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文档简介

苏教版六年级数学下册求一个数比另一个数多（少）百分之几的练习课1.帮助同学们在不同的问题情境中巩固解决“求一个数比另一个数多（少）百分之几”问题的思考方法。2.进一步明晰“求一个数比另一个数多（少）百分之几”与“求一个数是另一个数的百分之几”这两类问题的联系与区别，加深对解决相关问题的基本方法的思考。一、分析下面的数量关系：

1.男生人数比女生人数多百分之几。2.实际超产百分之几。3.一种服装售价降低百分之几。4.用水量九月份比八月份节约百分之几。二、口答。

1．100千克比80千克多百分之几？2．35人比40人少百分之几？同学们参加达标活动，达到优的原有50人，现在增加了15人，增加了百分之几？十月份计划生产1000台机器，实际超额200台，超产了百分之几？四、对比练习。超市十月份营业额是25万元，比九月份增加5万元，增加了百分之几？菜地因干旱，今年产量是1200千克，比去年减产200千克，减产了百分之几？A组八月份用水5吨，九月份用水6吨，比八月份多百分之几？八月份用水5吨，九月份用水6吨，九月份是八月份的百分之几？八月份用水5吨，九月份比八月份多用水1吨，九月份比八月份多百分之几？九月份用水6吨，比八月份多用水1吨，九月份比八月份多百分之几？四、对比练习。B组根据所给信息，选取条件和问题，编写题目并解答。今年造林40公顷去年造林32公顷今年比去年多造林8公顷去年比今年少造林8公顷今年比去年多造林百分之几

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