2024年秋季版七年级政治下册 18.1 情绪的多重世界说课稿 苏教版

2024年秋季版七年级政治下册18.1情绪的多重世界说课稿苏教版一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《2024年秋季版七年级政治下册》第18.1节“情绪的多重世界”。内容包括情绪的类型、情绪的影响以及如何调控情绪等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在日常生活中所接触到的情绪体验密切相关，学生已经具备一定的生活经验和情绪感知能力。通过本节课的学习，可以帮助学生更好地理解情绪的多样性，提高情绪管理能力。二、核心素养目标

培养学生对情绪的敏感性和理解力，提升情绪自我调节能力，形成积极向上的情绪态度。通过学习情绪的多重世界，引导学生认识情绪的类型和影响，培养他们的情绪表达能力和情绪管理能力，促进心理健康成长，增强社会适应能力。同时，培养学生尊重他人情绪、理解多元情绪的能力，培养良好的心理素质和社会责任感。三、教学难点与重点

1.教学重点

明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解情绪的类型：重点讲解喜、怒、哀、惧四种基本情绪，以及它们在不同情境下的表现。

-认识情绪的影响：强调情绪对个人行为和心理健康的影响，例如积极情绪有助于学习和生活，消极情绪可能引发心理问题。

-掌握情绪调节方法：重点介绍合理宣泄、理智控制、积极转换等情绪调节策略。

2.教学难点

识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-情绪的复杂性：学生难以理解情绪的复杂性和多样性，需要通过案例分析、角色扮演等方式帮助学生深入理解。

-情绪调节的实践性：学生将情绪调节方法应用于实际生活中存在难度，需通过情景模拟、小组讨论等形式，引导学生进行实践练习。

-情绪管理的长期性：学生需要认识到情绪管理是一个长期过程，需要持之以恒的努力，教师需引导学生形成正确的认识和态度。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024年秋季版七年级政治下册》第18.1节“情绪的多重世界”教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与情绪类型、影响及调节方法相关的图片、图表、情绪调节技巧视频等多媒体资源，以增强学生的直观理解和兴趣。

3.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行情绪表达和调节策略的讨论；同时，准备情绪体验卡片，用于角色扮演活动，帮助学生更好地理解情绪。五、教学过程设计

导入环节（5分钟）

-情境创设：播放一段轻松愉快的音乐，让学生在愉悦的氛围中进入课堂。

-提出问题：引导学生思考：“你们在生活中都遇到过哪些情绪？这些情绪是如何影响我们的？”

-引导思考：简要回顾上节课内容，引出本节课主题“情绪的多重世界”。

讲授新课（15分钟）

-情绪类型：讲解喜、怒、哀、惧四种基本情绪，结合实际案例进行分析，如考试成绩、家庭关系等。

-情绪影响：阐述情绪对个人行为和心理健康的影响，举例说明积极情绪和消极情绪的表现。

-情绪调节方法：介绍合理宣泄、理智控制、积极转换等情绪调节策略，并举例说明。

-情绪管理的重要性：强调情绪管理对于个人成长和社会适应的重要性。

巩固练习（10分钟）

-练习环节：分发情绪体验卡片，让学生根据卡片描述自己的情绪体验，并进行小组讨论。

-情绪调节策略实践：让学生分组，模拟不同情境，运用所学情绪调节方法进行实践。

课堂提问（5分钟）

-提问环节：教师提问，引导学生回顾本节课所学内容，加深对知识的理解。

-学生回答：学生回答问题，教师给予点评和指导。

师生互动环节（5分钟）

-角色扮演：教师邀请学生上台进行情绪表达和调节的角色扮演，其他学生观察并评价。

-小组讨论：分组讨论如何将所学情绪调节方法应用于实际生活中，分享心得体会。

课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容：总结情绪的类型、影响和调节方法。

-布置作业：让学生结合所学内容，思考自己在生活中如何更好地管理情绪。

教学创新：

-情绪体验卡片：通过卡片游戏，让学生在轻松愉快的氛围中体验不同情绪。

-角色扮演：通过角色扮演，让学生深入理解情绪调节方法在实际生活中的应用。

教学双边互动：

-教师提问：引导学生积极参与课堂讨论，提高课堂氛围。

-学生回答：鼓励学生大胆表达自己的观点，培养他们的思辨能力。

教学过程流程环节：

-导入环节：激发学生学习兴趣，引入本节课主题。

-讲授新课：围绕教学目标和重点进行讲解，确保学生理解和掌握新知识。

-巩固练习：通过练习和讨论巩固学生对新知识的理解和掌握。

-课堂提问：检查学生对知识的掌握情况，及时调整教学策略。

-师生互动环节：通过角色扮演、小组讨论等方式，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

-课堂小结：总结本节课所学内容，布置作业，巩固所学知识。

用时：45分钟六、教学资源拓展

1.拓展资源

-情绪心理学书籍：推荐《情绪心理学》等书籍，帮助学生深入了解情绪的心理学原理。

-情绪管理案例集：收集整理现实生活中情绪管理的成功案例，如企业家、公众人物的情绪管理故事。

-情绪调节技巧手册：提供情绪调节技巧的详细说明，包括深呼吸、冥想、正念练习等。

-情绪表达的艺术：介绍情绪表达的方式和技巧，如如何通过语言、肢体语言表达情绪。

2.拓展建议

-情绪日记：鼓励学生记录自己的情绪变化，分析情绪产生的原因和影响，学会自我情绪管理。

-角色扮演练习：组织学生进行情绪表达和调节的角色扮演，提高他们在实际情境中的应对能力。

-家庭情绪教育：与家长合作，共同关注孩子的情绪变化，建立良好的家庭沟通环境。

-社会实践活动：参与社区活动，如志愿服务、公益活动等，体验不同情绪，学会在团队中调节情绪。

-情绪管理讲座：邀请心理专家进行讲座，为学生提供专业的情绪管理指导。

-情绪调节小组：组建情绪调节学习小组，共同分享和学习情绪管理经验。

-情绪管理软件：推荐使用情绪管理应用程序，如“情绪日记”、“放松训练”等，帮助学生随时记录和调节情绪。

-情绪管理课程：鼓励学生参加学校或社会上的情绪管理课程，系统学习情绪管理知识。

-情绪管理研讨会：组织学生参与情绪管理研讨会，分享情绪管理心得，拓展知识视野。

-情绪管理角色模型：设计情绪管理角色模型，让学生在模仿中学习情绪调节技巧。七、内容逻辑关系

①情绪的类型

-重点知识点：情绪分为基本情绪和复合情绪。

-重点词句：基本情绪（喜、怒、哀、惧），复合情绪（悲伤、愤怒、恐惧、喜悦）。

②情绪的影响

-重点知