福建省2024九年级化学上册第6章金属资源综合利用实践活动5调查日常生活中金属废弃物及其回收利用课件沪教版_第1页
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第6章金属资源综合利用跨学科实践活动5调查日常生活中金属废弃物及其回收利用“垃圾是放错了位置的资源！”将垃圾分类处理、回收

可以使它变废为宝。小科发现本校环保小组回收的两种易拉

罐，外形、质量和硬度都不同(如图所示)。任务一：他想通过实验确定两种易拉罐的材料成分，于是进

行了如下探究：【查阅资料】①罐头史：1804年，法国人阿佩尔发明了玻璃瓶。1823

年，英国人丢兰特开办了世界上第一家马口铁(铁皮上镀

层锡)罐头厂。1947年，世界上第一只铝罐在美国人莱伊

尔茨手中诞生。②几种金属的数据：物理性质银铜铁铝密度/(g·cm－3)10.58.927.862.70硬度2.5～42.5～34～52～2.9【提出猜想】该两种易拉罐是铁罐或铝罐。【设计实验】方案一：从两种易拉罐中裁出相同大小的碎片，擦掉表面油

漆后放入烧杯，加入等量且慢等质量分数的硫酸铜溶液，观

察是否有红色固体析出。方案二：将两种易拉罐擦掉表面油漆，露出灰黑色金属表

面，用刀在金属表面刻出划痕，然后裁成条状放在潮湿的空

气中，放置一段时间，观察其变化。方案三：……小敏指出方案

是不可行的，理由是

⁠

。你还有其他的方案

吗？请写出两种：

；

⁠

⁠。一铁和铝都能与硫

酸铜溶液反应，都会有红色固体析出测密度(合理即可)

用磁铁吸引(合

理即可)

任务二：设计易拉罐的回收利用方案下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”，废弃易拉罐

应放入标有

的垃圾桶内。可回收物上述流程中，只发生物理变化的是

⁠

(写一个即可)。由此可见，对废旧易拉罐的回收利用可大大节约金属资源。分类破碎(合理即可)以下是同学们查阅到的回收利用废旧易拉罐的流程图：任务三：垃圾分类，我们能做什么当前，很多城市都推行了垃圾分类，但在一些地方，垃圾分

类尚处于垃圾箱分类阶段。但是垃圾随意丢弃的情况依然常

见，所有的垃圾仍旧都扔在一起。针对这种现象，请你提出

合理可行的建议

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