2025年湘教新版九年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版九年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在日常生活中常见的下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变蓝的是（）A.纯净水B.食盐水C.石灰水D.食醋2、下列仪器中；没有“磨砂”的是（）

A.广口瓶。

B.烧杯。

C.集气瓶。

D.细口瓶。

3、下列关于物质用途的说法中错误的是（）A.常用生石灰作干燥剂B.利用干冰进行人工降雨C.可服用火碱来治疗胃酸过多的病症D.蒸馒头、炸油条用纯碱（Na2CO3）起发泡作用4、物质的名称俗名化学式不一致的是（）A.银水银AgB.乙醇酒精C2H5OHC.氧化钙生石灰CaOD.二氧化碳干冰CO25、以下生活常识均与化学有关，其中错误的是（）A.用甲醛水溶液浸泡的水产品，不宜食用B.可用亚硝酸钠代替食盐烹饪食品C.冬天用煤取暖时，要注意室内通风D.人体缺少必需的微量元素硒时，可补克适量含硒元素的营养剂6、（2006•山西）某学生将食盐；生石灰、米醋、酸奶分别放入等质量的水中；逐一进行了pH的测定，并表示在下面的数轴上，其中能表示生石灰溶于水形成溶液的PH的是（）

A.AB.BC.CD.D7、下列实验基本操作或有关规定不正确的是（）

A.用酒精灯外焰给物质加热。

B.为了节约药品把实验剩余药品放回原试剂瓶中。

C.给试管中的药品加热时；试管口不能朝着有人的方向。

D.倾倒药品时；试剂瓶上的标签要向着手心。

评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、下列仪器能直接加热的是____

A．试管B．锥形瓶C．量筒D____．9、资料一：木糖醇是一种甜度相当于蔗糖；易溶于水的白色固体（木糖醇在某些温度下的溶解度分别为：30℃时70g、50℃时84g、60℃时90g）．近年来；市场上木糖醇口香糖正逐渐取代蔗糖口香糖．

资料二：人体口腔中唾液正常的pH在6.6～7.1范围内；其酸性的增强不利于牙齿的健康．

根据以上信息；回答下列问题：

（1）木糖醇具有的物理性质有____；（任写一点）

（2）据图1判断：表示木糖醇溶解度曲线的是____（选填“X”、“Y”、或“Z”），图中a点表示的含义是____．

（3）分析图2可知：在口腔细菌的作用下，木糖醇分解产物的酸性比蔗糖分解产物的酸性更____（填“强”或“弱”），所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齿的健康．10、现有30℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量；②溶液中溶质KNO3的质量；③KNO3的质量分数；④30℃时KNO3的溶解度；⑤溶液的质量．用序号填空：

Ⅰ．在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和，不变的量有______

Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有______．11、如图是小麦田施加化肥与没有施加化肥的比较；请回答下列问题：

(1)种植小麦的主要目的是____________一种复合肥主要成份的化学式是____________．

(2)谈谈你对使用化肥的看法____________．12、化学就在我们身边；它与我们的生活息息相关．请从“氦气；天然气、大理石、石墨、氧气”中选择适当的物质填空：

（1）用于实验室制取二氧化碳的是____（2）可作铅笔芯的材料的是____

（3）用于替代氢气充入探空气球的是____（4）可作为火箭助燃剂____

（5）我国实施的“西气东输”工程输送的物质是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、因为空气是混合物，所以可以用物理方法从空气中分离出氧气、氮气和稀有气体．____．（判断对错）14、水通电分解时变化的最小粒子是氢原子与氧原子．____（判断对错）15、引起水俣病中毒的金属是镉．____．16、由不同种元素组成的物质叫化合物．____．（判断对错）17、（填√或×）按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2、CaCO3的混合物____．评卷人得分四、简答题(共4题，共36分)18、桐梓县某中学学生在实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气并进行氧气部分性质实验；具体操作如下：

（1）溶液配制：在老师的指导下；他们配制了一瓶5%的过氧化氢溶液备用．

（2）气体制备：用配制好的5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．请你在如图1A、B两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由：____．

（3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了铁丝燃烧的实验．实验前，它在集气瓶底部铺一层细沙，然后把光亮的细铁丝盘成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴，将火柴点燃，待火柴快燃尽时，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是____．

（4）拓展延伸：第一小组的小亮同学在上述制取氧气实验过程中；不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的过氧化氢溶液中，立即产生大量气泡，于是引起了该小组同学的探究兴趣．

【提出问题】是哪种粒子能使过氧化氢分解的速率加快呢？

【查阅资料】硫酸铜溶液中含有三种粒子：H2O、SO42-、Cu2+

【猜想与假设】小明猜想：不可能是H2O，理由是____；

小亮猜想：可能是SO42-；

小芳猜想：可能是Cu2+．

【实验验证】如图2所示：在实验①中加入稀硫酸后，无明显变化，说明____的猜想不正确；在实验②中加入____溶液后，观察到有大量气泡产生，进一步证明____的猜想正确．

【实验结论】实验证明；硫酸铜在该反应前后的质量和化学性质都没有发生变化，硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂．

【反思与交流】写出过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应的化学方程式____．19、下列实验现象与所写的化学方程式相吻合的是____

A．有大量白雾产生的反应：4P+5O2═2P2O5

B．燃烧时火星四射的反应：2Mg+O2═2MgO

C．溶液颜色有变化的反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

D．黑色固体变成红色固体的反应：____．20、rm{20隆忙}时，将不同质量的rm{NaCl}晶体分别加入rm{100g}水中，充分溶解后所得溶液质量与加入rm{NaCl}晶体质量的对应关系如表：。组别rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{NaCl}晶体质量rm{/g}rm{5}rm{15}rm{20}rm{30}rm{40}所得溶液质量rm{/g}rm{105}rm{115}rm{x}rm{130}rm{136}请回答下列问题：rm{(1)}上述溶液中为不饱和溶液的是______________rm{(}填组别rm{)}rm{(2)C}组rm{x}的值为_________。rm{(3)}如图为rm{NaCl}的溶解度曲线图，图上rm{a}点纵坐标的值为________。

rm{(4)}某学校实验室配置rm{1000g10%}的rm{NaCl}溶液，需要溶质质量分数为rm{15%}的rm{NaCl}溶液的体积为_______rm{mL}rm{(}已知rm{15%NaCl}溶液的密度为rm{1.2g/mL}计算结果保留一位小数rm{)}21、利用能源；节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．

（1）下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中最清洁的燃料是____；

（2）海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为____；

（3）煤燃烧时会排放出二氧化硫；二氧化氮等污染物．在一定条件下；两者能发生反应：

SO2+NO2=SO3+X，其中X的化学式为____，判断的理论依据是____．评卷人得分五、探究题(共2题，共14分)22、实验是学习化学的一个重要途径rm{.}如图rm{1}是实验室常用的实验仪器和实验装置；请根据它们的用途回答下列问题：

rm{(1)}写出标号仪器的名称：rm{A}______、rm{H}______；

rm{(2)}在实验室，如果用加热混合物的方法制取氧气，则需要选择上述仪器中的______rm{(}填序号rm{)}组装成合适的发生装置，若选用排水法收集氧气，则会导致收集到的氧气中混有水蒸气，此时可以将气体通入图rm{2}装置中进行干燥；则试剂瓶中应加入的试剂名称为______；

rm{(3)}实验室制取氢气的化学方程式为______；若想要收集到较干燥的氢气，可采用的收集方法是______，采用这种方法进行收集的气体需具有的性质______；

rm{(4)}在实验室将某气体rm{X}持续通入图rm{3}装置中，并在管口rm{P}处点燃，实验结果使澄清石灰水变浑浊，则rm{X}rm{Y(Y}为固体rm{)}可能是______rm{(}填序号rm{)}

rm{垄脵H_{2}}和rm{NaHCO_{3}}rm{垄脷CO}和rm{Na_{2}CO_{3}}rm{垄脹CO}和rm{CuO}rm{垄脺H_{2}}和rm{Fe_{2}O_{3}}

写出试管rm{a}中发生的化学反应方程式______．23、现有以下实验装置；按要求回答问题。

（1）仪器①的名称是______。

（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气；发生装置可选择______（填编号）。

（3）用高锰酸钾制取O2时，若用装置F收集气体，应等到导管口______时，才将导管移入集气瓶开始收集气体。评卷人得分六、实验题(共3题，共18分)24、实验表明浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应．经查阅资料得知：

①SO2可使澄清石灰水变浑浊；

②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不能；

③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色，而CO2不能；

④CuSO4为白色粉末；遇水可生成胆矾．

⑤浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生如下反应：C+2H2SO4（浓）CO2↑+2SO2↑+2H2O

在对该反应的产物的探究中需用下列A；B、C装置：

请根据提供的信息回答下列问题：

（1）若要证明这三种产物，正确的组装顺序是____；

（2）证明产物CO2的实验现象是____．25、下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度．

。温度/℃O20406080溶解度/g13.331.663.9110169（1）60℃时，l00g水中最多能溶解硝酸钾固体____g．

（2）从上述表格信息可知，将80℃的硝酸钾饱和溶液降温到40℃，____（填“会”或“不会”）有硝酸钾晶体析出．26、实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：

（1）实验开始前，先应检查装置A的____．

（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是____和____，发生的反应方程式为____

（3）不能用硫酸制CO2，理由是____

（4）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是____，现象是____，将标①和②的导管口连接时，B中发生的反应方程式为____

（5）装置C是紫色石蕊试液，将二氧化碳通入，使其变____色，如将此溶液加热则溶液由____色变为____色．有关反应的化学方程式为：①____②____

（6）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈碱性，所以，从选项中选取溶液呈碱性的物质．【解析】【解答】解：A；蒸馏水；中性液体；

B；食盐溶液；强酸强碱盐，溶液呈中性；

C；石灰水；氢氧化钙溶液的俗称，溶液呈碱性；

D；食醋呈酸性．

故选C．2、B【分析】

A；广口瓶用于盛放固体药品；需要密封保存，所以要磨砂处理；故A不符合题意；

B；烧杯主要用于①溶解固体物质、配制溶液；以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应．不需磨砂处理．故B符合题意；

C；集气瓶需要盖玻璃片所以为防止气体溢出需要在瓶口处磨砂；故C不符合题意；

D；细口瓶用于盛放液体药品；需要密封保存，所以要磨砂处理；故D不符合题意；

故选B．

【解析】【答案】一般说来；是否要磨砂处理，要看仪器的作用．如果要求相对密闭性较好的环境，就需要对化学实验仪器进行磨砂处理．比如集气瓶，用于盛放药品的试剂瓶，有时要收集气体；还有实验的时候，各仪器的连接部位．如冷凝管，蒸馏烧瓶口，蒸馏头，尾接管，这些仪器的接口处都进行了磨砂处理．所以先看各仪器的作用．

3、C【分析】【分析】A；根据生石灰具有吸水性解答；

B；根据二氧化碳的固体叫干冰；可以进行人工降雨，也可以做制冷剂解答；

C；根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性解答；

D、根据纯碱显碱性可以和发酵生成的酸反应生成二氧化碳进行解答．【解析】【解答】解：A；生石灰可以和水反应生成氢氧化钙；常用作干燥剂，故A正确；

B；干冰升华时吸热；可用于人工降雨，故B正确；

C；氢氧化钠具有强烈的腐蚀性；不能治疗胃酸过多，故C错误；

D、纯碱显碱性可以和发酵生成的酸反应生成二氧化碳，所以蒸馒头、炸油条用纯碱（Na2CO3）起发泡作用；故D正确．

故选：C．4、A【分析】【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A．水银是金属汞的俗称；而不是银的俗称，故错误；

B．乙醇俗称酒精，化学式为C2H5OH；故正确；

C．氧化钙的俗称是生石灰；其化学式为：CaO，故正确；

D．固态的二氧化碳俗称干冰，其化学式为：CO2；其名称；俗名、化学式一致，故正确．

故选A．5、B【分析】【分析】人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质．维生素和微量元素缺少时，就会出现不同的病症．甲醛有毒，能够使蛋白质发生变性．亚硝酸钠是白色固体，有咸味，有毒不能食用．用煤炉火取暖，如果煤不充分燃烧会产生有毒的一氧化碳气体，因此要经常开窗通风．【解析】【解答】解：A；甲醛有毒；能够使蛋白质发生变性，正确但不符合题意．故选项错误；

B；亚硝酸钠有毒；不能代替食盐烹饪食品，符合题意．故选项正确；

C；一氧化碳有毒；要注意室内通风，正确但不符合题意．故选项错误；

D；适量补充微量元素是正确的；正确但不符合题意．故选项错误；

故选B6、D【分析】

食盐水显中性；PH等于7，米醋；酸奶显酸性，PH小于7，生石灰能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，PH大于7．D点表示生石灰溶于水形成溶液的PH．

故选D．

【解析】【答案】当溶液的PH等于7时；呈中性．当溶液的PH大于7时，呈碱性．当溶液的PH小于7时，呈酸性．

7、B【分析】

A；酒精灯外焰温度最高；应用用酒精灯外焰给物质加热，故选项说法正确．

B；为了防止污染试剂瓶内的药品；实验剩余药品不能放回原试剂瓶中，故选项说法错误．

C；给试管中的药品加热时；为防止液体沸腾时喷出伤人，管口不能朝着有人的方向，故选项说法正确．

D；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故选项说法正确．

故选B．

【解析】【答案】A；根据酒精灯的使用方法进行分析判断．

B；根据剩余药品的处理原则进行分析判断．

C；根据给试管中的药品加热时的注意事项进行分析判断．

D；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．【解析】【解答】解：A；试管可以直接在火焰上加热；故选项正确．

B；锥形瓶能进行加热；但需要垫石棉网，不能直接在火焰上加热，故选项错误．

C；量筒不能进行加热；故选项错误．

故选A

D、燃烧匙能够直接加热．9、略

【分析】【分析】由物理性质的概念可以确定属于木糖醇具有的物理性质；由木糖醇在30℃、50℃、60℃时的溶解度可以确定表示木糖醇溶解度曲线；由图中PH的大小可以判断木糖醇分解产物的酸性比蔗糖分解产物的酸性的强弱．【解析】【解答】解：（1）物理性质包括物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等；故木糖醇具有的物理性质有有甜味、白色、固体、易溶于水等．故填：有甜味、白色、固体、易溶于水等．

（2）因为木糖醇在30℃；50℃、60℃时；溶解度分别为：70g、84g、90g，结合图中信息可知，X曲线正好符合．故填：X

交点表示的意义是在该温度下；物质的溶解度相等．故填：50℃时Y和Z两种固体的溶解度相同．

（3）由图中可知，在口腔细菌的作用下，木糖醇分解产物的PH比蔗糖分解产物的PH更大，故蔗糖在口腔中作用时产生的物质酸性强，不利于牙齿健康．故填：弱．10、略

【分析】解：Ⅰ．加硝酸钾至饱和溶质增加；溶剂不变，所以溶液质量增加，溶质质量分数增加，温度不变溶解度不变；

Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和；溶剂减少，溶质不变，溶液质量减少，溶质质量分数增加，温度不变溶解度不变．

故答案为：①④；②④．

加硝酸钾至饱和溶质增加；溶剂不变，温度不变溶解度不变；

将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和；溶剂减少，溶质不变，温度不变溶解度不变．

本题难度不大，掌握不饱和溶液与饱和溶液之间的转化方法并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】①④；②④11、略

【分析】解：(1)种植小麦的主要目的是为人类提供含有淀粉的物质．故填：为人类提供含有淀粉的物质．

硝酸钾中含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥．故填：KNO3．

(2)化肥可以给人类带来益处，使用不当也能给人类带来坏处．故填：化肥可以提供植物生长所需要的营养元素，利用得当，增产增收．但是又不能过量使用，否则会造成环境污染．因此应该合理使用化肥．【解析】为人类提供含有淀粉的物质;KNO3;化肥可以提供植物生长所需要的营养元素，利用得当，增产增收．但是又不能过量使用，否则会造成环境污染．因此应该合理使用化肥．12、略

【分析】

（1）实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石与稀盐酸反应；故答案为：大理石；

（2）石墨由于硬度很小；且在纸上划过有痕迹，常用来做铅笔芯；故答案为：石墨；

（3）由于氦气的密度小且化学性质稳定；可代替氢气用于填充气球；故答案为：氦气；

（4）因为氧气能够支持物质的燃烧；因此可作为火箭助燃剂，故答案为：氧气；

（5）我国实施的“西气东输”工程输送的物质是天然气；主要成分是甲烷，能燃烧，故答案为：天然气．

【解析】【答案】物质的性质决定其用途；根据物质的性质分析，天然气具有可燃性，可做燃料；氧气具有支持燃烧的性质；石墨由于硬度很小，且在纸上划过有痕迹，常用来做铅笔芯；氦气的密度小且化学性质稳定，看用于填充气球等．

三、判断题(共5题，共10分)13、√【分析】【分析】空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等物质．【解析】【解答】解：因为空气是混合物；所以可以用物理方法从空气中分离出氧气；氮气和稀有气体．

故填：√．14、√【分析】【分析】化学变化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通电分解时；水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子之间结合成氢分子，氧原子之间结合成氧分子，因此变化的最小粒子是氢原子与氧原子．

故填：√．15、×【分析】【分析】根据常见的有害元素对人体的危害进行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俣病是指人或其他动物食用了含有机汞污染的鱼贝类；使有机汞侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早发现于水俣湾而得名，而不是金属镉，故错误．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】根据纯净物、混合物、化合物的定义来回答本题．【解析】【解答】解：由不同种元素组成的纯净物叫化合物，故错误．17、√【分析】【分析】根据CaCl2、CaCO3这两种物质的物理性质，前者溶于水，后者不溶于水，可以将它们的混合物放入水中，进行溶解，其中CaCl2溶解于水中形成溶液，而CaCO3仍是沉淀存在，然后过滤所得滤渣为CaCO3，滤液是CaCl2，经过蒸发可得固体CaCl2．【解析】【解答】解：因为CaCl2、CaCO3的混合物的特点是：一种可以溶于水中；一种不溶于水中；所以可以采用溶解；过滤、蒸发的顺序把混合物分离出来．

故答案为：√四、简答题(共4题，共36分)18、略

【分析】【分析】（2）气体制备：根据A；B装置的特点进行分析；

（3）性质实验：铁丝燃烧的注意事现象：绕城螺旋状；用火柴引燃等分析．

（4）因为H2O2溶液中就有水；加入稀硫酸后；无明显变化，稀硫酸含有硫酸根离子，说明硫酸根离子不能使过氧化氢的分解速率加快；

在实验①已证明硫酸根离子不能使过氧化氢的分解速率加快，在实验②中可以加入硫酸铜证明Cu2+能使过氧化氢分解速率加快；

【反思与交流】过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应生成水和氧气．【解析】【解答】解：（2）气体制备：A装置的长颈漏斗便于添加液体（或B装置简单）；

（3）为防止生成物炸裂集气瓶；实验前要在集气瓶底部铺一层水或细沙；铁丝在氧气中燃烧现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体；

（4）【猜想与假设】Ⅰ、不可能是H2O，理由是H2O2溶液中有水；

在实验①中加入稀硫酸；稀硫酸含有硫酸根离子，无明显变化，说明硫酸根离子不能使过氧化氢的分解速率加快；

在实验①已证明硫酸根离子不能使过氧化氢的分解速率加快，在实验②中可以加入硫酸铜来证明Cu2+能使过氧化氢分解速率加快；

【反思与交流】过氧化氢在硫酸铜催化作用下发生反应生成水和氧气；

答案：（2）A；便于添加液体药品制得较多的气体；

（3）剧烈燃烧；火星四射，放出大量热，生成黑色固体；

（4）【猜想与假设】Ⅰ、H2O2溶液中有水；

【实验验证】SO42-；CuCl2或Cu（NO3）2；Cu2+；

【反思与交流】2H2O22H2O+O2↑．19、略

【分析】【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解析】【解答】解：A；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，而不是白雾，故实验现象与所写的化学方程式不相吻合，故选项错误．

B；镁条燃烧；发出耀眼的白光，而不是火星四射，故实验现象与所写的化学方程式不相吻合，故选项错误．

C、铁和硫酸铜溶液（蓝色）反应生成硫酸亚铁溶液（浅绿色）和铜，溶液颜色有变化，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；故选项正确．

D、碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，是黑色固体变成红色固体的反应，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑．

故答案为：C；C+2CuO2Cu+CO2↑．20、（1）ABCD

（2）120

（3）36

（4）555.6【分析】【分析】

根据题意可知rm{E}组中rm{40g}氯化钠溶解在rm{100g}水中形成rm{136g}饱和溶液进行解答；根据氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，rm{20隆忙}时rm{100g}水中能溶解rm{20g}氯化钠进行解答；根据题意可知，rm{20隆忙}时rm{100g}水中最多溶解rm{36g}氯化钠分析；根据溶液稀释前后溶质质量不变分析解答即可。

【解答】

rm{(1)}根据题意可知rm{E}组中rm{40g}氯化钠溶解在rm{100g}水中形成rm{136g}饱和溶液即氯化钠在rm{20隆忙}时溶解度为rm{36g}所以上述溶液中为不饱和溶液的是rm{ABCD}故答案：rm{ABCD}

rm{(2)}氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，rm{20隆忙}时rm{100g}水中能溶解rm{20g}氯化钠，所以rm{C}组rm{X}的值为rm{100+20=120}故答案：rm{120}

rm{(3)}根据题意可知，rm{20隆忙}时rm{100g}水中最多溶解rm{36g}氯化钠，所以图上rm{a}点纵坐标的值为rm{36}故答案：rm{36}

rm{(4)}根据溶液稀释前后溶质质量不变，设需要rm{15%}的rm{NaCl}溶液的体积为rm{x}则rm{1000g隆脕10拢楼=15拢楼隆脕x隆脕1.2g/mL}解得rm{x=555.6mL}故答案：rm{555.6}

【解析】rm{(1)ABCD}

rm{(2)120}

rm{(3)36}

rm{(4)555.6}21、略

【分析】【分析】（1）氢气燃烧能生成水；不污染环境；天然气；乙醇、汽油、柴油等物质燃烧时能生成大量对环境不利的物质；

（2）用元素符号和相应的数字可以表示物质的化学式；

（3）根据质量守恒定律可以判断物质的化学式，可以书写反应的化学方程式．【解析】【解答】解：（1）天然气；氢气、乙醇、汽油、柴油等物质中；其中属于最清洁的燃料的氢气．故填：氢气．

（2）甲烷的化学式是：CH4．故答案为：CH4．

（3）根据反应前后原子的种类和数目不变，由SO2+NO2=SO3+X可知X的化学式为NO．左边S、O、N的原子个数分别是：1、4、1，右边S、O的原子个数分别1、3，所以X的化学式为NO．故答案为：NO；左边S、O、N的原子个数分别是：1、4、1，右边S、O的原子个数分别1、3，所以X的化学式为NO．五、探究题(共2题，共14分)22、铁架台；水槽；ACDF；浓硫酸；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；向下排空气法；密度比空气小且不与空气成分发生反应；①③；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)A}是铁架台，rm{B}是水槽；故填：铁架台；水槽；

rm{(2)}在实验室中，常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，属于固体加热制取氧气，需要选择仪器为铁架台、试管、酒精灯和带导管的单孔塞；浓硫酸具有吸水性，可用来干燥氧气；故填：rm{ACDF}浓硫酸；

rm{(3)}实验室中常用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，向下排空气法收集的氢气比较干燥；密度比空气小，且不与空气中的成分发生化学反应的气体可用向下排空气法来收集；故填：rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}向下排空气法；密度比空气小且不与空气成分发生反应；

rm{(4)}固体rm{Y}碳酸氢钠加热会分解，生成二氧化碳，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氢气不与碳酸氢钠反应，且在rm{P}处可以燃烧，rm{垄脵}可能；若rm{X}为一氧化碳rm{Y}为碳酸钠，该过程没有二氧化碳生成，rm{垄脷}不可能；若rm{X}为一氧化碳rm{Y}为氧化铜固体，加热时一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳，多余的一氧化碳可以在rm{P}处燃烧，rm{垄脹}可能；若rm{X}为氢气rm{Y}为氧化铁，氢气在加热时与氧化铁反应，但没有二氧化碳生成，rm{垄脺}不可能rm{.}二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：rm{垄脵垄脹}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}

rm{(1)}熟记仪器的名称；

rm{(2)}根据反应的原理以及浓硫酸的性质来分析；

rm{(3)}根据实验室中制取氢气的原理以及氢气的性质来分析；

rm{(4)}由实验结果使澄清石灰水变浑浊可知，气体rm{X}与固体rm{Y}反应；反应后混合气体中含有二氧化碳及可以燃烧的气体．

本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强rm{.}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关rm{.}本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．【解析】铁架台；水槽；rm{ACDF}浓硫酸；rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}向下排空气法；密度比空气小且不与空气成分发生反应；rm{垄脵垄脹}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}23、长颈漏斗A或B有气泡连续均匀冒出【分析】解：（1）据图可以看出；仪器①是长颈漏斗，故填：长颈漏斗。

（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气；是固液常温型反应，因而发生装置可选择A或B，故填：A或B。

（3）用高锰酸钾制取O2时；若用装置F收集气体，应等到导管口有气泡连续均匀冒出时，才将导管移入集气瓶开始收集气体，故填：有气泡连续均匀冒出。

据图即可知道有关仪器的名称；根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关进行分析解答即可。

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。【解析】长颈漏斗A或B有气泡连续均