2025年粤人版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、某校七年级（2）班的同学想要拍摄一部《大唐名君--李世民》的历史剧，你认为这部历史剧中不该出现的画面是（）A.他在长安称帝，建立唐朝B.他主张民族平等，采取一视同仁的态度C.完善了科举制，扩大了科举的规模D.他鼓励大臣直言皇帝的过错2、“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”，以上内容出自（）A.《中华民国临时约法》B.《中国人民政治协商会议共同纲领》C.《中华人民共和国土地改革法》D.《中华人民共和国宪法》（1954年）3、按时间先后顺序排列下列事件；正确的是（）

①北宋的建立。

②阿骨打建立金国。

③元吴建立大夏国。

④阿保机建立契丹国A.①②③④B.①③②④C.④③①②D.④①③②4、孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，其思想体系的核心是A.仁B.无为而治C.兼爱、非攻D.法治5、有学者认为宋代社会生活的幸福指数在古代首屈一指。能支持这一说法的观点是()

①宋代重视科举制；实行文人政治。

②士农工商四大阶层社会地位有所变化。

③国家大一统；社会安定。

④人民的文化生活不断丰富和改善A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6、“历史上一个国家所得到的圆周率的精确程度，可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的一个标志。”（一位德国数学家的总结）．最能证明此观点的杰出科学家是（）A.祖冲之B.贾思勰C.郦道元D.顾恺之评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、六国之间南北联合，共同抗____，称为“____”。秦利用六国间的矛盾，____，各个击破，称为“____”。8、按要求填出相对应的人物：

①她“政启开元，治宏贞观”立无字碑，一生功过留待后人评：______

②他陈桥驿黄袍加身，“杯酒释兵权”，开创一代新王朝：______

③他生活在唐朝由盛转衰时期，其诗歌淳朴厚重，有“诗圣”之称：______

④他说“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，力保忠节，誓不降元：______

⑤他在位期间修建了大运河，并创立了进士科：______

⑥他建立元朝，定都大都，灭亡南宋：______。9、______是中医临床理论体系的开创者，为中华医学的发展作出巨大贡献，他医术精湛，医德高尚，被后世称之为“医圣”。10、“苏湖熟，天下足”表明太湖流域已成为全国的粮仓。______（判断对错）11、唐朝由盛转衰开始于______。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、郑成功从葡萄牙殖民者手中收复台湾，他是我国历史上杰出的民族英雄．______（判断对错）13、公元前207年，刘邦、项羽领导的农民军推翻了秦朝，建立了西汉。______（判断对错）14、（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分）“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。（）15、明末科学家徐光启的《天工开物》被译成多种文字，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。16、商朝以后，青铜器种类丰富，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的代表性器物。______（判断对错）17、战国时期的著名水利工程是三峡工程，它造就了成都平原“天府之国”的美称。______（判断对错）18、公元前209年夏，陈胜吴广领导了大泽乡起义，决心反抗秦朝的残暴统治，建立了“张楚”政权。这是中国历史上第一次农民大起义。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共2题，共12分)19、阅读图片，回答问题。（1）如图是一座雕塑，它反映了哪一王朝的什么措施？除此之外，该王朝为便利经济发展还采取了何种措施？（2）最早下令统一铸造如图货币的是谁？其目的是什么？为此目的，他还采取了哪些措施？（3）为加强监察和监督，上述两个王朝分别设置了什么官职？这两种官职的设置有何作用？20、（14分）“开放则兴，闭国则衰”。广泛的经济文化交流，博采众长，是国家发展的重要动力。我国唐朝时期对外交往比较活跃，与亚洲、非洲和欧洲的一些国家都有往来。结合《唐朝对外主要交通路线图》和所学知识，回答下列问题：。

（1）从图中，你可以归纳出关于唐朝对外交往的什么信息？这说明唐朝政府实行怎样的对外政策？(4分)（2）在唐朝外交往中，作出重大贡献的代表人物分别是谁？他们分别到达当时的哪个国家？(6分)（3）唐朝时，日本派大批遣唐使来中国学习。请举出唐文化对日本社会产生影响的一个具体事例。(2分)（4）你认为唐朝中外文化交流的史实对我国今天的发展有何借鉴意义？(2分)评卷人得分五、改错题(共2题，共10分)21、柳公权是王羲之之后我国书法史上最有成就的书法家。

判断：______；改正：______。22、农村家庭联产承包责任制建立在集体公有制土地上；集体所有的土地分租给农民使用，把农民的责；权、利紧密结合起来，推动农村经济的大发展。______（判断对错）

改正：______。评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)23、认真观察下图，回答问题。（11分）（1）图一：世界上现存最早有明确时间记载的雕版印刷品。（2）图二：名画《步辇图》中，唐太宗接见的是吐蕃首领的求婚使节，此后公主入藏，“和同为一家”。（3）图三：隋朝著名工匠李春修建的世界最古老的的单孔石桥——。（4）图四：隋朝修建的大运河的主要功能是。（5）图五：《玄秘塔碑》的作者和颜真卿并称为“颜筋柳骨”（6）图六：唐朝的，是世界工艺的珍品。（7）图七：北宋时期，四川出现的世界上最早的纸币。（8）图八：南宋著名的抗金将领，他“精忠报国”的故事世代流传。他是。（9）图九：鉴真来到日本，精心设计了，被视为日本的艺术明珠。（10）图十：玄奘西游回到长安，写成了《》一书。24、【题文】通过交往；不同特色的经济；文化相互碰撞、相互交融，共同发展。阅读下列材料：

材料一：郑和下西洋路线图。

材料二：隋朝大运河图。

材料三：两汉至唐代；中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步。明初，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观；影响最大的，要数15世纪初的郑和下西洋。

——王介南《中外文化交流史》

请回答：

(1)据材料一并结合所学知识；指出郑和下西洋最远到达什么地方?(1分)起到了什么积极作用?(1分）

(2)读材料二隋朝大运河图；请写出流经苏州的那段运河名称。（1分）结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的。（1分）

(3)根据材料三，指出中国的对外交通发生了什么变化?（1分）并结合所学知识概括指出其变化的原因。（1分）25、阅读下列材料：材料一北至辽宁，南至湖南，都发现过西周的青铜器。那时的青铜器，比前代轻巧，花纹由繁复变为简易。材料二(西周)青铜酒器逐渐减少，出现了大量的炊具和日常生活用具。请完成：(1)据材料一，说明西周青铜器制造的特点。(2)据材料二，说明西周青铜器制造的新特点。(3)西周青铜器制造呈现上述特点的原因是什么?26、【题文】阅读下列材料：

材料一（女真人）住的地方房屋的门窗都向东或南开。室内垒有土炕；炕下烧火。至今，北方一些地区还用火炕。

材料二由于与少数民族互市；北宋的肉食中以羊肉为多；南宋的羊肉价格比较高，一般人吃不起。南方人吃鱼多宋朝缺马，人们多用牛车，也有用驴车的。

请回答：

（1）材料二中提到的“互市”指的是什么？（2分）

（2）材料二中说“宋朝缺马”；结合所学知识，分析其中的原因。（3分）

（3）根据以上两则材料分析，影响人们生活方式、生活习惯的因素主要有哪些？（3分）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】618年；在太原起兵反隋的贵族李渊，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖，唐朝不是唐太宗李世民建立的．626年，唐高祖的第二个儿子李世民继承皇位，次年改年号为贞观，他就是历史上有名的唐太宗．

故选A．

本题主要考查李世民的历史功绩．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记唐太宗李世民的主要历史功绩的相关史实．【解析】【答案】A2、D【分析】1954年9月20日第一届全国人民代表大会第一次会议通过；颁布《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法。宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。

故选：D。

本题考查1954年宪法。识记1954年宪法的内容。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记1954年宪法的内容。【解析】D3、D【分析】①北宋建立960年；②1115年；完颜阿骨打建立金；③元昊称大夏国皇帝1038年；④阿保机建立契丹权916年。④①③②顺序正确。

故选：D。

本题考查宋；辽、西夏、金建立的相关知识；识记重大事件发生的时间。

本题主要考查学生的识记能力。重点掌握历史事件的时间。【解析】D4、A【分析】本题考查孔子的思想。儒家学派创始人是孔子，他是春秋时期的人。他出身下层贵族。他从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。中年后，曾在鲁国从政，但时间不长，以后周游列国，宣扬自己的政治主张，但不为各国采纳，孔子在晚年回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”。故选A。【解析】A5、B【分析】【分析】本题考查宋代社会生活相关的知识点。阅读题文所给提示信息：幸福指数在古代首屈一指。因为宋代重文轻武；士农工商是社会的中间力量，是社会的主干。两宋时期，农业和手工业大大发展，市民阶层兴起，商品经济蓬勃发展；但是两宋时期时民族政权分立时期，排除选项③；即排除选项ACD三项。只有选项B符合题意，故选B。

【点评】本题有一定难度，考查宋代社会生活相关的知识点。6、A【分析】根据题干给出的“圆周率”可知相关人物是祖冲之。南朝祖冲之利用并发展前人创造的“割圆术”；在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后第七位数字（3.1415926-3.1415927之间），这项成果领先世界近一千年。

故选：A。

本题考查了祖冲之。南朝祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记祖冲之与圆周率的相关史实。【解析】A二、填空题(共5题，共10分)7、秦合纵远交近攻连横【分析】【分析】本题考查学生对合纵连横史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第7课春秋五霸与战国七雄；第三子目合纵连横中的内容：“六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”。秦利用六国间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。”可知，故填秦合纵远交近攻连横。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对合纵连横史实的识记。对于这一内容，还可以考查合纵连横的原因、影响。8、略

【分析】①根据所学知识可知；武则天当政时期，继续实行唐太宗发展农业生产；选拔贤才的政策，使得唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治宏贞观”．

②陈桥驿兵变黄袍加身；“杯酒释兵权”的是赵匡胤．960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖．

③唐朝是我国诗歌创作的黄金时代；唐朝有很多著名的诗人．杜甫生活在唐朝由盛而衰的转折期，诗歌深刻反映历史时代，被后人称为“诗圣“．

④“人生自古谁无死；留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》．南宋灭亡后，文天祥继续抗元，写下《正气歌》《过零丁洋》等诗作，后兵败被俘，坚贞不屈，表现出崇高的气节．文天祥坚持抗元斗争，他至死不屈；誓死效忠朝廷的情操和高尚的民族气节，是永远值得我们学习的．

⑤隋朝隋炀帝在位期间；开通了纵贯南北的大运河，加强了南北交通．隋炀帝时正式设置进士科，科举制度正式诞生．

⑥1260年；成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位．1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝．1272年，定都大都．元世祖就是忽必烈．于1279年灭亡南宋完成统一．

故答案为：

①武则天．

②宋太祖（或赵匡胤）．

③杜甫．

④文天祥．

⑤隋炀帝（或杨广）．

⑥忽必烈（或元世祖）．

本题考查古代重要的历史人物；解题关键是熟记重要历史人物的事迹．

本题主要考查学生识记历史基础知识和对历史问题的分析能力．注意平时多记忆和积累重要人物的相关事迹及其贡献．【解析】武则天；赵匡胤；杜甫；文天祥；隋炀帝；忽必烈9、张仲景【分析】东汉末年；张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，在书中，收录了300对个药方，到现在仍被人们所借鉴，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。

故答案为：

张仲景。

本题以中医临床理论体系的开创者；为中华医学的发展作出巨大贡献，他医术精湛，医德高尚，被后世称之为“医圣”为依托，考查张仲景。

本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握秦汉科技、文化、思想等方面的成就。【解析】张仲景10、略

【分析】我国经济重心的南移经历了一个历史发展的过程。三国两晋南北朝时期；江南地区得到开发，北方依然是我国的经济重心；隋唐时期，江南地区进一步得到开发，并逐渐赶上北方；南宋时期，经济重心南移最终完成，太湖流域的苏州；湖州成为重要的粮仓，出现“苏湖熟，天下足”的谚语。“苏湖熟，天下足”表明太湖流域已成为全国的粮仓。

故答案为：√。

本题以“苏湖熟；天下足”为依托，考查经济重心南移的相关知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋代太湖流域已成为全国的粮仓。【解析】√11、安史之乱【分析】安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。唐朝由强盛转向衰弱开始于安史之乱。

故答案为：

安史之乱。

本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。【解析】安史之乱三、判断题(共7题，共14分)12、×【分析】1662年；郑成功打败了荷兰殖民者，收复了台湾，郑成功是我国历史上杰出的民族英雄．

故答案为：×．

本题考查的是郑成功收复台湾的知识点；应把握郑成功收复台湾的有关知识．

解答本题要熟记郑成功收复台湾的有关知识．【解析】×13、×【分析】公元前207年在巨鹿之战中；项羽民少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。随后，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝灭亡。

故答案为：

×。

本题考查西汉的建立。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西汉建立的时间人物事件等。【解析】×14、√【分析】试题分析：本题主要考查屈原的抒情诗《离骚》。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。《离骚》是屈原的代表作之一，它是千古传诵的抒长诗，被翻译成多种外国文字，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”就是出自《离骚》。故本题正确。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（一）【解析】【答案】√15、×【分析】【分析】宋应星的《天工开物》；总结了农业和手工业生产技术，强调人类要和自然协调发展。被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。

【点评】掌握《天工开物》的知识点。16、√【分析】据所学知识可知；商朝以后，青铜器种类丰富，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的代表性器物。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查青铜器的相关史实。商周时期的青铜器不仅种类丰富；数量众多，而且工艺高超。当时的工匠已准确地掌握了铜；锡、铅的比例，用来制造不同用途的器具。在铸造技术上，采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握青铜器的相关史实。【解析】√17、×【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查都江堰的相关史实。都江堰使成都平原变得“水旱从人；不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。识记与灵活掌握都江堰的相关史实。【解析】×18、√【分析】观察题干图片可知；题干图片反映的是大泽乡起义。公元前209年，陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。沉重打击了秦王朝，但没有推翻秦朝的残暴统治。陈胜、吴广起义虽然起义失败了，但他们的革命首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

故答案为：√。

本题考查陈胜吴广起义的相关知识；结合所学即可作答。

本题主要考查学生的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。识记与灵活掌握大泽乡起义的相关史实。【解析】√四、识图题(共2题，共12分)19、略

【分析】（1）本题考查秦朝巩固统一的措施。如图是一座雕塑，它反映了秦朝巩固统一的措施。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。为了改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。（2）本题考查汉武帝的大一统。最早下令统一铸造如图货币的是汉武帝。目的是为加强朝廷对社会经济的控制。他还采取了盐铁官营、专卖，在全国范围内统一调配物资、平抑物价等措施。（3）本题考查秦汉时期的机构设置。为加强监察和监督，秦朝设置御史大夫；西汉设置刺史管理国家。这两种官职的设置加强了中央集权，加强了中央对地方的控制。【解析】（1）秦朝，统一货币。统一度量衡。（2）汉武帝。目的：为加强朝廷对社会经济的控制。盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资、平抑物价。（3）秦朝：御史大夫；西汉：刺史。加强了中央集权，加强了中央对地方的控制。20、略

【分析】（1）此题考查读图能力和唐朝的对外政策。该图反映了唐朝对外交通十分发达，说明了唐朝对外交往十分活跃。由所学可知，唐朝政府实行开放的对外政策，唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。（2）此题考查在唐朝的对外交往中作出重要贡献的人物。由所学可知，为唐朝的对外交往作出重要贡献的有许多人物。如鉴真、玄奘等。鉴真六次东渡日本，屡遭挫折，出生入死，甚至双目失明，到第六次才得以成功。在日本十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。玄奘西游天竺，历经艰险。到达天竺后，遍访天竺有名的佛教寺院，并在天竺各地讲学，受到当地人的尊敬。（3）此题考查唐朝与日本交往的史实。唐朝时期，中日两国交往密切。从贞观年间开始，日本有大量的遣唐使来中国学习。遣唐使回国后，很受重视。他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革；参照汉字创制日本文字；日本人在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚，如饮茶、重阳节登高习俗等。（4）此题主要考查分析问题的能力，此题是主观性问题。学古以鉴今，唐朝中外文化交流的史实告诉我们，我国今天要发展就必须继续坚持对外开放政策，与周边各国友好往来，吸收和学习国外的先进技术为我所用。【解析】（1）唐朝对外交往活跃；开放。（2）鉴真、玄奘；日本、天竺。（3）参照汉字创制了日本文字等。（4）坚持对外开放，友好往来。五、改错题(共2题，共10分)21、略

【分析】颜真卿是唐代著名书法家；是继王羲之之后我国最有成就的大书法家．

故答案为：

判断：×．改正：把柳公权改为颜真卿．

本题主要考查了隋唐书法的有关内容±．

注意准确识记颜真卿的作品．【解析】柳公权；颜真卿．22、略

【分析】依据所学知识可知；1978年十一届三中全会后，我国在农村开始实行改革。农村实行以“分田到户，自负盈亏”为特点的家庭联产承包责任制。集体所有的土地分租给农民使用，把农民的责；权、利紧密结合起来。家庭联产承包责任制的实行使农民有了生产自主权，从而调动了农民的生产积极性，解放了农村的生产力，促进了农村经济的发展。

故答案为：

√。

本题以农村家庭联产承包责任制为切入点；考查的是农村改革的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握农村家庭联产承包责任制的有关内容。【解析】√；√六、综合题(共4题，共24分)23、略

【分析】试题分析：（1）本题考查的是《金刚经》的相关内容。图一是世界上现存最早有明确时间记载的雕版印刷品——《金刚经》。（2）本题考查的是文成公主入藏的相关内容。图二的名画《步辇图》中，唐太宗接见的是吐蕃首领松赞干布的求婚使节，此后文成公主入藏，“和同为一家”，奠定了汉藏两族密切交往的基础。（3）本题考查的是赵州桥的相关内容。图三是隋朝著名工匠李春修建的世界最古老的的单孔石桥——赵州桥。（4）本题考查的是隋朝大运河的功能。图四是隋朝修建的大运河，其主要功能是交通运输，促进了南北经济交流。（5）本题考查的是唐朝的书法家。图五《玄秘塔碑》的作者是柳公权，他和颜真卿并称为“颜筋柳骨”。（6）本题考查的是唐三彩的相关内容。图六是唐朝的唐三彩，是世界工艺的珍品。（7）本题考查的是交子的相关内容。图七反映的是北宋时期，四川出现的世界上最早的纸币——交子。（8）本题考查的是岳飞抗金的相关内容。图八是南宋著名的抗金将领岳飞，他“精忠报国”的故事世代流传。（9）本题考查的是鉴真东渡的相关内容。图九是鉴真，鉴真来到日本，精心设计了唐招提寺，被视为日本的艺术明珠。（10）本题考查的是玄奘西行的相关内容。图十是玄奘，玄奘西游回到长安，写成了《大唐西域记》一书。考点：北师大版七年级下册•繁荣与开放的社会•重大发明与科技创新•雕版印刷；北师大版七年级下册•繁荣与开放的社会•“合同为一家”•文成公主入藏；北师大版七年级下册•繁荣与开放的社会•重大发明与科技创新•赵州桥；北师大版七年级下册•繁荣与开放的社会•隋的统一与大运河；北师大版七年级下册•繁荣与开放的社会•气度恢弘的隆盛时代•唐三彩；北师大版七年级下册•多元文化碰撞交融与社会经济高度发展•经济发展与重心南移•商业繁荣•交子；北师大版七年级下册•多元文化碰撞交融与社会经济高度发展•宋金南北对峙•岳飞抗金；北师大版七年级下册•繁荣与开放的社会•开放与交流•玄奘西行；北师大版七年级下册•繁荣与开放的社会•开放与交流•鉴真东渡【解析】【答案】（1）《金刚经》（2）松赞干布、文成（3）赵州桥（4）交通运输（5）唐三彩（6）柳公权（7）交子（8）岳飞（9）唐招提寺（10）《大唐西域记》24、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本题主要考查郑和下西洋的史实。由材料一的郑和下西洋路线图可知；郑和下西洋，师出无名到达红海沿岸和非洲东海岸（2个地方写全给1分）；郑和下西洋具有重大作用：促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好交往。（1分，任答一点即可）

（2）本题主要考查隋朝大运河的相关史实。隋朝大运动河中；流经苏州的那段运河的名称是江南河，因为苏州位于江苏省境内长江以南，而大运河长江以南那一段称为江南河；隋炀帝开通大运河的目的是加强南北交通；巩固隋朝对全国的统治。（任答一点给1分）

（3）本题主要考查阅读分析史料的能力。材料三反映了宋代以后中国对外交通发生的变化是以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。造成这种变化的原因有：宋元时期经济重心南移；科技发展；造船工艺进步；政府实行积极的航海贸易政策；北方民族政权并立，战事纷争。（任答一点给1分）

考点：：人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突；：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•繁盛一时的隋朝；：人教新