2024年高考备考作文热点素材《“神舟十六”问天续写复兴新篇》

凌空飞天征寰宇，星辰大海伴梦行

神舟十六号奔赴苍穹

神十六、神十五在轨交接

素材+话题+标题+金句+时评+范文

一、新闻呈现

神舟十六号载人飞船

空间站应用.与发展阶段的首次载人

北京时间5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二

号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，神十六乘组奔赴苍

穹。

北京时间2023年6月2日，神舟十五、神舟十六号航天员乘组进

行交接仪式。

神舟十五号航天员乘组已完成全部既定任务，将于6月4日乘坐神

舟十五号载人飞船返回东风着陆场。

神舟十六号乘组是中国空间站进入应用与发展阶段迎来的首个飞

行乘组，首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家“3种

航天员类型。

飞行乘组由1名首批航天员和2名第三批航天员组成：航天驾驶员

景海鹏和航天飞行工程师朱杨柱来自航天员大队，主要负责直接操纵、

管理航天器以及开展相关技术试验。载荷专家桂海潮是北京航空航天大

学的一名教授，主要负责空间科学实验载荷的在轨操作，在科学、航天

工程等领域受过专业训练且具有丰富操作经验。

景海鹏担任指令长，他曾执行过神舟七号、神舟九号、神舟十一号

任务，而朱杨柱、桂海潮均为首次飞行。

看点一：2023年6月6日天舟五号货运飞船完成与空间站组合体再

次交会对接

看点二：山西种子随神舟十六号载人飞船飞向太空

、解读航天精神

1.航天精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神

2.航天精神是勇攀高峰、敢为人先的创新精神

3.航天精神是淡泊名禾h潜心研究的奉献精神

4.航天精神是集智攻关、团结协作的合作精神

5.航天精神是甘为人梯、奖掖后学的育人精神

6.航天精神是精益求精、追求卓越的钻研精神

7.航天精神是坚守初心、创造奇迹的追梦精神

三、适用话题

1.团结协作震续奋斗

2.强国复兴开拓创新

3.家国情怀初心使命

4.科技文明创新超越

5.咬定目标追梦圆梦

6.命运与共和平发展

7.中国高度中国奇迹

四、高分标题

1.弘扬航天精神拥抱星辰大海

2.凌空飞天征寰宇我辈正是掌舵人

3.“神舟十六”问天，续写复兴新篇

4.仰望星空，逐梦前行

5.探索浩瀚太空，攀登科技高峰

6.用震续奋斗书写中国梦

7.植梦天宫，翱翔苍穹

8.天空浩瀚无边，探索永不止步

9.逐梦太空是科技强国的生动注脚

10.向科技自立自强奋进

11.神舟凯旋催奋进，星辰大海伴梦行

12.探索未知，挑战自我

13.打破技术壁垒实现科技自强

14.中国梦牵引航天梦，航天梦助力中国梦

15.薪火相传逐梦天宫震续奋斗再探苍穹

16.守住初心，圆梦天宫

17.心有凌云志，手可摘星辰

五、精选金句

（一）中国四度飞天第一人——景海鹏

L执行4次飞行任务，3次担任指令长。从“神七”首次太空的2

天20小时27分钟飞行，到“神九”的13天宇宙遨游，再到“神十一”

的33天中期驻留……这次，作为中国四度飞天第一人，景海鹏又将奔

赴新的太空任务。

有人曾劝他：“你已经完成3次飞行任务了，还值得再冒险吗？”

景海鹏回答说：“只要祖国需要，随时准备飞行！”

（适用话题：胸怀祖国，勇往无前；个人服从集体；不计个人得

失，一切为了祖国）

2.“作为航天员，执行飞天任务、出征太空是我们的主责主业，是

我的工作。你问我为什么还要上？我不仅想上，也十分渴望再上太空,

要跑好空间站属于我的那一棒。”一一景海鹏

（适用话题：尽职尽责；责任、担当；爱岗敬业）

3.“第一次上太空叫实现梦想，第二次叫超越梦想，第三次叫升华

梦想，第四次，我感觉叫创新梦想。”景海鹏表示，我国载人航天的连

战连捷背后，离不开这个伟大新时代。

（适用话题：梦想；个人与时代；超越；创新）

4.景海鹏对自己的要求从来都是：“出手就出色、完成就完美。”

面对八大类、上百个课目的训练，他更是日复一日勤学苦练。

（适用话题：追求卓越；勤学苦练；付出与收获）

5.“载人航天飞行99.99分和100分永远是天地之别。地面训练，

有差错可以重来；太空飞行，永远没有从头再来的机会。”在景海鹏的

字典里，没有“差不多”，只有“更完美”。

（适用话题：追求完美；差之毫厘失之千里）

6.为了保证随时出征太空的最佳状态，景海鹏几乎从未在晚上十二

点前睡过觉，周末也几乎无休，以惊人的毅力一次次向着生理和心理极

限冲锋。

（适用话题：毅力；挑战极限；奋斗；冲锋）

7.景海鹏调侃自己有个“秘密武器”一一一根跳绳。“每天六百个

俯卧撑、六百个仰卧起坐、上千次跳绳，已经成了我的标配了。”

（适用话题：健康是工作的本钱；劳逸结合；全民健身）

8.目标坚定，时刻接受祖国挑选，在完成第四次向梦想冲锋之后，

在景海鹏的心底还深藏着一个最朴素的愿望。“已经四年了，没有回老

家看望过年迈的父母，父母今年已经八十一岁了，四年了。等任务成功

之后吧，我想把这一天攒到任务成功之后。”

（适用话题：目标；坚定；为大家舍小家；先大家后小家；胸怀

祖国）

（二）戴眼镜的博导一一桂海潮

L桂海潮的师兄，宇航学院教师贾英宏说：“读博期间，桂海潮'

特别稳’。每次去实验室，他基本都在看书。在课题组，桂海潮出成果

不是最快的，但他一丝不苟、厚积薄发抓住关键难题不放松。”

（适用话题：一丝不苟；厚积薄发；攻坚克难）

2.2018年，当桂海潮得知我国要选拔首批载荷专家，31岁的他当

即报了名，“我曾经梦想着，有一天能把自己热爱的科研工作搬到太空

去，于是我毫不犹豫报了名。”

（适用话题：梦想；热爱；果断）

3.在29日的航天员见面会上桂海潮动情地说：“在航天员大队的

门口有一位特殊而神圣的‘哨兵，，不管白天黑夜、刮风下雨，它都矗

立在那里，它就是‘祖国利益高于一切'这8个大字。它时刻激励着我

们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量！”

（适用话题：祖国利益高于一切；刻苦；奉献；青春；奋斗；心

中有祖国，脚下有力量）

（三）中国空间站首位航天飞行工程师一一朱杨柱

1.朱杨柱出生在江苏沛县，从小就有翱翔蓝天的梦想。读高中时,

他与空军招飞选拔失之交臂，在老师和家人的建议下，朱杨柱高考后坚

定地选择了国防科技大学。

（适用话题：初心；梦想；坚定执着；百折不挠）

2.“当时只报了一个志愿，就是国防科技大学，选择了一个与飞行

有关的专业一一飞行器系统与工程。我不接受调剂，要考就考最好的。

（适用话题：不改初心；坚定执着；目标专一）

3.“第三次有机会向自己的梦想再努力一把，没想到意外地走到了

复选，后来又到了定选。”2020年9月，经过层层选拔，朱杨柱入选

我国第三批预备航天员。（适用话题：越努力越幸运；不放弃；坚持

梦想；一切皆有可能）

4.我期待上去以后协助地面人员，让空间站更加稳定高效、长久安

全地运行。争取让空间站早出、多出高水平的科技成果。一一朱杨柱

（适用话题：为了祖国而努力；热爱祖国；心中有国更易成才）

六、时评荟萃

1.出生农村从小成绩优异，桂海潮值得被尊重。

（适用话题：寒门也能出贵子；穷且益坚，不坠青云之志；宝剑

锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；英雄不问出处；奋斗改变命运；努力

的人都值得被尊重）

2.航天员桂海潮身份被质疑，他们认为，桂海潮只是一个空军飞行

员，没有经过专业的航天训练，没有太空探索的能力和素质，不配成为

航天员。他们甚至还说，桂海潮是靠关系上位的，是占了别人的位置的，

是给祖国的航天事业丢脸的。

（适用话题：没有调查就没有发言权；不信谣不传谣；用事实说

话；慎言慎行；良言一句三春暖，恶语伤人六月寒；尊重；公平；善

待他人）

3.桂海潮出生在湖南省湘西土家族苗族自治州姚关镇一个普通的

农村家庭。他从小就表现出了对飞行器和太空的浓厚兴趣和强烈好奇心。

他喜欢看关于飞机和火箭的书籍和电视节目，喜欢制作各种模型和玩具。

他还喜欢看星空和月亮，幻想着有一天能够飞上天空和太空。

（适用话题：兴趣是最好的老师；好奇心是前进的驱动力；拥有

梦想是人生之幸；一切皆有可能；敢于追梦）

4.桂海潮不仅有着远大的理想，还有着刻苦的学习。他从小就成绩

优异，在学校里受到老师和同学们的赞扬和喜爱。他在初中、高中、大

学都取得了优异的成绩，并获得了多项奖学金和荣誉。他还积极参加各

种社会实践和志愿服务，展现出了良好的品德和素养。

（适用话题：理想是人生的基石；越刻苦越甘甜；良好的品德是

成才的保障；素养是人生的必修课；服务社会，奉献祖国；实践出真

知；德智体全面发展）

5.桂海潮不仅有着刻苦的学习，还有着坚定的信念。他从小就立

志要成为一名飞行员，为国家和人民服务。他在大学期间，通过了空军

飞行员的选拔，成为了一名空军飞行学员。他在空军工程大学接受了严

格的飞行训练，掌握了多种飞机的驾驶技术。他在空军部队服役了多年，

执行了多项重要任务，在危急关头表现出了超凡的勇气和智慧。他在空

军中获得了多项荣誉和奖励，被誉为“空军英模”。

（适用话题：坚定信念，成就梦想；胸怀祖国，方成大器；专业

过硬，方能超越；不辞艰险，必成大器；心中有人民，行动有力量;

信念是人生的指明灯；信念是事业的助推剂）

6.桂海潮不仅有着坚定的信念，还有着追求的梦想。他在空军期间，

一直没有放弃对太空的向往和探索。他在空军工程大学攻读硕士学位,

并获得了“优秀毕业生”、“优秀硕士论文”等荣誉。他还在中国科学

院力学研究所攻读博士学位，并获得了“优秀博士论文”等荣誉。他的

研究方向是空气动力学和飞行器设计，他的论文和专利都是在国际上有

影响的。他还曾经在美国、俄罗斯、法国等国家进行过学术交流和合作，

他的英语和俄语都很流利。

（适用话题：拥抱梦想，创造奇迹）

7.桂海潮是一名优秀的空军飞行员，是一名来自农村的优秀学子。

他是一个全面发展的人才，是一个有理想有担当的人物，是一个有勇气

有智慧的人格。他值得被尊重，值得被赞扬，值得被鼓励。他不是靠关

系上位的，不是占了别人的位置的，不是给祖国的航天事业丢脸的。相

反，他是靠自己的努力上位的，是凭借自己的能力取得的位置的，是为

祖国的航天事业增光添彩的。

（适用话题：理想；担当；全面发展；自立自强；热爱祖国；为

国争光）

8.我们应该为桂海潮感到骄傲和自豪，我们应该为桂海潮送上祝福

和支持。我们相信，在神州16号任务中，桂海潮会与聂海胜、刘伯明

一起，完成各项任务，展现出中国航天员的风采，为祖国和人民争光。

我们也相信，在未来的航天事业中，桂海潮会继续发挥自己的作用，为

实现中国航天梦贡献自己的力量。

（适用话题：为祖国和人民争光；向榜样学习；向航天人致敬;

学习航天精神；超越无止境，逐梦不停歇）

9.“心有凌云志，手可摘星辰”。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，

建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦。今年适逢中国人首次飞

天20周年，从神舟五号到神舟十六号，一代代中国航天人的接力从未

停止。我们有足够的理由和底气坚信，未来，中国航天人将创造更多中

国速度、中国高度、中国奇迹，彰显自主创新的中国力量，在逐梦太空

的征途上，留下更远的中国足迹。

（适用话题：远大志向；探索；梦想；接力；中国速度；中国高

度；中国奇迹；自主创新；中国足迹）

10.探索未知宇宙，发展航天技术，是人类的共同事业，离不开各

国的通力合作。和平探索、开发和利用外层空间，也是各国都享有的平

等权利。中国在航天领域与各国合作共赢、命运与共，将吸引更多志同

道合者一起前行，把人类文明的“足迹”送入更加深邃的太空。

（适用话题：命运与共；合作共赢；平等；和平；探索；发展）

11.神舟飞船朝着星辰大海进发，见证了中国载人航天事业的壮举。

从1992年中国载人航天工程正式立项实施，到2022年中国空间站全面

建成，中国载人航天工程走过了波澜壮阔的30年。从无人飞行到载人

飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到

空间站巡天……从无到有的跨越，见证着中国航天科技持续创新突破的

前进道路。中国航天科技书写了高水平自立自强的光辉历程。

（适用话题：星辰大海；一代人有一代人的征程；睥厉奋发，M

续奋斗；见证；跨越；创新突破；自立自强）

12.成就不凡的中国航天，起关键支撑作用的是科技创新。从2003

年中国第一艘载人飞船神舟五号发射成功算起，到如今的太空出舱、交

会对接、在轨补加等技术，经过几代航天人的努力、奋斗、创新，一系

列核心技术实现了“零”的突破。如今，中国成为世界上第三个独立掌

握载人天地往返技术、独立掌握空间出舱技术、独立自主掌握交会对接

技术的国家。太空筑梦、稳扎稳打，勇攀高峰、连战连捷，这充分说明，

必须始终把科技自立自强作为航天事业发展的战略支撑。惟有以创新赢

得发展先机，才能以硬核实力逐梦遂远深空。

（适用话题：科技创新；努力；奋斗；创新；逐梦与筑梦；稳扎

稳打；勇攀高峰；自立自强；硬核实力）

13.在航天工作者矢志创新背后，是中国航天人攻坚克难的志气和

勇气。50多年前，老一代航天人凭着埋头苦干、坚持发愤图强，让“东

方红一号”卫星成功发射，拉开了中华民族探索宇宙奥秘、和平利用太

空、造福人类的序幕，也令全国人民倍感自豪。不管条件如何变化，我

们都没有丢掉自力更生、艰苦奋斗的志气。新时期的航天工作者以老一

代航天人为榜样，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让

中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，距离建设航天强国的伟大梦想越

来越近。

（适用话题：科技创新；攻坚克难；志气；勇气；埋头苦干；发

愤图强；自力更生；艰苦奋斗；榜样；勇攀高峰；梦想）

14.太空探索永无止境，航天攻关任重道远。成功不是光环，更不

是休止符，而是下一次任务的起点。这离不开创新的智慧、探索的精神，

离不开与时俱进的品质、革故鼎新的勇气、坚忍不拔的定力。历史与实

践早已证明：建设航天强国要靠一代代人接续奋斗。挑大梁、担重任,

再接再厉、奋发向上，中国航天事业定能“飞”得更稳更远。

（适用话题：探索无止境；起点；创新；与时俱进；革故鼎新;

坚忍不拔；接续奋斗；担当；奋发向上）

15.伟大事业都成于实干。叩问太空的新征途上，我们从蔚蓝星球

出发，一棒接着一棒跑，跑出中国航天的“加速度”；发展航天事业、

建设航天强国的新征程上，一代又一代航天人将不断攀登科技高峰，逐

梦而行。

（适用话题：实干；中国速度；筑梦而行；勇攀高峰）

七、高考链接

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

仰望苍穹绮梦多，人情自古寄星河。自人类文明伊始，就伴随着对

浩瀚宇宙的遥想。嫦娥奔月的神话，仕女飞天的壁画，屈原《天问》的

哲思……无不寄托着中华儿女探索宇宙的愿景。

九天揽月书传奇，星河璀璨任遨游。自1956年迈出航天事业第一

步开始，中国航天人在长达65年的探索历程中从未停下前行的脚步。

习近平主席说，经过几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以

“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌的成就，走出了一条

自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。

一代代航天英雄支撑起中华民族的坚挺身躯，一座座航天丰碑镌刻

着中华民族的斗历程。作为新一代青年，你如何理解“航天精神”的内

涵以及自身肩负的使命？请结合自己的理解写一篇文章。

要求：①题目自拟，②主题鲜明，③文体不限（诗歌除外），④不少于

800字。

【审题立意】

这是一道任务驱动类材料作文题。

材料第一段从上古时代写起，点明了中国航天的历史渊源：中华儿

女探索宇宙的愿景。

第二段则回顾中国航天事业的发展历程，并在指出一系列航天成就

的同时，总结出其中体现的航天精神。这种精神，既是自力更生、自主

创新，也是超越自我、永不懈怠。自力更生，既是中国航天史的心酸过

往，也是我们得以取得如此巨大成功的根基。自主创新，既体现了我国

自主研发的科技实力，也蕴含了一代代航天人牺牲自我、不懈研究的精

神。超越自我，就是发挥自己最大的能力，挖掘自己最大的潜能，克服

自身弱点，提升自身能力，不躺在功劳簿上过日子，而是不断跨越一个

个新的起点。永不懈怠，是自强不息，刚健有为，持续努力。正是因为

有了这种精神，中国航天才能不断为民族赢得尊严和自豪。这种精神的

意义还在于能够激励青年不断前行。“航天精神”会激励我们在人生的

征程上劈波斩浪、不断向前。

材料第一段和第二段之间存在两个层次的对比关系，考生在审题时

要挖掘出其中的内在逻辑关系，才能凸显文章的逻辑性。

(1)同向对比，明确从“古”至“今”的连贯性。材料第一段通过古

代多种文学艺术形式体现出探索太空的愿望在我国由来已久，这就与材

料第二段中“积淀”“深厚博大”相呼应，体现出中华民族执着坚定的

精神特质。

(2)反向对比，领悟由“想”到“做”的差异性。材料第一段中的“寄

托”“愿景”与材料第二段中“从未停下”“接续奋斗”形成反差，引

导考生要揭示出实干、拼搏精神的价值。

写作时，可以从“精神挖掘”角度立意。从航天精神的内涵起笔挖

掘出“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神,

然后将这种精神与各行各业的奉献者、创造者相关联，进而以点带面地

揭示出中华民族的精神特质。也可以从“辩证思维”角度立意。从“寄

梦星河”与“遨游太空”的古今对比中，分析出“梦想”与“实干”的

辩证关系，即梦想是实干的动力，实干是实现梦想的必由之路，最终将

立意落在通过“拼搏实干”实现“中国梦”这一中心上。还可以从“精

神传承”角度立意。从“几代航天人的接续奋斗”得出“精神传承”是

取得成功的不竭动力这一结论，进而从社会各行各业的实例中印证这种

精神传承的价值，最终将论述引向对“新一代青