉树皮和枝叶，使野生红豆杉资源遭到严重破坏栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵建立自然保护区、把动植物迁出原地实行迁地保护【分析】解：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．资料4所说黄岩岛水域生活着多种多样的海洋生物，这体现了其中物种的多样性．

（2）分析资料2可知；造成云南野生红豆杉数量锐减的原因是通过偷采滥伐和非法收购，运输，加工红豆杉树皮和枝叶，使野生红豆杉资源遭到严重破坏，除此之外，生物多样性面临威胁的其他原因还有栖息地的丧失；人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等．

（3）保护生物的多样性；我们在遗传物质；物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性．从资料3中可知，保护生物多样性已得到全球各国的高度关注．

故答案为：（1）物种的多样性；基因（遗传）的多样性、生态系统的多样性（顺序可以颠倒）；物种。

（2）通过偷采滥伐和非法收购；运输，加工红豆杉树皮和枝叶，使野生红豆杉资源遭到严重破坏；栖息地的丧失；人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵（答对两点即可得分）

（3）建立自然保护区；把动植物迁出原地实行迁地保护。

（1）生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．

保护生物多样性的基本措施是中考的热点，注意理解和掌握，明确根本措施和有效措施．【解析】物种的多样性、基因（遗传）的多样性、生态系统的多样性物种通过偷采滥伐和非法收购，运输，加工红豆杉树皮和枝叶，使野生红豆杉资源遭到严重破坏栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵建立自然保护区、把动植物迁出原地实行迁地保护13、略

【分析】【分析】A是白细胞，数量最少比红细胞大，有细胞核．白细胞能吞噬发言部位的病菌；B是血小板，最小，血小板能止血和加速凝血；C是红细胞，数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核．能运输氧气和部分的二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）图（一）中的A；B、C是视野中观察到的三种血细胞；其中能保护身体抵抗细菌等侵袭的是A白细胞，煤气中毒是因为CO与其中的红细胞上的血红蛋白牢固结合所致．

（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以A物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．

（3）图（三）中Ⅰ是用高倍镜观察的情景；Ⅱ是用低倍镜观察的情景．所以观察范围内细胞个体较小的是Ⅱ，换成高倍镜后，视野较暗，所以视野较暗的是Ⅰ．

故答案为：（1）A；C；

（2）往左上方移动玻片；

（3）I；14、略

【分析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

细胞分化是细胞在形态；结构和功能上上朝着不同的方向发展；形成了不同的组织；

器官是由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的结构．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体．观图可知：甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体，据此解答．【解析】【解答】解：（1）植物由小长大；是从受精卵开始的；植物由小长大也是细胞的生长花和分裂的结果．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，其结果是使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，其结果是使细胞的体积增大；

（2）B过程中细胞的形态、结构上逐渐发生了变化，产生了不同的细胞群，形成了不同的组织，如输导组织、分生组织、保护组织、营养组织，因此属于b过程我们称作细胞分化；

（3）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构；绿色开花植物是由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．图中叶片在结构层次上属于器官，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等．

故答案为：

（1）受精卵；细胞的生长；细胞的分裂；

（2）分化；组织；

（3）器官；光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等．15、略

【分析】【分析】观图可知：1是上表皮、2是栅栏组织、3是海绵组织、4是下表皮、5是叶脉、6是气孔、7是叶肉，a表示光合作用、b表示呼吸作用，据此解答．【解析】【解答】解：（1）图1中1是上表皮；7是叶肉；

（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；光合作用需要光．因此植物的光合作用只能在白天进行，大约在6点～20点之间进行，因此，图中曲线a表示的生命活动是光合作用．光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气；该活动进行的部位是细胞中的叶绿体；所需要的原料是二氧化碳和水；

（3）叶脉中具有导管和筛管；导管能将光合作用所需的水运来，筛管能将光合作用制造的有机物运走；

（4）在表皮上分布有气孔；气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭；

（5）呼吸作用有光无光都要进行，因此呼吸作用全天都能进行，故图中曲线b表示呼吸作用．呼吸作用是生物的基本特征；进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．

故答案为：

（1）1；上表皮；7；叶肉；

（2）光合作用；叶绿体；二氧化碳和水；

（3）有机物；

（4）6；气孔；

（5）分解有机物，释放能量．16、略

【分析】【分析】（一）（1）骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物（无机盐）；其物理特性表现为弹性和硬度，有机物能燃烧，无机盐不能燃烧，有机物不溶于酸，无机盐溶于某些酸．常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证．

（2）煅烧法：将鱼骨用火烧；有机物能燃烧，且有焦糊的味道，剩余物为无机盐不易燃烧，骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，为骨的煅烧．

（3）盐酸脱钙法：将鱼的肋骨浸泡在15%的盐酸中；无机盐在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的物质是有机物，骨这时会变的柔韧，骨能对折弯曲，称为骨的脱钙．

㈡在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．该实验设置了两组对照实验：1与2、1与3，变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌．【解析】【解答】解：（一）（1）有机物能燃烧；无机盐不能燃烧．因此鱼肋骨经过彻底燃烧后，失去的成分是有机物，余下的是脆而硬的无机物．此实验证明骨中含有无机物，它与骨的硬度有关．

（2）无机盐在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来；因此将鱼肋骨经过稀盐酸浸泡后，失去的成分是无机盐，余下的是有机物．此实验证明骨中含有有机物，它与骨的柔韧性有关．

㈡（1）要探究唾液对淀粉的消化作用；应以唾液为变量设置一组对照实验，2号试管中应加入2ml清水，因此在在1号试管的A处应加入2ml唾液和2号试管形成对照．

（2）1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验；该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化．

（3）淀粉遇碘变蓝色；麦芽糖遇碘不会变蓝．唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此1号试管滴加碘液不变蓝．

（4）设置4号试管是多此一举；因为1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，况且4号试管的设置若与1号试管作为一组对照实验，会出现两个变量（唾液；牙齿的咀嚼和舌的搅拌），不符合对照实验的设置原则．

（5）食物的消化包括物理性消化和化学性消化；在口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌是对食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，从而促进了唾液对淀粉的化学性消化，牙齿在口腔内既能进行化学性消化又能进行物理性消化．

故答案为：

㈠（1）有机物；无机盐；无机盐；硬度；

（2）无机盐；柔韧性；

㈡（1）2mL唾液；对照。

（2）1；3；

（3）1；唾液中含有唾液淀粉酶；在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖；

（4）无。

（5）化学；物理17、略

【分析】【分析】甲图中OB段二氧化碳的释放量大于二氧化碳吸收量，说明光合作用强度比呼吸作用强度弱，B点表示光合作用和呼吸作用强度相同，BX段二氧化碳的释放量小于二氧化碳吸收量，表示光合作用强度比呼吸作用强度强，C点向右光合作用强度不在随光照强度增强而增强．【解析】【解答】解：（1）植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．光合作用强度比呼吸作用的强度强时吸收二氧化碳；二氧化碳含量减少，光合作用强度比呼吸作用的强度弱时释放二氧化碳，二氧化碳含量增多．光照强度为B点时，水藻吸收二氧化碳量为0，表示光合作用强度和呼吸作用的强度相等．水藻进行了光合作用．

（2）图中二氧化碳的吸收量逐渐增多；光合作用的强度逐渐增强，氧气含量增多，不断得到积累，故单位时间内，水藻释放氧气量应大于其呼吸作用消耗的氧气量，小于光合作用释放出的氧气的量．

（3）图乙实验中；每隔5分钟改变一次试管与光源之间的距离，随着距离的增加，光照强度减弱，光合作用减弱，产生的氧气减少．

（4）若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃；在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，光合作用的强度增强，B点将向左移动．

故答案为：（1）是；（2）小于；（3）光照强度；氧气；（4）左．18、略

【分析】【分析】此题考查的是细菌真菌的结构、营养方式．解答时可以从细菌、真菌的结构、营养方式、方面来切入．【解析】【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养．

故答案为：异养．19、略

【分析】

攻击行为行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物；配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．合作行为：具有社群行为的动物内部分工明确；往往需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，如很多蚂蚁一起搬运较大的食物．如一群蜜蜂中，蜂王和新蜂王之间的相互撕咬，属于攻击行为；工蜂采集花粉酿蜜，需要很多工蜂彼此配合、密切合作才能完成．雄性羚羊在繁殖季节为争夺配偶而发生斗争属于攻击行为．

故答案为：攻击行为；合作行为；攻击行为；合作行为；

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从分类的依据方面来切入．

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径。

四、判断题(共2题，共20分)20、√【分析】【分析】本题考查的是对肺的换气这个概念的理解．【解析】【解答】解：肺的换气是指肺泡与肺部毛细血管血液之间的气体交换过程．从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的；毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．这样血液由含氧少；二氧化碳多的静脉血变成了含氧多二氧化碳少的动脉血了．

故答案为：√21、×【分析】【分析】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏．【解析】【解答】解：在繁殖季节；许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育．产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育．所以，鸟的体外发育的说法错误．

故答案为：×五、简答题(共3题，共6分)22、①分裂抗体特异性相对隐性Eeee【分析】解：（1）鸟卵的结构包括卵黄；胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等；蛋黄为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂、分化形成的，是进行胚胎发育的部位．

（2）注射禽流感疫苗产生的抗体只对禽流感病毒有作用；属于特异性免疫．

（3）头上无毛冠与有毛冠是同种生物同一性状的不同表现形式；因此是一对相对性状．

在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；由“父母头上无毛冠，而我有毛冠”推知：无毛冠是显性性状，有毛冠是隐性性状．

（4）若显性基因用E表示；隐性基因用e表示，该对基因的遗传图解如图所示：

即“我父母的基因型都是”Ee；“我”的基因型是ee．

故答案为：（1）①；分裂。

（2）抗体；特异性。

（3）相对；隐性。

（4）Ee；ee

（1）在鸟卵的结构中胚盘是胚胎发育的部位．图中①是胚盘；②是卵黄、③是卵白．

（2）免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力；从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫．

（3）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

（4）生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

正确理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解答的关键．【解析】①分裂抗体特异性相对隐性Eeee23、水分水分种子萌发需要一定的水分实验丙在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段【分析】解：（1）由表分析可知温度同在23℃下；这一条件为不变量，变量为水分和光照，所以可以推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件．

（2）实验甲为对照组；实验乙；丙为实验组．实验甲和乙对照，变量为水分，以得出的结论种子萌发需要一定量的水分．

（3）实验甲和丙对照；变量为光照，以得出的结论光照不是种子萌发的环境条件，因为在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发．

（4）因为种子萌发有外因和内因两方面且需种子不在休眠期．如果空气充足；甲实验中有2粒种子没有萌发，可能是种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段．

故答案为：（1）水分；（2）水分；种子萌发需要一定的水分；（3）实验丙；在潮湿和23℃下；有光无光种子都能萌发；（4）种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段．

本题考查种子萌发的条件．一般情况下；我们认为在对照实验中呈现为自然状态（即未加处理）的一组为对照组，而进行了实验处理（或者说人工处理）的为实验组．

本题探究了光照对种子萌发的影响立意较新，且详细的分析了种子不能萌发存在的原因．【解析】水分水分种子萌发需要一定的水分实验丙在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段24、脊柱变态发育DE【分析】解：（1）动物的分类除了要比较外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，如图中动物可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无