2025年沪教版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级化学下册月考试卷425考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于实验室制取气体的说法中正确的是（）A.实验室可以用块状石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳B.收集氨气可以用排水法C.实验室制取任何气体都可以用二氧化锰作催化剂D.实验室用稀硫酸和锌粒制取的氢气比用稀盐酸和锌粒制取的氢气纯净2、下列四个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）。ABCD向一定量铁粉中滴加稀盐酸向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉加热一定量高锰酸钾固体向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸A.AB.BC.CD.D3、下列过程是通过物理变化获得能量的是（）A.水力发电B.煤燃烧发电C.炸药爆炸开山修路D.汽油燃烧驱动汽车4、砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（）A.原子的核电荷数是31B.元素符号是GaC.属于金属元素D.相对原子质量为69.72g5、下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（）A.铝+氧气三氧化二铝B.乙炔+氧气二氧化碳+水C.碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳D.甲烷+氧气二氧化碳+水6、下列现象中没有发生化学变化的是rm{(}rm{)}A.食物在人体内被消化B.水在冰箱里结成冰C.将葡萄酿成酒D.铁制品锈蚀7、下列物质属于纯净物的是rm{(}rm{)}A.

饮料B.

干冰rm{(}固体二氧化碳rm{)}C.

苹果醋D.

纯牛奶评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

9、你认为下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.

导管插入橡皮塞B.

取粉末药品C.

过滤D.

给液体加热10、观察和实验是学习化学的重要方式。下列对有关实验现象的描述中，正确的是()A.电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃B.将镁条在空气中点燃，生成黑色固体氧化镁C.电解水时与电源正负极连接的玻璃管产生的气体体积之比为rm{2:1}D.将等量品红分别滴入相同体积的冷水和热水中，会观察到品红在热水中的扩散速度快11、下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是rm{(}rm{)}A.风力发电B.太阳能热水器加热水C.绿色植物将太阳能转化为化学能D.煤燃烧发电12、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物13、甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，由图可得的下列信息中正确的是rm{(}rm{)}

A.该反应前后原子个数发生改变B.化学变化的实质是原子的重新组合C.化学变化中分子的种类和个数均不变D.该反应前后原子的种类不变14、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

15、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法；现有三个反应：

S+O2SO22CO+O2CO24Al+3O2A12O3

通过比较发现吗，它们有许多相似之处，其一：____．其二：____．其三：____．请你再写出一个符合上述三点的化学方程式____．17、为了通过实验探讨二氧化碳能不能跟水反应；某同学设计了如下一组实验：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验．请回答下列问题：

（1）观察到纸花的颜色变化是：①纸花变红，②____；③纸花不变色，④纸花变红．

（2）该同学进行①、②两项实验目的是什么？____．

（3）若该同学设计时取消了第3步操作，实验结论科学吗？____，理由是____．

（4）请用化学方程式表示实验结论____．18、水是宝贵的自然资源；对于人类生活；工农业生产都具有重要意义．

（1）你认为保持水的化学性质的粒子是____（填名称）；能够证明水分子由氢元素和氧元素组成的实验事实是____．

（2）自来水生产的过程中，发生了水与氯气（Cl2）的反应；这个反应可以用图式形象地表示如下．

①在上述图示中表示氯气分子的是____（填“甲”；“乙”“丙”或“丁”）；

②从图中可以看出，反应前后____没有变化，化学反应的本质是____，从图中还可以获得的信息是____（答一点即可）．

19、下面是实验室常用的仪器。

请回答下列的问题：

(1)可直接加热的有____(填序号)。

(2)仪器⑧和⑤的名称分别是____。

(3)用仪器①能否量取8.68ml溶液____(填“能”或“否”)。20、写出下列反应的文字表达式；并注明反应的基本类型：

rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧______；______．

rm{(2)}硫在氧气中燃烧______；______．

rm{(3)}红磷在空气中燃烧；______；______

rm{(4)}用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气______，______．21、物质的排列按不同的规律有不同的排列形式rm{.}请按例将rm{NH_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}}rm{N_{2}O_{5}}按氮元素化合价由低到高，可排列为：____；22、请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：rm{(1)}金属铁是由____构成的，氯化钠是由____构成的，二氧化碳是由构成的。rm{(}填“原子”、“分子”或“离子”rm{)}rm{(2)}原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为____rm{垄脵}当rm{a=}____时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第周期。rm{垄脷}当rm{a=8}时，该粒子是____rm{(}填“原子”、“阳离子”或“阴离子”rm{)}23、如图a、b；c是三种固体物质的溶解度曲线．

（1）物质c的溶解度随温度的升高而______；

（2）物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围是______；

（3）t2℃时；用50g水配制物质a的饱和度溶液，至少需要______g物质a；

（4）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中的溶质质量分数不变的是______．评卷人得分四、探究题(共2题，共18分)24、在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了如图所示装置：在由注射器和具支试管组成的密闭系统中留有rm{25mL}空气；给装有红磷的试管加热，同时缓慢推拉注射器活塞，待注射器活塞稳定后，观察密闭系统内空气体积变化．

rm{(1)}在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是______．

rm{(2)}小强测得实验结果如下：。反应前装置内气体总体积反应后装置内气体总体积rm{25mL}rm{22mL}由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______rm{2l%(}填“rm{>}”、“rm{=}”、“rm{<}”rm{)}．

rm{(3)}造成该实验出现误差的原因可能是______rm{.(}填序号rm{)}

rm{垄脵}没有推拉注射器活塞；rm{垄脷}读数时没有冷却至室温；rm{垄脹}加入红磷量太少；rm{垄脺}加入红磷量太多．25、在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：rm{(1)}取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，石蜡会__________________。结论：石蜡的密度比水_________。rm{(2)}点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是_______、_______、_______。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上rm{(}如下图rm{)}约rm{1S}后取出，可以看到与_______处rm{(}填字母rm{)}接触的火柴梗最先碳化。结论：蜡烛火焰的_______温度最高。

rm{(3)}再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现____________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现______________。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是______________________________。评卷人得分五、简答题(共1题，共2分)26、如图表示通电分解水的简易装置rm{.}结合图回答下列问题：

rm{(1)}与rm{D}试管中的电极rm{B}相连的是电池的______极，rm{C}试管中产生的气体是______

rm{(2)}若在正极上产生了rm{20L}的气体，则在负极上产生______rm{L}气体；

rm{(3)}在通电前还要在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液；目的是为了______．

rm{(4)}电解水时；将______能转化为______能，写出通电分解水的化学反应文字表达式：______．

rm{(5)}该实验过程中；没有发生变化的粒子是______，此实验说明水是由______组成．

rm{(6)}下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是______．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解答】解：A；块状石灰石和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙；会覆盖在石灰石的表面，阻止反应的进行，不能用块状石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳，故选项说法错误．

B；氨气极易溶于水；收集氨气不能用排水法，故选项说法错误．

C；不是实验室制取任何气体都可以用二氧化锰作催化剂；如加热高锰酸钾制取氧气，无需使用催化剂，故选项说法错误．

D；盐酸具有挥发性；实验室用稀硫酸和锌粒制取的氢气比用稀盐酸和锌粒制取的氢气纯净，故选项说法正确．

故选：D．

【分析】A；根据块状石灰石和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙；会覆盖在石灰石的表面，阻止反应的进行，进行分析判断．

B；根据氨气极易溶于水；进行分析判断．

C；根据实验室制取常见气体的反应原理进行分析判断．

D、根据盐酸具有挥发性，进行分析判断．2、C【分析】【解答】解：A；当稀盐酸的质量为零时；氢气的质量应该也为零，图象不正确．

B；没有加入锌时；硫酸铜溶液的质量不为零，图象不正确．

C；高锰酸钾分解时；生成的氧气中不含有锰元素，锰元素存在于生成的锰酸钾、二氧化锰和剩余的高锰酸钾中，所以剩余固体中锰元素的质量不变，图象正确．

D；当向氢氧化钠溶液中不断滴加稀盐酸时；氢氧化钠的质量不断减小，直至为零，图象不正确．

故选：C．

【分析】A；通常情况下；铁和稀盐酸反应能生成氯化亚铁和氢气；

B；锌和硫酸铜反应能生成硫酸锌和铜；

C；氢氧化钠和稀盐酸能够发生中和反应生成氯化钠和水；

D、高锰酸钾受热分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气．3、A【分析】【解答】解：A；水力发电只是能量转化的过程；此过程中没有新物质生成，属于物理变化．

B；煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

C；炸药爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

D；汽油燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

故选A．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．4、D【分析】解：

A．根据原子的核电荷数=原子序数；则镓原子的核电荷数是31，故A不符合题意；

B．根据图可知信息：镓元素符号是Ga；故B不符合题意；

C．根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类；金属元素名称有“钅”字旁，因此镓属于金属元素，故C不符合题意；

D．根据图可知信息：相对原子质量为69.72．其单位为1；而非g．故D符合题意．

故选：D．

根据元素周期表中的一个小格所提供的信息及辨别元素的种类的方法进行解答本题．

本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息及辨别元素的种类的方法进行分析解题的能力．【解析】【答案】D5、A【分析】解：A、铝+氧气三氧化二铝；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故选项正确．

B、乙炔+氧气二氧化碳+水；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

C、碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．

D、甲烷+氧气二氧化碳+水；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

故选：A．

化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．【解析】【答案】A6、B【分析】解：rm{A}食物在人体内被消化是在消化酶的作用下；大的分子被分解成小的分子，有新物质生成，属于化学变化；

B；水在冰箱里结成冰是由液态变为固态；只是状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；

C；将葡萄酿成酒有新物质乙醇生成；属于化学变化；

D；铁制品锈蚀生成了一种红棕色的新物质铁锈；主要成分是氧化铁，所以有新物质生成，属于化学变化．

故选B．

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定rm{.}判断一个变化是物理变化还是化学变化；要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键rm{.}判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质rm{.}一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．【解析】rm{B}7、B【分析】解：rm{A}饮料中有碳酸、水等物质；属于混合物，故选项错误；

B；干冰是二氧化碳的固体；属于纯净物中的氧化物，故选项正确；

C；苹果醋中有酸、水等物质；属于混合物，故选项错误；

D；纯牛奶中有蛋白质、水等物质；属于混合物，故选项错误；

故选B

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物rm{.}氧化物是指由两种元素组成的化合物中；其中一种元素是氧元素．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{B}二、多选题(共8题，共16分)8、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

9、ABC【分析】解：rm{A}将玻璃导管插入橡皮塞的孔里；一手取橡胶塞，一手取导管，旋转插入，所示操作正确．

B；取用粉末状药品；试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，所示操作正确．

C；过滤操作要遵循“一贴、二低、三靠”的原则；所示操作正确．

D；给试管内液体加热时；试管内液体不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，所示操作错误．

故选：rm{ABC}．

A；根据组装仪器的正确操作进行分析．

B、根据向试管中装粉末状固体药品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}进行分析判断．

C；根据过滤操作的正确方法分析．

D；根据给试管内液体加热的正确操作进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{ABC}10、AD【分析】【分析】本题难度不大，掌握电解水实验、分子的基本性质及氧气的化学性质是解题的关键。【解答】A.电解水时正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故A正确；B.将镁条在空气中点燃，生成白色固体氧化镁，故B错误；C.电解水时与电源正极相连产生的是氧气，与负极相连产生的是氢气，氧气和氢气的体积比是rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}D.将等量品红分别滴入相同体积的冷水和热水中，因为在热水中分子获得的动能大，所以会观察到品红在热水中的扩散速度快，故D正确。故选AD。【解析】rm{AD}11、AB【分析】解：rm{A}风力发电过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；太阳能热水器加热水过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；绿色植物将太阳能转化为化学能过程中有新物质生成；属于化学变化．

D；煤燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．

故选AB．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{AB}12、AC【分析】【分析】本题考查基本的化学概念。根据已有的知识即可解答。【解答】A.氧气和臭氧混合，也只含一种元素，但为混合物，故A可能；B.氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物，只含一种元素的物质不可能是氧化物，故B不可能；C.单质是由同种元素组成的纯净物，故C可能；D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质不可能是化合物，故D不可能。故选AC。【解析】rm{AC}13、BD【分析】解：rm{A}由微粒的变化可知，该反应前后原子个数没有发生改变rm{.}故A错误；

B、由微粒的变化可知，化学变化的实质是原子的重新组合rm{.}故B正确；

C、由微粒的变化可知，化学变化中分子的种类和个数都发生了变化rm{.}故C错误；

D、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类不变rm{.}故D正确．

故选BD．

观察反应的微观示意图；根据微粒的变化，分析分子；原子的变化，化学反应的实质等．

本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．【解析】rm{BD}14、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

15、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】

反应物都是两种物质；生成物都为一种物质，都属于化合反应，反应条件都是点燃，生成物都为氧化物，都是物质与氧气发生反应．

故答案为：都是化合反应，都和氧气发生反应，反应条件都是点燃，2Mg+O22MgO

．

【解析】【答案】相似之处从反应物和生成物观察；反应条件，反应物和生成物的种类，看是否有相同的地方．

17、略

【分析】

（1）酸能使石蕊试液变红；但是水不会使石蕊试液变红，故答案为：纸花不变色．

（2）①是喷酸；纸花变红，②是喷水，纸花没有变红，说明酸使石蕊试液变红．故答案为：说明使石蕊变红色的物质是酸而不是水．

（3）③主要和④形成对照；③纸花放在二氧化碳中，颜色没有变红；④喷水后放在二氧化碳中，颜色变红，说明二氧化碳和水的反应产物能使石蕊试液变红．故答案为：不科学，无法证明二氧化碳能否使石蕊变红，使实验结论不可靠．

（4）根据上述分析，二氧化碳不会使石蕊试液变红，但是二氧化碳和水产物可以，说明二氧化碳和水反应生成酸．故答案为：CO2+H2O═H2CO3．

【解析】【答案】（1）根据能使石蕊试液颜色变化的是酸；酸能使石蕊试液变红．

（2）比较两个实验发现；①是喷酸，②是喷水，从而得到酸酸能使石蕊试液变红，而水不可以．

（3）③主要和④形成对照；进而判断二氧化碳不会使石蕊试液变红，而是二氧化碳和水的反应产物能使石蕊试液变红．

（4）书写化学方程式．

18、略

【分析】

（1）保持水的化学性质的粒子是水分子；电解水实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：水分子，通电后水分解成氢气和氧气；

（2）①一个氯气分子由两个氯原子构成；据图可知乙是氯气分子，故填：乙；

②从图中可以看出；反应前后原子没有变化，化学反应的本质是原子重新组合的过程，从图中还可以获得的信息是分子是由原子构成的，分子在化学变化中可以再分等，故填：原子，原子重新组合的过程，分子是由原子构成的．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；水分子保持水的化学性质，电解水实验能说明水是由氢元素和氧元素组成的，一个氯气分子由两个氯原子构成，化学反应前后元素的种类和原子的个数没有发生改变．

19、⑥玻离棒、烧杯能【分析】【解答】

（1）能直接加热的玻璃仪器有：试管；蒸发皿、燃烧匙、坩埚等；称量用物质的质量的仪器室托盘天平；滴加少量液体用胶头滴管，故答案为：⑥，②，④．

（2）仪器③和⑤的名称分别是玻离棒，烧杯，故答案为：玻离棒；烧杯。

（3）量筒只能用于粗略的量取；能准确到0.1ml，故无法量取8.68ml溶液，故答案为：否；量筒能准确到0.1ml．

【分析】

①～⑧常用仪器的名称分别是：量筒、托盘天平、酒精灯、胶头滴管、烧杯、试管、锥形瓶、玻璃棒．20、略

【分析】解：rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

rm{(2)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

rm{(3)}红磷在空气中生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

rm{(4)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；该反应符合“一变多”的特征；属于分解反应．

故答案为：rm{(1)}铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；化合反应；rm{(2)}硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；化合反应；rm{(3)}磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；化合反应；rm{(4)}过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；分解反应．

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．【解析】铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；化合反应；硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；化合反应；磷rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}五氧化二磷；化合反应；过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{}}水rm{+}氧气；分解反应21、NH3、N2、NO2、N2O5【分析】【分析】本题考查化合物中元素的化合价，掌握化合物中元素化合价代数和为零的原则能快速准确解答本题。【解析】rm{NH_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}}rm{N_{2}O_{5}}中氮元素的化合价分别为：rm{-3}rm{+4}rm{0}rm{+5}由氮元素化合价由低到高排列为：rm{NH}rm{3}、rm{3}rm{N}、rm{2}rm{2}、rm{NO}rm{2}rm{2}rm{N}rm{2}rm{2}rm{O}rm{5}、rm{5}；、故答案为：rm{NH}、rm{3}rm{3}rm{N}rm{2}【解析】rm{NH}rm{3}、rm{3}rm{N}、rm{2}rm{2}、rm{NO}rm{2}rm{2}rm{N}rm{2}22、略

【分析】金属由原子直接构成，盐类物质一般由离子构成，非金属氧化物由分子构成；根据原子结构示意图与原子中微粒的等量关系微粒特征等分析解答。rm{(1)}构成物质的微粒有分子、原子和离子，金属铁是由原子构成的，氯化钠是由离子构成的，二氧化碳是由分子构成的。rm{(2)}在原子中，质子数rm{=}核外电子数，rm{垄脵}当rm{a=2+8=10}时，该粒子是原子；同时电子层数rm{=}周期数，故该原子位于元素周期表中第rm{2}周期核外电子数，rm{=}当rm{垄脵}时，该粒子是原子；同时电子层数rm{a=2+8=10}周期数，故该原子位于元素周期表中第rm{=}周期

rm{2}当质子数rm{垄脷}当质子数rm{a=8<}核外电子数rm{10}时，该粒子是阴离子。核外电子数rm{垄脷}时，该粒子是阴离子。

故答案为：rm{a=8<}原子；离子；分子；

rm{10}二；

rm{(1)}阴离子。本题考查学生对化学基本概念的识记和理解，在日常学习中多做一些类似题型以积累认知可以有效提升做题速度和正确率。rm{(2)垄脵10}【解析】rm{(1)}原子；离子；分子。

rm{(2)垄脵10}二；rm{垄脷}阴离子23、减小大于t1℃25a、b【分析】解：（1）由物质c的溶解度曲线可知；物质c的溶解度随温度的升高而减小；

（2）由物质a、c的溶解度曲线进行对比可知，物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围是：大于t1℃；

（3）由物质a的溶解度曲线可知，t2℃时物质a的溶解度是50g，t2℃时；用50g水配制物质a的饱和度溶液，至少需要25g物质a；

（4）由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知，a、b的溶解度随温度的升高而增大，将t1℃时a、b的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变），溶液中的溶质质量分数不变，c的溶解度随温度的升高而减小，将t1℃时c的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变）；要析出晶体，溶液中的溶质质量分数减小．

故答为：（1）减小；（2）大于t1℃（3）25；（4）a、b．

（1）根据物质c的溶解度曲线分析溶解度随温度的变化的情况；

（2）根据物质a；c的溶解度曲线进行对比；找出物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围；

（3）根据t2℃时物质a溶解度进行计算；

（4）根据溶解度随温度变化的情况，分析将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃（溶剂量不变）；溶液中的溶质质量分数的变化．

主要考查了固体溶解度曲线的意义及固体溶解度和温度间的关系，并能利用所学知识来解决实际问题．【解析】减小大于t1℃25a、b四、探究题(共2题，共18分)24、略

【分析】解：rm{(1)}具支试管上的小气球作用是；缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出，故答案为：缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出．

rm{(2)}由此数据计算空气中氧气的含量为rm{dfrac{25mL-22mL}{25mL}隆脕100%=12%<21%}故填：rm{dfrac

{25mL-22mL}{25mL}隆脕100%=12%<21%}

rm{<}没有推拉注射器活塞，氧气没有充分反应，会导致测量结果小；实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小；红磷的量不足，氧气没有完全消耗，结果偏小；装置不严密也会引起结果偏小；故填：rm{(3)}．

本题是测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论rm{垄脵垄脷垄脹}因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应rm{.}具支试管上的小气球作用是；缓冲压力或防止活塞冲出或防止试管炸裂或防止橡皮塞冲出；由表格数据可知，空气中氧气的体积分数偏小；没有推拉注射器活塞，氧气没有充分反应；实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小；铜丝的量不足，氧气没有完全消耗，结果偏小；装置不严密也会引起结果偏小