江苏省如皋市2024-2025学年高三上学期10月联考日语试题（含答案解析）

2024～2025学年度高三年级第一学期教学质量调研（一）日语试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上指定位置，在其他位置作答一律无效。3.本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B，C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。1.男の人は明日、何時ごろ来ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.午前9時 B.午後1時 C.午後3時【答案】C【解析】【分析】男：先生、ちょっと伺いたいことがあるんですが、明日お時間よろしいですか。女：いいですよ。明日は1日中研究室にいますので、いつでもいいですよ。男：あのう、先生申し訳ありませんが、明日は午前9時から授業があるので、午後3時はいかがですか。女：いいですよ。【详解】根据原文「明日は午前9時から授業があるので、午後3時はいかがですか。」，“明天上午9点开始上课，下午3点怎么样。”，故选C。2.連休のバイトの時給はいくらですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.900円 B.1000円 C.1100円【答案】C【解析】【分析】男：連休はどこかへ旅行に行きますか。女：いいえ。バイトなんです。男：バイト？久しぶりの連休なのに？女：ええ。連休だから給料もいいんです。男：うーん、時給いくら？女：1100円、普通は900円なんです。【详解】根据原文「1100円、普通は900円なんです。」，“是1100日元，平时是900日元。”，故选C。3.男の人は何にしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.植物 B.食器 C.時計【答案】A【解析】【分析】男：友達の結婚祝いのプレゼントを探しているんですが。女：では、こちらはいかがですか。部屋に飾ると綺麗ですよ。男：緑が部屋にあるのはいいですね。じゃあ、これにします。【详解】原文提到「男：緑が部屋にあるのはいいですね。じゃあ、これにします。」，绿色指的是绿植。故选A。4.女の人は家に帰ってまず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.ビールを飲みます。B.お風呂に入ります。C.ご飯を食べます。【答案】B【解析】【分析】女：仕事がやっと終わりましたね。男：ええ、お腹もすきましたね。早く帰りましょう。女：家へ帰ってご飯ですか。男：ええ、いつも冷たいビールを飲んでそれから、ゆっくりご飯です。佐藤さんも家へ帰ってビールでしょう。女：私はいつも先にお風呂に入ります。それからご飯です。【详解】音频提到「私はいつも先にお風呂に入ります。それからご飯です。」，故选B。【点睛】5.男の人はなぜプールに行くのですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.泳げるようになりたいからです。B.痩せたいからです。C.体力をつけたいからです。【答案】C【解析】【分析】男:最近、プ一ルに通ってるんだ。女:へえ、田中さんは泳げなかったの。男:泳けるよ。女:じゃ、どうして?太っているのが気になってきたの?男:やめてよ、そんなに太ってないだろう。実はね、最近体力がなくなってきて、つかれやすいんだ。【详解】原文提到「男:やめてよ、そんなに太ってないだろう。実はね、最近体力がなくなってきて、つかれやすいんだ。」，故选C。第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】6.男の人は何時間ぐらい待ちましたか。A.30分ぐらい B.1時間ぐらい C.1時間半ぐらい7.二人はこれからまず何をしますか。A.食事をします。 B.映画を見ます。 C.買い物をします。8.二人は何時の映画を見ますか。A.1時の映画 B.2時の映画 C.5時の映画【答案】6.B7.A8.C【解析】【分析】女：ごめん、遅刻した。男：遅いぞ、一時間も待ったよ。もう映画始まっちゃったよ。女：え、ごめんね。で、後どうする？映画見て食事して買い物する？男：仕方ない。映画は二時からのもう駄目になっちゃった。5時からのにしよう。お腹空いたから、先に何か食べに行こう。女：それより買い物先にしよう。男：だめだよ。君と買い物に行ったら次の映画にも間に合わなくなるよ。あとにしよう。女：そうね。【6题详解】音频提到「一時間も待ったよ。」，故选B。【7题详解】音频提到「お腹空いたから、先に何か食べに行こう。」，故选A。【8题详解】音频提到「映画は二時からのもう駄目になっちゃった。5時からのにしよう。」，故选C。【点睛】听下面的录音，回答第9至11题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】9.男の人の体調は今、どんな状態ですかA頭が痛いです。 B.熱があります。 C.お腹が痛いです。10.女の人はこれから何をしますか。A.病院に行きます。 B.薬を買いに行きます。 C.家に帰ります。11.男の人は今、どこにいますか。A.薬局 B.病院 C.家【答案】9.A10.B11.C【解析】【分析】男：お母さん、薬の箱はどこ？ちょっと頭が痛いんだ。女：熱？男：熱はないよ。女：お腹は？男：それはもう治った。女：じゃ、風邪ひいたね。男：うん、たぶん。女：あれ？風邪の薬ないね。じゃ、お母さんが買いに行ってくるね。男：お願い、お母さん。【9题详解】音频提到「薬の箱はどこ？ちょっと頭が痛いんだ。」，故选A。【10题详解】音频提到「じゃ、お母さんが買いに行ってくるね。」，故选B。【11题详解】音频提到母子对话，并且母亲说说买药回来，因此是在家。故选C。【点睛】听下面的录音，回答第12至14题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】12.八百屋をやっているのはだれですか。A.おじさん B.おじいさん C.お父さん13.女の人のお兄さんは何をしていますが。A.先生 B.歯医者 C.カイド14女の人のお母さんは何を教えていますか。A.フランス語 B.中国語 C.英語【答案】12.A13.B14.A【解析】【分析】男：これ、順子さんの家族の写真？女：そうです。男：これがお父さん？女：いいえ、おじです。八百屋をやっています。これは兄で、歯医者をしています。男：うん。似ているね。女：父はその時、アメリカにいたので、この写真にはいないんです。男：これはお母さん？女：はい。フランス語を教えています。【12题详解】音频提到「いいえ、おじです。八百屋をやっています。」，故选A。【13题详解】音频提到「これは兄で、歯医者をしています。」，故选B。【14题详解】音频提到「これはお母さん？」、「はい。フランス語を教えています。」，故选A。【点睛】听下面的录音，回答第15至17题【此处可播放相关音频，请去附件查看】15.レポートはいつまでに出さなければなりませんか。A.明日までに B.今週までに C.来週までに16.女の人はどうしてまだレポートを書いていないのですか。A.資料を集めているからです。B.妹の勉強を手伝っているからです。C.試験勉強をしているからです。17.男の人は最近何をしていますか。A.レポートを書いています。B.発表の準備をしています。C.アルバイトをしています。【答案】15.C16.B17.C【解析】【分析】男:佐藤さん、もうレポートできた？来週までだけど。女：まだ、全然。妹は勉強が苦手で毎日宿題を手伝っているから。男：いいお姉さんだね。ぼくは最近ずっとアルバイトをしていて毎日忙しくてレポートは全然。女：田中君はレポートを書くのが早いから、大丈夫だよ。この間の発表の時もすぐに資料を集めて原稿を書いていたし。男：あれは勉強したことだったから。あ、あと一週間あるね。女：わからないところがあったら教えてね。男：僕もね。【15题详解】音频提到「佐藤さん、もうレポートできた？来週までだけど。」，故选C。【16题详解】音频提到「まだ、全然。妹は勉強が苦手で毎日宿題を手伝っているから。」，故选B。【17题详解】音频提到「ぼくは最近ずっとアルバイトをしていて毎日忙しくてレポートは全然。」，故选C。【点睛】听下面的录音，回答第18至20题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】18.男の人は本を何冊買いますか。A.1冊 B.3冊 C.4冊19.男の人は図書館で本を何冊借りますか。A.1冊 B.2冊 C.3冊20.男の人は来月までに何をしなければなりませんか。A.本を読みます。 B.本を返します。 C.本を貸します。【答案】18.A19.B20.A【解析】【分析】女：来月までにこの4冊の本を読んでおいてくださいね。男：4冊全部買うんですか。女：そうですね。この赤い本は買ったほうがいいですね。これからずっと使いますから。この2冊は大学図書館にあるので、借りることができます。男：はい。女：後の一冊は来週私のを貸してあげましょう。男：あ、本当ですか。ありがとうございます。【18题详解】音频提到「この赤い本は買ったほうがいいですね。これからずっと使いますから。この2冊は大学図書館にあるので、借りることができます。」、「後の一冊は来週私のを貸してあげましょう。」，故选A。【19题详解】音频提到「この2冊は大学図書館にあるので、借りることができます。」，故选B。【20题详解】音频提到「来月までにこの4冊の本を読んでおいてくださいね。」，故选A。【点睛】第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。（一）わたしは人を助けることが大切だと思います。（ア）、友達が困っている時に友達こを助けてあげると、みんながうれしくなります。ある日、クラスメートが宿題で分からないところがあったので、いっしょに考えました。いっしょに考えることで、友達も分かりやすくなり、わたしも助けてよかったと思いました。（イ）、道でおじいさんが荷物を持つのが大変そうだったので、「（ウ）」と声をかけました。荷物を運ぶのを手伝うと、おじいさんはとても感謝してくれました。人を助けることで、自分も幸せな気持ちになります。人を助けると、周りの人との関係が深まって、社会がもっとよくなります。これからも、困っている人を見かけたら、積極的に助けたいと思います。21.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.つまり B.そして C.それで D.例えば22.文中に「いっしょに考えること」とあるが、何のことか。A.夢 B.勉強のこつ C.宿題 D.人間関係23.文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.でも B.また C.さて D.ただ24.文中の（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.お手伝いします B.おはようございますC.お邪魔します D.お持ちになります25.文中に「自分も幸せな気持ちになります」とあるが、それはなぜか。A.今日はいい天気だからB.困っている人を助けてあげましたからC.友達がうれしくなりましたからD.おじいさんと友達になりましたから【答案】21.D22.C23.B24.A25.B【解析】【分析】我觉得帮助别人很重要。例如，在朋友有困难的时候帮助朋友，大家都会很高兴。有一天，同学在作业中有不明白的地方，所以一起思考了一下。通过一起思考，朋友也变得容易理解，我也觉得能帮助他们真是太好了。另外，在路上老爷爷拿行李好像很辛苦，所以跟他说“我来帮忙”。当我帮忙搬行李时，爷爷非常感谢我。通过帮助别人，自己也会感到幸福。帮助别人会加深和周围人的关系，社会会变得更好。今后，如果看到有困难的人，我也想积极地帮助他们。【21题详解】文章提到「 わたしは人を助けることが大切だと思います。 （ア） 、友達が困っている時に友達こを助けてあげると……」，我觉得帮助别人很重要。例如，在朋友有困难的时候帮助朋友……，A也就是说；B然后；C因此；D例如。前后表示举例说明。故选D。【22题详解】文章提到「ある日、クラスメートが宿題で分からないところがあったので、いっしょに考えました。」，有一天，同学在作业中有不明白的地方，所以一起思考了一下。故选C。【23题详解】文章提到「（イ） 、道でおじいさんが荷物を持つのが大変そうだったので、「 （ウ） 」と声をかけました。」，另外，在路上老爷爷拿行李好像很辛苦，所以跟他说“我来帮忙”。后文是对帮助别人进一步举例子。A但是；B又，另外；C那么；D只不过。故选B。【24题详解】文章提到「（イ） 、道でおじいさんが荷物を持つのが大変そうだったので、「 （ウ） 」と声をかけました。」，另外，在路上老爷爷拿行李好像很辛苦，所以跟他说“我来帮忙”。A我来帮忙吧；B早上好；C打扰了；D您来拿吧。故选A。【25题详解】文章提到「人を助けることで、 自分も幸せな気持ちになります 。」，通过帮助别人，自己也会感到幸福。故选B。【点睛】（二）わたしは将来、自然保護の仕事をしたいと思っています。わたしは小さいころ、咳がひどい病気で、ずっと田舎の祖母の家に住んでいました。それは田舎は空気がとてもきれいで、体にいいからです。祖母の家の近くに柳川という川があります。毎日、川で魚を取ったり、泳いだりして遊んでいました。小学校一年生のころ、祖母の家の近くに化学工場ができました。工場ができた後、川に魚がいなくなりました。川で泳ぐこともできなくなりました。川の水が汚くなったからです。その川は今もまだ魚がほとんどいません。でも、理科の先生から「人間が努力すれば川をきれいにすることができる」という話を聞きました。いつか柳川を昔のきれいな川に戻すことができたらと思います。高校を卒業したら、大学で自然環境について勉強したいです。だから、今は毎日勉強に頑張っています。26.文中の「それ」の指すことはどれか。A.田合の祖母の家に住んでいたことB.将来自然保護の仕事をすることC.咳がひどい病気にかかったことD.川で魚を取ったりしていたこと27.文中に「川に魚がいなくなりました」とあるが、それはなせか。A.魚を全部取ってしまったからB.川の水が汚くなったからC.川の水が減ったからD.川に生活ごみが捨てられたから28.文中に「柳川を昔のきれいな川に戻すことができたらと思います」とあるが、それはどういう意味か。A.柳川を昔のきれいな川に戻すのは無理だという意味。B.柳川を昔のきれいな川に戻してよかったという意味。C.柳川を昔のきれいな川に戻すことができるかどうかという意味。D.柳川を昔のきれいな川に戻すことができるようにという意味。29.筆者の将来の夢は何か。A.田舎で生活すること B.理科の先生になることC.自然保護の仕事をすること D.化学工場で働くこと30.この文章の内容に合っているものはどれか。A.柳川はもうきれいな川に戻すことができません。B.筆者は今大学で自然環境について勉強しています。C.篳者は小さいころ、田舎が好きだからそこに住んでいました。D.川の近くに化学工場ができてから、川に魚がいなくなりました。【答案】26.A27.B28.D29.C30.D【解析】【分析】我将来想从事自然保护的工作。我小时候咳嗽得很厉害，一直住在乡下的祖母家。那是因为乡下空气很清新，对身体很好。祖母家附近有一条叫做柳川的河。我每天在河里捕鱼，游泳，玩。小学一年级的时候，祖母家附近开了一家化工厂。工厂建成后，河里没有鱼了。也不能在河里游泳了。因为河水脏了。那条河现在还几乎没有鱼。但是，我从理科老师那里听到了“如果人类努力的话，就能清洁河流”的话。我希望有一天能把河流变回以前漂亮的河。高中毕业后，我想在大学学习自然环境。所以，我现在每天都在努力学习。【26题详解】文章提到「わたしは小さいころ、咳がひどい病気で、ずっと田舎の祖母の家に住んでいました。 それ は田舎は空気がとてもきれいで、体にいいからです。」，我小时候咳嗽得很厉害，一直住在乡下的祖母家。那是因为乡下空气很清新，对身体很好。故选A。【27题详解】文章提到「工場ができた後、 川に魚がいなくなりました 。川で泳ぐこともできなくなりました。川の水が汚くなったからです。」，工厂建成后，河里没有鱼了。也不能在河里游泳了。那是因为河水污染了。故选B。【28题详解】文章提到「いつか 柳川を昔のきれいな川に戻すことができたらと思います」，我希望有一天能把柳川变回以前漂亮的河，那就好了。故选D。【29题详解】文章提到「わたしは将来、自然保護の仕事をしたいと思っています。」，我将来想从事自然保护的工作。故选C。【30题详解】文章提到「いつか 柳川を昔のきれいな川に戻すことができたらと思います 。」，我希望有一天能把柳川变回以前漂亮的河，那就好了。但是没说无法将河流整治干净。故A不符合文章内容。「高校を卒業したら、大学で自然環境について勉強したいです。」故B不符合原文。「わたしは小さいころ、咳がひどい病気で、ずっと田舎の祖母の家に住んでいました。」故C不符合文章内容。「工場ができた後、 川に魚がいなくなりました。川で泳ぐこともできなくなりました。」工厂建成后，河里没有鱼了。符合文章内容。故选D。【点睛】（三）日本のお正月と言えば、1月1日の「元旦」です。元旦にはさまざまな過ごし方があります。現在の日本の若者に「元旦はどのように過ごしますか」と質問すると、「アルバイトをしている」や、「テレビを見たり、寝たりしている」という答えが多いでしょう。しかし、以前はそうではありませんでした。「コマ（陀螺）遊び」や、「羽根付き拍羽毛毬）」など、伝統的な遊びが多かったのです。ですが、近年ではそれも失われてきました。交通規制の厳格化やインターネットの発展が関係しているのではないかと考えられます。以前まではお正月には田舎に帰ったり、しばらく会っていない親戚に会いに行くことが多かったのですが、最近では車は込んだりしますし、いちいち帰らなくてもインターネットを使ってテレビ電話をして親戚の顔を見たりすることができます。このように現在の日本では、元旦というー大行事でも、ただの休日と化けています。わたしたちはせめて伝統文化を忘れないようにしなければなりません。31.文中に「以前はそうではありませんでした」とあるが、どういうことか。A.以前は元旦に仕事をする人が多かったということB.以前は元旦に仕事をしてから、遊びに行っていたということC.以前は元旦にテレビを見たり、寝たりしている人が少なかったということD.以前は元旦にテレビを見たり、寝たりしている人が多かったということ32.文中の「それ」は何を指しているのか。A.仕事をすることB.テレビを見ることC.インターネットをすることD.コマ遊びや羽根付きなどをすること33.現在、お正月の伝統的な遊びや習慣が消えていく要因として、正しくないのはどれか。A.交通規制の厳格化B.インターネットの発展C.お正月が短くなったことD.車の増加とテレビ電話の出現34.文中に「ただの休日と化けています」とあるが、どういうことか。A.元旦は特別な日ではなく、普通の休日だと思っているということB.元旦は特別な日であり、みんなが休みたい日であるということC.元旦はみんなにとって、特別でお祝いする日だということD.元旦は祝日なので、休んでもかまわないということ35この文章で筆者が最も言いたいものはどれか。A.現在の元且の過ごし方は昔より便利でいい。B.日本の伝統文化を守っていかなければならないC.元旦は普通の休日のようにゆっくり休んだほうがいい。D.現在の元旦の過ごし方はリラックスできていい。【答案】31.C32.D33.C34.A35.B【解析】【分析】本文比较简单，主要讲了说起日本的新年，就是1月1日的“元旦”。元旦有很多种过法。如果问现在的日本年轻人“元旦怎么过”的话，回答“打工”和“看电视、睡觉”的人会很多。不过，以前可不是这样。有很多传统的游戏，比如“陀螺”和“带羽毛的拍羽球”。但是，近年来，这一点也消失了。我们认为，这可能与交通管制更加严格和互联网的发展有关。以前过年经常回乡下，或者见见好久不见的亲戚，现在不仅塞车，而且不用一个一个地回去也可以上网打电视电话看看亲戚们的脸。就这样，在现在的日本，即使是元旦这样的大节日，也变得不过是假期而已。至少我们不能忘记传统文化。【31题详解】原文提到「「アルバイトをしている」や、「テレビを見たり、寝たりしている」という答えが多いでしょう。しかし、以前はそうではありませんでした。」，回答“打工”和“看电视、睡觉”的人会很多。不过，以前可不是这样。故选C。【32题详解】原文提到「「コマ（陀螺）遊び」や、「羽根付き拍羽毛毬）」など、伝統的な遊びが多かったのです。ですが、近年ではそれも失われてきました。」，有很多传统的游戏，比如“陀螺”和“带羽毛的拍羽球”。但是，近年来，这一点也消失了。故选D。【33题详解】原文提到「交通規制の厳格化やインターネットの発展が関係しているのではないかと考えられます。」我们认为，这可能与交通管制更加严格和互联网的发展有关。，「最近では車は込んだりしますし、いちいち帰らなくてもインターネットを使ってテレビ電話をして親戚の顔を見たりすることができます。」现在不仅塞车，而且不用一个一个地回去也可以上网打电视电话看看亲戚们的脸。故选C。【34题详解】原文提到「このように現在の日本では、元旦というー大行事でも、ただの休日と化けています。わたしたちはせめて伝統文化を忘れないようにしなければなりません。」，就这样，在现在的日本，即使是元旦这样的大节日，也变得不过是假期而已。至少我们不能忘记传统文化。故选A。【35题详解】原文提到「このように現在の日本では、元旦というー大行事でも、ただの休日と化けています。わたしたちはせめて伝統文化を忘れないようにしなければなりません。」，就这样，在现在的日本，即使是元旦这样的大节日，也变得不过是假期而已。至少我们不能忘记传统文化。故选B。（四）ここ数年、中国人ネットユーザー（网民）たちの間で流行しているネットスラング（网络用语）の一つに「インボリューション（内卷）」というものがある。「インボリューション」とは、学校、職場、社会生活などで、非理性的な競争が繰り返され、その結果、競争が激しくなだけで、誰も（ア）という意味で、常に、「不条理な内部競争」「内部消耗」「停滞」といった意味合いで使用される。分かりやすく例えると、4年制大学の勉強を終え、本来なら普通に就職ができるのに、もっとよい就職をしようと考え、修士（硕士）課程に進学する。進学した人たちは就職競争に負けないよう、みんな一生懸命に勉強し、修士を修了する。結局、修士が普通になり、就職の厳しさは4年制の卒業時と変わらない。このように無駄というべき社会競争が多くの若者を追い詰めている（逼上绝路）。幸福を感じられない、ただ、「毎日機械のように動いているだけだ」との認識である。しかし、そう思っていても、簡単にレールから降りることができない。だから、「996（朝の9時から夜の9時まで、週6日間の勤務体制）から「寝そべり主義（平一族）」という生活スタイル（生活方式）を選ぶ若者が増えているのだ。36.文中に「その結果」とあるが、何を指すか。A.非理性的な競争の結果 B.就職した結果C.修士を修了した結果 D.寝そべり主義の結果37.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。A.勝者だ B.勝者になれないC.勝者になれる D.勝者になりたい38.文中に「みんな一生懸命に勉強し」とあるが、それはなぜか。A.修士課程はとても難しいからB.将来は修士が普通になるからC.修士に進学するのが就職より難しいからD.誰にも負けてはいけないと思っているから39.文中に「簡単にレールから降りることができない」とあるが、何の意味か。A.インボリューションを簡単に諦めることができない。B.誰も修士を修了することができない。C.社会競争を続けることができない。D.インボリューションで簡単に幸せになれない。40.この文章の内容に合っているものはどれか。A.「インボリューション」は積極的なネットスラングだ。B.修士を修了すれば、就職しやすい。C.「インボリューション」で幸福を感じることができない。D.今の若者はみんな寝そべり主義という生活スタイルをしている。【答案】36.A37.B38.D39.A40.C【解析】【分析】本文内容难度一般。最近几年，在中国网民之间流行的网络俚语之一就是“内卷”。所谓“内卷”，是指在学校、职场、社会生活等中反复进行非理性竞争，结果只是竞争激烈，谁都不能成为胜者，因此经常被用于“不合理的内部竞争”，“内部消耗”，“停滞”的意思。简单地说，4年制大学的学习结束后，本来可以正常就业，但为了更好的就业，开始硕士课程。升学的人为了不输给就业竞争，大家都拼命学习，完成硕士课程。最终，硕士变得普通，就业的严峻程度与四年制毕业时没有什么区别。像这样，应该说是无用的社会竞争逼得很多年轻人走投无路，感觉不到幸福，意识到只是“每天像机器一样运转”，但是，即使这样想，也不能简单地从这条路上退下来。因此，从“996（早上9点到晚上9点，每周工作6天的体制）”中选择“躺平主义”生活方式的年轻人正在增加。【36题详解】由原文「『インボリューション』とは、学校、職場、社会生活などで、非理性的な競争が繰り返され、その結果、競争が激しくなだけで、誰も（ア）という意味で、常に、『不条理な内部競争』『内部消耗』『停滞』といった意味合いで使用される。」，“所谓‘内卷’，是指在学校、职场、社会生活等中反复进行非理性竞争，结果只是竞争激烈，谁都～，因此经常被用于‘不合理的内部竞争’，‘内部消耗’，‘停滞’等的意思。”，「そ」指代前文，即非理性竞争，故选A。【37题详解】由原文「『インボリューション』とは、学校、職場、社会生活などで、非理性的な競争が繰り返され、その結果、競争が激しくなだけで、誰も（ア）という意味で、常に、『不条理な内部競争』『内部消耗』『停滞』といった意味合いで使用される。」，“所谓‘内卷’，是指在学校、职场、社会生活等中反复进行非理性竞争，结果只是竞争激烈，谁都～，因此经常被用于‘不合理的内部竞争’，‘内部消耗’，‘停滞’等的意思。”，联系上下文，非理性竞争的内卷，只是导致竞争更加激烈，是不好的结果，这里填B合适，即“谁都不能成为胜者”，故选B。【38题详解】由原文「進学した人たちは就職競争に負けないよう、みんな一生懸命に勉強し、修士を修了する。」，“升学的人为了不输给就业竞争，大家都拼命学习，完成硕士课程。”，故选D。【39题详解】由原文「幸福を感じられない、ただ、『毎日機械のように動いているだけだ』との認識である。しかし、そう思っていても、簡単にレールから降りることができない。」，“感觉不到幸福，意识到只是‘每天像机器一样运转’，但是，即使这样想，也不能简单地从这条路上退下来。”，这里是一种比喻的用法，把内卷比喻成一条不能停止的道路，故选A。【40题详解】由原文倒数第二段，“像这样，应该说是无用的社会竞争逼得很多年轻人走投无路，感觉不到幸福，意识到只是“每天像机器一样运转”，但是，即使这样想，也不能简单地从这条路上退下来。”，这里说明了内卷让人感受不到幸福，是负面的影响，排除A“内卷是积极的网络用语”，C说法正确；「修士が普通になり、就職の厳しさは4年制の卒業時と変わらない。」“硕士变得普通，就业的严峻程度与四年制毕业时没有什么区别。”，排除B；D说法错误，原文最后一段是说躺平的年轻人增加了，并不是全部。故选C。第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。「豆腐メンタル（玻璃心）」とは、豆腐1柔らかく崩れやすい、傷つきやすい心のこと、精神的に脆く、相手2言われたことにすぐに傷ついたり、落ち込んだりしてしまいやすい人を指します。日常生活3メンタル心智がやられている自分自身を自虐的（自嘲）に言ったり、落ち込んでいる人のことを茶化（调）したりする時に使われることが多いようです。日常生活の些細なことで凹んで（沮丧）しまったり、4が落ち込んでしまったりするのが「豆腐メンタル」の特徴の一つです。他人から見れば、「そんなことで」と思うことでも、深刻に5しまいます。他人から言われた一言や失敗などのダメージ（伤害）に弱く、一度落ち込むと、6立ち直れないこともたくさんあります。頭の中で、「あんなことはしなければよかった」「失敗したところを見られて7」などと考えてしまう傾向があります。完璧主義的な考えを持っているので、失敗した自分を責め過ぎてしまう豆腐メンタル。しかし、この世に完璧な人間はだれ一人としていないのです。むしろ（倒是）、完璧ではない8、人間味があるとも言えます。もし、自分のことを貴めそうになってしまったら、「ま、いっか」と声に出してみましょう。ダメな部分を9ことで、気持ちも軽くなります。豆腐メンタルを克服することで、良好な人間関係を維持する10、仕事の面においても自分自身を成長させる原動力となるのです。41.（）A.として B.をはじめ C.によって D.のように42.（）A.から B.だけ C.ずつ D.しか43.（）A.のは B.へは C.では D.とは44.（）A.意見 B.気分 C.支度 D.値段45.（）A.悩っで B.悩むで C.悩みで D.悩んで46.（）A.そろそろ B.なかなか C.どんどん D.ますます47.（）A.うれしい B.羨ましい C.すばらしい D.恥ずかしい48.（）A.ぐらい B.せいで C.からこそ D.だけでなく49.（）A.追いかける B.受け入れる C.積み重ねる D.思い浮かべる50.（）A.とともに B.に応じて C.をもとに D.の前に【答案】41.D42.A43.C44.B45.D46.B47.D48.C49.B50.A【解析】【分析】本文内容难度一般。“玻璃心”是指有一颗像豆腐一样柔软易碎、容易受伤的心，精神上脆弱，容易被对方说的话伤害到并且马上陷入失落的人。在日常生活中，多用于自嘲说自己内心心智被破坏，或用于挖苦陷入失落情绪的人。因为日常生活中的琐事而沮丧，心情低落是“豆腐心理”的特征之一。在别人看来，即使觉得“因为那种事”，也会严重烦恼。经不起被别人说，经不起失败，一旦陷入失落，就很难振作起来。在头脑中，会有“没做那样的事太好了”，“被看到失败的地方很害羞”等想法的倾向，因为有完美主义的想法，所以对失败的自己过于责备的豆腐心理。但是，这个世界上没有一个人是完美的，倒不如说，正因为不完美，才有人情味。如果，想要对自己感到骄傲的话，试着发出“啊，一起来吧”的声音吧，接受自己不行的部分，心情也会变得轻松。克服豆腐心理，在维持良好的人际关系的同时，在工作方面也会成为让自己成长的原动力。【41题详解】本题考查句型。「として」作为；「をはじめ」以～为首；「によって」根据；「のように」像～一样。联系上下文“‘玻璃心’是指有一颗像豆腐一样柔软易碎、容易受伤的心”，故选D。【42题详解】本题考查副助词。「から」起点，原因，被动句施动者；「だけ」只，仅仅；「ずつ」等量反复，平均分配；「しか」后接否定，表示限定。联系上下文“被对方说的话伤害到”，后面是被动形「言われる」，故选A。【43题详解】本题考查助词用法。「の」表示名词化等；「へは」表示动作的移动方向；「では」表示范围，手段等；「とは」表示“和”。联系上下文“在日常生活中”，故选C。【44题详解】本题考查单词词义。「意見」意见；「気分」心情；「支度」准备；「値段」价格。联系上下文“因为日常生活中的琐事而沮丧，心情低落是‘豆腐心理’的特征之一。”，故选B。【45题详解】本题考查动词活用。「悩む」烦恼，联系下文，此处要变成其「て」形，即「悩んでしまいます」，“在别人看来，即使觉得‘因为那种事’，也会烦恼到不行。”，故选D。【46题详解】本题考查副词。「そろそろ」将要；「なかなか」后接否定，怎么也不；「どんどん」不断地；「ますます」更加。联系上下文“一旦失落，就很难振作起来。”，故选B。【47题详解】本题考查形容词词义。「うれしい」高兴；「羨ましい」羡慕的；「すばらしい」厉害的；「恥ずかしい」害羞，羞愧的。联系上下文“在头脑中，会有‘没做那样的事太好了’，‘被看到了失败的地方很害羞’等想法的倾向。”，故选D。【48题详解】本题考查句型。「ぐらい」大概；「せいで」因为（负面的）；「からこそ」正因为；「だけでなく」不仅，而且。联系上下文“正因为不完美，才有人情味”，故选C。【49题详解】本题考查单词词义。「追いかける」追赶；「受け入れる」接受；「積み重ねる」积累；「思い浮かべる」想起。联系上下文“接受不行的部分，心情也会变得轻松”，故选B。【50题详解】本题考查句型。「とともに」和～一起；「に応じて」按照，根据；「をもとに」以～为基础；「の前に」在～之前。联系上下文“克服豆腐心理，在维持良好的人际关系的同时，在工作方面也会成为让自己成长的原动力。”，故选A。第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的日本汉字或假名。もし、わたしたちが太陽に向かって歩き出したとしたら、影は自分の後ろにできます。つまり、太陽の方を向いていれば、自分の影を見ることはできないのです。わたしたちが明るい方へ向かって行動すれば、暗い部分は見えなくなり、常に明るい気持ち1行動できるというわけです。わたしたちは自分にとって、悪いことや不都合なことが起きた時、または大きな失敗をした時に、2（ひどい）落ち込み、悩み苦しんでしまう時があります。そして、悪い方へ悪い方へと考えてしまいがちになり、ますます悪い方へと事が3（進）んでしまうことがあるわけです。そんな時こそ、希望に満ちた明るい気持ちになれれば、暗い気持ちや4（不安）気持ちが和らぎ、少し5（げんき）が出てくるということはよくある話です。暗い部屋にいる6も、太陽が照ている明るい場所にいるほうが明るく前向きな気持ちになれるの7同じように、気持ちの持ち方一つで、わたしたちの考え方、行動が変わり、もっと言えば人生が8（変わる）のです。太陽に背を向ければ、自分の影が大きく見えてしまい、悪いことばかりが見えてしまい、暗い気持ちになってしまうのは必然的なのです。悪いことが起きた時こそ、明るい方へ顔を向ければ、明るい気持ちになれるというのはそういうことなのです。太陽に向かって9（歩く）ば、暗い影は見えなくなることを10（改める）て意識しながら、今後も明るく前向きに生きていきたいものです。51.______________52.______________53.______________54.______________55.______________56.______________57.______________58.______________59.______________60.______________【答案】51.で52.ひどく53.すす54.不安な55.元気56.より57.と58.変わる59.歩け60.改め【解析】【分析】本文内容难度一般。如果我们向太阳走去，影子就会在自己身后，也就是说，如果面向太阳的话，就不能看到自己的影子。如果我们朝着亮的方向行动的话，黑暗的部分就看不见了，因此可以经常以一种乐观的心态来行动。对于我们自己来说，当发生不好的事情或不方便的事情时，或是重大的失败时，有时会变得非常失落、烦恼和痛苦。而且，容易往坏的方向想，事情会越来越往坏的方向发展。正是这种时候，如果满怀着希望，心情变得明朗的话，黑暗的心情和不安的心情就会缓和，稍微恢复精神。与其呆在黑暗的房间里，不如呆在阳光照射下明亮的地方，这样心情会变得开朗积极。同样的，通过改变心态，我们的想法和行动就会改变，更进一步说人生也会改变。如果背对着太阳