2025年统编版2024九年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024九年级语文下册阶段测试试卷284考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列句子语病的一项是（）A.即将在南京举办的江苏省大学生机器人大赛注重培养大学生科学探究和创新实践B.为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施C.一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯D.近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注2、下列各句中，加点词语的使用有误的一项是（）A.而如今有些旅游城市，家家旅舍，户户商家，原住民整体迁出，虽然装点辉煌，货物山积。然矫揉造作，虚张声势，有何看头！B.面对质监部门的检查，一些不法厂商随机应变，妄图掩盖自己的造假行径。C.如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之不顾，一意孤行，必将自食其果。D.那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音。都好听极了。3、下列选项书写全部正确的一项是（）（3分）A.气概粗犷食不果腹迫不急待B.辐射凑合再接再厉谈笑风声C.赝品赃款炙手可热声名鹊起D.编纂蘸水滥芋充数饮鸩止渴4、指出下列句子运用的修辞。（）(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。(2)秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。A.比喻夸张；对偶B.比喻对比；排比C.拟人夸张；夸张D.对偶夸张；对比5、下面词语中加点字的书写和注音完全正确的一项是（）A.谛（dì）听翘(qiáo)首沉缅（miǎn）锲（qì）而不舍B.模(mó)样粗犷(guǎng)端祥(xiáng)抑扬顿挫(cuò)C.翩跹（xiān）嫉（jí）妒撷(xié)取扣人心弦（xián）D.摇曳(yè)拾（shí）级逾(yú)越闲情逸志(zhì)评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、请提取出下面句子中的三个关键词．

神舟十号飞船于11日17时38分从酒泉卫星发射中心发射；执行与天宫一号目标飞行器交会对接任务．

关键词：____、____、____．7、阅读下面的文字；完成（1）-（2）题．

fú晓的时候，老玛利•育乞西慢慢地爬出了地．她不会匍匐前进，也不能快跑．她干cuì直着身子；颤巍巍地向方场上走去．她太蓑老了，走进方场的时候，她已经精疲力竭了．

（1）给文中加点的字注音或根据拼音写字词．

fú____晓地窖____干cuì____

（2）文中有一个错别字；请找出来并加以改正．

____改为____．8、阅读下面的文字；完成下列各题。

天使的礼物。

刘继荣①黄昏；儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。

②刚坐上轮椅的时候；医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。

③儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”

④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么；如果是心爱的，一句话；一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。

⑤忽然间；在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。

⑥回家后；儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。

⑦第二天黄昏；竟然又到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。

⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。

⑨可儿子似乎总是很忙；没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦日对着一张蜡黄的面孔呢！

⑩每一次；听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。

⑪长叹一声。吃药罢；这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住流满面。

⑫突然；气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆。

着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开；是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。

⑬我哭笑不得；原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。

⑭傍晚；儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？

⑮见我疑惑；他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。

⑯这时；一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。

⑰洒水车过来了；开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”

⑱原来；那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。

⑲洒水车开走了；我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。

⑳我终于知道；我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。

（选《最感人的情感小小说--穿过风雪的音乐盒》；有删改）

（1）请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。

（2）文章第⑧段中画线句“我心里百味杂陈；酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？

（3）如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？

（4）“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答；分别表现了问答双方怎样的心理？

问的人（中年人、司机、老太太）：____

儿子：____

母亲（“我”）：____

（5）一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。9、阅读下面两首小令；完成下列题目。

天净沙•秋思。

马致远（元）

枯藤老树昏鸦；

小桥流水人家；

古道西风瘦马。

夕阳西下；

断肠人在天涯。

天净沙•春。

白朴（元）

春山暖日和风；

阑干楼阁帘栊①；

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕；

小桥流水飞红②．【注】①帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞；指落花。

（1）两首小令中能体现季节特征的意象分别有____（《天净沙•秋思》）____（《天净沙•春》）。

（2）试比较“小桥流水人家”与“小桥流水飞红”作用的不同？

（3）下列解析或赏析不正确的一项是____。

A．第一曲“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”；“天涯”即“极远的地方”。

B．第一曲从整个构图来看；前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。

C．第二曲中啼莺舞燕；流水飞红具有动态美；和风、杨柳、帘栊、秋千能引起读者产生美妙丰富的联想。

D．第二曲中“飞红”指飞花，诗人借花的凋零表达时光易逝之感，与第一曲的“离人”有相似之情。10、下列句子中标点使用有误的一项是（2分）____

A；说起我的母亲；我只知道她是“浙江海宁査氏”，至今不知道她有什么名字！

B；“我的朋友们啊；”他说：“我--我--”

C；就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。

D、改了国籍，不等于改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。11、为响应学校“‘光盘’行动进校园”的倡议；七年级（1）班准备进行以“让‘光盘’成为我们的时尚”为主题的宣传活动，请你完成下列任务。

活动一：阅读下面材料；为它添加一个标题，并用一句话概括你从中得出的认识。

不久前；有网友发起“光盘行动”，得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活动急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布《关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的指导意见》．一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐，饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完；吃不完的剩菜打包带走，已成为一股清新的消费风潮。

①标题：____

②我的认识：____

活动二：七（1）班某学生准备在“倡议”板块拟写一条宣传标语；他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关；句式相同、字数相等）

盘盘净餐，传留良好习惯；____，____。

活动三：学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，但有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？（不超过50个字）12、标出下列词语中的错别字；把正确的字写在括号内．

穿流不息____愤发图强____明辩是非____阴谋鬼计____．13、阅读《秘密花园》；完成下列各题。

一个星期前；女儿卡罗琳打电话过来，说山顶上有人种水仙，执意要我去看看。此刻我正在途中，勉勉强强地赶着那两个小时的路程。

通往山顶的路上不但刮着风，①而且还被雾（封锁；笼罩）着；我小心翼翼，慢慢地将车开到了卡罗琳的家里。

“我是一步也不肯走了!”我宣布；“我留在这儿吃饭，只等雾一散开，马上打道回府。”“可是我需要你帮忙。将我捎到车库里，让我把车开出来好吗？”卡罗琳说，“至少这些我们做得到吧？”

“离这儿多远？”我谨慎地问。

“3分钟左右；”她回答我，“我来开车吧!我已经习惯了。”

10分钟以后还没有到；我焦急地望着她：“你刚才说3分钟就可以到。”

她咧嘴笑了：“我们绕了点弯路。”

我们已经回到了山路上；顶着像厚厚面纱似的浓雾。值得这么做吗？我想。到达一座小小的石筑的教堂后，我们穿过它旁边的一个小停车场，沿着一条小道继续行进，雾气散去了一些，透出灰白而带着湿气的阳光。

这是一条铺满了厚厚的老松针的小道。茂密的常青树罩在我们上空；右边是一片很陡的斜坡。渐渐地，这地方的平和与宁静抚慰了我的情绪。突然，在转过一个弯后，我吃惊得喘不过气来。

就在我的眼前；就在这座山顶上，就在这一片沟壑和树林灌木间，有好几英亩的水仙花：各色各样的黄花怒放着，从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄，漫山遍野地铺盖着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。

是不是太阳倾倒了；如小溪般将金子漏在山坡上？在这令人迷醉的黄色的正中间，是一片紫色的风信子（花名），如瀑布倾泻其中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。

仿佛这一切还不美丽似的；倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏，它们那粉红色的胸脯和宝蓝色的翅膀，就像闪动着的宝石。

②一大堆的疑问（浮；涌）上我的脑海：是谁创造了这么美丽的景色和这样一座完美的花园？为什么？为什么在这样的地方？在这个荒无人烟的地带？这座花园是怎么建成的？

走进花园的中心；有一栋小屋，我们看见几行字：

我知道您要问什么；这儿是给您的回答。

第一个回答是：一位妇女--两只手；两只脚和一点想法。第二个回答是：一点点时间。第三个回答是：开始于40年前。

回家的途中；我沉默不语。我震撼于刚刚所见的一切，说：

卡罗琳听了我的话；笑了：“明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。”

（1）概括叙述文章内容。（含标点40字以内）

（2）“我”的情感变化经历了三个阶段；请从文中选出体现情感变化的词语填空。

____→____→____

（3）建设花园的过程是通过____交代的，这是略写；详写的是____。

（4）对花园的景物描写有几处把静态写为动态的；很精彩。请找出一句抄在下边。

（5）文中加横线的两句；括号里各有两个词，用哪个好？为什么？请任选一句作答。

①而且还被雾（封锁；笼罩）着。

②一大堆的疑问（浮；涌）上我的脑海。

（6）有人认为这个花园是卡罗琳建造的；有人认为是另一个女人建造的，似乎各有各的道理。你认为是谁建造的？请以文章内容为根据加以阐明。（至少说出两条理由）

（7）倒数第二自然段“说”的内容已省略。“我”该说些什么呢？请根据省略处的上文和下文的内容把“我”说的话补写在下边。（60个字内）14、最能突出地表现孙悟空反叛精神的故事情节是他____。而闪烁着崇高的____光芒的长篇小说《钢铁是怎样炼成》则成功塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。评卷人得分三、翻译(共7题，共14分)15、翻译下列句子。(1)、呼尔而与之。(2)、所识穷乏者得我与。(3)、乡为身死而不受。16、语句翻译(1)、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。(2)、期年之后，虽欲言，无可进者。17、将下列句子译成现代汉语。(1)、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。(2)、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。(3)、二者不可得兼，舍生而取义者也。(4)、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。(5)、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？18、用现代汉语翻译下列句子。(1)、夫此六者，皆谦德也。(2)、不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。(3)、然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。(4)、夫贵为天子，富有四海，由此德也。19、翻译句子。(1)、此所谓战胜于朝廷(2)、吾妻之美我者，私我也。20、用现代汉语翻译下面语句。(1)、吾知所以距子矣。(2)、虽杀臣不能绝也。21、把句子翻译成现代汉语。(1)、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。(2)、奋袖出臂，两股战战，几欲先走：(3)、虽人有百手，手有百指，不能指其一端。评卷人得分四、名著阅读(共4题，共40分)22、文学常识与名著阅读。

读名著要读懂内容；读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例；完成相关任务。（每组二选一，各60字左右）

23、名著阅读。

“离开桑菲尔德我感到痛苦；我爱桑菲尔德；--我爱它，因为我在那里过着丰富；愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，--同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”

（选自《简•爱》）

①《简•爱》的作者是______；A处的人物是指______。

②从小说情节看，简•爱为什么会产生“非走不可”的念头？24、名著阅读。根据一位同学阅读《海底两万里》和《名人传》后写的读书笔记，请你按要求填空。【读书笔记一】情节概括A．孤身斗舰队，奇招灭火灾B．风暴中偏航，麦田里获救C．遭冰山封路，陷缺氧危机D．海底观美景，洋面见海滩(1)上述情节中，出自《海底两万里》的有()()(只填序号)【读书笔记二】人物点评A．他，一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。B．他，一个贵族，偏生就一张田野村夫的脸孔，他的犀利目光能看透事物本质，却缺少属于自己的幸福。(2)上述点评中，A点评的是《名人传》中的____，B点评的是《名人传》中的____25、名著阅读《西游记》；完成以下的题。

①《西游记》中有很多精彩的片段，你最喜欢的一个故事情节是____

②《西游记》中猪八戒的形象极其突出，通过阅读文本后，你认为猪八戒身上有哪些优点和缺点呢？评卷人得分五、写作题(共1题，共2分)26、汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯；像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣言可/仿佛春天，温馨又飘逸。”

请以“给我一个______就够了”为题目；完成不少于600字的作文。

要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不许抄袭套写；④不得泄露个人信息。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】本题要结合病句的类型来分析．在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型：句子成分残缺、搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词语使用不当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等，然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病．【解析】【解答】A．句子成分残缺；缺少宾语中心语，在句末即使“能力”即可；

B．否定词滥用；去掉“不”即可；

C．前后不一致；“能否”包含两个方面，“养成”仅包含一个方面，在“养成”前加上“能否”即可．

D．没有语病．

故选：D．2、B【分析】此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解析】ACD．正确；B．有误，“随机应变”的意思是随着情况的变化灵活机动地应付，是一个褒义词，不适合用在“不法商家”身上，可改为“弄虚作假”。故选：B。3、C【分析】【解析】试题分析：A迫不急待—迫不及待B谈笑风声――谈笑风生D滥芋充数――滥竽充数考点：本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字形。【解析】【答案】C4、A【分析】能够结合语句准确判断修辞，（1）中运用了“比喻和夸张”（2）中运用了“对偶”。【解析】【答案】A5、C【分析】试题分析：此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。对于字形书写正确与否的题型，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。此题答题时，要采用比较排除法，A项，“缅”应该是“湎”，“qì”应该是“qiè”；B项“mó”应该是“mú”，“祥”应该是“详”；D项“shí”应该是“shè”，“志”应该是“致”。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】C二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】此题考查压缩语段的能力．解答此题，要求作答者要有一定的“筛选、概括”能力，首先要弄清句意，理清句子主干成分，然后去掉“修饰”成分，保留主干意思，然后提取最有代表性的词语．【解析】【解答】读原句可知；主要讲神舟十号飞船的发射及地点；时间、任务，可从这几个方面中提取相关词语．

答案：神舟十号飞船发射交会对接7、略

【分析】【分析】本题考查学生对字音、字形的认知能力，注意平时的积累．【解析】【解答】拂jiào脆“蓑”改成“衰”（注意“拂”有fú和bì两个读音；）8、对小男孩的关爱．对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋．对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动、震撼．【分析】【分析】文章主要记叙了儿子在母亲失去行动能力后，不断努力寻找母亲喜爱的英文歌曲《斯卡布罗集市》当做给母亲的情人节礼物的事，表达了母亲对儿子的感谢，赞扬孩子对母亲的感恩与关爱．【解析】【解答】（1）本题考查对文章标题含义的分析理解能力．解答时；应在通读全文的基础上，结合文章内容和主旨进行作答．

文章讲述了儿子在母亲失去行动能力后；不断努力寻找母亲喜爱的歌曲作为母亲“情人节”礼物的故事，表达了儿子对母亲深沉的爱．因此，从表层来看，“天使的礼物”指的是情人节时，儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片．从深层看，“天使的礼物”指的是蕴含其中的儿子对“我”的爱．

综合上述分析；即可得出答案．

（2）本题考查对句子含义的理解与分析能力．解答时；要结合全文，联系具体语境进行分析．

结合上下文可以知道；钟点工提醒“我”，整个寒假儿子日日在闹市区出没．那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，这不禁使“我”感到深深地担忧，担心儿子沉迷于网络．其次，儿子总是很忙，不再像以前一样寸步不离地守着“我”，这使“我”感到十分的失落与失望．而后文“家人的梦想悉数掉进我胃里”又表现了“我”觉得看病花销巨大，感觉拖累了家人，并为此感到内疚．

综合上述分析；即可得出答案．

（3）本题考查对重点词语含义和故事情节的理解分析能力．解答时；要注意结合文章的内容，联系具体语境，对关键词的分析可以从字义；表层含义、深层含义等几个方面进行分析．

文章主要记叙了儿子寻找《斯卡布罗集市》的英文歌当做给母亲的情人节礼物的事；因此，文章是通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现儿子的“痴”的．“痴痴”原意为不聪慧；迟钝，联系文中儿子不断寻找母亲喜爱的歌曲可知，其在文中最后一段中的意思是执着．其深层含义是儿子对母亲的爱和母亲对儿子的感谢．

综合上述分析；即可得出答案．

（4）本题考查对人物形象心理活动的理解和感悟能力．解答时；应结合上下文内容对人物心理进行分析．

“找到了吗？”“找到了！”这个句子相关的人物包括问的人；母亲和儿子．问的人的发问本身就是一种对所询问事情的关心；因此，其对儿子的询问表现了对小男孩的关心，以及为他执着地帮母亲寻找礼物的感动．儿子的回答表现了对陌生人的感激，用感叹号表现了买到唱片的兴奋．母亲一开始并不明白陌生人的询问是什么意思，在终于了解了之后，和儿子一起兴奋地回答“找到了！”表现了母亲对别人关心儿子充满感激，也表现了她明白真相后的感动和震撼．

综合上述分析；即可得出答案．

（5）本题考查对文学作品内涵的把握情况．解答时；注意结合文章的主题，并联系实际．本文通过讲述小男孩费尽千辛万苦为母亲寻找其喜欢的一首歌曲的故事，表现了孩子对母亲的关爱．因此，应结合自己在日常生活中体会到的父母的爱护，和自己对父母的关心进行分析，要求感情真挚；表达通顺．

答案：

（1）表层：儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片．

深层：儿子对我的爱．

（2）①担忧儿子沉迷于网吧．

②为儿子对我的冷落感到失望．

③为自己给家人造成的负担感到内疚．

（3）“痴痴”在文中是执著的意思．

文章通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”．

（4）问的人：对小男孩的关爱．

儿子：对别人的关心充满感激；为买到唱片感到兴奋．

母亲：对别人关心儿子充满感激；明白真相后的感动；震撼．

（5）示例：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了，他如此地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病，令人动容．在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐幸福．9、枯藤老树昏鸦啼莺舞燕D【分析】【分析】《天净沙•秋思》本题考查学生诗歌感情的把握和表达技巧的分析；注意理解诗意，把握感情．这首小令很短，一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境．这首成功的曲作，从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征．

《天净沙•春》这是一首曲，天净沙是曲牌名，春是题目．这是一首咏春的曲．作者描写了春天里的山，春天里的日，春天里的风，还有人家，以及人家庭院里的杨柳，秋千和树上的黄莺，以用小桥流水和落花．表现了自己在明媚春光里的陶醉惬意之情．【解析】【解答】（1）本题考查诗歌内容的理解；通读两曲，明确《天净沙•秋思》中“枯藤老树昏鸦”写深秋晚景；《天净沙•春》“啼莺舞燕”表现春天的莺歌燕舞的热闹情景．能结合曲句答出一处即可．

（2）本题考查句子作用的比较阅读．能“小桥流水人家”“小桥流水飞红”两句写出的景色；衬托的人物心情即可．

（3）A．正确；

B．正确；

C．正确；

D．第二曲中“飞红”指飞花；表现了自己在明媚春光里的陶醉惬意之情．并无伤感之情．

故选：D．

答案：

（1）枯藤老树昏鸦啼莺舞燕。

（2）马致远的《天净沙秋思》中；借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念．而这首小令中，则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了在明媚春光里陶醉；喜悦、惬意，喜爱春天之情．（意对即可）（2分）

（3）D（2分）

《天净沙•秋思》参考译文：

天色黄昏；一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣．

小桥下流水哗哗作响；小桥边庄户人家炊烟袅袅．

古道上一匹瘦马；顶着西风艰难地前行．

夕阳渐渐地失去了光泽；从西边落下．

凄寒的夜色里；只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方．

《天净沙•春》译文：

译文：

桃红柳绿的春山，煦暖的阳光照耀，和柔的东风吹拂，楼阁上高卷起帘拢，倚栏干远望．杨柳垂条，秋千轻晃，院长子里静悄悄．院长外黄莺啼鸣，春燕飞舞；小桥之下流水飘满落红．10、B【分析】【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确规范的使用标点．【解析】【解答】A正确；

B说后的冒号改为逗号；

C正确；

D正确；

故选B．11、“光盘行动”蔚然成风举国上下，节约意识增强人人节俭富家利国民欢【分析】【分析】第一小题考查学生从材料中提取信息的能力．第二小题考查学生对对联的掌握．第三小题考查学生的语言表达能力．【解析】【解答】活动一：本题考查学生从材料中提取信息的能力．作答此类题目；一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答．标题的格式一般是谁的什么事或是谁怎么样．据此可拟题为：“光盘行动”蔚然成风．认真阅读材料可知，全国上下，人们的节约意识有了很大的增强．

活动二：本题考查学生对对联的掌握．对联分上下两联；这两联字数相同，相对应的词语词性相同，语意相关．盘盘净餐可对人人节俭，传留良好习惯可对富家利国民欢．

活动三：本题考查学生的语言表达能力．由题意可知；本题表达的对象是陈先生，表达的目的是劝说他打消这种想法．作答时，首先是称呼和问候语，然后指出请客吃好喝好就行了，没有必要浪费，这与面子无关．语意要连续，不能有病句．

答案：

1）“标题”示例：“光盘行动”蔚然成风（2分）

“认识”示例：举国上下；节约意识增强（2分）

（2）示例：人人节俭；富家利国民欢．（人人响应，弘扬节约美德）（2分）

（3）示例：陈先生，您好！请客吃饭要吃好，喝好，但不必浪费，这跟面子无关，“光盘行动”正是文明用餐的体现．（3分）12、略

【分析】【分析】本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．【解析】【解答】“穿”应为“川”；属于同音字误用；

“愤”应为“奋”；属于同音字误用；

“辩”应为“辨”；属于同音形似字误用；

“鬼”应为“诡”，属于同音字误用．13、勉强吃惊震撼三个回答花园的美丽景色【分析】【分析】本文通过记叙我“我”在卡罗琳的要求下，去山顶看花园，被花园的美丽和它的建成的经过所震撼，启示我们只要坚持自己的理想，持之以恒的为之努力，每个人都能创造奇迹．【解析】【解答】（1）本题是对内容概括的考查．方法：一；段意合并法．段落大意概括了一段的主要内容．把每段大意综合起来；加以概括，就是整篇文章的主要内容．这是最常用的方法．用这种方法要注意两点：二：要素串连法．写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素．把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容．必须先认真阅读课文，筛选出关键信息．注意要点包括人物、事物、情感及情感变化的原因．“我”在卡罗琳的要求下，去山顶看花园，被花园的美丽和它的建成所震撼．

（2）本题是对文章内容和感情的考查．按顺序找到相应段落；结合人物的语言；动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可，注意尽量用原句原词回答．从原文可以找到：勉勉强强（焦急）；吃惊；震撼．

（3）本题是对文章详略安排的考查．详写；是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述．建设花园的过程是通过“三个回答”“几行字”来介绍的；重点写的是花园的美丽景色。

（4）景物描写的方法有：运用听觉；视觉、味觉、嗅觉；感觉；按照空间顺序，可化静为动；也可动静结合来模拟景物．文中“一块燃烧着的地毯”“是不是太阳倾倒了，如小溪般将金子漏在山坡上”“如瀑布倾泻其中”“一条小径穿越花海”等．

（5）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法；分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把比作，形象生动的写出了的特征，表现了感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格；思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果．注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果．①封锁，（使用拟人修辞方法）形象地表现出雾很浓、很厚；也表现了行车的困难．

②涌；（用比喻）形象地表现问题产生得多而又快，形容一般（古）脑儿（一下子；一起）冒出来．对每句的另一个词语，言之成理也可．

（6）本题是对内容理解的考查；属于开放性问题，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可．注意有理有据．观点一，认为是“另一个妇女”建造的，理由：①开头部分卡罗琳说“有人种了水仙花”，这“有人”显然不是指自己；②“第一个回答”再一次交代是“一位妇女”而不是卡罗琳；③“开始于四十年前”，表明卡罗琳现在已经60岁左右，“我”80岁左右，让80岁的老人自己开车不太近情理．

观点二；认为是卡罗琳建造的，理由：①“三个回答”中的“一位妇女”是暗指卡罗琳自己．②“我已经习惯了”中的“习惯”，表明她几十年往返这条路修建花园．③“山顶有人种了水仙花”，是卡罗琳有意保密，想给“我”一个惊喜，这是外国人一种幽默．④“我知道您要问什么”，是卡罗琳特意针对“我”而作答的．上述理由大意对即可．其他根据，能言之成理也可．

（7）本题是考查补写人物语言．思路：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的；合理的心理内容．语言表述时要注意人称；很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白．如用第三人称，则是在陈述人物心理．注意要符合人物性格，符合当时情况．结合上下文可以明确补写内容包括两层意思：一是赞美花园的建造者四十年不懈努力；二是反思自己的遗憾，说出自己的目标及打算．示例：原来这是一个人40年努力的结果啊！如果我也能为最初的梦想坚持40年，不哪怕10年，今天我也会截然不同．

答案。

（1）“我”在卡罗琳的要求下；去山顶看花园，被花园的美丽和它的建成所震撼．要点包括人物；事物、情感及情感变化的原因．

（2）勉勉强强（焦急）吃惊震撼。

（3）“三个回答”或“几行字”花园的美丽景色。

（4）“一块燃烧着的地毯”“是不是太阳倾倒了；如小溪般将金子漏在山坡上”“如瀑布倾泻其中”“一条小径穿越花海”等．

（5）①封锁；（使用拟人修辞方法）形象地表现出雾很浓；很厚；也表现了行车的困难．

②涌；（用比喻）形象地表现问题产生得多而又快，形容一般（古）脑儿（一下子；一起）冒出来．对每句的另一个词语，言之成理也可．

（6）观点一；认为是“另一个妇女”建造的，理由：①开头部分卡罗琳说“有人种了水仙花”，这“有人”显然不是指自己；②“第一个回答”再一次交代是“一位妇女”而不是卡罗琳；③“开始于四十年前”，表明卡罗琳现在已经60岁左右，“我”80岁左右，让80岁的老人自己开车不太近情理．

观点二；认为是卡罗琳建造的，理由：①“三个回答”中的“一位妇女”是暗指卡罗琳自己．②“我已经习惯了”中的“习惯”，表明她几十年往返这条路修建花园．③“山顶有人种了水仙花”，是卡罗琳有意保密，想给“我”一个惊喜，这是外国人一种幽默．④“我知道您要问什么”，是卡罗琳特意针对“我”而作答的．上述理由大意对即可．其他根据，能言之成理也可．

（7）补写内容包括两层意思：一是赞美花园的建造者四十年不懈努力；二是反思自己的遗憾，说出自己的目标及打算．14、大闹天宫理想主义【分析】【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．【解析】【解答】《西游记》为明代小说家吴承恩所著．作为中国古典四大名著之一；中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说；该书深刻地描绘了当时的社会现实，是魔幻现实主义的开创作品．先写了孙悟空出世，然后遇见了猪八戒、沙和尚和唐僧三人，但还是主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经受了九九八十一难，一路降妖伏魔，九九归一，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真．

孙悟空是中国著名的神话角色之一；出自四大名著之《西游记》．祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为“美猴王”．后历经千山万水拜菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会地煞七十二变；筋斗云、长生不老等高超的法术．

神通初成的孙悟空先大闹龙宫取得如意金箍棒；又大闹地府勾去生死簿，后被天界招安，封为弼马温．得知职位低卑后生气返回花果山，并战胜托塔李天王和哪吒三太子的讨伐，迫使玉皇大帝封其为齐天大圣，并在天庭建齐天大圣府，奉旨管理蟠桃园．因醉酒搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太上老君的金丹，炼成了金刚不坏之躯，阴差阳错间在太上老君的炼丹炉中炼就火眼金睛．之后大闹天宫，十万天兵天将；四大天王、二十八星宿对其围剿亦不能将其打败，后来在与如来佛祖的打赌斗法中失利，被压在如来佛祖舍去一手化作的五行山（唐代时更名两界山）下五百余年悔过自新．

后经观音菩萨点化；被唐僧救出，法号行者，保护唐僧西天取经，一路上降妖除魔，不畏艰难困苦，历经九九八十一难，最后取得真经修成正果，被封为斗战胜佛．

答案：大闹天宫理想主义三、翻译(共7题，共14分)15、略

【分析】【分析】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译。注意三通假字；“乡”通“向”；从前；“得”通“德”；恩惠，此作感激。“与”通“欤”。

【点评】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译，坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。【解析】1、没有礼貌地吆喝着给他。2、所认识的贫穷的人感激我吗?3、从前（为了“礼义”），宁愿死也不接受（施舍）。16、略

【分析】【分析】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译；坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。这道试题中，注意准确把握以下词语解释：刺；期的意思。

【点评】翻译要符合现在汉语的说法，注意特殊词语的意思。【解析】1、大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏2、满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了17、①不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。②对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？③如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。④以前宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。⑤假使人们追求的东西没有比生命更宝贵的，那么一切能够用来逃避祸患的手段，有哪一种不能采用呢？【分析】【分析】根据原文大致了解句子的意思；把握关键字的意义，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

【点评】翻译文言句子，是学习文言文的基本要求，学习时要掌握翻译方法，多加练习。【解析】1、不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。2、对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？3、对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？4、如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。5、如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。以前宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。18、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①皆：都是。者也：是呀。②是也：就是这样的人。③然：可是。三吐哺：三次停下来。④由此：便是因为。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、这六点都是谦虚谨慎的美德。2、不谦逊就会失去天下，自己也要灭亡，桀、纣就是这样的人。3、可是，一次沐浴，要三次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客。吃一顿饭，要三次停下来，接待宾客，(即使这样)还怕因怠慢而失去人才。4、即使尊贵如天子，富裕得拥有天下，便是因为拥有这些品德。19、略

【分析】【分析】文言文语句的翻译必须直译。注意“私”形容词用作动词；偏爱。

【点评】此题考查学生文言文翻译的掌握。文言文语句的翻译必须直译，坚持“换”“调”“补”“留”“删”的五字原则，实现“信”“雅”“达”的目标。【解析】1、这就是在朝廷上战胜（别国）。2、我的妻子认为我美，是偏爱我。20、略

【分析】【分析】在翻译第一句话时要注意“所以”和“距”的解释；翻译第二句话时要注意“虽”和“绝”的解释。

【点评】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。【解析】1、我知道用什么(方法)来对付你了。2、即使杀了我，也不能(杀)尽(宋的守御者)。21、略

【分析】【分析】疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“坐”“侧目”“以为”“绝”“奋”“股”“几”“走”“虽”“指”“其”“一端”。最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】本题不难，学生做过翻译练习，对句子内容比较熟悉。文言句子的翻译有三个原则，一是字字落实清楚，符合原意，三是语法遵循现代语言规范，三是语句要通顺。【解析】1、全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了。2、扬起袖子，露出手臂，两腿发抖，大家都想争先恐后地跑走。3、即使人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的一处。四、名著阅读(共4题，共40分)22、略

【分析】

本题考查的是名著综合；解答此题要依据名著内容．

回答名著的问题，细读名著是关键，否则很难回答出正确答案，一定细读教材要求必读的名著．【解析】本题考查了故事情节的积累．解答这道题需要熟知故事情节；读名著，就要细读，细读精彩情节，从中有所收获．故事的来龙去脉，前因后果．概括要简洁，抓住要点．

答案：

读懂内容：示例1：我选（2）；巴尔沃（博）亚违抗了王室命令，为得到宽恕，踏上寻找“黄金国”的探险之旅．结果他首先发现了太平洋．

或：为躲避债务；巴尔沃亚把出逃也当成一次探险，结果他首先发现了太平洋．而这探险被后世证明为“不朽的事业”．

示例2：我选（3）；十月革命前夕，列宁冒着风险乘封闭的列车潜回俄国，之后发动了十月革命．摧毁了一个帝国，改变了整个世界．

读出感悟：示例1：我选（5）；有时一瞬间能决定历史走向．格鲁希一瞬间的误判（固守成命），导致拿破仑兵败滑铁卢，改变了他自己；拿破仑的命运，也改变了世界．

或：贻误紧要关头的那一刹那（错过机缘）；就无法成为命运的主人．我为格鲁希一分钟的错误决定扼腕叹息．∕在重要事情上不能犯错，这以后，无论用怎样的言辞和行动都无法弥补．格鲁希未及时回援，导致拿破仑兵败，其后虽工作出色，总让人觉得遗憾．∕命运始终垂青有准备的头脑．格鲁希固守成命，失去机会没能成就辉煌，而布吕歇尔却及时醒悟，增援惠灵顿，夺得战争胜利．

示例2：我选（6）；人应该正确理智对待自己的生命与精力，使它们更有意义．苏特尔（祖特尔）后半生时间均花费在打官司上，有点可惜．

或：苏特尔站在了所有人的对立面，触犯太多人的财产利益，即使得到法律支持，也不会有好结果．∕苏特尔是个悲剧英雄．虽然他没能要回属于他的工厂等财产，但我觉得他的坚持不懈与执著令人敬佩23、略

【分析】①本题考查对文学常识及名著主要人物的识记的能力．①《简•爱》的作者是英国著名小说家夏洛蒂•勃朗行．本段中的A就是简•爱深深爱恋着的人罗切斯特．

②本题考查对故事情节的理解的能力．根据对原著的理解可知；因为简•爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚，所以她才分产生非走不可的想法，她并不知道这是对方在试探她．

答案：

①夏洛蒂•勃朗行（或：夏洛蒂）；罗切斯特（2分）

②因为简•爱已经爱上了罗切斯特；而罗切斯特却要跟别人结婚了（注：其实是简•爱不知道罗切斯特在试探她（1分）

《简•爱》是夏洛蒂的成名作；也是她的代表作．它通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安现状；不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象．

《简•爱》是夏洛蒂的第二部小说．她借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历，抒发了自己胸中的积愫，深深打动了众多的读者．小说的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象．书中简•爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观．她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想；她大胆地爱自己所爱，然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开她所留恋的人和地方．该小说要表达的，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想，这在当时对英国文坛是一大震动．【解析】夏洛蒂•勃朗行；罗切斯特24、略

【分析】（1）此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《海底两万里》这本书有所了解，就能很好答题。上述情节中，出自《海底两万里》的有（遭冰山封路，陷缺氧危机）（海底观美景，洋面见海滩）。故选C和D。（2）