2025年外研版八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、把一滴红墨水滴入一杯水中；过一会观察，杯中水都变红了，这主要是因为①分子在不断地运动②分子很小③分子是由原子构成（）

A.①

B.②

C.①②

D.①②③

2、关于物质的用途的说法中错误的是（）A.在白炽灯泡中充入氮气是利用了氮气的稳定性B.用活性炭作为净水剂是利用了活性炭的吸附性C.用炭黑造墨汁是利用了碳的还原性D.用铝合金造飞机是利用铝合金密度小且强度高3、某气体只能用向上排空气法收集；则该气体可能具备下列性质中的（）

A.该气体不易溶于水，密度比空气小B.该气体易溶于水，密度比空气小C.该气体不易溶于水，密度比空气大D.该气体易溶于水，密度比空气大4、下列事实所对应的解释中；不合理的是（）

。选项事实解释A双氧水制氧气双氧水分子中含有氧分子B化学反应遵守质量守恒定律化学反应前后原子种类、个数、质量都不变C将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑分子在不断运动D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中分子之间有间隔A.AB.BC.CD.D5、化学中常常出现“rm{1+1=2}”的有趣现象，但也有例外。下列符合“rm{1+1=2}”的事实是rm{(}rm{)}A.rm{10}rm{L}水与rm{10}rm{L}酒精混合后的体积等于rm{20}rm{L}B.rm{10}rm{g}硫粉在rm{10}rm{g}氧气中完全燃烧后生成rm{20}rm{g}二氧化硫C.rm{10}rm{g}锌片与rm{10}rm{g}稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为rm{20}rm{g}D.rm{25隆忙}rm{10}rm{g}氯化钠饱和溶液中加入rm{10}rm{g}氯化钠固体能得到rm{20}rm{g}氯化钠溶液6、实验室用高锰酸钾制氧气，收集完毕后，拆卸装置的正确顺序是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}撤去酒精灯rm{垄脷}从水槽中拿出导管rm{垄脹}从铁架台上拆下试管．A.rm{垄脵垄脹垄脷}B.rm{垄脹垄脷垄脵}C.rm{垄脷垄脵垄脹}D.rm{垄脵垄脷垄脹}7、实验室制取rm{CO_{2}}的有关操作如图，错误的是()A.检查气密性B.装药品，制气体C.收集D.验满评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、某同学的实验报告中有如下数据，其中不合理的是（）A.用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸C.温度计上显示的室温读数为25.7℃D.以上数据都不合理9、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（）A.滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+B.滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+C.滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+10、如图是利用缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]进行CO2再资源化研究的示意图．下列说法正确的是（）A.如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应B.反应①为置换反应，反应②为分解反应C.反应①提高了铁的氧化物中铁的质量分数D.整个转化反应的化学方程式可表示为：CO2C+O211、下列化学变化能实现化学能与光能之间转化的是()A.钢铁生锈B.镁条燃烧C.光合作用D.食物霉变12、实验小组用右图所示装置进行实验rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}篓TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O垄脵}关闭rm{K}打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞rm{.垄脷}冷却至常温，将胶头滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分rm{.垄脹}打开rm{K}观察乙中的现象rm{.}下列说法不正确的是()

A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，瓶内气压减小B.步骤rm{垄脷}中，甲装置内的气压减小，至与大气压相等C.步骤rm{垄脹}中，乙中的长导管口处冒气泡D.步骤rm{垄脹}中，甲装置内的气压增大，至与大气压相等13、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}组成的混合物中，铁与氧的质量比为rm{21}rm{8}则混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三种物质的质量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}14、下列说法错误的是（）A.氢氧化钙的溶解度随温度上升而减小B.将少量高锰酸钾晶体放入汽油中震荡，可形成紫红色的溶液C.硫酸钠的溶解度随温度上升而增大D.洗洁精可使餐具上的油污乳化15、如图为元素周期表第三周期的局部．据此判断下列说法中正确的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它们都属于金属元素。

B.1个铝原子的质量是26.98g

C.硅元素的原子序数为l4

D.镁元素的相对原子质量为24.31

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、下列现象说明空气中存在着某种气体物质；请将物质写在题后空格内．

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______．

（2）澄清的石灰水长期置露在空气中，集气瓶壁上会出现白色固体，说明空气中含有______

（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一层水珠，说明空气中含有______．

（4）“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体是______．

（5）“霓虹灯”内通电后发出五颜六色的光，说明空气中含有______．17、写出下列物质的化学式或名称：rm{(1)}硫化钠__________；rm{(2)NH_{4}^{+}}___________；rm{(3)CaCl_{2}}_______；rm{(4)}硫酸铁__________；rm{(5)Fe_{3}O_{4}}____________；rm{(6)Fe(OH)_{3}}__________；rm{(7)}形成化合物种类最多的元素是__________。18、现有下列数据，用对应的序号填空A.rm{45^{circ}}rm{B.90^{circ}}rm{C}．rm{dfrac{2}{3}}rm{D}．rm{dfrac{1}{3}}rm{E}．rm{dfrac{1}{4}}F.rm{0.1mlH.0.01ml}rm{垄脵}在初中化学实验中所用的量筒一般准确称量到____________；rm{垄脷}向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的____；rm{垄脹}给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约____处，试管里液体体积不超过试管容积的____，试管要与桌面成的____角，试管口不要对着自己或旁人．19、现有如下几种物质：①洁净的空气，②液氧，③冰水混合物，④稀有气体，⑤自来水，⑥水银。其中属于混合物的是______（填序号，下同），属于纯净物的是______。20、（1）如图是水分解为氢气和氧气过程的微粒示意图；请根据它们在该化学变化过程中出现的先后顺序进行排列：______。（用图中序号排序）

（2）结合上述示意图可知，请你描述分子与原子的本质区别是______。21、化学兴趣学习小组的同学采集了三种植物的花瓣；将它们分别放在研钵中研磨，加入酒精充分浸泡后过滤，得到了三种溶液．将三种溶液分别滴加到下列液体中，得到以下信息：

。花的种类所制成的溶液颜色在有关试剂中呈现的颜色白醋蒸馏水石灰水玫瑰粉红色红色粉红色绿色黄菊黄色黄色黄色黄色雏菊无色无色无色黄色试回答：（1）如果用所制得的溶液检验花盆中土壤的酸碱性，你会建议选择____花的酒精溶液来作酸碱指示剂；在上述三种酒精溶液中，酒精属于____．（填“溶质”或“溶剂”）

（2）如果得知花盆中土壤显酸性，不适合花卉生长，若要进行改良，你认为选择上表中的____来进行，写出主要成分的化学式____．评卷人得分四、计算题(共4题，共40分)22、根据下列实验装置图；回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①______；②______；

（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气．发生反应的化学方程式是______2H2O+O2↑23、请你参加“探究影响蜡烛燃烧时间的因素”的活动；按要求回答有关问题：

（1）你认为影响蜡烛燃烧时间的因素可能有______．

（2）针对这个问题；你的猜想是______．

（3）你所设计的实验方案是______．

（4）由你的实验结果所获得的结论是______．

（5）经过一个阶段的学习和感悟；你认为影响蜡烛燃烧时间的因素还可能有：______．

24、泡菜是我国北方人民广泛喜爱的一种菜肴；但在腌制过程中，由于一些硝酸盐还原菌的作用，会产生一定量的亚硝酸盐．某校自然科学课外研究小组为了了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间，以及泡菜在加热煮熟状态下亚硝酸盐含量变化的情况进行了如下实验：

(1)选1；2、3号容量相同的泡菜坛；分别加入0.6kg的新鲜莲花菜；

(2)再在坛中加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液；

(3)封坛前分别测量各坛中液体未加热和煮沸后亚硝酸盐的含量；

(4)用水封坛；放在15～20°C环境中；

(5)以后每隔4天测量一次；直至泡菜腌熟能够食用为止，周期约为15天．所得数据见表1和表2．

表1泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的变化(未加热)

。亚硝酸盐含量(mg/kg)

时间1号坛2号坛3号坛封坛前0.150.150.15第4天0.60.20.8第8天0.20.10.6第12天0.10.050.2第16天0.10.050.2表2未加热和加热情况下亚硝酸盐含量的对比。

。亚硝酸盐含量(mg/kg)

时间未加热加热煮沸后1号坛2号坛3号坛1号坛2号坛3号坛3号坛封坛前0.150.150.150.150.150.15第4天0.60.20.80.60.20.8第8天0.20.10.60.20.10.6第12天0.10.050.20.10.050.2第16天0.10.050.20.10.050.2请根据上述情况；回答下列问题：

(1)在该项研究中；要取同样处置的3只坛的目的是什么？

(2)请根据表1中的数据；以时间为横坐标；亚硝酸盐含量为纵坐标，绘制3只坛内亚硝酸盐含量随时间变化的趋势图．

(3)根据曲线及表1；表2中的数据；你可以推理出什么结论？

(4)该项研究的设计存在着一个较明显的缺陷，你认为是什么？25、某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验；大烧杯中的实验现象是______，此实验说明分子______．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

a．向B；C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水；各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A；D试管中分别加入2mL浓氨水；立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是______．

（2）由此可以得到的实验结论是：①______；②______．

（3）对比改进前的实验；改进后实验的优点是______．

评卷人得分五、简答题(共1题，共8分)26、图甲装置是实验室常用装置；请按要求回答下列问题：

rm{(1)}请写出仪器rm{垄脵}的名称______。

rm{(2)}实验室可用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是______rm{(}填字母序号rm{)}

rm{(3)}实验室用rm{E}装置来收集rm{CO_{2}}验满的方法是______。

rm{(4)}实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，实验必须严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是______。rm{(}填字母序号rm{)}

rm{(5)}图乙所示装置具有多种用途；下列有关它的用途说法中，正确的是______。

A.该装置用于排空气法收集氢气时，气体应从rm{a}端管口通入。

B.瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从rm{b}端管口通入。

C.瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从rm{a}端管口通入。

rm{(6)}氢气被认为是理想的清洁；高能燃料。

rm{垄脵}实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用______与rm{G}装置组合，在rm{G}导管口点燃。实验过程是：组装仪器rm{隆煤}检查装置气密性rm{隆煤}装入药品制备氢气rm{隆煤}______rm{隆煤}点燃。

rm{垄脷}电解水也可制得rm{H_{2}.}装置如图丙；______管中产生的是氢气，该反应的化学方程式为______。

rm{垄脹}氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一；科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是______。

A.用矿石生产锌和硫酸；再相互反应。

B.在催化剂作用下；利用太阳能光解水。

C.利用煤燃烧发电；再电解水。

D.利用风能；水力发电；再电解水。

rm{(7)}图丁是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验测得硬质玻璃管的容积为rm{25mL}反应前后注射器中空气体积分别为rm{15mL}和rm{9mL}

rm{垄脵}通常空气中氧气的体积分数约为rm{21%}该实验测得空气中氧气的体积分数为______。

rm{垄脷}装置中的气球可以帮助形成密闭体系，还可能起到的作用是______。评卷人得分六、推断题(共2题，共4分)27、图框中各字母代表的物质，都是你目前学过的常见物质，其中rm{Y}rm{Z}含有相同的两种元素，rm{X}是一种单质rm{.B}rm{E}是固体，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色；rm{A}rm{D}是气体，且rm{A}无味，rm{D}有刺激性气味rm{.}它们之间在一定条件下，有如下转化关系rm{(}“rm{隆煤}”表示转化另一种物质rm{).}试回答：

rm{(1)}写出rm{Y}rm{Z}物质的名称rm{(}或化学符号rm{)Y}______；rm{Z}______；

rm{(2)}写出实验rm{X隆煤D}发生化学反应的现象______；

rm{(3)}写出由rm{X隆煤B}发生化学反应的符号表达式______．28、将从海水和河水中分别提取的蒸馏水；放在如图所示装置中电解．

rm{(1)}观察到的现象______rm{(}填“相同”或“不同”rm{)}．

rm{(2)C}管中产生的气体是______，电源的rm{B}端为______，rm{C}管产生的气体可以用______来检验．

rm{(3)C}管、rm{D}管产生的气体体积比约为______．

rm{(4)}做此实验时应通______电rm{.}

rm{(5)}天然水中含有许多杂质；可利用吸附；沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是______．

rm{(6)}做此实验时；在水中加少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是______．

rm{(7)}硬水有很多麻烦，生活中可用______的方法来把硬水转化为软水rm{.}如果想知道得到的水是软水还是硬水；可以用______来检验．

rm{(8)}爱护水资源是每个公民的责任和义务rm{.}下列行为属于节约用水的是______rm{(}填序号rm{)}．

A.用长流水洗澡rm{B.}不间断放水刷牙。

C.用自来水不断为西瓜冲水降温rm{D.}用洗衣水冲厕所．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】

将一滴红墨水滴入一杯清水中；一段时间后整杯水都变红了，这是因为墨水分子和水分子在不停的运动的结果，属于扩散现象．

故选A．

【解析】【答案】要解答本题需掌握：分子的基本性质；一切物质的分子都在不停地做无规则运动．

2、C【分析】【解答】A氮气的化学性质稳定；可以做保护气；B活性炭具有吸附性，因此可以净水；C用炭黑制造墨汁是利用了碳的化学性质不活泼，因此C错误；D铝合金密度小；质轻且强度高，因此是制造飞机的理想材料．故选C．

【分析】本题考查了物质的物理性质和化学性质，氮气和炭黑化学性质不活泼，因此比较稳定．活性炭具有吸附性，能够吸附一些颜料、色素、异味和有毒气体．铝及其合金的密度小、质轻且强度高，是制造航空飞行器的理想材料．3、D【分析】【解答】解：某气体只能用向上排空气法收集；说明该气体的溶于水或与水反应，密度大于空气的密度．

故答案为：D．

【分析】只能用向上排空气法收集的气体的密度大于空气的密度，并溶于水或与水反应．4、A【分析】解：A；双氧水制氧气；是因为双氧水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，大量的水分子、氧分子分别聚集成水、氧气，该事实说明分子是可以再分的；分子是由原子构成的，双氧水分子中不含氧分子，故选项解释错误．

B；化学反应遵守质量守恒定律；是因为化学反应前后原子种类、个数、质量都不变，故选项解释正确．

C；将墨汁滴入一杯清水中；清水很快变黑，是因为墨汁中含有的分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确．

D、25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中；是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确．

故选：A．

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同；不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．【解析】【答案】A5、B【分析】解：rm{A}分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，rm{10L}水与rm{10L}酒精混合后的体积小于rm{20L}故选项说法错误。

B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}SO_{2}}常见反应的硫、氧气与生成的二氧化硫的质量比为rm{S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}SO_{2}}rm{1}rm{1}则rm{2}硫粉在rm{10g}氧气中完全燃烧后生成rm{10g}二氧化硫；故选项说法正确。

C、锌与稀硫酸生成生成氢气，反应后氢气逸出，rm{20g}锌片与rm{10g}稀硫酸充分反应后所得的溶液质量一定小于rm{10g}故选项说法错误。

D、rm{20g}rm{25隆忙}氯化钠饱和溶液中加入rm{10g}氯化钠固体，不能继续溶解，得到的仍是rm{10g}氯化钠饱和溶液；故选项说法错误。

故选：rm{10g}

A；根据分子间有间隔；进行分析判断。

B；根据硫与氧气反应的质量比；进行分析判断。

C；根据锌与稀硫酸生成生成氢气；进行分析判断。

D；根据一定温度下一种物质的饱和溶液不能继续溶解该物质；进行分析判断。

本题难度不大，掌握饱和溶液的特征、质量守恒定律、分子的基本性质是正确解答本题的关键。rm{B}【解析】rm{B}6、C【分析】解：记住氧气的操作步骤口诀“查装定点收移熄”，谐音“茶庄定点收利rm{(}离rm{)}息”；依次对号入座；找出关键字。

故收集完毕后；拆卸装置的正确顺序：从水槽中拿出导管；撤去酒精灯、从铁架台上拆下试管。

故选：rm{C}

巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，所以操作顺序是：rm{垄脵}检查装置的气密性；rm{垄脷}将药品装入试管；rm{垄脹}把装置它固定在铁架台上；rm{垄脺}给试管加热；rm{垄脻}收集氧气；rm{垄脼}将导气管从水中取出；rm{垄脽}熄灭酒精灯．

注意制取氧气的步骤：“查、装、定、点、收、离rm{(}移rm{)}熄”谐音“茶庄定点收利息”，步骤不能颠倒【解析】rm{C}7、B【分析】【分析】本题难度不大，掌握实验室制取二氧化碳时的注意事项并能灵活运用是正确解答本题的关键。【解答】A.该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时；锥形瓶内压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱；当拉动注射器的活塞时，锥形瓶内的压强变小，若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡，故A图中所示装置正确；

B.稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，不能用于制取rm{CO_{2}}故B图中所示装置错误；

C.二氧化碳的密度比空气的大；气体应从长导管通入，将空气从短导管排出，故C图中所示装置正确；

D.验满时；应将燃着的木条放在短导管口，木条熄灭，说明集满了二氧化碳，故D图中所示装置正确。

故选B。【解析】rm{B}二、多选题(共8题，共16分)8、BD【分析】解：A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g，能用托盘天平称取11.7克氯化钠粉末，故选项实验数据合理．

B；10mL量筒的精确度为0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升盐酸，故选项实验数据不合理．

C；温度计能准确到0.1℃；温度计上显示的室温读数可以为25.7℃，故选项实验数据合理．

D；由于AC数据合理；故该选项说法错误．

故选：BD．

A；托盘天平用于粗略称量药品的质量；能准确到0.1g．

B；根据10mL量筒的精确度为0.1mL进行分析判断．

C；温度计能准确到0.1℃．

D；根据ABC的数据是否合理；判断该说法是否正确即可．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD9、BD【分析】解：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞铜＞银，铁不能与硝酸锌反应，故滤液中一定含有Zn2+，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，故滤液只一定含有Fe2+；铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，故滤纸上一定含有银；

A、若加入的铁粉量少，只能与部分硝酸银反应生成银，故滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+；故A正确；

B、当滤纸上含有银和铜，则滤液中不能含有Ag+；因为铜能将银离子置换为银，故B错误；

C、当铁加入过量时，能将全部的硝酸银和硝酸铜置换出来，铁粉有剩余，则滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+；故C正确；

D；铁不能与硝酸锌反应；故滤纸上不含有锌，故D错误；

故选BD．

在金属活动性顺序中；氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，可以考虑加入的铁粉的量进行分析．【解析】【答案】BD10、AD【分析】解：A；由图可以看出；该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气，若该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应，故A正确；

B；反应①中缺铁性氧化物和二氧化碳两种反应物都是化合物；不属于置换反应，故B错误；

C、反应①中缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]夺取了二氧化碳中的氧；氧元素的质量分数提高了，降低了铁的质量分数，故C错误；

D、整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程，化学方程式可表示为：CO2C+O2；故D正确．

故选：AD．

A；根据由图可以看出；该反应吸收二氧化碳并将其转化为碳和氧气进行解答；

B；根据反应①为缺铁性氧化物与二氧化碳反应；反应物都是两种化合物，不属于置换反应进行解答；

C、根据反应①缺铁性氧化物[Fe（1-y）O]夺取了二氧化碳中的氧；氧元素的质量分数提高了，降低了铁的质量分数进行解答；

D；根据整个转化反应的过程为二氧化碳在缺铁氧化物和高温条件下转变为碳和氧气的过程进行解答．

本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、反应类型的特征等是正确解答本题的关键．【解析】【答案】AD11、BC【分析】【分析】本题难度不大，掌握化学变化时的能量变化是解题的关键。【解答】A.钢铁生锈的过程中，化学能没有转化成光能，故A不符合题意；B.镁条燃烧的过程中，化学能转化成了光能，故B符合题意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，是光能转化成了化学能，故C符合题意；D.食物霉变的过程中，化学能没有转化成光能，故D不符合题意。故选BC。【解析】rm{BC}12、AB【分析】【分析】本题考查物质的反应及相关现象的变化。根据已有的知识即可解答。【解答】A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，但由于生成二氧化硫气体，瓶内气压不变，故A说法错误；中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，但由于生成二氧化硫气体，瓶内气压不变，故A说法错误；rm{垄脵}中，B.步骤rm{垄脷}中，rm{垄脷}甲装置内二氧化硫与氢氧化钠反应，瓶内气压减小，小于大气压，故B说法错误；中，打开由于外面大气压大于瓶内压强，乙中的长导管口处冒气泡，故C说法正确；C.步骤rm{垄脹}中，打开rm{K}由于外面大气压大于瓶内压强，乙中的长导管口处冒气泡，故C说法正确；中，装置甲、乙联通，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D说法正确。rm{垄脹}rm{K}【解析】rm{AB}13、AC【分析】【分析】本题考查利用化学式的计算，明确元素的质量比的计算，在解题过程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中铁元素和氧元素的质量比恰好为rm{21}rm{8}是关键信息。【解答】因rm{Fe_{3}O_{4}}中铁元素和氧元素的质量比为rm{21}rm{8}则任意量都可满足混合物中铁、氧元素的质量之比为rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可写成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它们的分子个数的比应保持在rm{1}rm{1}即质量比为rm{20}rm{9}时，两种物质的混合物中铁元素和氧元素的质量比也恰好为rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的质量比为rm{9}rm{20}时，两种物质的混合物中铁元素和氧元素的质量比也恰好为rm{21}rm{8}故选AC。

【解析】rm{AC}14、BC【分析】解：A；氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小；故A说法正确；

B；高锰酸钾不会溶于汽油；因此不会形成溶液，故B说法错误；

C；高于40℃时；硫酸钠的溶解度随温度上升而减小，故C说法错误；

D；洗涤剂类除油污主要利用的是乳化作用；故D说法正确；

故选：BC。

A；根据氢氧化钙的溶解度受温度变化影响规律进行分析；

B；高锰酸钾晶体不溶于汽油；

C；根据硫酸钠的溶解度受温度变化影响规律进行分析；

D；根据洗涤剂对油污具有乳化作用进行分析。

解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题。【解析】BC15、CD【分析】

A；四个小方格中表示的元素名称分别是钠、镁、铝、硅；硅属于非金属元素，故错误；

B；下方数字表示相对原子质量；故一个铝原子的相对原子质量为26.98，故错误；

C；硅元素的原子序数为14；正确；

D；镁元素的相对原子质量为24.31；正确；

故选CD．

【解析】【答案】根据元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数；符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量．

三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】解：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间；说明小白鼠能进行呼吸，呼吸需要氧气，所以说明空气中含有氧气；

（2）瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质；是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙的缘故，所以说明空气中含有二氧化碳；

（3）盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠；原因是冰棒的杯子温度很低，使周围温度降低，空气中水蒸气冷凝成小水滴，所以可以说明空气中含有水蒸气．

（4）“妙脆角”等食品包装袋中充入的防腐气体；是一种不活泼气体一般是氮气．

（5）稀有气体充入“霓虹灯”内通电后发出五颜六色的光；这是稀有气体的特点．

故答案为：（1）氧气；（2）二氧化碳，（3）水蒸气，（4）氮气，（5）稀有气体．

根据空气中各成分的特点和性质来回答本题；并能根据出现题目中现象找到发生的原因，再根据原因考虑该物质是空气中什么成分．

通过做本题要知道氧气能供给呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，稀有气体可知做霓虹灯．【解析】氧气；二氧化碳；水蒸气；氮气；稀有气体17、（1）Na2S

（2）铵根

（3）氯化钙

（4）Fe2(SO4)3

（5）四氧化三铁

（6）氢氧化铁

（7）C【分析】【分析】根据化合物中各元素化合价代数和为rm{0}书写化学式分析；根据化学式读法分析；根据碳元素是形成化合物种类最多的元素分析解答即可。【解答】rm{(1)}硫化钠中钠元素化合价为rm{+1}价，硫元素化合价为rm{-2}价，根据化合物中各元素化合价代数和为rm{0}则硫化钠化学式为rm{Na_{2}S}故答案：rm{Na_{2}S}rm{(2)}根据离子符号表示可知，rm{NH_{4}^{+}}表示铵根，故答案：铵根；rm{(3)}根据化学式读法即从右向左读，中间加“化”，则rm{CaCl_{2}}读作氯化钙，故答案：氯化钙；rm{(4)}硫酸铁中铁元素化合价为rm{+3}价，硫酸根化合价为rm{-2}价，根据化合物中各元素化合价代数和为rm{0}则硫酸铁化学式为rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}故答案：rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}rm{(5)}根据化学式读法即从右向左读，中间加“化”并且读出相应原子个数，则rm{Fe_{3}O_{4}}表示四氧化三铁，故答案：四氧化三铁；rm{(6)}根据化学式读法即从右向左读，中间加“化”，则rm{Fe(OH)_{3}}表示氢氧化铁，故答案：氢氧化铁；rm{(7)}碳元素是形成化合物种类最多的元素，故答案：rm{C}【解析】rm{(1)Na_{2}S}rm{(2)}铵根rm{(3)}氯化钙rm{(4)Fe_{2}(SO_{4})_{3}}rm{(5)}四氧化三铁rm{(6)}氢氧化铁rm{(7)C}18、①F②C③DDA【分析】【分析】本题考查化学实验基本操作中一些数据的应用。酒精灯中的酒精不能太多rm{(}不超过rm{2/3)}也不能太少rm{(}不少于rm{1/3)}给液体加热时也有严格的操作规范，一定要熟练掌握。【解答】rm{垄脵}量筒的准确度为rm{0.1mL}所以量筒在读数时，读数要保留小数点后的一位，故答案：rm{F}量筒的准确度为rm{垄脵}所以量筒在读数时，读数要保留小数点后的一位，故答案：rm{0.1mL}

rm{F}酒精灯内的酒精的量不能超过酒精灯容积的rm{垄脷}酒精灯内的酒精的量不能超过酒精灯容积的rm{2/3}也不能少于rm{1/3}故答案：rm{C}也不能少于rm{垄脷}故答案：rm{2/3}

rm{1/3}给试管里的液体加热时，液体不能多于试管容积的rm{C}若过多，在加热时，液体会飞溅rm{垄脹}给试管里的液体加热时，液体不能多于试管容积的rm{1/3}若过多，在加热时，液体会飞溅rm{.}试管夹应夹在试管的中上部，且试管与桌面成rm{45^{circ}}故答案：rm{D}rm{D}rm{A}试管夹应夹在试管的中上部，且试管与桌面成rm{垄脹}故答案：rm{1/3}rm{.}rm{45^{circ}}rm{D}【解析】rm{垄脵}rm{垄脵}rm{F}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{C}rm{垄脹D}rm{D}rm{A}rm{垄脹D}19、①④⑤②③⑥【分析】解：①④⑤都含有多种物质；属于混合物，②③⑥都是有一种物质组成的，属于纯净物，故填：①④⑤；②③⑥。

根据已有的混合物是多种物质组成；纯净物是一种物质组成进行分析解答即可。

加强对物质的类别的掌握是正确解答本题的关键。【解析】①④⑤②③⑥20、丙、甲、乙在化学变化中分子可分，原子不可分【分析】解：（1）由化学反应的实质可知：化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子；重新组合生成其他物质的过程，所以，水分解生成氢气和氧气的过程就是水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子构成以一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，在图中化学变化过程中出现的顺序排列：丙；甲、乙；

（2）结合上述示意图可知；请你描述分子与原子的本质区别是：在化学变化中分子可分，原子不可分。

故答案为：

丙；甲、乙；在化学变化中分子可分；原子不可分。

根据化学反应的实质进行分析；根据在化学变化中分子先分成原子；原子再重新组合成新的分子考虑。

本题主要考查学生运用微观示意图，根据分子是由原子构成等知识，进行整合知识、处理问题的能力。【解析】丙、甲、乙在化学变化中分子可分，原子不可分21、略

【分析】

（1）玫瑰花的浸出液在显酸性；显碱性、显中性的溶液中分别显示红色、绿色、粉红色等不同的颜色；可以检验花盆中土壤的酸碱性．故填：玫瑰．

在上述三种酒精溶液中；酒精属于溶剂．故填：溶剂．

（2）石灰水显碱性；可以中和显酸性的土壤．故填：石灰水．

【解析】【答案】玫瑰花的浸出液在显酸性；显碱性、显中性的溶液中能够显示不同的颜色；可以检验花盆中土壤的酸碱性．酒精可以溶解多种物质，常常用来做溶剂．显酸性和显碱性的物质混合能够发生中和反应．

四、计算题(共4题，共40分)22、略

【分析】

（1）标有序号的仪器名称：①长颈漏斗；②集气瓶；

（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，同时生成了水，发生反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑；若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，可认为固液反应制取气体，反应不需加热，发生装置应选用B，由于氧气不易溶于水，密度比空气大，所以收集装置可选用C或E，整套装置的连接顺序为：BC或BD；

（3）在加入药品之前应对实验装置进行检查装置的气密性；过氧化氢溶液缓缓加入，反应速率可以保持相对稳定，而得到平稳的气流；也可以通过过氧化氢溶液缓缓加入达到控制反应的目的；

（4）由于氧气能支持燃烧；收集氧气时，验满的方法是：将带火星的木条放到瓶口，若木条复燃则满；由于氧气的密度比空气大，所以，收集好氧气的集气瓶要正放到桌面上．

故答为：（1）长颈漏斗，集气瓶；（2）2H2O22H2O+O2↑；BC或BE；（3）气密性检查，能获得平稳的氧气流（4）将带火星的木条放到瓶口，若木条复燃则满，正．

【解析】【答案】（1）熟悉常见仪器的名称和用途；

（2）根据反应物；生成物及反应条件写出反应的化学方程式；根据发生装置和收集装置的确定方法是确定装置，再按照连接装置一般原则进行连接；

（3）根据实验的步骤及注意的事项进行分析；过氧化氢溶液缓缓加入可以控制药品用量，达到控制反应速率的目的，使产生的气流平稳；

（4）根据氧气的性质分析验满的方法；根据氧气的密度分析放置的方法．

23、略

【分析】

影响燃烧现象的因素包括可燃物的性质；与氧气的接触面积、氧气的浓度等等；再结合探究实验的基本步骤：做出猜想或假设、设计实验、进行实验、得出结论这些基本步骤进行探究．选择可能的一个因素进行探究，故答案：（1）氧气的浓度（2）氧气的浓度越高蜡烛燃烧所用的时间越短（3）将两根同样的长度的蜡烛同时分别在空气和在纯氧气（氧气量充足）中燃烧，记录燃烧同样长度的蜡烛时所用的时间．（4）氧气的浓度越高蜡烛燃烧所用的时间越短（5）蜡烛的灯芯。

【解析】【答案】运用探究实验的思路：提出问题；做出猜想或假设、设计实验验证猜想或假设、进行实验、得出结论的基本步骤再结合影响燃烧现象的因素：氧气的浓度、可燃物的状态等解答．

24、略

【分析】本题是为了了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间，以及泡菜在加热煮熟状态下亚硝酸盐含量的变化，根据实验步骤及表中数据结合课本知识进行分析归纳，实验过程中变量要唯一，这三只坛都是加热前和加热煮沸后的对照，没有和不加热的对照．【解析】解：(1)该项研究中；若用一只坛，结论可能具有偶然性．取同样处置的3只坛可以减少误差，使结论更可靠．

(2)横坐标为时间；纵坐标为亚硝酸盐含量，对照表中数据描点，然后用光滑曲线连接起来．

(3)根据表中数据及曲线图可以看出：不同时期泡菜坛中亚硝酸盐的含量不同；②在腌制后的第4天；亚硝酸盐的含量达到峰值；③在腌制的第12天，亚硝酸盐达到最低值并基本保持不变；④泡菜在加热煮熟后，亚硝酸盐含量不变．

(4)该项研究的设计这三只坛都是煮沸前和煮沸后的对比；并没有设立加入煮沸后的食盐水之后不再加热者沸的对照实验，因此该项研究存在的一个较明显的缺陷是：没有设立对照，即需1个与前3个坛同样大小的泡菜坛，在其内加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液；并用水封，也应与上述实验组同时进行检测．

故答案为：(1)减少误差；使结论更可靠；(1分)

(2)可绘成一幅图；也可分画3张图(3分)，每坛的趋势正确分别给1分)

(3)①不同时期泡菜坛中亚硝酸盐的含量不同；②在腌制后的第4天；亚硝酸盐的含量达到峰值；③在腌制的第12天，亚硝酸盐达到最低值并基本保持不变；④泡菜在加热煮熟后，亚硝酸盐含量不变．(2分，答出2项给1分，不设0.5分)

(4)该项研究的设计存在着一个较明显的缺陷是：没有设立对照，即需1个与前3个坛同样大小的泡菜坛，在其内加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液(1分)；并用水封，也应与上述实验组同时进行检测．(1分)25、略

【分析】

浓氨水具有挥发性；挥发性氨气遇到的酚酞试液变红．图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是甲烧杯中溶液由无色逐渐变红，丙烧杯内无明显变化；

甲烧杯中溶液由无色逐渐变红；丙烧杯内无明显变化（液面下降也可），此实验说明分子在不断运动．

【分析讨论】：

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是与B；C中的酚酞溶液做对照或者对比；

（2）由此可以得到的实验结论是：①浓氨水显碱性②分子在不断运动；且温度越高，分子运动越剧烈；

（3）对比改进前的实验；改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．

故答案为：（1）与B；C中的酚酞溶液做对照或者对比；

（2）①浓氨水显碱性②分子在不断运动；且温度越高，分子运动越剧烈；

（3）能够防止氨气扩散到空气中；污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．

【解析】【答案】微观粒子总是不断运动的．在热水中的氨气分子温度高；运动的快．比左边的氨气分子先进入酚酞溶液中，C试管中的酚酞试液先变红．

五、简答题(共1题，共8分)26、锥形瓶；AD；将一根燃着的木条放到集气瓶口，若燃着的木条熄灭，说明二氧化碳已经集满；C；BC；C；验纯；甲；2H2O2H2↑+O2↑；BC；15%；缓冲气压【分析】解：rm{(1)}据图可以看出，仪器rm{垄脵}是锥形瓶；故填：锥形瓶。

rm{(2)}实验室可用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，是固体加热型反应，故选择rm{A}装置，欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，则使用排水法收集，故要选择的发生装置和收集装置是rm{A}rm{D}故填：rm{AD}

rm{(3)}实验室用rm{E}装置来收集rm{CO_{2}}验满的方法是将一根燃着的木条放到集气瓶口，若燃着的木条熄灭，说明二氧化碳已经集满，故填：将一根燃着的木条放到集气瓶口，若燃着的木条熄灭，说明二氧化碳已经集满。

rm{(4)}实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，实验必须严格控制反应速率，图甲中最适宜的发生装置是rm{C}通过注射器能控制液体的滴加速度，故填：rm{C}

rm{(5)A.}该装置用于排空气法收集氢气时，氢气的密度小于空气，故气体应从rm{b}管口通入；错误；

B.瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从rm{b}端管口通入；正确；

C.瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从rm{a}端管口通入；正确；

故填：rm{BC}

rm{(6)垄脵}实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用rm{C}与rm{G}装置组合，在rm{G}导管口点燃；由于氢气是可燃性气体，不纯时可能产生爆炸，故点燃之前需要验纯，故填：验纯；

rm{垄脷}装置丙中，甲管中产生的是氢气，该反应的化学方程式为rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}故填：甲；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}用矿石生产锌和硫酸；再相互反应，会产生残留物，错误；

B.在催化剂作用下；利用太阳能光解水，可获得“绿色”氢气，正确；

C.利用煤燃烧发电；再电解水，会产生污染物，错误；

D.利用风能；水力发电；再电解水，可获得“绿色”氢气，正确；

故填：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{垄脹A.}反应前后注射器中空气体积分别为rm{BD}和rm{(7)垄脵}故减少的氧气的体积为rm{15mL}故该实验测得空气中氧气的体积分数为：rm{dfrac{6mL}{25mL+15mL}隆脕100%=15%}故填：rm{9mL}

rm{15mL-9mL=6mL}装置中的气球还可能起到缓冲气压的作用；故填：缓冲气压。

据图即可知道有关仪器的名称；根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答即可。

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。rm{dfrac

{6mL}{25mL+15mL}隆脕100%=15%}【解析】锥形瓶；rm{AD}将一根燃着的木条放到集气瓶口，若燃着的木条熄灭，说明二氧化碳已经集满；rm{C}rm{BC}rm{C}验纯；甲；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{