2025年浙教版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、将某盐酸与氢氧化钠溶液混合后；向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，下列说法不正确的是（）

A.混合后溶液的pH＜7

B.混合后溶液为氯化钠溶液。

C.混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质量之和。

D.混合后溶液中水的质量大于混合前两种溶液中水的质量之和。

2、在反应3M+3N═X+4Y中；已知34gM与20gN恰好完全反应，生成12gx，M的相对分子质量为136．则Y的相对分子质量为（）

A.252

B.336

C.126

D.168

3、运动会的发令枪，所用的“火药”是用氯酸钾和红磷混合制成的，一经撞击两种物质就剧烈反应，发出响声并产生白烟．白烟的成分是（）A.氧气和磷B.氯化钾和五氧化二磷C.氯酸钾和五氧化二磷D.氯化钾和磷4、李克强总理在2015年3月5日两会《政府工作报告》中强调：打好节能减排和环境治理攻坚战；要求今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上．下列说法或做法不符合“低碳减排，绿色生活”理念的是（）A.日常生活提倡用布袋代替塑料袋B.公交出行，少用私车C.为便于使用，电脑一直处于待机状态D.随手关灯，节约用电5、如图；是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（）

A.原子序数B.元素名称C.元素符号D.中子数6、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.爆炸一定是化学变化B.由同种元素组成的物质不一定是纯净物C.分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是不能再分的最小粒子D.具有相同质子数的粒子一定是同种元素7、下列物质的用途与其化学性质相关的是rm{(}rm{)}A.镁粉可以于制造照明弹B.木材可制成桌椅C.混凝土可以建造房屋D.钢铁可以用于制作工具、刀具等8、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是

A.实验中红磷一定要过量B.可用硫或木炭代替红磷完成实验C.红磷燃烧产生大量白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D.该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的rm{dfrac{1}{5}}9、专家否认了“味精致癌”的说法．实验表明；味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，对人体的影响甚微．对此，下列认识正确的是（）

A.谷氨酸钠受热不发生反应。

B.谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化。

C.用酒精灯对准盛味精的试剂瓶直接加热；方可完成实验。

D.实验是研究问题的一种有效方法。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M；下列推理中正确的是（）

A.反应后物质Z的质量为9g

B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

C.反应生成Y的质量为11g

D.该反应的化学方程式中；物质X与Q的化学计量数之比为2：3

11、下列广告语中，你认为符合科学道理的是（）A.“超纯水”、“超纯蒸馏水”绝对卫生，对人体有益B.本饮料由纯天然物质配制而成，绝对不含化学物质，对人体无害C.含氟牙膏可以预防龋齿D.铅笔不是铅、水银不是银、纯碱不是碱12、观察和实验是学习化学的重要方式。下列对有关实验现象的描述中，正确的是()A.电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃B.将镁条在空气中点燃，生成黑色固体氧化镁C.电解水时与电源正负极连接的玻璃管产生的气体体积之比为rm{2:1}D.将等量品红分别滴入相同体积的冷水和热水中，会观察到品红在热水中的扩散速度快13、下列实验设计不能达到目的是()。选项rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}实验设计实验目的证明二氧化碳能与水反应证明二氧化碳密度大于空气证明通入的气体是二氧化碳证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、下列化学反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{娄陇}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}15、将一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：。物质丙醇氧气水二氧化碳rm{X}反应前质量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值为rm{2.8}B.rm{X}一定是该反应的催化剂C.rm{X}可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是rm{14.4g}则无rm{X}生成16、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.17、现有20g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；要使其溶质的质量分数达到20%，可采用的方法是（）

A.蒸发12g水。

B.蒸发10g水。

C.加入2.5g氯化钠。

D.加入1.8g氯化钠。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高锰酸钾；⑤二氧化碳⑥自来水中。

(1)属混合物的是____(填序号；下同)；

(2)属于纯净物的是____；19、青少年要多参加科学实践活动；做到学以致用．

（1）同学们自制火炬上端的外壁有成百上千个通气孔．这些孔不仅能把燃烧的废气排出去，还能____；以保证燃料的充分燃烧．

（2）同学们自制汽水过程中，当向加入柠檬酸溶液中加入小苏打（主要成分是碳酸氢钠）的时候，观察到有大量气泡产生，产生此现象的原因是____．20、人类获得所需物质的两条基本途径是______和______．人类在利用化学反应过程中，能够获取生活和生产所需的______和______，另外人类还利用化学反应消除有害物质．煤燃烧主要是获取______，铁矿石炼成铁主要是获取______．请再举出一个放出能量的化学反应的例子______，用反应的文字表达式表______．21、今年6月我国发射的神舟十号飞船；将全面完成载人航天工程相应阶段的各项工作．请回答下列问题：

（1）液氢液氧是运载火箭的推进剂，其中氧气的作用是______．

（2）下列航天食品中，富含蛋白质的是______（填标号）．

a．脱水蔬菜b．鱼肉罐头c．冻干水果d．脱水米饭。

（3）铝合金是制作航天舱外服的材料之一，它属于______（选填“金属”；“无机非金属”）材料．

（4）宇航服可采用氢氧化锂（LiOH）去除二氧化碳气体．该反应的化学方程式为：2LiOH+CO2═Li2CO3+X，则X的化学式为______．22、有rm{A}rm{B}rm{C}三种元素，rm{A}是地壳中含量最多的元素，rm{B}元素的单质在rm{A}元素的单质中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰；rm{C}元素的原子失去rm{2}个电子后形成与氖原子相同的电子结构。则rm{A}单质的符号为______rm{B}元素的名称为______rm{C}的离子符号为______写出rm{B}单质在rm{A}单质中燃烧的化学方程式______。23、rm{(1)}学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为rm{KClO_{3}}rm{MnO_{2}}和红磷，当扣动扳机时：rm{垄脵}撞针撞击火药，产生热量使rm{KClO_{3}}分解产生rm{O_{2}}rm{垄脷}并引燃红磷产生白烟，试分别写出这两步反应的化学方程式．rm{垄脵}____；rm{垄脷}____．rm{(2)}“rm{84}”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠rm{(NaClO)}制取它反应的化学方程式为rm{2NaOH+X=NaClO+NaCl+NaCl+H_{2}O}则rm{X}的化学式为____，求出rm{NaClO}中氯元素的化合价并在该化学式中表示出来____．rm{(3)}固体rm{MgH_{2}}是氢能源汽车的功能剂，rm{MgH_{2}}可以和水反应生成氢氧化镁，同时释放出氢气，该反应的化学方式成是____．24、微观结构是物质构成的奥秘，回答下列问题：

rm{(1)M}元素的一种微粒的结构示意图如图所示元素的一种微粒的结构示意图如图所示rm{(1)M}

元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的rm{垄脵M}则rm{1/5}____。rm{x=}元素与下列选项中______rm{垄脷M}填字母序号rm{(}元素不能形成化合物。

rm{)}某粒子的结构示意图如图所示：

rm{(2)}当rm{垄脵}当rm{x-y=10}时，该粒子是_____rm{(}填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”rm{)}．时，该粒子是_____rm{垄脵}填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”rm{x-y=10}．

rm{(}rm{)}当时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是_____．rm{垄脷}当rm{y=8}时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是_____．25、rm{2014}年rm{3}月rm{11}日，日本强烈地震三周年，当时海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关rm{{,!}^{131}I(^{131}}rm{I}原子中含有rm{53}个质子，rm{78}个中子rm{)}的相关报道成为热门话题rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)^{131}}rm{I}原子的相对原子质量为______．

rm{(2)}自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子rm{{,!}^{127}}rm{I}它和rm{{,!}^{131}}rm{I}同属于碘元素．rm{{,!}^{127}}rm{I}原子的中子数为______．评卷人得分四、探究题(共4题，共40分)26、（1）生活中的铝制品和金属制品在常温下都不易腐蚀；请简述其原理．

（2）如何鉴别木炭粉和铁粉．27、下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：

rm{(1)}如图rm{垄脵}所示；手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要______，细口瓶的塞子要______在桌面上。

rm{(2)}如图rm{垄脷}所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是______rm{(}填序号rm{)}

A.平衡气压；方便取下灯帽。

B.挥发水分；利于点燃酒精灯。

C.减少挥发；利于节约酒精。

rm{(3)}如图rm{垄脹}所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉______，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。28、通过吸入空气和呼出气体成分的研究，比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，得到初步结论，请你把下表补充完整。。实验步骤实验现象实验结论rm{(1)}用排水法收集两瓶呼出的气体rm{(2)}向一盛空气的集气瓶中和一盛呼出气体的集气瓶中分别加入少量澄清石灰水盛空气的集气瓶中澄清石灰水无明显变化，盛呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊rm{(3)}将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中rm{(4)}空气中水蒸气的含量比呼出气体中水蒸气的含量少​小明同学做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因rm{(}答出两点即可，试管本身质量问题不考虑rm{)}rm{(5)}______________________________________________________；rm{(6)}_____________________________________________________。29、小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时；

小芳认为：通过图l装置；用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会______（填“偏高”；“偏低”或“不变”）．她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：______；

并用图1装置进行实验；证实了自己的结论．

（注：本题实验中装置的气密性良好；水槽中的液体是水）

小明认真分析了小芳的实验结果后；进行了如下探究：

提出问题：导致小芳这一实验结果还有其它原因吗？

实验探究：小明设计了图2装置；进行以下操作：

（1）取黄豆粒大小的白磷；用滤纸吸去表面的水份，放入捆在电烙铁下面铁片的凹槽内；

（2）将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟罩内；并立即塞紧橡皮塞；

（3）待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余）；接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟；

说明通电前钟罩内含有______；请写出产生白烟的文字表达式______，得出结论：导致小芳实验结果的另一原因是______．

交流与反思：小明和小芳分析了上述实验后，提出了一个问题：______．评卷人得分五、计算题(共2题，共12分)30、自然界的水都是含有多种物质的混合物。生产；生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到。

rm{(1)}将刚刚蒸馏出来的蒸馏水放在敞口的干净容器里，放置几天后，蒸馏水的rm{pH}将发生怎样的变化？请你分析引起蒸馏水rm{pH}改变的原因。

rm{(2)}在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸。某次实验时，在一定量的蒸馏水中加入rm{50}克rm{16%}的稀硫酸进行电解，结束后测得剩余溶液的质量为rm{100}克，则剩余溶液中溶质的质量分数为多少？31、往氢氧化钾溶液滴入几滴紫色石蕊试液，溶液显蓝色．在氢氧化钾溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH-；哪一种粒子能使紫色石蕊试液变蓝色呢？我们进行如下探究：

（1）提出假设：是______粒子使紫色石蕊试液变蓝色．

（2）实验探究：①在第一支试管中加入2mL水；再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明______．

②在第二支试管中加入2mLK2SO4溶液；再滴入几滴紫色石蕊试液，试液不变色，说明______．

（3）结论：原假设______．（填“成立”或“不成立”）

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】

A；混合后溶液的pH＜7；说明溶液呈酸性，能使石蕊变红，故A正确；

B；混合后溶液为氯化钠溶液；则溶液呈中性，石蕊为紫色，不会变红，故B错误；

C；根据质量守恒定律；反应前后物质的总质量不变，所以混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质量之和，故C正确；

D；盐酸和氢氧化钠反应后生成水；所以混合后溶液中水的质量大于混合前两种溶液中水的质量之和，故D正确；

故选B．

【解析】【答案】石蕊是常用的指示剂；酸性溶液能使石蕊变红，碱性溶液能使石蕊变蓝，中性溶液中石蕊不变色．

2、C【分析】

根据质量守恒定律可知：参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和；设生成Y的质量为K则：34g+20g=12g+K，解得K=42g，设Y的相对分子质量为R则：

3M+3N═X+4Y

4084R

34g42g

根据解得R=126．

故选C．

【解析】【答案】现根据34gM与20gN恰好完全反应；生成12gx计算出生成Y的质量，再根据方程式列出比例式计算出Y的相对分子质量．

3、B【分析】【解答】A；白烟是固态的小颗粒形成的；所以不可能是氧气，错误；

B、根据题意和反应前后元素的种类不变，反应物为P+KClO3；可推知白烟的成分是氯化钾和五氧化二磷，正确；

C；氯酸钾和红磷都发生反应；故白烟不是氯酸钾，错误；

D；氯酸钾和红磷都发生反应；故白烟不是磷，错误；

故选B．

【分析】根据题意，氯酸钾和红磷两种物质发生反应，白烟是固态的小颗粒形成的，依据反应前后元素的种类不变，可推知白烟的成分．4、C【分析】【解答】解：A；日常生活提倡用布袋代替塑料袋；能减少白色污染，故选项符合“低碳减排，绿色生活”理念．

B；公交出行；少用私车，能减少燃油、燃气交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳减排，绿色生活”理念．

C；为便于使用；电脑一直处于待机状态，要消耗大量的电能，间接增加了二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳减排，绿色生活”理念．

D；随手关灯；节约用电，间接减少了化石燃料的消耗和二氧化碳气体的排放，故选项符合“低碳减排，绿色生活”理念．

故选：C．

【分析】“低碳减排，绿色生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．5、D【分析】【解答】解：根据元素周期表中的一个小格所提供的信息；可知A为原子序数是16；B为元素名称硫；C为元素符号S；D为相对原子质量是32.066；

故选D．

【分析】根据元素周期表中的一个小格所提供的信息进行分析解答本题．6、B【分析】解：rm{A}爆炸是气体在有限的空间急剧膨胀引起的；气体膨胀的原因有两种，一是燃烧放热引起的，属于化学变化；二是单纯受热可受压迫引起的，属于物理变化；故爆炸不一定是化学反应，故A错；

B；纯净物是由一种物质组成的物质；由同种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气、臭氧组成混合物，故B正确；

C；原子是化学变化中不能再分的微粒；故C错；

D、具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，例如水分子和氖原子质子数都是rm{10}不属于同种元素，故D错。

故选：rm{B}

A、根据爆炸的原因和实质分析判断；rm{B}纯净物是由一种物质组成的物质；rm{C}原子是化学变化中不能再分的微粒；rm{D}具有相同质子数的粒子不一定是同种元素。

解答本题关键是熟悉纯净物特点，爆炸的原理，分子和原子的区别和联系。【解析】rm{B}7、A【分析】解：rm{A}镁粉可以于制造照明弹是镁粉的可燃性；属于化学性质，故选项正确；

B；木材可制成桌椅与化学性质无关；故选项错误；

C；混凝土可以建造房屋与化学性质无关；故选项错误；

D；钢铁可以用于制作工具、刀具等与化学性质无关；故选项错误；

故选A

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等rm{.}镁粉可以于制造照明弹是镁粉的可燃性；属于化学性质；木材可制成桌椅；混凝土可以建造房屋、钢铁可以用于制作工具、刀具等与化学性质无关．

本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关镁、木材、钢铁等的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{A}8、A【分析】【分析】本题考查测定空气中氧气含量的探究实验。熟记测定空气中氧气含量的实验的注意事项是解题的关键，为保证实验的成功，装置的气密性要好；药品的量要足，能把氧气全部耗尽；要等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等。【解答】A.红磷足量，能把氧气全部耗尽，使实验结论精确，故A说法正确；B.实验时不能用硫或木炭代替红磷，因为硫或木炭燃烧生成二氧化硫、二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，装置内气压无明显变化，故不能用硫或者木炭来测定空气中氧气含量，故B说法错误；C.红磷燃烧产生大量的白烟，而不是白雾，且火焰熄灭应冷却至室温再打开弹簧夹，故C说法错误；D.结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的五分之一，故D说法错误。故选A。【解析】rm{A}9、D【分析】

A；由题意可知；谷氨酸钠受热能发生反应．故A认识不正确；

B；谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠；有新物质生成，属于是化学变化．故B认识不正确；

C；试剂瓶不能用来加热．故C认识不正确；

D；实验是研究问题的一种有效方法．故D认识正确．

故选D．

【解析】【答案】A；根据题意分析谷氨酸钠的性质；

B；根据变化的特征分析变化的类型；

C；试剂瓶不能加热；

D；根据试验的重要性分析．

二、多选题(共8题，共16分)10、CD【分析】

A；反应后物质Z的质量为9g+1g=10g．故选项错误；

B；反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：12．故选项错误；

C；反应生成Y的质量为11g．故选项正确；

D；因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M；反应物X和Q的质量比是8：12=2：3，所以该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3．故选项正确．

故选CD．

【解析】【答案】由表中数据可知；X和Q是反应物，Y和Z是生成物，参加反应的物质的质量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的质量是9g，Y的质量是11g．

11、CD【分析】解：A；“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素；长期饮用无益健康，所以错误．

B；任何物质都是化学物质；不过是有天然与合成之分，所以错误．

C；氟能防治龋齿；缺乏会患龋齿，所以正确．

D；铅笔不是铅；是石墨和粘土；水银不是银，是金属汞；纯碱不是碱，纯碱是碳酸钠，属于盐，所以正确．

故选CD．

A；根据“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素判断．

B；根据任何物质都是化学物质判断．

C；根据氟的生理功能判断．

D；根据物质的成分判断．

“关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题．因而对六大营养素或人体内化学元素与人体健康的关系相关内容的考查也成了热点之一，特别是六大营养素或人体内化学元素包括的分类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．【解析】【答案】CD12、AD【分析】【分析】本题难度不大，掌握电解水实验、分子的基本性质及氧气的化学性质是解题的关键。【解答】A.电解水时正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故A正确；B.将镁条在空气中点燃，生成白色固体氧化镁，故B错误；C.电解水时与电源正极相连产生的是氧气，与负极相连产生的是氢气，氧气和氢气的体积比是rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}D.将等量品红分别滴入相同体积的冷水和热水中，因为在热水中分子获得的动能大，所以会观察到品红在热水中的扩散速度快，故D正确。故选AD。【解析】rm{AD}13、AD【分析】【分析】A.根据二氧化碳溶于水也能与水反应进行分析；B.根据二氧化碳密度比空气大进行分析；C.根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；D.根据大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能灭火进行分析。【解答】A.向二氧化碳中加入水，再盖上瓶盖，震荡，塑料瓶变瘪了，不能证明二氧化碳能与水反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能达到目的，符合题意；B.向高低位置不同的燃着的蜡烛中倒入二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，能证明二氧化碳密度大于空气，故B能达到目的，不符合题意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，能证明通入的气体是二氧化碳，故C能达到目的，不符合题意；D.倒入稀盐酸产生大量气泡，蜡烛火焰熄灭，不能证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能达到目的，符合题意。故选AD。rm{2}【解析】rm{AD}14、CD【分析】

【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断即可。本题难度不大，掌握氧化反应、化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键。【解答】A.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；但符合“多变一”的特征，属于化合反应；故A选项不符合题意；B.该反应不是物质与氧发生的反应，不属于氧化反应，故rm{B}选项不符合题意；选项不符合题意；C.该反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故rm{B}选项符合题意；D.该反应中氢气得到氧化铁中的氧，发生了氧化反应；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；故Drm{C}选项符合题意；故选CD。

rm{C}【解析】rm{CD}15、AD【分析】【分析】本题主要考查学生利用表格中物质的质量及质量守恒定律来分析化学反应，明确元素的质量的计算及元素守恒的方法、化学方程式的计算是解答本题的关键。【解答】A.根据质量守恒定律知：反应前后物质的总质量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A选项正确；

B.因表中rm{X}的质量原来为rm{0}反应后的质量为rm{2.8g}质量增加rm{X}为生成物；故B选项错误；

C.因丙醇中氢元素的质量为：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}水中氢元素的质量为：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}则rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}中没有氢元素；故C选项错误；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}克丙醇rm{X}设rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃烧需要氧气的质量为rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃烧需要氧气的质量为rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正确。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}16、AC【分析】解：

A；向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故，但图中没有点燃，操作正确，故A正确；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故B错误；

C；加热固体；试管口向下倾斜，图中操作正确，故C正确；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，图中操作错误，故D错误．

故选：rm{A}rm{C}．

A；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；

C；加热固体；试管口向下倾斜，防止有水生成；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险．

掌握酒精灯的使用方法及其注意事项；掌握加热固体的方法．【解析】rm{AC}17、BC【分析】

若蒸发溶剂使溶质的质量分数变大；设蒸发水的质量为xg；

根据蒸发前后溶质的质量不变；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸发10g水可使溶质的质量分数达到20%；则B正确；

若增加溶质；设增加的溶质的质量为yg；

根据混合前的溶质质量等于混合后溶液中的溶质质量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶质可使溶质的质量分数达到20%；则C正确；

故选BC．

【解析】【答案】根据增大溶质的质量分数的两种常见的途径可知；蒸发溶剂或增加溶质都可使溶质的质量分数变大来进行计算．

三、填空题(共8题，共16分)18、①⑥②③④⑤【分析】【解答】

（1）①⑥．

（2）②③④⑤．

【分析】

（1）空气中含有氮气；氧气等物质；属于混合物；自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．故填：①⑥．

（2）液态氧、四氧化三铁、高锰酸钾、二氧化碳等物质都是由一种物质组成的，属于纯净物．故填：②③④⑤．19、让空气进来两者反应产生二氧化碳气体【分析】【解答】（1）燃烧的三要素是：可燃物；与氧气接触、温度得到着火点；结合本题分析，可知通气孔的作用除了排出废气，也可以让氧气进入；

（2）碳酸氢钠和柠檬酸能反应生成二氧化碳气体；故填：两者反应产生二氧化碳气体．

故答案为：（1）让空气进来；2）两者反应产生二氧化碳气体．

【分析】（1）根据燃烧的条件进行分析解答；

（2）碳酸氢钠能与酸反应生成二氧化碳气体．20、略

【分析】解：人类获得所需物质的两条基本途径是从自然界中获取和人工合成；

人类在利用化学反应过程中；能够获取生活和生产所需的物质和能量，另外人类还利用化学反应消除有害物质；

煤燃烧主要是获取热量；铁矿石炼成铁主要是获取新物质；

酒精燃烧放出热量，生成水和二氧化碳，反应的文字表达式为：酒精+氧气水+二氧化碳．

故填：从自然界中获取；人工合成；物质；能量；热量；新物质；酒精燃烧；酒精+氧气水+二氧化碳．

化学能够为人类提供合成新物质的有效途径；也能够提供化学反应为人类提供能量．

化学是一把双刃剑，在为人类带来好处的同时，也带来了环境污染，要趋利避害，让化学更好地为人类服务．【解析】从自然界中获取；人工合成；物质；能量；热量；新物质；酒精燃烧；酒精+氧气水+二氧化碳21、略

【分析】解：（1）运载火箭中液氧起助燃的作用；故答案为：助燃；

（2）a．脱水蔬菜富含维生素；故错误；

b．鱼肉罐头富含蛋白质；故正确；

c．冻干水果富含维生素；故错误；

d．脱水米饭富含糖类；故错误；

故选b；

（3）铝合金属于金属材料；故答案为：金属；

（4）由题意知：反应的化学方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X，再根据质量守恒定律的意义，反应前：锂离子2个、氧原子4个、氢原子2个、碳原子1个；反应后除X外：锂离子2个、氧原子3个、碳原子1个，可知1个X分子中含有2个氢原子、1个氧原子，故X的化学式为：H2O．

故答案为：H2O．

（1）根据氧气的性质进行分析；氧气具有支持燃烧的性质，能用作助燃剂；

（2）根据食物富含的营养物质分析；

（3）根据合金属于金属材料分析；

（4）根据化学反应前后原子种类与原子数目不变；再结合化学方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X；可求的X的化学式．

本题难度不大，掌握氧气的性质、食物富含的营养物质、材料分类以及质量守恒定律的应用是解决此题的关键，属于基础知识的考查．【解析】助燃；b；金属；H2O22、略

【分析】解：rm{A}是地壳中含量最多的元素，故A是氧元素，rm{B}元素的单质在rm{A}元素的单质中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，故B是硫元素；rm{C}元素的原子失去rm{2}个电子后形成与氖原子相同的电子结构；故C是镁元素；

氧元素组成的单质是氧气，rm{B}是硫元素，rm{C}的离子是镁离子，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，故填：rm{O_{2}}rm{S}rm{Mg^{2+}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}SO_{2}}

根据已有的知识进行分析，rm{S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}SO_{2}}是地壳中含量最多的元素，故A是氧元素，rm{A}元素的单质在rm{B}元素的单质中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，故B是硫元素；rm{A}元素的原子失去rm{C}个电子后形成与氖原子相同的电子结构；故C是镁元素；据此解答。

元素推断题是化学考查的最基本题型之一，元素所组成物质的性质、元素结构特征，是解该类问题的题眼和突破口。rm{2}【解析】rm{O_{2}}rm{S}rm{Mg^{2+}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}SO_{2}}23、（1）①②

（2）Cl2

（3）MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑【分析】【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；根据质量守恒定律以及化合价的计算方法来分析。书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“rm{隆眉}”或“rm{隆媒}”。【解答】rm{(1)垄脵}氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，故答案为：rm{2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2{KClO}_{3}

underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{垄脷}rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}点燃条件下，红磷燃烧生成五氧化二磷，故答案为：根据反应的化学方程式rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}反应物中钠、氢、氧原子个数分别为rm{(2)}rm{2NaOH+X=NaClO+NaCl+H_{2}O}rm{2}反应后的生成物中钠、氢、氯氧原子个数分别为rm{2}rm{2}rm{2}rm{2}根据反应前后原子种类、数目不变，则rm{2}分子中含有rm{2}个氯原子，则每个rm{X}分子由rm{2}个氯原子构成，则物质rm{X}的化学式为rm{2}钠元素显rm{X}价，氧元素显rm{Cl_{2}}价，设氯元素的化合价是rm{+1}根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：rm{-2}则rm{x}其表示为：rm{(+1)+x+(-2)=0}故答案为：rm{x=+1}rm{Naoverset{+1}{Cl}O}

rm{Cl_{2}}根据题意知反应物为rm{Naoverset{+1}{Cl}O}和水，生成为碱和氢气，碱应该是氢氧化镁，故答案为：rm{(3)}rm{MgH_{2}}【解析】rm{(1)垄脵2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉垄脷4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{(2)Cl_{2;;}Naoverset{+1}{Cl}O}rm{(1)垄脵2{KClO}_{3}

underset{{MnO}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉垄脷4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{(2)Cl_{2;;}Naoverset{+1}{Cl}O

}24、（1）①8

②A

（2）①原子

②S2-【分析】【分析】rm{(1)}rm{垄脵}根据rm{垄脵}元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的rm{M}可以确定rm{dfrac{1}{5}}元素是氧元素。据此分析解答即可；rm{M}根据元素的化学性质与原子的最外层电子数的密切关系来进行分析解答；rm{垄脷}根据元素的化学性质与原子的最外层电子数的密切关系来进行分析解答；根据核内质子数与核外电子数的关系来分析判断；rm{垄脷}根据当rm{(2)垄脵}根据时，该粒子带有rm{(2)垄脵}个单位的负电荷，是由原子得到rm{垄脷}根据个电子形成的，则rm{垄脷}该粒子是硫离子，再根据离子符号的书写方法来进行解答即可。【解答】rm{y=8}rm{y=8}rm{2}元素的单质是空气的重要组成部分，约占空气总体积的rm{2}则rm{x=2+8+8-2=16}元素是氧元素，氧元素的核内质子数rm{(1)}所以rm{垄脵}故填：rm{垄脵}rm{M}该粒子表示的是原子，且最外层电子数为rm{dfrac{1}{5}}在化学反应中不易得失电子，化学性质稳定，与氧元素不能形成化合物，故A符合题意；B.该粒子表示的是原子，且最外层电子数为rm{M}在化学反应中易得到电子，化学性质较活泼，与氧元素能rm{8}如rm{x=8}rm{8}故B不符合题意；rm{垄脷A.}该粒子该粒子表示的是原子，且最外层电子数为rm{垄脷A.}在化学反应中易失去电子，化学性质较活泼，与氧元素能形成化合物rm{8}如rm{6}故C不符合题意；D.该粒子表示的是原子，且最外层电子数为形成化合物rm{(}如rm{SO_{2}}rm{SO_{3})}故B不符合题意；在化学反应中较难得失电子，常温下化学性质稳定，但随温度的升高其化学性质越来越活泼，与氧元素能形成化合物rm{(}如rm{SO_{2}}rm{SO_{3})}C.rm{2}故D不符合题意。故选：rm{(}rm{MgO)}当rm{4}时，即rm{(}此时核内质子数rm{CO}核外电子数，所以该粒子是原子；故填：原子；rm{CO}当rm{2}时，该粒子带有rm{2}个单位的负电荷，是由原子得到rm{)}个电子形成的，则rm{A}该粒子是硫离子，其离子符号表示为：rm{(2)垄脵}故填：rm{x-y=10}rm{x=2+8+y}【解析】rm{(1)}rm{垄脵}rm{垄脵}rm{8}rm{垄脷A}rm{垄脷A}原子rm{(2)}rm{垄脵}25、略

【分析】解：rm{(1)}相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，因此rm{{,!}^{131}I}原子的相对原子质量为rm{53+78=131}．

rm{(2)}由于元素的种类是由质子数决定的，碘原子rm{{,!}^{127}I}和rm{{,!}^{131}I}同属于碘元素，rm{{,!}^{131}I}原子中含有rm{53}个质子，故rm{{,!}^{127}I}原子的质子数为rm{53}中子数为rm{127-53=74}．

故答案为：rm{(1)131}rm{(2)74}．

rm{(1)}根据原子中：相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数进行分析解答．

rm{(2)}根据原子中：核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数进行分析解答．

本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数、决定元素种类的是质子数．【解析】rm{131}rm{74}四、探究题(共4题，共40分)26、（1）生活中的大部分金属的化学性质不活泼；在常温下不容易与其它物质发生化学反应．铝的化学性质比较活泼，在常温下能和空气中的氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜，对铝起到一种保护作用．

（2）可以用物理方法区别．能被磁铁吸引的是铁粉，不能被磁铁吸引的是木炭粉．【分析】【解答】解：（1）生活中的大部分金属的化学性质不活泼；在常温下不容易与其它物质发生化学反应．铝的化学性质比较活泼，在常温下能和空气中的氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜，对铝起到一种保护作用．

（2）可以用物理方法区别．能被磁铁吸引的是铁粉；不能被磁铁吸引的是木炭粉．

【分析】可以从金属的物理性质和化学性质方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．27、略

【分析】解：rm{(1)}取用液体时：rm{垄脵}试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；rm{垄脷}标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；rm{垄脹}瓶塞倒放桌面上；防止污染瓶塞，从而污染药品；

rm{(2)}熄灭酒精灯时用灯帽盖灭；盖灭时轻提一下灯帽的原因防止温度降低压强变小，下次使用不易打开，同时也使生成水分蒸发掉，不是为了节约酒精；

rm{(3)}如图rm{垄脹}所示；如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。

故答案是：rm{(1)}向着手心倒放rm{(2)C}rm{(3)}洗涤。

rm{(1)}根据取用液体药品时的注意事项进行分析；

rm{(2)}根据使用酒精灯时的注意事项进行分析；

rm{(3)}根据玻璃仪器的洗涤方法进行分析。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】向着手心；倒放；rm{C}洗涤28、(2）空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量少

（3）盛空气的集气瓶中木条燃烧无明显变化，盛呼出气体的集气瓶中木条熄灭空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量（4）取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，与另一块在空气中的玻璃片作对比放在空气中的玻璃片上无明显变化，被哈气的玻璃片上有水

（5）试管外壁有水

（6）试管没有冷却就冲洗【分析】【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳；同时从体内带出水蒸汽，所以人体呼出气体和空气中的氧气；二氧化碳、水蒸汽含量不同，应根据这三种气体的性质：氧气的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊、水蒸汽遇冷能凝结成小水滴来进行实验；

根据给液体加热的注意事项解答。【解答】人体呼吸时能把空气中的氧气转化为二氧化碳；同时从体内带出水蒸汽，因而呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量，呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量，呼出气体中水蒸汽的含量大于空气中水蒸汽的含量，可根据氧气的助燃性，用燃着的木条进行实验来比较二者中氧气含量的多少；可根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水进行实验来比较二者中二氧化碳含量的多少；可根据水蒸汽遇冷凝结成小水滴，用洁净干燥的玻璃片进行实验来比较二者中水蒸汽含量的多少；

做了“给液体加热”的实验后，发现试管底部有裂纹，可能的原因有试管外壁有水，试管没有冷却就冲洗。故答案为：rm{(2)}空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量少；空气中二氧化碳的含量比呼出气体中二氧化碳的含量少；rm{(2)}盛