黑龙江省甘南县联考2025届中考生物最后冲刺模拟试卷含解析

黑龙江省甘南县联考2025届中考生物最后冲刺模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、现代生物技术是目前科学家解决科学难题的关键技术，下列成果不是利用转基因技术的是()A．利用苏云金杆菌培育抗虫棉B．利用大肠杆菌生产胰岛素C．利用太空飞船培育太空椒D．利用普通土豆培育肉土豆2、如图是动物细胞结构示意图，控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞膜 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞核3、小明同学为了探究“影响种子萌发的外界条件”设计了以下实验。此实验探究的“外界条件”是罐头瓶实验材料瓶盖处理温度甲浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温乙浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖低温A．温度 B．空气 C．阳光 D．水分4、两栖动物的特点是（）A．生活在陆地上的动物B．能生活在陆地上，也能生活在水中的动物C．生活在水中的动物D．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸5、左心室的壁与右心室的壁厚是与下列哪项相适应（

）A．左心室比右心室输出的血量多B．主动脉比肺动脉口小C．右心室比左心室大D．左心室输送血液的距离比右心室长6、如图甲乙为植物一天（夏天）某两个生理过程变化的曲线．下列分析科学的是（）A．曲线甲为呼吸作用，乙为光合作用B．B点光合作用速率最大，不进行呼吸作用C．A、C点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用D．比较A、B、C三点，C点积累的有机物最多7、植物的枝条都是由（

）发育而来A．根 B．茎 C．叶 D．芽8、“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（

）A．生物对外界的刺激作出反应 B．生物能进行呼吸C．生物的生活需要营养 D．生物能排出体内产生的废物9、将带有坐骨神经的青蛙的腓肠肌吊起，用电流刺激引起收缩，这一反应说明肌肉具有A．应激性 B．传导功能C．收缩性 D．自动调控功能10、5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释你不认同的是A．多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素B．每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙C．多吃高能量的肯德基和麦当劳食品可促进身体快速发育D．多吃绿色食品可减少污染物的摄入11、成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，这种重吸收作用发生在（）A．肾小管 B．肾小囊 C．输尿管 D．肾小球12、一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他儿子的概率是（）A．0 B．12.5% C．25% D．50%13、某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（）A．滑液 B．关节软骨 C．韧带 D．关节囊14、图是人体的三种血管示意图，血液在它们之间的流动顺序为A．1→2→3 B．1→3→2 C．2→3→1 D．3→2→115、呼吸作用对植物体本身的重要意义是()A．分解有机物 B．释放能量 C．与光合作用保持平衡 D．为各项生命活动提供能量16、试管婴儿是指用人工的方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期的胚胎发育，再移植到母体内继续发育而诞生的婴儿。早期胚胎最可能移植到母体的哪一部位（）A．输卵管 B．子宫 C．卵巢 D．阴道17、一粒种子能长成参天大树，主要原因是（）A．细胞分裂B．细胞数目增多C．细胞体积增大D．细胞数目增多，细胞体积增大18、西瓜的下列结构中，属于器官的是A．西瓜植株 B．西瓜籽 C．西瓜瓤 D．西瓜皮19、某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其操作错误的是（）A．切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B．用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C．转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D．挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片20、血液流经下列哪些器官时，血浆中的代谢废物会减少（）。①肝脏②小肠③大肠④肾脏⑤胰腺⑥肺⑦皮肤⑧膀胱A．③④⑥ B．④⑥⑦ C．①③⑧ D．⑥⑦⑧21、埃博拉病毒的生物安全等级为4级(艾滋病为3级，SARS为3级，级数越高防护越严格)。患者一旦感染埃博拉，即便在治愈之后，病毒依然能够在精液、眼内液、母乳和脊髓液中存留好几个月。结合所学知识选出正确的选项()A．埃博拉病毒由蛋白质外壳和染色体组成B．埃博拉病毒寄生于动物细胞，生活方式为异养C．与动物细胞相比，埃博拉病毒最显著的特征是没有成形的细胞核D．埃博拉病毒属于传染源22、下列关于遗传和变异的描述不正确的是()A．父母均为双眼皮，小明是单眼皮，则是父母体细胞中均含有控制单眼皮的基因B．葱的地下部分和地上部分的颜色不同，是基因和环境共同作用的结果C．婷婷的A型血和芳芳的B型血属于相对性状D．成对的基因位于同一条染色体上23、有关下列生物的叙述，正确的是（）A．只有葫芦藓是真核生物 B．细胞结构中都有细胞壁C．都能通过产生孢子繁殖后代 D．都能分解动植物遗体24、下列属于单细胞生物的是（）①草履虫②细菌③小麦④酵母菌⑤衣藻⑥蚯蚓A．①③④⑤ B．②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．①②③⑥25、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖26、下列各组性状中，属于相对性状的是（）A．豌豆的高茎和菜豆的矮茎 B．菜豆的白花和菜豆的绿叶C．狗的卷毛和猫的直毛 D．人的单眼皮和双眼皮27、生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是（）A．枯叶蝶酷似枯叶 B．千里之堤毁于蚁穴 C．蚯蚓可改良土壤 D．大树底下好乘凉28、在农业生产上，利用无性繁殖进行种植的是（）A．马铃薯 B．大豆 C．玉米 D．水稻29、某人因意外事故，有一反射弧的传出神经受损，该反射活动（）A．不能进行，此人能运动 B．能进行，此人不能运动C．不能进行，此人有感觉 D．能进行，此人无感觉30、诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气31、下列有关生物进化的叙述中正确的是(

)A．米勒的实验为生命诞生提供了有力证据B．科学家发现,越简单、越低等的化石总是出现在越近的地层里C．化石为生物进化提供了最直接的证据D．生物进化遵循从无到有,从小到大的规律32、“双重呼吸”是鸟类特有的呼吸方式，这种呼吸发生在鸟类()A．静止时B．行走时C．任何时候D．飞行时33、动物园节肢动物展馆举办昆虫展，请你帮工作人员辨认，都属于昆虫的一项是A．蜜蜂、蜘蛛 B．对虾、蟋蟀 C．蝗虫、蜈蚣 D．蚊子、蝴蝶34、下列各组生物在分类等级中，最可能共同处在同一科的是（）A．狼和银杏 B．麻雀和青蛙 C．大豆和菜豆 D．蜻蜓和蜈蚣35、俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”与这一反射类型不同的是（）A．望梅止渴 B．飞蛾扑火 C．谈虎色变 D．画饼充饥36、仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：资料料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。材料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。（1）资料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的______行为和喜鹊的繁殖行为，从动物获得途径看，它们应属于______行为，这种行为是由动物体内的______所决定的。（2）资料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_____行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_____获得的行为。（3）从动物行为的获得途径所说的这两种行为中，更有利于动物的生存和繁殖的行为是_____行为。37、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。（1）资料一说明___行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够___。（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行____。38、综合应用一只青蛙一天可食20～200只害虫，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成。近年来，由于有人大肆捕捉和食用青蛙，青蛙几乎濒临绝灭。结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产。后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产。使用农药可防治害虫，但时间维持不长，请你从自然选择学说的角度来解释该现象。___________请你写出使用农药防治害虫的弊端（2个以上），并谈谈进行农田害虫防治的其他方法（2种以上）。______________________________由于近年来生态环境的破坏，许多生物的种类、数量大量减少。请你提出3点保护生物多样性的建议。____________________39、综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素。瞧！“寻宝之旅”正在火热进行。（1）寻宝现场，跑男们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫，处于极度兴奋状态，这是________共同调节的结果。（2）跳绳环节，跑男双手快转齐摇，绳儿飞翻于头顶与脚尖。协调运动维持平衡主要依靠________的调节作用。（3）跳绳、跨栏、摸高、跳马……每个动作的形成都是由________

、________、________三者协调配合，共同完成的。（4）运动中关节起着支点作用。图示关节结构示意图。[]________

及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；⑥表面覆盖[_]________，②内有滑液，使关节具有灵活性。（5）相互“撕名牌”时，跑男们你追我躲，大汗淋漓，满脸通红，这体现了皮肤的________功能。（6）广播中传来“out”的命令，跑男和观众们唏嘘不已，一片惋惜。这属于________反射，需要________中枢参与，是人类特有的反射。40、据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日今年的主题是：“营养+运动，平衡促健康”。请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答青少年要“常喝水”：利于排出体内废物、形成尿液的器官是_____。正常尿液中没有葡萄糖，是肾小管的_____作用形成的。青少年要“勤运动”：运动时_____收缩，导致吸气，肺泡外的毛细血管获得大量_____气体。青少年要“合理营养”：牛奶中的蛋白质被消化和吸收的主要场所是_____；被吸收后的营养物质随循环系统到达肝脏细胞时，流经心脏的顺序是_____。

参考答案1、C【解析】将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术，A不符合题意；

科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。因此利用大肠杆菌生产胰岛素生产胰岛素应用了转基因技术，B不符合题意；

太空椒是遗传物质改变引起的变异，不是应用了转基因技术，C符合题意；

科学家将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中而培育出了“肉土豆”，是应用了转基因技术，D不符合题意。2、A【解析】

（1）动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体

（2）细胞膜:控制物质进出和保护作用细胞质：生命活动的场所细胞核：遗传信息库线粒体：进行呼吸作用【详解】细胞膜除具有保护细胞内部结构外，还能控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，A正确。【点睛】理解掌握细胞膜的作用是解题的关键。3、A【解析】根据表格信息可知：对照罐头瓶甲、乙唯一不同的是温度，甲室温，乙低温，因此变量是温度，因此小明所以探究的外界条件是温度。点睛：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。4、D【解析】两栖动物的特点是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即能生活在陆地，也能生活在水中用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。故D符合题意。5、D【解析】

心脏是血液循环的动力器官，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，输送血液的距离就长。【详解】左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此功能相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。【点睛】理解“结构与功能相适应”的生物学观念，对做好该题的关键。6、D【解析】由曲线可知，甲的活动只在白天进行，说明甲为光合作用；乙的活动全天候的进行，说明乙是呼吸作用，A错误；B点光合作用速率最大，但呼吸作用一样在进行并没有停止，B错误；A、C点甲乙两条曲线相交，说明此时光合作用和呼吸作用的速率相等，C错误；C点进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，所以比较A、B、C三点，C点积累的有机物最多，D正确。7、D【解析】枝芽的结构和发育如图所示：图中乙是由甲发育而来的。其中乙中的【b】叶由甲中的【3】幼叶发育而来，乙中的【a】茎由甲中的【4】芽轴发育而来，乙中的【c】侧芽由甲中的【5】芽原基发育而来。所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。

。8、A【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物能对外界刺激作出反应，“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳），A正确。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。9、C【解析】试题分析：人的运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，如果用针和电流直接刺激肌肉本身时，肌肉收缩，刺激停止，肌肉就会舒张．当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会收缩变短，并产生一定的拉力，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。考点：本题考查的是骨骼肌的特性。10、C【解析】试题分析：A、新鲜的蔬菜和水果中含有维生素，因此多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素，A正确；B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，因此每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙，B正确；C、肯德基、麦当劳快餐食品多数是油炸的，食品高温过程破坏维生素，使蛋白质变性，油摄入过多是引起肥胖、高血脂、动脉粥样硬化等多种慢性疾病重要危险因素．食品高温过程破坏维生素，使蛋白质变性，C错误；D、绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称，因此，多吃绿色食品可减少污染物的摄入，D正确。故选C．考点：此题考查的是注意合理营养。11、A【解析】

人体一天能形成原尿约150升左右，但形成的尿液却只有1.5升左右，这主要是由于肾小管的重吸收作用。【详解】尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，血液中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质会透过肾小球滤过到肾小囊腔内形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖会被肾小管重新吸收回血液，而剩下的其他物质如水、无机盐和尿素经肾小管流出形成尿液。因此，成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，这种重吸收作用发生在肾小管。故选：A。【点睛】尿的形成过程是考查的重点，复习时应注意。12、A【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人性别遗传过程如图的：从性别遗传图解看出，男性的X染色体一定传给女儿，Y染色体一定传给儿子。因此，一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是“0”。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。13、A【解析】

关节：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。【详解】解：关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，这位老人滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相对于滑液，症状很快得到缓解。故选A。【点睛】解题的关键是知道关节的结构及功能等。14、C【解析】试题分析：从血管中血液流动的方向可以判断1号是静脉血管，2是动脉血管，3内只允许红细胞单个通行，是毛细血管，血液在这三种血管内的流动方向是由动脉流向毛细血管再流向静脉，故选C。考点：本题考查血液的流动方向,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15、D【解析】

呼吸作用实质就是分解有机物，释放能量，为生命活动提供能量。【详解】呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，呼吸作用是生物的共同特征，其实质就是分解有机物，释放能量，为生命活动提供能量。故选D。【点睛】此题考查的是呼吸作用的意义。16、B【解析】

体外受精联合胚胎移植技术，又称试管婴儿，是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。【详解】A．输卵管是输送卵细胞，受精的场所，A错误。B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B正确。C．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，C错误。D．阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，D错误。【点睛】“试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿，而是从卵巢内取出卵细胞，在实验室里让它与精子结合，形成胚胎，然后转移胚胎到子宫内，使之在子宫内着床，妊娠。17、D【解析】

（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．

（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．

新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．因此细胞生长使细胞体积增大．

细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体．

因此一粒种子能长成参天大树，主要原因是细胞数目增多，细胞体积增大．

故选D【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果．18、B【解析】

绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。【详解】西瓜植株属于植物体，A错误；西瓜籽是种子，属于器官，B正确；西瓜瓤的细胞大多细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，属于营养组织，C错误；西瓜片属于果皮，是果实的一部分，属于保护组织，D错误。【点睛】解答此题的关键是能正确区分细胞、组织、器官等结构层次。19、C【解析】

本题考查的知识点是制作临时装片观察植物细胞的方法步骤。【详解】利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察的操作步骤是：1.用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片；2.用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片；3.将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中；4.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片；5.用显微镜观察，转动粗准焦螺旋下降镜筒时双眼注视物镜以免压碎玻片，接近玻片时，左眼注视目镜反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，找到物象，然后调节细准焦螺旋，调节清楚进行观察。综上所述A、B、D选项正确，C选项错误。【点睛】本题考查学生对制作临时装片观察植物细胞的方法步骤的掌握情况，考查学生的实验操作能力。20、B【解析】

排泄的三条途径，即：①通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；③通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外。据此解答。【详解】血液中运输的代谢废物是二氧化碳、尿素、水和无机盐等，其中二氧化碳必须通过呼吸排出，也就是血液经过肺的时候进行了气体交换，氧气进入人体，二氧化碳被呼出；而尿素等则是在肾脏里以形成尿液的形式排出的，所以血液经过肺的时候二氧化碳大大减少，而经过了肾脏之后，尿素等代谢废物也大大减少。血液流经肺后，血浆中的代谢废物二氧化碳会减少，血液流经皮肤后，形成了汗液，尿素等代谢废物也大大减少。故选：B。【点睛】解答此题的关键是知道排泄的三条途径。21、B【解析】埃博拉病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A错误；埃博拉病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，因此病毒只能营寄生生活，属于异养，B正确；埃博拉病毒没有细胞结构，C错误；埃博拉病毒属于病原体，D错误。22、D【解析】

生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A、当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。假设控制双眼皮的显性基因是A，控制单眼皮的隐性基因是a。题干中因为该同学的父母都是双眼皮，而他本人是单眼皮。所以该同学父母的基因组成都是杂合体Aa，该同学是单眼皮是因为父亲将a的基因，母亲将a的基因传给该同学，所以该同学的基因组成是aa，A正确。B、葱的地上部分在光下能形成叶绿素；地下部分没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成。因此，葱的地上部分和地下部分颜色不同，造成这种差异的主要环境因素是光照，B正确。C、同种生物统一性状的不同表现形式是相对性状。因此，婷婷的A型血和芳芳的B型血属于相对性状、C正确。D、成对的显性基因和隐性基因是一对等位基因，位于同一对染色体上，而不是“位于同一条染色体上”，D错误。【点睛】解答此题的关键是知道生物的遗传和变异现象，生物的性状和相对性状的概念，基因控制生物的性状，基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。23、B【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。【详解】A、蘑菇和葫芦藓都有真正的细胞核，都是真核生物，细菌没有真正的细胞核，为原核生物，故A错误；B、蘑菇、葫芦藓、细菌的细胞结构中都有细胞壁，故B正确；C、蘑菇、葫芦藓能通过产生孢子繁殖后代，而细菌是分裂生殖，故C错误；D、蘑菇、细菌能分解动植物遗体，属于分解者，葫芦藓能进行光合作用，属于生产者，不能分解动植物遗体，故D错误。【点睛】本题主要考查细菌、真菌等其他生物的分类。理解掌握各种生物的分类及特征是解题的关键。24、C【解析】

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】①草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动，符合题意；

②细菌是单细胞微生物，用肉眼无法看见，需要用显微镜来观察，符合题意；

③小麦是多细胞生物，多细胞生物顾名思义是指由多个、分化的细胞组成的生物体。其中各种细胞各有不同的、专门的功能，在许多细胞的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动，不符合题意；

④酵母体是单细胞真菌，符合题意；

⑤衣藻的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物，符合题意；

⑥蚯蚓是多细胞生物，不符合题意。【点睛】单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成。25、B【解析】试题分析：糖类是供能物质，脂肪是贮能物质，蛋白质是基本物质，但是都可以提供能量，选项A正确；胆汁不含消化酶，但是对脂肪有乳化作用，脂肪乳化为脂肪微粒，再在酶的作用下进一步分解为甘油和脂肪酸，对食物起物理性消化作用，选项B不正确；牛奶中含有蛋白质，胃液中含有胃蛋白酶，肠液中含有多种消化酶，蛋白质在胃液的作用下初步消化，再在肠液和胰液的作用下分解成氨基酸，选项C正确；唾液中含有唾液淀粉酶，将淀粉分解成麦芽糖，所以感觉到有甜味，选项D正确。故选B。【考点定位】本题考查食物的营养成分和消化，综合性强，需要逐项进行分析从而得出正确的结论。26、D【解析】

相对性状是指“同一生物”“同一性状”的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮，据此答题。【详解】A．豌豆的高茎和菜豆的矮茎，是两种生物的不同表现形式，因此不属于相对性状，A不符合题意。B．菜豆的白花和菜豆的绿叶，是菜豆的两种性状，因此不属于相对性状，B不符合题意。C．狗的卷毛和猫的直毛，是两种生物的不同表现形式，因此不属于相对性状，C不符合题意。D．人的双眼皮和单眼皮，是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。27、A【解析】枯叶蝶的外形像枯叶，属于生物适应环境，A正确；千里之堤，溃于蚁穴指的是一个小小的蚂蚁在大堤中挖洞，可以使千里长堤溃决，说明了动物对环境的影响，B错误；蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，C错误；大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D错误。28、A【解析】

无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。有性繁殖是经过两性生殖细胞结合，从而称为合子，之后由合子发育成新的个体。【详解】大豆、玉米、水稻的生殖方式都经过了两性生殖细胞的结合为受精卵，后发育为种子，通过播种进行繁殖的，属于有性生殖。而马铃薯的生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，马铃薯的块状茎能发出芽和根，这些芽能生成新的植株，在农业生产上是用马铃薯的营养器官茎进行的生殖方式，因此属于无性生殖。故选A。【点睛】有性生殖与无性生殖的区别及应用。29、C【解析】人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。30、C【解析】诗句“雨露滋润禾苗壮”体现了水（非生物因）影响了生物禾苗的生活。点睛：环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。31、C【解析】米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据，故A错误；不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，因此越简单、越低等的化石总是出现在越古老的地层里，故B错误；在研究生物进化的过程中，化石是最直接、最重要、比较全面的证据，故C正确；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，不是遵循从无到有，从小到大的规律，故D错误。32、D【解析】鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要。可见D符合题意。33、D【解析】

昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。如蝴蝶、蚊子、苍蝇、蜻蜓、蜜蜂、蝗虫等。【详解】蜘蛛身体分为头胸部、腹部两分、有4对足，没有翅，属于蛛形纲，A不符合题意。虾属于节肢动物中的甲壳纲，B不符合题意。蜈蚣属于节肢动物中的多足纲，C不符合题意。蚊子、蝴蝶具有两对翅，有3对足，都属于昆虫，D符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道各种生物的特征。34、C【解析】

科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。【详解】狼属于动物界，银杏属于植物界，二者不同界，因此也不可能处在同一科，故A错误；麻雀属于鸟纲，青娃属于两栖纲，二者不同纲，因此也不可能处在同一科，故B错误；大豆和菜豆都属于豆科，因此共同处在同一科，故C正确；蜻蜓属于昆虫纲，蜈蚣属于多足纲，二者不同纲，因此也不可能处在同一科，故D错误。故选C。【点睛】关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。35、B【解析】

简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都是简单反射。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【详解】“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥都是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。飞蛾扑火是与生俱来、不学而能的，因此属于简单反射。选项B符合题意。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。36、迁徙先天性遗传物质学习生活经验和学习学习【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。【详解】（1）每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来，是随着季节变化形成的迁徙行为；鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，体现了动物的繁殖行为。野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。

（2）材料二中人类对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为，属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。

（3）动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。动物通过后天的学习，使动物能更好地适应复杂多变的环境。因此先天性行为和学习行为相比，学习行为更有利于动物的生存和繁殖的行为。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和产生途径。37、先天性更好地适应环境性外激素信息交流。【解析】

从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。【详解】（1）学习是指动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习获得的，通过环境因素的影响和在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。动物越高等，学习行为的本领越强，越能适应复杂多变的环境，有利于动物的生存和繁衍后代。资料一说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应的环境。

（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物先天性行为、学习行为和信息交流的方式。38、害虫群体中抗药性存在个体变异，有些个体抗药性强，有些个体抗药性弱；使用农药后，抗药性弱的害虫被杀死，短时间内小麦产量恢复；而抗药性强的害虫生存下来，并把强抗药性的基因遗传给后代。在不断使用农药的过程中，抗药性弱的个体被持续淘汰，抗药性强的个体存活下来，所以一段时间后害虫中普遍存在强抗药性基因，小麦继续大量减产弊端：①污染当地环境；②农药残留物会通过食物链间接进入人体，危害人的健康；③导致害虫抗药性逐步积累。其他方法：①可以利用害虫的天敌捕杀害虫，如尽快恢复青蛙的数量；②通过人工的方法诱捕或驱赶害虫，如用灯光诱杀有趋光性的害虫；③用人工合成的信息素诱杀该种害虫或干扰害虫间的交配等①爱护环境，不乱砍滥伐树木；②拒绝猎杀与食用野生动物；③号召身边的朋友和我一起行动，爱护环境；④注意对外来侵害物种的防治，发现有外来物种入侵时及时向有关部门报告【解析】

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