福建省三明市大田县2022-2023学年八年级下学期期中考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page1818页，共=sectionpages1919页试卷第=page11页，共=sectionpages1919页福建省三明市大田县2022-2023学年八年级下学期期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的（

）A．单纯的实验方法 B．单纯的推理方C．数学推导的方法 D．实验加推理的方法【答案】D【详解】牛顿第一定律不能直接由实验得出结论，它是在实验的基础上，进行推理概括出来的。因为现实生活中的物体总要受到这样或那样的力。故选D。2．司机提醒前排乘客必须系好安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害（）A．紧急刹车 B．车速太慢 C．车速太快 D．突然起动【答案】A【详解】A．当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会向前冲，安全带可以防止人向前冲而受伤，故A符合题意；BC．车速太慢或车速太快，人的速度和车速相同，所以不会使人受伤，故BC不符合题意；D．突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故D不符合题意。故选A。3．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是A．菜刀的刀刃磨得锋利B．注射器的针头做得尖细C．逃生锤头部制成锥形D．重型卡车装有许多轮子【答案】D【详解】A．刀刃磨得锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大刀刃对物体的压强，容易把物体切开，故A不符合题意．B．注射器的针头做得尖细，是在压力一定时，减小受力面积来增大针头对物体的压强，故B不符合题意．C．逃生锤头部制成锥形，是在压力一定时，减小受力面积来增大锤头对玻璃的压强，容易把玻璃砸碎，故C不符合题意．D．重型卡车装有许多轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强的，故D符合题意．故答案为D．4．如图为一种硅胶制成的免打孔门吸，将其套在门背后的把手上，并使吸盘紧压在门后的光滑墙壁上，门就会被固定。下列事例的工作原理与此门吸原理相同的是（）A．用吸管吸饮料 B．飞机升空C．茶壶 D．船闸【答案】A【详解】当用力推开门时，“门吸”内的空气被排出，气压减小，在外界大气压的作用下，手把上的“门吸”会被紧紧“压”在墙上起到固定门的作用。A.用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用大气压，故A符合题意；B.飞机机翼做成上凸下平的形状，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大，空气流速越大，压强越小；经过下方的路程短，速度小，空气流速越小，压强越大；所以机翼下方的气压大于上方的气压，便形成向上的升力，即飞机升力是根据流体压强与流速的关系的原理获得的，故B不符合题意；C.茶壶利用连通器原理，故C不符合题意；D.当船从上游进入船闸时，上游和船闸构成上端开口下端连通连通器；当船从船闸进入下游时，船闸和下游构成连通器；所以船闸是利用连通器工作的，故D不符合题意。故选A。5．高铁站台边缘一定距离的地方都标有安全线，人必须站到安全线以外区域候车，否则当有列车驶过时是非常危险的，这是因为（）A．气体流速大压强小，人会趋向列车B．气体流速大压强大，人会远离列车C．气体流速小压强小，人会趋向列车D．气体流速小压强大，人会远离列车【答案】A【详解】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢；根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课开讲，王亚平老师在太空舱内做了一个有趣的实验，她将“冰墩墩”水平抛出，忽略空气阻力，“冰墩墩”将（）A．静止不动 B．竖直下落 C．做匀速直线运动 D．做变速直线运动【答案】C【详解】在太空舱内，“冰墩墩”水平抛出后，忽略空气阻力，“冰墩墩”不受任何力的作用，由牛顿第一定律可知，“冰墩墩”将做匀速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。7．如图所示，一支笔水平静止在食指上，下列两个力是一对平衡力的是（）

A．笔受到的重力与食指受到的重力B．笔受到的重力和食指对笔的支持力C．笔受到的支持力和笔对食指的压力D．笔受到的重力和笔对食指的压力【答案】B【详解】A．笔受到的重力与食指受到的重力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；B．笔受到的重力和食指对笔的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B符合题意；C．笔受到的支持力和笔对食指的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意；D．笔受到的重力和笔对食指的压力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。故选B。8．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．物体不受力的作用时，一定处于静止状态B．做匀速直线运动的物体，一定不受力的作用C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体受到力的作用时，运动状态一定改变【答案】C【详解】A．由牛顿第一定律可知，物体不受力的作用时，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故A错误；B．运动的物体可能在平衡力的作用下做匀速直线运动，故B错误；C．力是使物体运动状态改变的原因，当物体运动状态改变时，一定受到力的作用，故C正确；D．物体受到力的作用时，如果是平衡力，则运动状态不会发生改变，故D错误。故选C。9．如图所示，怀表自A点摆动到最低点B时，绳突然断裂，假设所有力同时消失，则怀表此后的运动轨迹是（）A．a B．b C．c D．d【答案】B【详解】根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变，怀表自A点摆动到最低点B时，有向左的速度，故若所有力同时消失，做匀速直线运动，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。10．如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。关于客机的相关物理知识。下列说法不正确的是（）A．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大B．客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力C．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用D．若客机所受的所有力都消失了，客机仍然可以匀速飞行【答案】A【详解】A．大气压强随着海拔的升高而减小，客机所在高空的大气压强比海平面附近的大气压强小，故A错误，符合题意；B．由公式m＝ρV和G＝mg知，在体积一定的情况下，要减轻重力，只能选择密度较小的材料，故B正确，不符合题意；C．在空中匀速直线飞行的飞机处于平衡状态，故受到的力是平衡力，故C正确，不符合题意；D．若客机所受的所有力都消失了，结合牛顿第一定律可知，客机将继续保持原来的运动状态，仍然可以匀速飞行，故D正确，不符合题意。故选A。11．小君在课间活动时踢毽子，若考虑空气阻力，则对毽子受力分析正确的是（）A．上升过程始终受到向上的力B．最高点时不受到力C．下落过程合力大于重力D．上升过程合力大于下落过程合力【答案】D【详解】A．毽子上升，是因为毽子具有惯性，上升过程不会受到向上的力，空气阻力的方向是向下的，重力的方向也是竖直向下的，故A错误；B．毽子在最高点时受到重力的作用，故B错误；C．下落过程中，毽子向下做加速运动，合力的方向是竖直向下的，合力大小为重力与空气阻力的差，合力小于重力，故C错误；D．上升过程中，合力等于重力与空气阻力的和，所以此时的合力要大于下落过程合力，故D正确。故选D。12．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变．下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是A． B． C． D．【答案】A【详解】由A图知道，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p=ρgh判断左右两侧液体密度大小关系，故A符合题意；由B图知道，橡皮膜向左边右起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故B不合题意；由C图知道，橡皮膜向左边右起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故C不合题意；由D图知道，橡皮膜没有凸起，说明左右两边液体压强一样大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故D不合题意．13．两块规格都是“20cm×10cm×5cm”的同样长方体钢材a和b，互相垂直地叠放在水平桌面上（如图所示）。若a对b的压强用pa表示，b对桌面的压强用pb表示。则（）A．pa＝pb B．pa＝4pb C．pa= D．pa＝2pb【答案】D【详解】由题中“两块规格都是“20cm×10cm×5cm”的同样长方体钢材a和b”可知，Ga=Gb，则a对b的压力为Fa=Ga，b对桌面的压力为Fb=Ga+Gb=2Gab的受力面积为Sa=10cm×5cm=50cm2桌面的受力面积为Sb=20cm×10cm=200cm2所以，Sb=4Sa则a对b的压强为b对桌面的压强为故pa=2pb故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。14．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的圆柱形容器，两容器内分别装有两种质量相同的不同液体，容器内等高的A、B两点的压强分别记作、；容器对水平桌面的压强记作、，则（）A． B． C． D．【答案】B【详解】AB．液体的质量相等，由可知，两个圆柱形容器底部所受液体的压强相同，即p甲液=p乙液由图可知，甲乙液体的体积大小关系为V甲＜V乙液体质量相等，由可知液体的密度关系为ρ甲＞ρ乙因为A、B两点在两液体内同一高度上，由p=ρgh可知，A、B两点以下液体对底部压强pA下＞pB下A、B两点压强可表示为pA=p甲液-pA下，pB=p乙液-pB下所以pA＜pB故B符合题意，A不符合题意；CD．液体的质量相等，容器的质量相等，容器和液体的总质量相等，由F=G=mg可知容器对桌面的压力相等，容器的底面积相等，由可知容器对桌面的压强相等，即p甲=p乙故CD不符合题意。故选B。二、填空题15．惯性是物体本身的属性，它的大小只与物体的有关。战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了（选填“增大”或“减小”）惯性，提高它的灵活性。【答案】质量减小【详解】[1][2]惯性是物体本身的属性，它的大小只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大；战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了减小质量，从而减小惯性，提高它的灵活性。16．如图所示，是砌茶用的茶壶，其壶嘴和壶身相通就构成了；倒茶时，若用手堵住壶盖上的小孔，茶水就难以倒出，这是因为壶内空气的压强外界大气压的缘故。（最后一空选填“大于”或“等于”或“小于”）【答案】连通器小于【详解】[1][2]茶壶中的液体不流动时，各开口中的液面总是相平的，因此是利用的连通器原理；壶盖上留有一个小孔，作用是使壶内与壶外的大气相通，在重力的作用下，水才容易倒出，如果堵住小孔，壶内的气压小于外界大气压，水就倒不出来。17．如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平；过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在的作用下进入杯中；这一过程中，杯中水柱产生的压强将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】大气压强变大【分析】蜡烛的燃烧，会消耗掉杯内上方的氧气，使其内部压强减小，结合大气压强的知识，即可得到答案；利用水柱高度的变化结合液体压强的特点，即可得到水柱压强的变化情况。【详解】[1]蜡烛在杯内燃烧时，消耗杯中的氧气，使杯中的气压减小，小于外界大气压，盘中的水在外界大气压的作用下，被压入杯中。[2]杯中水的高度增加，利用液体压强的特点可知，液体的深度越深，压强越大，故杯中水柱产生的压强将变大。18．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为N，弹簧测力计B的示数为N。【答案】55【详解】[1][2]当弹簧测力计受力平衡时，其指针示数为某一端所受到的拉力。图中，弹簧测力计A、B左端所挂物体重均为G=5N，且物体处于静止状态，所以两物体受到的拉力均为5N，因此两弹簧测力计受到的拉力均为5N，所以两弹簧测力计示数均为5N。19．一个没有装满橙汁的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图A），然后反过来倒立在水平桌面上（如图B）。两次放置，杯子对桌面的压力分别为FA和FB，则FAFB；橙汁对杯底的压力分别为FA′和FB′，则FA′FB′。（选填“>”、“=”或“＜”）【答案】=＜【详解】[1][2]静止放在水平桌面上，杯底对桌面的压力等于橙汁和杯子的重力，重力不变则压力不变，即图A密闭杯子正立放在水平桌面上，橙汁对杯底的压力为图B密闭杯子倒立放在水平桌面上，橙汁对杯底的压力所以20．大量研究表明：当接触面的粗糙程度一定时，物体所受的滑动摩擦力与物体对接触面的压力成正比。如图甲所示，用压力F将一质量为0.3kg的物体压在竖直墙壁上，压力F随时间的变化图像如图乙所示，物体的运动速度v随时间的变化图像如图丙所示。由图像可知当t＝1s时，物体处于状态，物体所受到的摩擦力为N，t＝5s时，物体受到的摩擦力为N。

【答案】静止33【详解】[1][2]根据图丙可知，当时物体的运动速度为0，处于静止状态；此时受到的竖直向上的摩擦力与重力是一对平衡力，所以摩擦力为[3]当时，由图丙可知，物体做匀速直线运动，受到的竖直向上的摩擦力与重力是一对平衡力，所以摩擦为三、作图题21．如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，小球静止不动，请画出此时小球的受力示意图。【答案】【详解】小球放在竖直放置的弹簧上静止，因此小球受到竖直向下的重力G与竖直向上弹簧的弹力F作用，二者是一对平衡力，如下图所示：22．重为8N的小木块沿斜面滑下，在粗糙的水平面上滑行一段距离后停下来，如图所示，请画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。【答案】【详解】木块受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，由于木块在水平面上向右滑动，水平面粗糙，则木块还受水平向左的摩擦力，作用点在物体的重心上，物体重力为8N，则支持力为8N,如图所示：四、简答题23．货车超载容易造成交通隐患，所以交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t。请你说出货车超载带来的一个危害，并应用所学的物理知识解释其原因。【答案】见解析【详解】货车超载，对路面的压力变大，根据，在车轮对地面压力的受力面积一定的情况下，货车对地面的压力变大，货车对路面的压强就会变大，容易压坏路面或减小路面使用年限。五、实验题24．小明利用如图所示的装置探究力和运动的关系，进行了如下操作：A．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离B．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离C．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“A”、“B”或“C”）；（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越；（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动；（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车到达底端进入水平面时；（5）在水平面滑行的小车受到水平面的支持力和小车对水平面的压力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）；（6）上述探究实验中用到的科学研究方法有（只要求写出一种即可）。【答案】B远匀速直线速度相同相互作用力控制变量法【详解】（1）[1]实验中，应控制小车从相同的斜面的相同高度滑下，B中在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了，故B中的操作是错误的，不应该把棉布铺在斜面上。（2）[2]由甲、乙、丙三次实验得，小车受到的阻力越小，小车运动的越远。（3）[3]由实验现象，并推理得到：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动，这里使用了科学推理法。（4）[4]小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，小车在斜面同一位置的重力势能相等，所以小车到达斜面底端的动能相同，小车的质量是一定的，所以小车到达斜面底端的速度相等，所以这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时速度相等。（5）[5]在水平面滑行的小车受到水平面的支持力和小车对水平面的压力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，分别作用在两个物体上，所以是它们是一对相互作用力。（6）[6]实验中运用了科学推理法和控制变量法。25．在探究“二力平衡条件”的实验中，同学们设计了如下图的实验装置，其中A为小车，B为木块，C为小卡片。（1）同学们不断改进并先后设计了图甲、乙、丙所示三个方案，他们改进的先后顺序为（用甲、乙、丙表示），这样改进是为了减小对实验的影响；（2）实验中应选择轻质小卡片，是因为轻质卡片的可忽略不计；（3）实验中通过改变钩码的来改变拉力，从而探究二力平衡时力的大小关系；（4）如图丁所示，将图丙装置中的将小卡片转过一个角度，松手后卡片（选填“能”或“不能”）平衡，这样做是为了说明二力平衡时两个力应作用在上；（5）某小组同学发现自己在利用图戊装置探究时，左右支架上的两个滑轮没有安装在相同的高度，该装置（能/不能）探究二力平衡的条件；（6）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是：。【答案】乙、甲、丙摩擦力重力数量不能同一直线能将小卡片剪成两部分【详解】（1）[1][2]如图所示，乙图受到的摩擦力最大，对实验影响较大，甲图受到的摩擦力小于乙图，对实验影响较小，丙图不受摩擦力，实验不受摩擦力的影响，所以改进的顺序应为乙甲丙。（2）[3]由于轻质小卡片质量很小，小卡片的重力很小，可以忽略不计，在竖直方向上对实验的影响也可以忽略不计，只考虑水平方向的受力情况。（3）[4]系于小卡片两对角的线，分别跨过两个定滑轮，使作用在小卡片上的两个力方向相反，通过改变钩码的数量，从而改变钩码的总重力，就可以改变作用在小卡片上力的大小。（4）[5][6]当小卡片平衡时，同学们将小卡片转过一个角度，松手后小卡片受到的两个力不在同一条直线上，而不能平衡；设计此实验步骤的目的是为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，即通过旋转小卡片，松手后观察小卡片是否处于平衡状态。小卡片不能平衡则说明二力平衡时两个力应作用在同一条直线上。（5）[7]如图戊所示，左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。（6）[8]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。26．小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。（1）小强通过观察海绵的来比较压力的作用效果，这里用的科学方法是。（2）比较两图可知，一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）如图丁，小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：（选填“正确”或“错误”），理由是：。（4）此实验（选填“能”或“不能”）用硬木板代替海绵，原因是。【答案】凹陷程度转换法乙、丙压力大小错误没有控制压力大小相同不能硬木板形变不明显【详解】（1）[1][2]将压力的作用效果转换成海绵的形变程度，实验时通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种实验方法叫转换法。（2）[3][4]要探究压力的作用效果与受力面积的关系，需控制压力大小相同，只改变受力面积，故选择乙、丙两图作比较，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）[5][6]要探究压力的作用效果与受力面积的关系，需控制压力大小相同，只改变受力面积，将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，受力面积发生改变的同时，压力大小也发生了改变，故小强的方法是错误的。（4）[7][8]实验过程中如果用硬木板代替海绵，硬木板不容易发生形变，不容易探究压力的作用效果，故不能用硬木板代替海绵。27．可以用调节好的U形管压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的实验；

（1）图甲是U形管压强计，压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器，金属盒上的橡皮膜应该选用（选填“薄”或“厚”）一些的较好，通过比较U形管两端液面的来比较液体内部压强大小，如下选项中与此实验方法相同的是；A．探究同一直线上合力与分力的关系B．在粗糙程度相同的水平接触面上探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系C．在“探究力的作用效果与哪些因素有关”实验中，通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果（2）分析图乙和丙，能得出结论：在同种液体中，；（3）将液体压强计进行改造，如图丁，当两探头置于空气中时，U形管两端水面相平；现将两探头分别放在A、B容器内密度分别为ρA和ρB的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管右侧水面比左侧高，则ρAρB（选填“＞”、“＜”或“＝”）。【答案】不属于薄高度差C液体压强随深度的增加而增大＞【详解】（1）[1]连通器是上端开口，底部连通，而压强计的左端是密闭的，所以不属于连通器。[2]橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，所以金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好。[3]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，这种方法叫转换法。[4]A．在探究同一直线上合力与分力的关系时用到了等效替代法，故A不符合题意；B．在探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时用到了控制变量法，故B不符合题意；C．在“探究力的作用效果与哪些因素有关”实验中，通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，这用到了转换法，故C符合题意。故选C。（2）[5]由乙、丙两次实验可知，液体的密度相同时，液体越深，U形管液面高度差越大，液体的压强越大，所以同种液体中压强随深度的增加而增大。（3）[6]读图可知，压强计的探头在两液体中的深度是相同的，而U形管右侧水面比左侧高，说明A中的压强更大，根据可知ρA＞ρB。28．（1）如图1，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上表面吹气，纸片升起，可知吹气过程空气对纸片上表面的压力下表面的压力（选填“大于”、“等于”或“小于”），证明气体压强与流速的关系是；（2）小强利用如图2中所示的自制气压计研究大气压与楼层高度的关系；他将气压计从1楼带到5楼的过程中，观察到管内水柱的高度发生了变化，如表格所示：楼层12345管内与瓶内水面的高度差h/cm5.15.45.76.06.3根据表中的数据发现每上一层楼，管内与瓶内水面的高度差h增大0.3cm，这说明楼层越高，大气压（选填“越大”或“越小”）；若一层楼高3m，瓶内气压变化忽略不计，则在这个实验中，将图乙的装置每升高10m，大气压的变化值为Pa。【答案】小于流速大的地方压强小越小100【详解】（1）[1][2]纸片上升，说明纸片受力合力向上，则上表面压力小于下表面压力，上表面的压强小于下表面，说明流速大的地方压强小。（2）[3]由表中的数据可知，距地面高度越高，管内与瓶内水面高度差