2025年苏人新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、如图所示；用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是（）

A.吸管带的是正电B.吸管在摩擦中失去电子而带负电C.吸管和玻璃棒带同种电荷D.吸管和玻璃棒带异种电荷2、落在高压线上的鸟儿不会触电死亡，这是因为（）A.鸟爪上的角质层是绝缘的B.鸟儿对电流的承受能力比较强C.鸟儿双脚落在同一条导线上，没有电流流过鸟的身体D.高压线有橡胶外皮3、阵雨过后，莲的宽大叶面上常有水珠滚动，水分并没有渗入叶片的内部，原因是（）A.叶肉细胞不需要水B.叶片气孔关闭C.叶片表面具有不透水的角质层D.莲叶表皮上没有气孔4、下列化学用于与含义相符的是（）A.Fe3O4：氧化铁B.2N：2个氮元素C.H+：1个氢离子D.Cl2：2个氯原子5、下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（）A.B.C.D.6、关于磁场的知识，以下说法正确的是（）A.任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B.磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料C.磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在D.地球的南北极与地磁场的南北极是重合的评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、神经系统是由____、____和它们所发出来的神经组成。8、神经系统结构和功能的基本单位叫做____，该结构的基本功能是____。9、某物体的质量为100g，体积为4×10﹣5m3，则密度为____kg/m3；用手向下压该物体使其浸没在水中，此时物体受到的浮力为____N，松手后物体将____．（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）．10、为使书写的化学方程式遵守____定律，要在化学方程式两边的化学式的前面配上适当的系数，使化学方程式等号两边各种原子的____和____都相同，这个过程叫配平。正确的化学方程式应当是配平的，反应物和生成物之间用“＝”号连接，还要标明化学反应发生的____。如果反应物中无气体，____中有气体，在生成物的气体右边要注____号；溶液中的反应，如果生成物中有____，则在固体物质的化学式的右边要注____号。11、一只空心铝球，其质量为54g，体积为30cm3，则空心部分的体积为____cm3．若将空心部分注满某种液体后，总质量变为62g，则注入液体的密度是____g/cm3．（ρ铝=2.7×103kg/m3）12、请给下面数据填上适当的单位：

①中学生的质量约为48.5____；

②初中八年级物理课本的长约为2.6____；

③一个学生的身高是1.7____；

④物理课本的长度是25.80____；

⑤课桌的长度大约是12.0____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了15、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。16、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。17、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)18、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共2题，共4分)19、如图1所示；是小明同学跳远运动中助跑腾空后的情景，忽略空气阻力，请画出小明此时所受力的示意图．

如图2所示；是家庭电路的一部分．请你按照安全用电原则在虚线框内分别填上电灯和开关的元件符号；并用笔画线代替导线，将准备接大功率用电器的插座接入家庭电路中．

20、请根据图中螺线管导线中电流的方向标出螺线管的N；S极和小磁针的N极．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】解：

A；同种电荷相互排斥；不知道玻璃棒带的是何种电荷，所以无法知道吸管带的是何种电荷．此选项错误；

B；不知道吸管带何种电荷；无法确定吸管摩擦过程中失去电子还是得到电子．此选项错误；

C；无论带何种电荷；吸管和玻璃棒相互排斥，所以一定带的是同种电荷．此选项正确；

D；已知吸管和玻璃棒相互排斥；所以不可能是带异种电荷．此选项错误．

故选C．

【分析】带电体可以吸引轻小物体；

电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．2、C【分析】【解答】动物触电死亡；是由于有电流通过动物体内之故．高压线的“高压”，是指该导线与地之间(或者是与另外一条输电导线之间)有很高的电压．因此若用另一导体将这条高压线与地相接通(或者是与另外的一条输电线接通)时，则此导体中将出现很大的电流．但若此导体仅仅与一条高压线相接通而不与地或其他导线相通，则此导体中还是不会有电流．鸟站在高压线上正是这种情况，鸟身体中不会因此而有电流通过，故此时不会发生鸟触电死亡的现象．

【分析】并联电路的电压特点：在并联电路中，各支路两端的电压相等。3、C【分析】【分析】叶片由表皮；叶肉和叶脉组成；表皮包括上表皮和下表皮，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少；叶脉具有支持和输导作用．回答此题的关键是要明确叶片表皮细胞上的角质层阳光能够透过．

【解答】解：叶的表皮由一层排列紧密；无色透明的细胞构成；表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；如图所示：因为叶片表皮上有一层不透水的角质层，所以阵雨过后，荷叶上常有水珠滚动。

故选：C

4、C【分析】【分析】书写元素符号时；第一个字母要大写，第二个字母要小写；

化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字；表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。

【解答】A、氧化铁表示为Fe2O3，Fe3O4表示四氧化三铁；故选项错误；

B；2N表示两个氮原子；2个氮元素是错误的，元素不能讲个数，故选项错误；

C、1个氢离子表示为H+；故选项正确；

D、2个氯原子表示为2Cl，Cl2表示一个氯分子是由两个氯原子构成的；故选项错误。

故选：C5、C【分析】【分析】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系；依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般用到的方法有：空气热胀冷缩法、注水法、抽气或压气法等；据此进行分析解答即可．装置气密性的检查是常考的实验题，也是一个难点，掌握检验装置气密性时可以通过改变体系内的压强是正确解答此类题的关键．

【解答】解：A；该选项用的是空气热胀冷缩法；原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好．

B；该选项用的是注水法；原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，故能判断气密性是否良好．

C；该装置未构成封闭体系；即左边的导管与大气相通；无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生，故不能判断气密性是否良好．

D；该选项用的是压气法；原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，故能判断气密性是否良好．

故选：C．6、C【分析】【分析】A；可根据磁化定义判断该选项；

B；磁卡上有磁性材料；记录了一些信息；VCD光盘是用激光在平面上刻了一些微小的凹槽，记录一些信息．

C；磁感线是为了研究磁场方便而人为加上去的；

D；地球的小磁针在自由静止后指向地理北极是小磁针的N极；地磁场在地球表面上的磁场是由地理的南极出发到地理北极的．

【解答】解：A；磁化是指没有磁性的物体获得磁性的过程；但只有磁性物质才能被磁化，故A错误；

B；磁卡应用了磁性材料；VCD光盘是用激光在平面上刻了一些微小的凹槽，记录了一些信息，没有应用磁性材料，故B错误；

C；磁感线不是磁场中真实存在的曲线；而是人为加上去的，故C正确；

D；地磁场的南极在地球的北极附近；地磁场的北极在地球的北极附近，地球的南北极与地磁场的南北极是不重合的，故D错误．

故选C．二、填空题(共6题，共12分)7、脑脊髓【分析】【解答】神经系统是由脑；脊髓和它们所发出来的神经系统组成。

【分析】神经系统是由脑、脊髓和它们所发出来的神经系统组成。8、神经元接受刺激，产生冲动、传寻冲动【分析】【解答】神经系统结构和功能的基本单位是神经元；该结构的基本功能是接受刺激产生冲动；传寻冲动。

【分析】神经系统结构和功能的基本单位是神经元，该结构的基本功能是接受刺激产生冲动、传寻冲动。9、2.5×1030.4下沉【分析】【解答】解：物体的密度：

ρ===2.5×103kg/m3；

用手向下压该物体使其浸没在水中时；受到的浮力：

F浮=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N；

因物体的密度大于水的密度；

所以；松手后物体将下沉．

故答案为：2.5×103；0.4；下沉．

【分析】知道物体的质量和体积，根据密度公式求出物体的密度；物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出此时物体受到的浮力，再比较物体和水的密度判断松手后物体的浮沉情况．10、质量守恒种类数目反应条件生成物↑沉淀↓【分析】【分析】根据配平化学方程式的依据和方法解答。根据化学方程式的书写步骤：一写（写出反应物；生成物的化学式；中间用短线连接）、二配（配平，使反应前后各种原子个数相等）、三标明（注明反应发生的条件、生成物的状态，↑标在气体生成物的后面，↓标在固体生成物的后面，如果反应物中是生成物中都有气体，气体生成物就不需要注↑，同理，溶液中的反应如果反应物和生成物都有固体，固体生成物也不需要注↓），进行分析解答即可。因为化学反应前后元素原子的种类和数目都不发生改变。

【解答】解：配平化学方程式要依据质量守恒定律；要在化学方程式中化学式的前面配上适当的化学计量数，使化学方程式两边各种原子的种类和数目都相同；化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应条件，点燃；加热（常用“△”来表示），催化剂等写在短线上方。如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注↑，溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注↓。但如果反应物中有气体，气体生成物就不需注“↑”号；溶液中的反应如果反应物中有固体，固体生成物也不需注“↓”。

故答案为：质量守恒；种类、数目；反应条件；生成物；↑；沉淀；↓。11、10|0.8【分析】【分析】（1）根据密度的变形公式V=求出铝球中铝的体积；用铝球的实际体积减去铝的体积就是空心部分的体积；（2）空心部分注满液体时，液体的体积和空心部分的体积相等，注入液体的质量=总质量﹣铝球的质量，然后根据密度公式求出液体的密度．

【解答】解：（1）由ρ=可得；质量为54g的铝球中铝的体积：

V铝===20cm3；

则空心部分体积：

V空=V球﹣V铝=30cm3﹣20cm3=10cm3；（2）将空心部分注满某种液体后，总质量变为62g，即m总=62g；

则注入液体的质量：m液=m总﹣m铝球=62g﹣54g=8g．

注入液体的体积：V液=V空=10cm3；

注入液体的密度：ρ液===0.8g/cm3．

故答案为：10；0.8．12、kgdmmcmdm【分析】【分析】此题考查对生活中常见物体质量和长度的估测；结合对生活的了解和对质量；长度单位及其进率的认识，填上符合实际的单位．

【解答】解：①成年人的质量在65kg左右；中学生的质量比成年人小一些，在48.5kg左右；②一根筷子的长度在25cm左右，八年级物理课本的长度与此差不多，在26cm=2.6dm左右；③成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在170cm=1.70m左右；④一根筷子的长度在25cm左右，物理课本的长度与此差不多，在25.80cm左右；⑤中学生的步幅在60cm左右，课桌的长度大约是中学生步幅的二倍，在120cm=12.0dm左右．

故答案为：①kg；②dm；③m；④cm；⑤dm．三、判断题(共5题，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。15、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；16、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共2分)18、【分析】【分