![2025年北师大版高一数学上册阶段测试试卷含答案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/36/07/wKhkGWegRByAexvMAAETNikjkxo147.jpg)
![2025年北师大版高一数学上册阶段测试试卷含答案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/36/07/wKhkGWegRByAexvMAAETNikjkxo1472.jpg)
![2025年北师大版高一数学上册阶段测试试卷含答案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/36/07/wKhkGWegRByAexvMAAETNikjkxo1473.jpg)
![2025年北师大版高一数学上册阶段测试试卷含答案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/36/07/wKhkGWegRByAexvMAAETNikjkxo1474.jpg)
![2025年北师大版高一数学上册阶段测试试卷含答案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/36/07/wKhkGWegRByAexvMAAETNikjkxo1475.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版高一数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、【题文】如图是正方体截去阴影部分所得的几何体;则该几何体的侧视图是()
2、【题文】在直四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,底面是有一个角为的菱形,AA1=AB;从顶点中取出三个能构成不同直角三角形的个数有()个。
A.48B.40C.24D.163、{(x,y)|}=()A.{1,1}B.(1,1)C.{(1,1)}D.∅4、如图,正三棱柱(底面为正三角形,侧棱垂直底面)的正视图面积a2;则侧视图的面积为()
A.a2B.C.D.5、如图,PA⊥⊙O所在的平面,AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,AE⊥PB于E,AF⊥PC于F,给出下列结论:①BC⊥面PAC;②AF⊥面PCB;③EF⊥PB;④AE⊥面PBC.其中正确命题的个数是()A.1B.2C.3D.46、如图所示的程序输出的结果为()
A.17B.19C.21D.23评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、函数在上为增函数,则实数道的取值范围是__________.8、已知函数的部分图象如下图所示,则.A=____==____9、若且则10、【题文】若幂函数的图象过点则的值为11、【题文】已知直线其方向向量为过点(1,1),且其方向向量与满足=0,则的方程为____.12、如果x<0,0<y<1,那么从小到大的顺序是____.13、已知直线y=kx+2k+1,则直线恒经过的定点______.14、函数y=lg(1鈭�x)
的定义域为______.评卷人得分三、证明题(共9题,共18分)15、如图;在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,E为AD的中点,DF⊥BE,垂足为F,CF交AD于点G.
求证:(1)∠CFD=∠CAD;
(2)EG<EF.16、已知G是△ABC的重心,过A、G的圆与BG切于G,CG的延长线交圆于D,求证:AG2=GC•GD.17、已知ABCD四点共圆,AB与DC相交于点E,AD与BC交于F,∠E的平分线EX与∠F的平分线FX交于X,M、N分别是AC与BD的中点,求证:(1)FX⊥EX;(2)FX、EX分别平分∠MFN与∠MEN.18、如图;已知AB是⊙O的直径,P是AB延长线上一点,PC切⊙O于C,AD⊥PC于D,CE⊥AB于E,求证:
(1)AD=AE
(2)PC•CE=PA•BE.19、如图;在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,E为AD的中点,DF⊥BE,垂足为F,CF交AD于点G.
求证:(1)∠CFD=∠CAD;
(2)EG<EF.20、如图,已知:D、E分别为△ABC的AB、AC边上的点,DE∥BC,BE与CD交于点O,直线AO与BC边交于M,与DE交于N,求证:BM=MC.21、如图,设△ABC是直角三角形,点D在斜边BC上,BD=4DC.已知圆过点C且与AC相交于F,与AB相切于AB的中点G.求证:AD⊥BF.22、已知G是△ABC的重心,过A、G的圆与BG切于G,CG的延长线交圆于D,求证:AG2=GC•GD.23、已知ABCD四点共圆,AB与DC相交于点E,AD与BC交于F,∠E的平分线EX与∠F的平分线FX交于X,M、N分别是AC与BD的中点,求证:(1)FX⊥EX;(2)FX、EX分别平分∠MFN与∠MEN.评卷人得分四、解答题(共2题,共18分)24、【题文】已知平面直角坐标系中O是坐标原点,圆是的外接圆,过点(2,6)的直线为
(1)求圆的方程;
(2)若与圆相切;求切线方程;
(3)若被圆所截得的弦长为求直线的方程。25、【题文】(12分)求函数的值域。评卷人得分五、计算题(共1题,共6分)26、已知x、y均为实数,且满足xy+x+y=17,x2y+xy2=66,则x4+x3y+x2y2+xy3+y4=____.评卷人得分六、综合题(共4题,共40分)27、抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)过点A(1;-3),B(3,-3),C(-1,5),顶点为M点.
(1)求该抛物线的解析式.
(2)试判断抛物线上是否存在一点P;使∠POM=90°.若不存在,说明理由;若存在,求出P点的坐标.
(3)试判断抛物线上是否存在一点K,使∠OMK=90°,若不存在,说明理由;若存在,求出K点的坐标.28、已知直线l1:x-y+2=0;l2:x+y-4=0,两条直线的交点为A,点B在l1上,点C在l2上,且,当B,C变化时,求过A,B,C三点的动圆形成的区域的面积大小为____.29、已知二次函数图象的顶点在原点O,对称轴为y轴.一次函数y=kx+1的图象与二次函数的图象交于A,B两点(A在B的左侧);且A点坐标为(-4,4).平行于x轴的直线l过(0,-1)点.
(1)求一次函数与二次函数的解析式;
(2)判断以线段AB为直径的圆与直线l的位置关系;并给出证明;
(3)把二次函数的图象向右平移2个单位,再向下平移t个单位(t>0),二次函数的图象与x轴交于M,N两点,一次函数图象交y轴于F点.当t为何值时,过F,M,N三点的圆的面积最小?最小面积是多少?30、(1)如图;在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,M是AD的中点;
求证:MB=MC.
(2)如图;在Rt△OAB中,∠OAB=90°,且点B的坐标为(4,2).
①画出△OAB向下平移3个单位后的△O1A1B1;
②画出△OAB绕点O逆时针旋转90°后的△OA2B2,并求点A旋转到点A2所经过的路线长(结果保留π).参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【解析】此几何体侧视图是从左边向右边看,故C符合题意.【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C3、C【分析】解:该集合的元素是点(x,y),解得;x=1,y=1,所以该集合只含一个元素(1,1);
∴该集合表示为{(1;1)}.
故选C.
该集合表示点的集合;解方程组即得点的坐标(1,1),所以该集合用列举法表示为{(1,1)}.
考查元素与集合的概念,描述法表示集合,以及描述法表示的集合转换成列举法表示,要注意集合中的元素是什么.【解析】【答案】C4、B【分析】解:三棱柱的底面为等边三角形;边长为a,作出等边三角形的高后,组成直角三角形;
由题意知左视图是一个高为a,宽为a的矩形;
∴三棱柱的侧视图的面积为.
故选:B.
根据俯视图为边长为a的等边三角形;求出三角形的高即为侧视图的宽,高,计算可求侧视图的面积.
本题考查三视图的识别能力,作图能力,三视图的投影规则是主视、俯视长对正;主视、左视高平齐,左视、俯视宽相等.【解析】【答案】B5、C【分析】解:∵PA⊥⊙O所在的平面;BC⊂⊙O所在的平面。
∴PA⊥BC;而BC⊥AC,AC∩PA=A
∴BC⊥面PAC;故①正确。
又∵AF⊂面PAC;∴AF⊥BC,而AF⊥PC,PC∩BC=C
∴AF⊥面PCB;故②正确。
而PB⊂面PCB
∴AF⊥PB;而AE⊥PB,AE∩AF=A
∴PB⊥面AEF
而EF⊂面AEF
∴EF⊥PB;故③正确。
∵AF⊥面PCB;假设AE⊥面PBC
∴AF∥AE;显然不成立,故④不正确。
故选C
对于①②③可根据直线与平面垂直的判定定理进行证明;对于④利用反证法进行证明,假设AE⊥面PBC,而AF⊥面PCB;
则AF∥AE;显然不成立,从而得到结论.
本题主要考查了直线与平面垂直的判定,以及直线与平面垂直的性质,考查化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力,属于基础题.【解析】【答案】C6、C【分析】解:模拟程序的运行过程;如下;
i=1;i=1+2=3,S=2×3+3=9,i≥8,否;
i=3+2=5;S=2×5+3=13,i≥8,否;
i=5+2=7;S=2×7+3=17,i≥8,否;
i=7+2=9;S=2×9+3=21,i≥8,是;输出S=21.
故选:C.
由题意;模拟程序的运行过程,得出该程序输出的结果是什么.
本题考查了算法程序的应用问题,解题时应模拟程序的运行过程,以便得出正确的答案,是基础题.【解析】【答案】C二、填空题(共8题,共16分)7、略
【分析】试题分析:设则开口向上,对称轴为则原题实际等价于即所求的取值范围是考点:对数函数和二次函数复合的问题应用.【解析】【答案】8、略
【分析】【解析】
由图像可知,振幅为2,周期为因此W=2,A=2,把带你(2)代入到函数关系式中,解得=因此填写A=2,=2,=【解析】【答案】A=2,=2,=9、略
【分析】试题分析:而考点:1.诱导公式;2.同角三角关系;【解析】【答案】10、略
【分析】【解析】设将点代入可得解得所以故【解析】【答案】511、略
【分析】【解析】据题意直线的斜率为-2,故所求的直线方程为【解析】【答案】12、<<【分析】【解答】解:∵0<y<1,∴0<y2<y<1;
∵x<0,∴<<.
故答案为:<<.
【分析】由0<y<1,可得0<y2<y<1,由x<0,即可得出大小关系.13、略
【分析】解:将直线y=kx+2k+1化简为点斜式;可得y-1=k(x+2);
∴直线经过定点(-2;1),且斜率为k.
即直线y=kx+2k+1恒过定点(-2;1).
故答案为:(-2;1).
将直线化简成点斜式的形式得:y-1=k(x+2);可得直线的斜率为k且经过定点(-2,1),从而得到答案.
本题给出含有参数k的直线方程,求直线经过的定点坐标.着重考查了直线的基本量与基本形式等知识,属于基础题.【解析】(-2,1)14、略
【分析】解:y=lg(1鈭�x)
的定义域满足{x|1鈭�x>0}
解得:{x|x<1}
.
隆脿
函数y=lg(1鈭�x)
的定义域为(鈭�隆脼,1)
.
故答案为:(鈭�隆脼,1)
.
利用对数函数的性质求解.
本题考查对数函数的定义域的求法,是基础题,解题时要认真审题.【解析】(鈭�隆脼,1)
三、证明题(共9题,共18分)15、略
【分析】【分析】(1)连接AF,并延长交BC于N,根据相似三角形的判定定理证△BDF∽△DEF,推出,=;再证△CDF∽△AEF,推出∠CFD=∠AFE,证出A;F、D、C四点共圆即可;
(2)根据已知推出∠EFG=∠ABD,证F、N、D、G四点共圆,推出∠EGF=∠AND,根据三角形的外角性质推出∠EGF>∠EFG即可.【解析】【解答】(1)证明:连接AF,并延长交BC于N,
∵AD⊥BC;DF⊥BE;
∴∠DFE=∠ADB;
∴∠BDF=∠DEF;
∵BD=DC;DE=AE;
∵∠BDF=∠DEF;∠EFD=∠BFD=90°;
∴△BDF∽△DEF;
∴=;
则=;
∵∠AEF=∠CDF;
∴△CDF∽△AEF;
∴∠CFD=∠AFE;
∴∠CFD+∠AEF=90°;
∴∠AFE+∠CFE=90°;
∴∠ADC=∠AFC=90°;
∴A;F、D、C四点共圆;
∴∠CFD=∠CAD.
(2)证明:∵∠BAD+∠ABD=90°;∠CFD+∠EFG=∠EFD=90°,∠CFD=∠CAD=∠BAD;
∴∠EFG=∠ABD;
∵CF⊥AD;AD⊥BC;
∴F;N、D、G四点共圆;
∴∠EGF=∠AND;
∵∠AND>∠ABD;∠EFG=∠ABD;
∴∠EGF>∠EFG;
∴DG<EF.16、略
【分析】【分析】构造以重心G为顶点的平行四边形GBFC,并巧用A、D、F、C四点共圆巧证乘积.延长GP至F,使PF=PG,连接FB、FC、AD.因G是重心,故AG=2GP.因GBFC是平行四边形,故GF=2GP.从而AG=GF.又∠1=∠2=∠3=∠D,故A、D、F、C四点共圆,从而GA、GF=GC•GD.于是GA2=GC•GD.【解析】【解答】证明:延长GP至F;使PF=PG,连接AD,BF,CF;
∵G是△ABC的重心;
∴AG=2GP;BP=PC;
∵PF=PG;
∴四边形GBFC是平行四边形;
∴GF=2GP;
∴AG=GF;
∵BG∥CF;
∴∠1=∠2
∵过A;G的圆与BG切于G;
∴∠3=∠D;
又∠2=∠3;
∴∠1=∠2=∠3=∠D;
∴A;D、F、C四点共圆;
∴GA;GF=GC•GD;
即GA2=GC•GD.17、略
【分析】【分析】(1)在△FDC中;由三角形的外角性质知∠FDC=∠FAE+∠AED①,同理可得∠EBC=∠FAE+∠AFB②;由于四边形ABCD内接于圆,则∠FDC=∠ABC,即∠FDC+∠EBC=180°,联立①②,即可证得∠AFB+∠AED+2∠FAE=180°,而FX;EX分别是∠AFB和∠AED的角平分线,等量代换后可证得∠AFX+∠AEX+∠FAE=90°;可连接AX,此时发现∠FXE正好是∠AFX、∠AEX、∠FAE的和,由此可证得∠FXE是直角,即FX⊥EX;
(2)由已知易得∠AFX=∠BFX,欲证∠MFX=∠NFX,必须先证得∠AFM=∠BFN,可通过相似三角形来实现;首先连接FM、FN,易证得△FCA∽△FDB,可得到FA:FB=AC:BD,而AC=2AM,BD=2BN,通过等量代换,可求得FA:FB=AM:BN,再加上由圆周角定理得到的∠FAM=∠FBN,即可证得△FAM∽△FBN,由此可得到∠AFM=∠BFN,进一步可证得∠MFX=∠NFX,即FX平分∠MFN,同理可证得EX是∠MEN的角平分线.【解析】【解答】证明:(1)连接AX;
由图知:∠FDC是△ACD的一个外角;
则有:∠FDC=∠FAE+∠AED;①
同理;得:∠EBC=∠FAE+∠AFB;②
∵四边形ABCD是圆的内接四边形;
∴∠FDC=∠ABC;
又∵∠ABC+∠EBC=180°;即:∠FDC+∠EBC=180°;③
①+②;得:∠FDC+∠EBC=2∠FAE+(∠AED+∠AFB);
由③;得:2∠FAE+(∠AED+∠AFB)=180°;
∵FX;EX分别是∠AFB、∠AED的角平分线;
∴∠AFB=2∠AFX;∠AED=2∠AEX,代入上式得:
2∠FAE+2(∠AFX+∠AEX)=180°;
即∠FAE+∠AFX+∠AEX=180°;
由三角形的外角性质知:∠FXE=∠FAE+∠FAX+∠EAX;
故FXE=90°;即FX⊥EX.
(2)连接MF;FN;ME、NE;
∵∠FAC=∠FBD;∠DFB=∠CFA;
∴△FCA∽△FDB;
∴;
∵AC=2AM;BD=2BN;
∴;
又∵∠FAM=∠FBN;
∴△FAM∽△FBNA;得∠AFM=∠BFN;
又∵∠AFX=∠BFX;
∴∠AFX-∠AFM=∠BFX-∠BFN;即∠MFX=∠NFX;
同理可证得∠NEX=∠MEX;
故FX、EX分别平分∠MFN与∠MEN.18、略
【分析】【分析】(1)连AC;BC;OC,如图,根据切线的性质得到OC⊥PD,而AD⊥PC,则OC∥PD,得∠ACO=∠CAD,则∠DAC=∠CAO,根据三角形相似的判定易证得Rt△ACE≌Rt△ACD;
即可得到结论;
(2)根据三角形相似的判定易证Rt△PCE∽Rt△PAD,Rt△EBC∽Rt△DCA,得到PC:PA=CE:AD,BE:CE=CD:AD,而CD=CE,即可得到结论.【解析】【解答】证明:(1)连AC、BC,OC,如图,
∵PC是⊙O的切线;
∴OC⊥PD;
而AD⊥PC;
∴OC∥PD;
∴∠ACO=∠CAD;
而∠ACO=∠OAC;
∴∠DAC=∠CAO;
又∵CE⊥AB;
∴∠AEC=90°;
∴Rt△ACE≌Rt△ACD;
∴CD=CE;AD=AE;
(2)在Rt△PCE和Rt△PAD中;∠CPE=∠APD;
∴Rt△PCE∽Rt△PAD;
∴PC:PA=CE:AD;
又∵AB为⊙O的直径;
∴∠ACB=90°;
而∠DAC=∠CAO;
∴Rt△EBC∽Rt△DCA;
∴BE:CE=CD:AD;
而CD=CE;
∴BE:CE=CE:AD;
∴BE:CE=PC:PA;
∴PC•CE=PA•BE.19、略
【分析】【分析】(1)连接AF,并延长交BC于N,根据相似三角形的判定定理证△BDF∽△DEF,推出,=;再证△CDF∽△AEF,推出∠CFD=∠AFE,证出A;F、D、C四点共圆即可;
(2)根据已知推出∠EFG=∠ABD,证F、N、D、G四点共圆,推出∠EGF=∠AND,根据三角形的外角性质推出∠EGF>∠EFG即可.【解析】【解答】(1)证明:连接AF,并延长交BC于N,
∵AD⊥BC;DF⊥BE;
∴∠DFE=∠ADB;
∴∠BDF=∠DEF;
∵BD=DC;DE=AE;
∵∠BDF=∠DEF;∠EFD=∠BFD=90°;
∴△BDF∽△DEF;
∴=;
则=;
∵∠AEF=∠CDF;
∴△CDF∽△AEF;
∴∠CFD=∠AFE;
∴∠CFD+∠AEF=90°;
∴∠AFE+∠CFE=90°;
∴∠ADC=∠AFC=90°;
∴A;F、D、C四点共圆;
∴∠CFD=∠CAD.
(2)证明:∵∠BAD+∠ABD=90°;∠CFD+∠EFG=∠EFD=90°,∠CFD=∠CAD=∠BAD;
∴∠EFG=∠ABD;
∵CF⊥AD;AD⊥BC;
∴F;N、D、G四点共圆;
∴∠EGF=∠AND;
∵∠AND>∠ABD;∠EFG=∠ABD;
∴∠EGF>∠EFG;
∴DG<EF.20、略
【分析】【分析】延长AM,过点B作CD的平行线与AM的延长线交于点F,再连接CF.根据平行线分线段成比例的性质和逆定理可得CF∥BE,根据平行四边形的判定和性质即可得证.【解析】【解答】证明:延长AM;过点B作CD的平行线与AM的延长线交于点F,再连接CF.
又∵DE∥BC;
∴;
∴CF∥BE;
从而四边形OBFC为平行四边形;
所以BM=MC.21、略
【分析】【分析】作DE⊥AC于E,由切割线定理:AG2=AF•AC,可证明△BAF∽△AED,则∠ABF+∠DAB=90°,从而得出AD⊥BF.【解析】【解答】证明:作DE⊥AC于E;
则AC=AE;AB=5DE;
又∵G是AB的中点;
∴AG=ED.
∴ED2=AF•AE;
∴5ED2=AF•AE;
∴AB•ED=AF•AE;
∴=;
∴△BAF∽△AED;
∴∠ABF=∠EAD;
而∠EAD+∠DAB=90°;
∴∠ABF+∠DAB=90°;
即AD⊥BF.22、略
【分析】【分析】构造以重心G为顶点的平行四边形GBFC,并巧用A、D、F、C四点共圆巧证乘积.延长GP至F,使PF=PG,连接FB、FC、AD.因G是重心,故AG=2GP.因GBFC是平行四边形,故GF=2GP.从而AG=GF.又∠1=∠2=∠3=∠D,故A、D、F、C四点共圆,从而GA、GF=GC•GD.于是GA2=GC•GD.【解析】【解答】证明:延长GP至F;使PF=PG,连接AD,BF,CF;
∵G是△ABC的重心;
∴AG=2GP;BP=PC;
∵PF=PG;
∴四边形GBFC是平行四边形;
∴GF=2GP;
∴AG=GF;
∵BG∥CF;
∴∠1=∠2
∵过A;G的圆与BG切于G;
∴∠3=∠D;
又∠2=∠3;
∴∠1=∠2=∠3=∠D;
∴A;D、F、C四点共圆;
∴GA;GF=GC•GD;
即GA2=GC•GD.23、略
【分析】【分析】(1)在△FDC中;由三角形的外角性质知∠FDC=∠FAE+∠AED①,同理可得∠EBC=∠FAE+∠AFB②;由于四边形ABCD内接于圆,则∠FDC=∠ABC,即∠FDC+∠EBC=180°,联立①②,即可证得∠AFB+∠AED+2∠FAE=180°,而FX;EX分别是∠AFB和∠AED的角平分线,等量代换后可证得∠AFX+∠AEX+∠FAE=90°;可连接AX,此时发现∠FXE正好是∠AFX、∠AEX、∠FAE的和,由此可证得∠FXE是直角,即FX⊥EX;
(2)由已知易得∠AFX=∠BFX,欲证∠MFX=∠NFX,必须先证得∠AFM=∠BFN,可通过相似三角形来实现;首先连接FM、FN,易证得△FCA∽△FDB,可得到FA:FB=AC:BD,而AC=2AM,BD=2BN,通过等量代换,可求得FA:FB=AM:BN,再加上由圆周角定理得到的∠FAM=∠FBN,即可证得△FAM∽△FBN,由此可得到∠AFM=∠BFN,进一步可证得∠MFX=∠NFX,即FX平分∠MFN,同理可证得EX是∠MEN的角平分线.【解析】【解答】证明:(1)连接AX;
由图知:∠FDC是△ACD的一个外角;
则有:∠FDC=∠FAE+∠AED;①
同理;得:∠EBC=∠FAE+∠AFB;②
∵四边形ABCD是圆的内接四边形;
∴∠FDC=∠ABC;
又∵∠ABC+∠EBC=180°;即:∠FDC+∠EBC=180°;③
①+②;得:∠FDC+∠EBC=2∠FAE+(∠AED+∠AFB);
由③;得:2∠FAE+(∠AED+∠AFB)=180°;
∵FX;EX分别是∠AFB、∠AED的角平分线;
∴∠AFB=2∠AFX;∠AED=2∠AEX,代入上式得:
2∠FAE+2(∠AFX+∠AEX)=180°;
即∠FAE+∠AFX+∠AEX=180°;
由三角形的外角性质知:∠FXE=∠FAE+∠FAX+∠EAX;
故FXE=90°;即FX⊥EX.
(2)连接MF;FN;ME、NE;
∵∠FAC=∠FBD;∠DFB=∠CFA;
∴△FCA∽△FDB;
∴;
∵AC=2AM;BD=2BN;
∴;
又∵∠FAM=∠FBN;
∴△FAM∽△FBNA;得∠AFM=∠BFN;
又∵∠AFX=∠BFX;
∴∠AFX-∠AFM=∠BFX-∠BFN;即∠MFX=∠NFX;
同理可证得∠NEX=∠MEX;
故FX、EX分别平分∠MFN与∠MEN.四、解答题(共2题,共18分)24、略
【分析】【解析】此题考查了直线与圆相交的性质;直线与圆的位置关系,以及圆的标准方程,涉及的知识有:两直线垂直时斜率满足的关系,直线斜率的求法,直线的点斜式方程,两点间的距离公式,线段中点坐标公式,点到直线的距离公式,垂径定理,以及勾股定理,利用了分类讨论及转化的思想,其中当直线与圆相交时,常常根据垂径定理由垂直得中点,进而利用弦长的一半,圆的半径及弦心距构造直角三角形,利用勾股定理来解决问题.
(1)三角形外接圆的圆心C为三角形三边垂直平分线的交点;故找出边OA与OB的垂直平分线交点即为圆心C,由A和O的坐标得出直线OA的斜率,利用两直线垂直时斜率满足的关系求出线段OA垂直平分线的斜率,再利用线段中点坐标公式求出线段OA的中点坐标,确定出线段OA垂直平分线的方程,找出线段OB垂直平分线的方程,两直线解析式联立求出两直线的交点坐标,即为圆心C的坐标,再由C与O的坐标,利用两点间的距离公式求出|OC|的长,即为圆C的半径,由圆心和半径写出圆C的标准方程即可;
(2)显然切线方程的斜率存在;设切线方程的斜率为k,由切线过(2,6),表示出切线的方程,由直线与圆相切时,圆心到直线的距离等于圆的半径,利用点到直线的距离公式列出关于k的方程,求出方程的解得到k的值,即可确定出切线的方程;
(3)当直线l的斜率不存在时,显然x=2满足题意;当直线l的斜率存在时,设直线l的斜率为k,由直线l过(2,6),表示出直线l的方程,由弦长及半径,利用垂径定理及勾股定理求出弦心距,即为圆心C到直线l的距离,再利用点到直线的距离公式表示出圆心C到直线l的距离,列出关于k的方程,求出方程的解得到k的值,确定出直线l的方程,综上,得到所有满足题意的直线l的方程【解析】【答案】解:(1)圆C的方程为:
(2)(3)25、略
【分析】【解析】略【解析】【答案】五、计算题(共1题,共6分)26、略
【分析】【分析】本题须先根据题意求出x2+y2和x2y2的值,再求出x4+y4的值,最后代入原式即可求出结果.【解析】【解答】解:x2y+xy2=xy(x+y)=66;
设xy=m;x+y=n;
由xy+x+y=17;得到m+n=17,由xy(x+y)=66,得到mn=66;
∴m=6;n=11或m=11,n=6(舍去);
∴xy=m=6;x+y=n=11;
x2+y2=112-2×6=109,x2y2=36
x4+y4=1092-36×2=11809
x4+x3y+x2y2+xy3+y4
=11809+6×109+36
=12499.
故答案为:12499六、综合题(共4题,共40分)27、略
【分析】【分析】(1)将A(1,-3),B(3,-3),C(-1,5)三点坐标代入y=ax2+bx+c中,列方程组求a、b;c的值;得出抛物线解析式;
(2)抛物线上存在一点P,使∠POM=90˚.设(a,a2-4a);过P点作PE⊥y轴,垂足为E;过M点作MF⊥y轴,垂足为F,利用互余关系证明Rt△OEP∽Rt△MFO,利用相似比求a即可;
(3)抛物线上必存在一点K,使∠OMK=90˚.过顶点M作MN⊥OM,交y轴于点N,在Rt△OMN中,利用互余关系证明△OFM∽△MFN,利用相似比求N点坐标,再求直线MN解析式,将直线MN解析式与抛物线解析式联立,可求K点坐标.【解析】【解答】解:(1)根据题意,得,解得;
∴抛物线的解析式为y=x2-4x;
(2)抛物线上存在一点P;使∠POM=90˚.
x=-=-=2,y===-4;
∴顶点M的坐标为(2;-4);
设抛物线上存在一点P,满足OP⊥OM,其坐标为(a,a2-4a);
过P点作PE⊥y轴;垂足为E;过M点作MF⊥y轴,垂足为F.
则∠POE+∠MOF=90˚;∠POE+∠EPO=90˚.
∴∠EPO=∠FOM.
∵∠OEP=∠MFO=90˚;
∴Rt△OEP∽Rt△MFO.
∴OE:MF=EP:OF.
即(a2-4a):2=a:4;
解得a1=0(舍去),a2=;
∴P点的坐标为(,);
(3)过顶点M作MN⊥OM;交y轴于点N.则∠FMN+∠OMF=90˚.
∵∠MOF+∠OMF=90˚;
∴∠MOF=∠FMN.
又∵∠OFM=∠MFN=90˚;
∴△OFM∽△MFN.
∴OF:MF=MF:FN.即4:2=2:FN.∴FN=1.
∴点N的坐标为(0;-5).
设过点M,N的直线的解析式为y=kx+b,则;
解得,∴直线的解析式为y=x-5;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生产流程改进与排程优化的融合方法
- 现代企业财务管理的可持续发展模式
- 《观察物体》说课稿-2024-2025学年二年级上册数学北京版
- 24 火烧云 说课稿-2023-2024学年统编版语文三年级下册
- 现代家居的绿色生活理念与实践
- 现代办公环境下的混合式教学方法研究
- Unit 5 I Have a Bag (Period 3) (说课稿)-2024-2025学年陕旅版(三起)(2024)英语三年级上册
- 校园心理辅导与心理素质拓展
- 班级团队建设与凝聚力培养策略
- 2024二年级语文下册 第8单元 语文园地八说课稿 新人教版
- 病历书写规范细则(2024年版)
- 2024-2025学年人教版八年级上册地理期末测试卷(二)(含答案)
- 双方共同买车合同范例
- 医务从业人员行为规范培训
- 中小学校食品安全管理现状与膳食经费优化方案
- 中医外治法课件
- 第15届-17届全国中学生物理竞赛预赛试卷含答案
- 道路运输企业主要负责人和安全生产管理人员安全考核题(公共部分题+专业部分题)及答案
- 外研版小学英语(三起点)六年级上册期末测试题及答案(共3套)
- 月结合同模板
- 上海市黄浦区2024年数学六年级第一学期期末监测试题含解析
评论
0/150
提交评论