2025年沪教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、今年我市恢复了初中化学实验操作考试．以下是一些同学在这次实验操作考试中对胶头滴管的使用中；你认为正确的是（）

A.

滴加液体。

B.

将滴管横放在桌面。

C.

将洗净的滴管放入洁净烧杯中。

D.

将残留试液的滴管倒持。

2、对化学方程式4P+5O22P2O5所表示的意义，下列说法正确的是（）A.4个磷跟5个氧气反应，生成两个五氧化二磷B.磷加氧气等于五氧化二磷C.磷元素与氧元素结合生成两个五氧化二磷D.每4个磷原子可与5个氧分子反应生成两个五氧化二磷分子3、2004年，美国科学家通过“勇气”号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰（化学式为COS）的物质．已知硫化羰的结构与二氧化碳相似，能在空气中燃烧．下列有关硫化羰的说法正确的是（）A.硫化羰可用来灭火B.硫化羰是氧化物C.相同分子数的硫化羰与二氧化碳比较，硫化羰质量小D.如果硫化羰中碳元素的化合价为+4，则硫元素的化合价为﹣24、“神七”太空舱利用rm{NiFe_{2}O_{4}}作催化剂将航天员呼出的rm{CO_{2}}转化为rm{O_{2}.}在rm{NiFe_{2}O_{4}}中，rm{Fe}的化合价为rm{+3}价，则rm{Ni}的化合价是rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{+2}C.rm{+3}D.rm{+4}5、化学语是学习化学的重要工具，是国际用的化学言下列法的是rm{(}rm{)}A.钙的元素符号是rm{Cu}B.rm{2H_{2}O}表示rm{2}个氢分子和一个氧原子C.氯化铝的化学式为rm{AlCl}D.氧离子结构示意图为评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、氧气是一种化学性质比较活泼的气体；它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（）

A.都放出热量。

B.都是氧化反应。

C.都产生蓝紫色火焰。

D.都是非金属和氧气反应。

7、下列是某合作学习小组对物质进行的分类；正确的是（）

A.冰；干冰既是纯净物又是化合物。

B.盐酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金。

D.纯碱和熟石灰都是碱。

8、正确的化学实验操作是实验成功和安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）A.

塞紧橡皮塞B.

加热液体C.

取用液体D.

读出液体的体积9、下列有关原子的叙述，不正确的是（）A.原子在化学变化中不能再分B.原子在不断地运动C.一切物质都是由原子直接构成D.原子中不存在电荷，因而原子不带电10、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)11、甲、乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，由图可知：____物质的溶解度随温度升高而减少；t1℃时____物质的溶解度最大：t2℃时，甲、乙两种饱和溶液溶质的质量分数____（填“相等”、或“不相等”或“不一定”）：当甲中含有少量乙时，可以用____法提纯甲．

12、阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：

①____

②____

③____13、用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______rm{(}填“俯视”、“仰视”或“保持水平”rm{)}．14、量取rm{46ml}水最好选______rm{mL}量筒rm{(10mL}rm{50mL}rm{100mL)}读数时，量筒必须放平，视线与量筒内液体的______保持水平；用容积为rm{15ml}的试管加热某种液体时，试管内液体体积不要超过______rm{mL}做过滤实验时，玻璃棒的作用是______；蒸发时玻璃棒的作用是______；移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是______．15、在下面的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。

（1）加热前；试管外壁有水未擦干即加热______。

（2）加热时；试管口对着人______。

（3）向燃着的酒精灯里添加酒精______。

（4）用试管刷刷洗试管时；用力过猛______。

（5）把剩下后的药品放回原瓶______。16、常见的分子模型的形象表示方法有2种：球棍模型；比例模型。

（1）请你写出图乙烷对应的模型。

______；______。

（2）能清楚地反映乙烷分子里碳；氢原子的大小和相对位置的是______。

A．球棍模型B．比例模型17、用化学用语表示：①2个氮原子______，②3个碳酸根离子______，③氧化镁中镁元素的化合价为+2价______，④两个铁离子______，⑤保持水的化学性质的最小微粒______。18、小明在实验室里；向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液，有气泡产生．试根据学过的知识，推测生成气体可能是哪几种？固态物质和无色溶液各是什么？（将三种推测和其它要求填入下表中）

。推测固体无色溶液生成的气体反应的化学方程式19、写出下列实验所需主要仪器的名称（只写一种）

（1）取用少许液体时应用____；

（2）溶解较多量物质时需用____；

（3）用作收集或贮存少量气体时需用____；

（4）少量物质反应时需用____；

（5）搅拌时，应用____．评卷人得分四、探究题(共4题，共28分)20、用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验rm{.}已知：白磷的着火点为rm{40隆忙}．

。步骤【实验rm{1}】研究燃烧条件【实验rm{2}】研究氧气性质Ⅰ烧杯中盛有rm{80隆忙}的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有石灰水，燃烧匙中放入木炭点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞Ⅱ推入适量rm{H_{2}O_{2}}溶液推入适量rm{H_{2}O_{2}}溶液rm{(1)H_{2}O_{2}}稀溶液与rm{MnO_{2}}接触时发生反应的化学方程式为____．rm{(2)}实验rm{1}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是____；____；推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，观察到烧杯中的现象是．rm{(3)}实验rm{2}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶rm{.}该实验中，集气瓶内压强的变化过程是．21、用来测定空气成分的方法很多，如图rm{1}所示为初中常用的测定装置，请回答下列问题：rm{(1)}实验中红磷要足量的原因是______________________________________________。rm{(2)}实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到剩余容积的__________________。你认为导致这一结果的原因可能是____________________________rm{(}写一条即可rm{)}rm{(3)}某同学对实验进行反思后，提出了改进方法rm{(}如图rm{2}所示rm{)}该装置改进后的优点是___________________________________________________________。22、选用实际容积为rm{40mL}的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为rm{60mL}且润滑性很好的针筒注射器相连组成如下图的实验装置rm{.}假设此实验能按照小华的设想正常进行；白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

rm{(1)}若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹rm{.}可观察到的现象为：______

rm{(2)}若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却rm{.}可观察到的现象为：______

rm{(3)}如何检查气密性：实验前，______rm{(}填“打开”或“关闭”rm{)}弹簧夹，将注射器的活塞前沿从rm{20mL}刻度处推至rm{15mL}刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至______rm{mL}刻度处，则说明装置的气密性良好．23、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究；请你参与。

[设计实验]第一小组同学共同设计了如图的A；B两套装置。

你认为合理的是（填编号）______。

[进行实验]

[数据分析]实验结束后；整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

。组别123456进入瓶中水的体积（mL）201819172119通过对实验数据分析；实验得出氧气约占空气体积的______。

[实验分析]（1）红磷要过量的原因是______；

（2）弹簧夹打开的适宜时机是______；

（3）实验结束；发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，可能的原因是______（答出一点即可）

[改进实验]

（1）第二小组同学设计了C实验装置；优点是：______。

（2）第三小组同学设计了D实验装置，优点是：______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

A．向试管中滴加液体操作要领：试管直立；将胶头滴管竖直放在试管口上方滴加．故A错误．

B；胶头滴管不能横放在桌面上；这样会腐蚀胶头，故B错误；

C；将洗净的滴管放入洁净烧杯中；故C正确；

D；将残留试液的滴管倒持这样会腐蚀胶头；故D错误．

故选：D．

【解析】【答案】本题主要考查化学实验的基本操作；主要从操作要领上来分析．

2、D【分析】【解答】解：解：由化学方程式4P+5O22P2O5可知；参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，生成物是五氧化二磷；磷；氧气、五氧化二磷的质量比为(31×4)：(32×5)：(142×2)=124：160：284，即124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应生成284份质量的五氧化二磷；每4个磷原子可与5个氧分子反应生成两个五氧化二磷分子．

故选：D．

【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．3、D【分析】【解答】解：A；据题中描述硫化羰“能在氧气中完全燃烧”可知；硫化羰具有可燃性，所以不能用作灭火剂．故错误；

B；硫化羰由三种元素组成；而氧化物是由两种元素组成的化合物，所以硫化羰不属于氧化物，故错误；

C；硫化羰的相对分子质量=12+16+32=60；二氧化碳的相对分子质量=12+16×2=44，相同分子数的硫化羰与二氧化碳比较，硫化羰质量小，故错误；

D；如果硫化羰中碳元素的化合价为+4；则硫元素的化合价为x，则+4+（﹣2）+x=0，x=﹣2，故正确．

故选D．

【分析】A；根据题中描述硫化羰“能在氧气中完全燃烧”可知；硫化羰具有可燃性解答；

B；根据硫化羰由三种元素组成；而氧化物是由两种元素组成的化合物解答；

C；根据硫化羰的相对分子质量比二氧化碳的相对分子质量大解答；

D、根据化合物中元素正负化合价的代数和为零解答．4、B【分析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得rm{NiFe_{2}O_{4}}中rm{Ni}的化合价为：rm{x+(+3)隆脕2+(-2)隆脕4=0}则rm{x=+2}

故选B．

根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题．

本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力，属于基础题．【解析】rm{B}5、D【分析】解：的元素符号是rm{C}故A错误；

rm{2HO}表rm{2}个水分；故B错误；

氧离带rm{2}个单位留的负电荷所以构意图为故正确．

故选：

本考查化学用语意义及写解题关是分化学用语所表达的对象是分子；子、离子还是化合价；才能学符前或其它加上适当的计量数完整地表其义，并能根据物质化学式的书写规则确书物质化，能熟练准确的此类题目．

本主要考查学对学用语书写和理解力，题目设计既包化符号意义的了解，考查学生化符号的书写，考查全面，注重基，题目难较易．【解析】rm{D}二、多选题(共5题，共10分)6、AB【分析】

A；硫、铁丝、磷在氧气中燃烧时都放出热量；正确；

B；三种物质均与氧气发生反应；属于氧化反应，正确；

C；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；而磷在氧气中燃烧产生大量白烟，铁丝在氧气中燃烧是剧烈燃烧，火星四射，故错误；

D；铁丝在氧气中燃烧是金属和氧气的反应；故错误；

故选AB．

【解析】【答案】根据硫；铁丝、磷在氧气中燃烧的现象及氧化反应的概念（指物质与氧发生的反应）进行判断．

7、AC【分析】

A；冰、干冰既是纯净物又是化合物．正确；

B；盐酸和食醋都是由多种物质组成的；属于混合物．错误；

C；不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金．正确；

D；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物；属于盐；熟石灰电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱．错误．

故选AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是纯净物中的化合物；盐酸和食醋都是由多种物质组成的，属于混合物；不锈钢和硬币都属于合金；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐．

8、BD【分析】解：A；塞紧橡胶塞时不应把试管抵在桌面上；图中所示操作不正确；

B；试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一；加热时；应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管；使用酒精灯的外焰加热，图中操作正确；

C；取用液体药品后的胶头滴管不能平放更不能倒放；图中所示操作不正确；

D；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作正确．

故答案：BD．

A；根据链接试管和橡皮塞的基本操作判断；

B；根据给试管中液体加热的基本操作判断；

C；根据取用液体药品后的胶头滴管不能平放更不能倒放判断；

D；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】BD9、CD【分析】解：A；原子在化学变化中不能再分；正确。

B；原子在不断的运动；正确；

C；构成物质的基本微粒有分子、原子和离子；错误；

D；原子中存在带正电荷的原子核和核外电子；错误；

故选CD．

根据已有的原子的构成特点以及性质进行分析解答．

掌握原子的构成是正确解答本题的关键．【解析】【答案】CD10、AC【分析】【分析】本题考查基本的化学概念。根据已有的知识即可解答。【解答】A.氧气和臭氧混合，也只含一种元素，但为混合物，故A可能；B.氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物，只含一种元素的物质不可能是氧化物，故B不可能；C.单质是由同种元素组成的纯净物，故C可能；D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质不可能是化合物，故D不可能。故选AC。【解析】rm{AC}三、填空题(共9题，共18分)11、略

【分析】

由甲；乙、丙三种固体物质的溶解度曲线可知；丙物质的溶解度随温度升高而减少；

t1℃时；图中乙物质在曲线上位置最高，乙物质的溶解度最大；

饱和溶液中溶质质量分数的计算公式：×100%，t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等，故t2℃溶时；甲；乙两种饱和溶液溶质的质量分数相等．

甲的溶解度随着温度的升高而增大；且受温度的影响较大，当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法．

故答案为：丙；乙；相等；降温结晶．

【解析】【答案】根据物质的溶解度曲线，可以确定三物质溶解度随温度变化而变化的情况；比较t1℃时三种物质的溶解度大小；根据饱和溶液中溶质质量分数的计算公式：×100%，可以判断t2℃溶时；甲；乙两种饱和溶液溶质质量分数的大小；甲、乙的溶解度随温度变化而变化的情况进而确定结晶析出的方法．

12、21%氮气0.03%【分析】【解答】解：空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%）；氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）．故答案为：

【分析】从空气的成分及各自占按体积分数去分析．13、略

【分析】解：用量筒量取液体读数时；视线与液体凹液面的最低处保持水平．

故答案是：保持水平．

读数时；量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积．

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．【解析】保持水平14、略

【分析】解：实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，分次量取也能引起误差，量取rm{46mL}液体，应选用rm{50mL}量筒，读数时视线应与凹液面的最低处保持水平，加热时试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，防止加热时沸腾溅出，试管容积为rm{15mL}所以液体不超过rm{5mL.}做过滤实验时；玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；移走正在加热的蒸发皿需要的仪器是坩埚钳．

故答案为：rm{50}凹液面的最低处；rm{5}引流；搅拌；防止局部温度过高造成液滴飞溅；坩埚钳．

根据实验中所取溶液的体积；尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，加热试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一等进行分析．

解答本题关键是要知道量筒的选取与所要量取的液体体积有关，熟悉给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一．【解析】rm{50}凹液面的最低处；rm{5}引流；搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅；坩埚钳15、试管炸裂液体沸腾，喷出伤人失火挤破试管污染瓶中试剂【分析】解：（1）加热玻璃仪器时如外壁有水；应在加热前应擦干，以防受热不均匀造成仪器炸裂。

（2）加热液体时；试管口对着有人的方向，可能造成液体沸腾溅出时伤人。

（3）使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；向燃着的酒精灯里添加酒精，容易失火。

（4）用试管刷洗涤试管时；如果用力过猛，会捣破试管底；

（5）实验室剩余的药品不能放回原瓶；否则会污染试剂瓶中的试剂。

故答案是：（1）试管炸裂。

（2）液体沸腾；喷出伤人。

（3）失火。

（4）挤破试管。

（5）污染瓶中试剂。

（1）加热玻璃仪器时如外壁有水；会造成试管受热不均匀。

（2）根据给试管中的液体加热时的注意事项进行分析解答。

（3）根据酒精灯的使用方法；注意事项进行分析解答。

（4）根据试管洗涤的注意事项分析。

（5）根据药品取用的原则判断。

本题主要考查一些实验的注意事项，了解实验室药品的取用方法和原则，了解药品的取用的后剩余药品的“三不”原则。【解析】试管炸裂液体沸腾，喷出伤人失火挤破试管污染瓶中试剂16、比例模型球棍模型A【分析】解：（1）第一个图形能够反应该分子中的各原子的比例；属于比例模型，而第二个图是球和小棍表示的空间结构的乙烷模型，属于球棍模型；

（2）比例模型主要体现的是组成该分子的原子间的大小关系；故能清楚地反映乙烷分子里碳；氢原子的大小和相对位置的是比例模型；

故答案为：（1）比例模型；球棍模型；

（2）A；

乙烷的化学式为C2H4；利用该化学式对相关的选项分析解答即可；

该题是对有机物空间结构模型的考查，解题的关键是对两种结构的理解和掌握；【解析】比例模型球棍模型A17、2N3SO42-O2Fe3+H2O【分析】解：①2个氮原子就是在氮元素符号的前面加上数字2；故填：2N；

②3个碳酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字3，故填：3SO42-；

③氧化镁中镁元素的化合价为+2价就是在氧化镁化学式中镁元素符号的正上方加上+2，故填：O；

④两个铁离子就是在铁离子的前面加上数字2，故填：2Fe3+；

⑤保持水的化学性质的最小微粒是水分子，故填：H2O。

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】2N3SO42-O2Fe3+H2O18、略

【分析】

根据所学物质的性质可以知道常温下固液能够产生气体的反应有：

①金属与酸反应产生氢气；如金属锌与稀硫酸反应，其反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

②碳酸盐与酸反应产生二氧化碳；如碳酸钙与盐酸反应，其反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

③双氧水溶液中加入二氧化锰产生氧气，其反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．

故答案为：。推测固体无色溶液生成的气体反应的化学方程式1锌稀硫酸氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑2碳酸钙稀盐酸二氧化碳CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑3二氧化锰过氧化氢溶液氧气2H2O22H2O+O2↑

【解析】【答案】固液（常温条件下）反应能产生气体的有①金属与酸反应产生氢气；②碳酸盐与酸反应产生二氧化碳，③双氧水溶液中加入二氧化锰产生氧气．

19、略

【分析】

（1）取用少许液体时应用胶头滴管；

（2）溶解较多量物质时需用烧杯；

（3）用作收集或贮存少量气体时需用集气瓶；

（4）少量物质反应时需用试管；

（5）搅拌时；应用玻璃棒．

故答为：（1）胶头滴管；（2）烧杯；（3）集气瓶；（4）试管；（5）玻璃棒．

【解析】【答案】（1）吸取和滴加少量液体时用胶头滴管；

（2）烧杯可用于溶解较多量物质时使用；

（3）集气瓶用作收集或贮存少量气体；

（4）试管用于少量试剂的反应器；

（5）玻璃棒用于搅拌；过滤或转移液体．

四、探究题(共4题，共28分)20、（1）（2）燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触导管口有气泡冒出，白磷燃烧（3）助燃先增大后减小【分析】【分析】此题考查燃烧的条件、化学方程式的书写、压强的变化等知识，有一定的难度。rm{(1)H}rm{(1)H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{O}rm{2}

rm{2}根据燃烧的条件分析；燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点；

稀溶液与rm{MnO}根据信息：推入rm{MnO}rm{2}rm{2}接触时生成水和氧气；rm{(2)}根据燃烧的条件分析；燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点；

【解答】rm{(2)}稀溶液与rm{(3)}根据信息：推入rm{H}接触时生成水和氧气，反应的方程式是：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{(3)}根据燃烧的条件可知，燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与rm{H}接触；推入rm{2}溶液后；生成氧气，氧气通过导管进入烧杯，所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出；

rm{2}实验rm{O}中，推入rm{O}溶液后；观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶，该实验中，集气瓶内压强的变化过程是，先增大后减小，因为生产的二氧化碳被氢氧化钠吸收了。

故答案为：rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{2}燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与rm{2}接触；导管口有气泡冒出；白磷燃烧；

溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，分析解答。助燃性；先增大后减小。

rm{(1)H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与rm{(2)}接触导管口有气泡冒出，白磷燃烧rm{O_{2}}助燃先增大后减小rm{(3)}21、（1）将空气中的氧气全部反应掉

（2）红磷不足（符合题意即可）

（3）避免对环境污染，使实验更精确【分析】【分析】本题考查空气氧气含量的实验探究。根据红磷量不足而氧气没有完全消耗或因装置漏气都可能出现进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一分析；根据改进后实验装置优点进行分析解答即可。【解答】rm{(1)}红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷，当红磷充足时，才能消耗完装置内空气中氧气，使实验更精确，故答案：将空气中的氧气全部反应掉；rm{(2)}如果实验中因红磷量不足而氧气没有完全消耗或因装置漏气而在冷却过程中进入少量空气或未冷却至室温而打开弹簧夹等，都可能出现进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一，故答案：rm{dfrac{1}{5}}红磷不足rm{(}符合题意即可rm{)}rm{(3)}由于红磷燃烧生成五氧化二磷，有毒，所以改进后的装置直接通过聚太阳光而引燃磷，避免了再次打开瓶塞而保持装置始终密封，减少了操作中人为因素所造成的偏差，可得到更准确的实验结果以及避免对环境污染，故答案：避免对环境污染，使实验更精确。【解析】rm{(1)}将空气中的氧气全部反应掉rm{(2)dfrac{1}{5}}红磷不足rm{(}符合题意即可rm{)}rm{(3)}避免对环境污染，使实验更精确22、略

【分析】解：rm{(1)}若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，这时白磷燃烧消耗掉的只是试管内的氧气为rm{40mL隆脕dfrac{1}{5}=8mL}所以活塞应停在rm{20mL-8mL=12mL}的刻度处；

rm{(2)}若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，白磷实际消耗掉的是试管rm{40mL}和注射器内rm{20mL}的氧气为rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac{1}{5}=12mL}所以活塞应停在rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac

{1}{5}=12mL}的刻度处；

rm{20mL-12mL=8mL}打开弹簧夹，