2025年浙教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、血液属于（）A.上皮组织B.神经组织C.肌肉组织D.结缔组织2、下列现象中，属于非条件反射的是（）A.金鸡报晓B.鹦鹉学舌C.谈虎色变D.惊弓之鸟3、形成受精卵的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道4、某同学学习了生物科学探究知识后设想：绿色植物在混有沙子的土壤中可能会生长的更好。为了验证想法，他将一盆植物置于左图所示的环境和条件，则另一盆所处的环境和条件应是()A.B.C.D.5、下列哪项符合食品安全（）A.吃街头的烤羊肉串B.发了芽的花生晒干吃C.把青菜用水浸泡后再冲洗D.把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃6、下列食物链中，正确的是（）A.草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰B.阳光→草→食草籽的鸟→鹰C.鹰→蛇→食草虫→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇7、小明爸爸的单位组织义务献血；可单位的一些人认为献血对身体有损．于是小明和几个同学商量去他爸爸的单位进行一次义务献血的宣传．在宣传前，要弄清一些问题，你能帮帮他吗？请根据你知道的回答第31～33题：

献血前必须先验血型．对AB型血的病人来说，最好输给他的血型是（）A.A型B.B型C.AB型D.O型8、下列生物中没有果实的一组是（）

①苹果②西瓜③苏铁④小麦⑤侧柏⑥卷柏A.①③⑥B.③④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥9、人一生中身体和智力发展的黄金时期是（）A.童年时期B.幼儿时期C.青春期D.成年期评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、下列关于绿色植物光合作用的描述正确的是A.不论白天黑夜都进行，但夜间会减弱B.将太阳能转变成化学能，储藏在有机物中C.将水和二氧化碳转变成有机物，并储存能量D.光合作用发生在植物体所有的活细胞中11、因维生素D缺乏所引起的疾病是（）

A.夜盲症。

B.坏血病。

C.佝偻病。

D.骨质疏松症。

12、通过组织里的气体交换，血液成分的变化是（）A.二氧化碳下降B.氧下降C.二氧化碳上升D.氧上升13、下列有关生态系统的叙述中，正确的是（）A.生产者、消费者、分解者共同组成生态系统的生物部分B.一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统C.蝉→螳螂→黄雀三者形成一条完整的食物链D.在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统14、下列有关生物圈的范围描述正确的是（）A.如果以海平面来划分，生物圈向上和向下可各达10千米B.生物圈的范围包括大气圈底部、水圈的表层和岩石圈的大部C.水圈中的多种生物生活在距海平面150米以内的水层中D.只有能够飞翔的昆虫和鸟类能在大气圈中生活15、关于人类起源和发展的叙述不正确的是（）A.在非洲发现古人类化石“露西”是事实B.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿是一种推测C.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系D.人的大脑形成时就发达16、下列鉴定食物中营养物质的实验方法正确的是（）A.燃烧脂肪，发出焦臭味B.滴加碘液，变蓝紫色，证明有淀粉C.液态蛋白质加热能凝固成白色物质D.淀粉滴在纸上，能留下“油斑”17、【题文】下列有关植物种子萌发的叙述中，正确的是A.种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少B.植物是光合作用自养型生物，所以种子萌发需要适宜光照C.种子萌发需要足够的水分，所以应将种子完全浸入水中直至幼苗形成D.种子萌发需要一定浓度的氧气以进行细胞呼吸，为生命活动提供能量评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、美味可口的酸奶让我们垂涎欲滴，请据图回答：（1）图中①②③均会引起唾液腺分泌唾液，其中①属于___________反射.（2）酸奶中的蛋白质在消化道中的A中开始初步分解,该器官分泌的消化液B是_________，蛋白质最终被分解成____________才能被人体吸收。（3）图中C是________，它分泌的胆汁能促进脂肪的分解。（4）酸奶消化后的产物吸收进入循环系统，通过血液中的___________运输到全身各处。19、血管包括______、______和______三种．20、如图是两个细胞模式图。

（1）如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是______图；如果表示人的口腔上皮细胞结构的则是______图。

（2）图中A、的[1]是______，起保护和______细胞的作用，鲜嫩的蔬菜细胞中，该结构应该较______（填“薄”或“厚”）。21、健康成年人一次献血200ml不会影响健康____（判断对错）22、ABO血型系统分为____、____、____、____四种，输血以输____为原则．23、【题文】把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面所渗出的汁液主要是从茎的（）部分渗出的。评卷人得分四、判断题(共2题，共20分)24、膀胱具有暂时存储尿液的作用，所以排尿是间歇的______．（判断对错）25、动物和人体的结构层次为细胞→组织→器官→个体（）评卷人得分五、简答题(共1题，共6分)26、鳖不仅是一种名贵食品；而且还具有很高的药用价值．随着人们对鳖的需求量的日益增加，人工养鳖发展较快，近年兴起了一种新的养殖方法--稻田养鳖．在稻田中养鳖，由于鳖的生活环境宽畅，活动；摄食、晒背范围大，所以生长发育快、增重率高．稻田养鳖，鳖可为稻田捕捉害虫和增加肥力，同时稻田养鳖还有利于降低生产成本，提高经济效益．

（1）鳖的需求量日益增加；是因为鳖能供人们______和______．

（2）鳖所取食的有机物在体内的代谢过程中会产生______气体；它排出的粪；尿经分解者分解后，能为水稻提供______．可见，鳖在促进稻田生态系统的______循环中有一定的作用．

（3）鳖能捕捉害虫，有利于预防虫害，这种方法叫做______．评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)27、下图是心脏解剖图，据图回答问题（1）在心脏的四个心腔中【】的壁最厚。（填序号）。（2）8指的是（血管），它里面流动的是（填动脉血或静脉血）。（3）7指的是（血管）。（4）体循环的起点是【】，终点是【】。（5）肺循环的起点是【】，终点是【】。28、【题文】（6分）2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．

“强化安全意识；提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[____________]____的折射，形成物像，刺激[____________]____上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到[____________]____；形成视觉．

（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[____]____内的听觉感受器；产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．

（3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[____]____中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[____]____传递到相应的肌肉而完成相关运动．29、【题文】请根据显微镜图示；结合有关操作技能，回答下列相关问题：（10分）

（1）通过显微观察比较，你发现人体口腔细胞比菠菜叶肉细胞缺少哪些结构？____

（2）右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野；要把视野中的物像从①图转为②图，下列操作步骤正确的排序是（）

①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器A.③一①一②一④B.④一③一②一①

C.③一①一④一②D.③一④一②一①

（3）他发现视野中有几个里面空白的圆形结构，它们都有黑色的边，用镊子轻压盖玻片时还会变形，这是因为在制作临时装片过程中____

（4）在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是____。这时，你应该调节____和____；使视野明暗适宜。

（5）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头(如图所示)；若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头（）

A.甲和丙B．乙和丁C．乙和丙D．甲和丁。

（6）某同学观察蛙脊髓横切面标本时；装上目镜和物镜，放好玻片标本；

就开始观察；结果发现视野漆黑一片。请你帮助分析说明可能的原因：

________

（7）显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞核；但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，可以换用（）

A．凹面反光镜和较大光圈B．平面反光镜和较大光圈；

C．凹面反光镜和较小光圈D．平面反光镜和较小光圈参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】解：血液是由有形成份和无形成份两部分组成．有形成份包括红细胞；白细胞和血小板等；约占血液的45%，其余55%为无形成份﹣﹣﹣﹣血浆，血浆中水份占91﹣92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质．其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样．因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能．

故选：D

【分析】动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．。名称分布功能上皮组织分布在身体表面和各种官腔的内表面具有保护、分泌等功能肌肉组织可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种具有收缩、舒张功能神经组织由神经细胞与神经胶质细胞组成能够产生和传导兴奋结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官．有支持、连接、保护、营养等功能2、A【分析】解：鹦鹉学舌；谈虎色变、惊弓之鸟是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；属于条件反射，而金鸡报晓生来就有的先天性反射，属于非条件反射．

故选：A

非条件反射是指生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成；

条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别．【解析】【答案】A3、B【分析】略【解析】B4、B【分析】【分析】此题考查对对照实验的认识。解答此题的关键是明确对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。

【解答】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这个不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能。该实验的实验变量是沙子，因此，应保持除沙子外的其他条件相同，即太阳光、土壤和水三条件不变。

故选B。【解析】B5、C【分析】【解答】此题考查食品安全，正确地理解食品安全的重要性是解题的关键。【解答】A.买肉时一定要看是否检疫合格；才能排除病死肉，劣质肉，只有检疫合格的肉才能放心食用，吃街头的烤羊肉串和烧烤，不符合食品安全，故A不符合题意；

B.发了霉的花生含有剧毒黄曲霉毒素；即便洗净表面，晒干也不能食用，因为黄曲霉素的分泌物在花生内部，可以致癌，不符合食品安全，故B不符合题意；

C.青菜在生长过程中；难免喷洒过农药，因此可以用清水冲洗后；浸泡冲洗，可以减少农药残留，因此把青菜用水冲后再稍加浸泡冲洗比较符合食品安全，故C符合题意；

D.发芽的马铃薯有毒；有毒物质一部分在马铃薯内部，不吃有毒的食物，把发了芽的马铃薯去芽后熟吃不符合食品安全，故D不符合题意。

故选C。【解析】C6、A【分析】【分析】本题考查食物链的概念和组成。此题是基础题，掌握食物链中只有生产者和消费者，起点必须是生产者，箭头的指向要注意。【解答】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。据题意得：A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，故A符合题意；

B.阳光→草→食草籽的鸟→鹰；食物链中没有阳光，而食物链必须从生产者开始，故B不符合题意；

C.鹰→蛇→食草虫→蚱蜢→草；而食物链必须从生产者开始，食物链的方向反了，故C不符合题意；

D.草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇；鹰和蛇的捕食关系反了，应该是鹰吃蛇，故D不符合题意。

故选A。【解析】A7、C【分析】解：由分析可知；输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，要少而慢，只有在紧急情况下，不得已才采用．

已知受血者的血型为AB型；因此应输同型的AB型血．

故选：C

输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血；B型血的人输B型血．据此作答．

注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血．【解析】C8、D【分析】解：①苹果；②西瓜、④小麦都属于被子植物；能形成果实；

③苏铁；⑤侧柏属于裸子植物；种子裸露着，没有果皮包被；⑥卷柏属于蕨类植物，不产生种子，靠孢子繁殖后代。

故选：D。

植物可以分为四大类群是藻类；苔藓、蕨类、种子植物。被子植物的主要特征；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，据此作答。

植物的六大器官的内容在考试中经常出现，这部分知识要理解、掌握并会灵活运用。果实包括果皮及种子两部分，由雌蕊的子房发育而成的。【解析】D9、C【分析】试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，故选C。考点：本题考查的是青春期的发育特点，解答此题的关键是掌握青春期的发育特点。【解析】【答案】C二、多选题(共8题，共16分)10、BC【分析】试题分析：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，所以白天进行光合作用，而夜晚不可以进行光合作用，光合作用进行的场所是叶绿体，所以不含叶绿体的细胞中是不能进行光合作用的，故BC符合题意。考点：本题考查的是光合作用的实质。【解析】【答案】BC11、CD【分析】

维生素的功能及缺乏症如图：

幼年缺钙会患佝偻病；中老年人和妇女缺钙易得骨质疏松．维生素对人体也有重要的作用，如果缺乏会得相应的缺乏症，如缺维生素D会患骨质疏松；佝偻病等，因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，中老年人和妇女患骨质疏松．因此补钙的同时一定要补充维生素D．可见CD符合题意．

故选：CD

【解析】【答案】维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

12、BC【分析】解：人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．通过肺泡内的气体交换；血液由含氧少，颜色暗红的静脉血变成含氧多；颜色鲜红的动脉血；血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞．组织细胞进行生理活动产生的二氧化碳扩散进入血液，使含氧丰富，颜色鲜红的动脉血，变成含氧少，颜色暗红的静脉血．通过组织里的气体交换，血液成分的变化是二氧化碳上升，氧下降．

故选：B；C．

组织里的气体交换是血液与组织细胞之间的气体交换；是通过气体扩散实现的．

解答此类题目的关键是理解掌握组织里的气体交换过程．【解析】【答案】BC13、AD【分析】解：A；生产者、消费者、分解者共同组成生态系统的生物部分；正确；

B；一个池塘中所有的鱼；只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不可以组成一个生态系统，错误；

C；蝉是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始，因此蝉→螳螂→黄雀三者不能形成一条完整的食物链，还缺少生产者，错误；

D；在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统，正确．

故选：A；D

（1）生态系统是在一定的空间范围内；生物与环境形成的一个统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统、食物链的概念和组成．【解析】AD14、AC【分析】略【解析】AC15、CD【分析】解：A；在非洲发现古人类化石“露西”是事实；A正确。

B；人类和现代类人猿它们有共同的原始祖先是森林古猿；这是达尔文考查论证提出的，是一种推测，B正确；

C；森林大量消失；一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿，由于环境改变和自身形态结构的变化，逐渐能直立行走，制造和使用工具，加上脑的发育、火的使用、语言的交流，最终进化成人类，C错误；

D；在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。所以；人的大脑形成时并不发达，D错误。

故选：CD。

（1）人和类人猿是近亲；有共同的原始祖先森林古猿。类人猿没有尾巴；没有颊囊、屁股上无臀疣（长臂猿例外），常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。

（2）人类的进化主要分四个阶段：南方古猿--能人--直立人--智人。其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器；学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎；捕鱼。

解答此类题目的关键是理解掌握人类起源和进化过程。【解析】CD16、BC【分析】解：A；蛋白质燃烧时有一种焦臭的味道；验证食物中是否含有蛋白质（不是脂肪）可以将其燃烧，看是否会散发出臭味，A错误；

B；淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色；因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉。若溶液变蓝色，表明食物中有淀粉，若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有，B正确。

C；蛋白质属于大分子的有机物；含碳，能燃烧，燃烧时有一种焦臭的味道，遇到高温会凝固成白色固态物质，C正确。

D；脂肪是备用能源；一般储存在皮下备用，也是有机物，一般能在纸张上面留下“油斑”，D错误。

故选：BC。

营养物质鉴定的一般方法是：淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色；蛋白质遇到高温会凝固成白色固态物质；脂肪一般能在纸张上面留下“油斑”；据此解答。

解答此类题目的关键是知道一些常见物质的特性，善于运用比较的方法，熟记常见物质的鉴别或检验方法，并能灵活迁移应用。【解析】BC17、AD【分析】【解析】本题考查的是种子萌发的过程；在种子的萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长．

A；种子萌发时；吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，所以种子萌发过程中，有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少．故符合题意．

B；种子萌发消耗的营养物质是储存在子叶或是胚乳中的；不是刚刚进行光合作用制造的，故不符合题意．

C；种子萌发需要适量的水分；如果将种子完全浸入水中会使得种子缺少种子缺少空气．故不符合题意．

D；种子萌发时；吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，而种子的呼吸作用需要消耗氧气．故符合题意．

故选：AD【解析】【答案】AD三、填空题(共6题，共12分)18、（1）复杂（条件）（2）胃液氨基酸（3）肝脏（4）血浆【分析】【分析】本题主要考查反射的类型和营养物质的消化吸收以及运输。掌握条件反射的特点、蛋白质、脂肪的消化过程以及血浆的功能是解题的关键。（2）消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【解答】在胃内开始初步消化，A胃腺能分泌B胃液，胃液中含有蛋白酶，能初步消化蛋白质，蛋白质最终在小肠内被消化为氨基酸（1）反射是指人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应。根据反射形成的特点可将其分为两类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。①看到酸奶②闻到酸奶分泌唾液都是后天形成的，在大脑皮层参与下的反射，属于条件反射；而③吃酸奶分泌唾液是生来就有的、不学而能的，因此属于非条件反射。酸奶中的蛋白质才能被人体吸收。【解析】（1）复杂（条件）（2）胃液氨基酸（3）肝脏（4）血浆19、动脉；静脉；毛细血管【分析】解：血管分为动脉；静脉和毛细血管三种；其中动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．

故答案为：动脉；静脉；毛细血管。

血管分为动脉；静脉和毛细血管三种；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．

解答此类题目的关键是知道人体的血管由动脉血管、静脉血管、毛细血管三种．【解析】动脉；静脉；毛细血管20、AB细胞壁支持薄【分析】解：由图可知：在图A中[1]细胞壁；[2]细胞膜，[3]细胞核，[4]细胞核，[5]液泡。

植物细胞与动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁；叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

植物细胞与动物细胞的联系：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体。

（1）图A；具有[1]细胞壁；[5]液泡是洋葱表皮细胞，洋葱表皮不含有叶绿体；图B中不具有[1]细胞壁、[5]液泡。是人的口腔上皮细胞。

（2）细胞壁是细胞外围的厚壁。是植物细胞特有的结构；具有保护和支持作用，并与植物细胞的吸收，蒸腾和物质的运输有关。细胞壁分为3层，即胞间层（中层）；初生壁和次生壁。胞间层把相邻细胞粘在一起形成组织。初生壁在胞间层两侧，所有植物细胞都有。随着细胞的生长细胞壁是越来越厚的。刚刚形成的细胞可能只有胞间层，而生长很久的细胞壁就可能同时具有胞间层，初生细胞壁，和次生细胞壁。因此，鲜嫩蔬菜细胞中的细胞壁薄。

故答案为：（1）A；B；（2）细胞壁；支持；薄。

此题识图作答题；一是考查识图作答能力，二是考查植物细胞与动物细胞的区别以及植物细胞的功能和细胞的生长。

植物细胞与动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。【解析】AB细胞壁支持薄21、略

【分析】

无偿献血是指为了拯救他人生命；志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为．我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血．每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月．人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%．医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞以及营养成分可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，因此，一个健康的成年人每次献血200ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的知识点是无偿献血的原则．解答时可以从无偿献血的原则；要求方面来分析．

22、略

【分析】

人类的血型系统分为A型；B型、AB型、O型四种；如果大量输血的话，有时输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．

故答案为：A型；B型、AB型、O型；同型血；

【解析】【答案】根据人类血型系统分类和输血原则进行分析回答．

23、略

【分析】【解析】植物体内的水分和无机盐是通过导管运输的。【解析】【答案】导管四、判断题(共2题，共20分)24、√【分析】解：肾中形成的尿液；经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就会产生尿意，进行排尿，在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的．

故答案为：√

人体泌尿系统：由肾脏（形成尿液）；输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时贮存尿液）和尿道（排除尿液）组成．

尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握．【解析】√25、×【分析】【解答】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。

【分析】此题是一道基础知识题，解答此题的关键是熟记人体的结构层次。五、简答题(共1题，共6分)26、食用；药用；二氧化碳；无机盐；物质；生物防治法【分析】解：（1）动物可供人类食用；药用、观赏用；生产某些人类所需物质．与人类生活息息相关．

（2）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖；相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．

（3）生物防治就是利用生物来防治病虫害．常用的生物防治方法有以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不会污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．

故答案为：（1）食用；药用。

（2）二氧化碳；无机盐；物质。

（3）生物防治法。

动物促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉；传播种子．可供人类食用、药用、观赏用等，与人类生活息息相关．生物防治就是利用生物来防治病虫害．

人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．【解析】食用；药用；二氧化碳；无机盐；物质；生物防治法六、综合题(共3题，共15分)27、略

【分析】试题分析：（１）心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力．心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室．与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚．同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的