2025年湘师大新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是（）

①蛋白质②脂肪③淀粉④无机盐⑤维生素A.③①②B.③①④C.①②③D.①④⑤2、在探究阳光在植物生长中的作用实验中；以天竺葵作为实验材料，将其放在黑暗处一昼夜后，再把它置于阳光下并对其中一片叶子进行遮光处理，图中长方形阴影部分表示遮光处，周围部分表示未遮光处；①②表示植物光合作用需要吸收的物质。回答37-40题。

此实验的变量是（）A.阳光B.叶片C.水D.二氧化碳3、人粪处理不当会给我们人体及环境带来影响，下列哪一项不正确（）A.人粪尿排放到水环境中会污染水体B.人粪尿肥效好，最好直接施肥C.人粪尿可以产生沼气，既净化环境又可作为能源使用D.人粪尿有时会间接引起人畜的传染病4、【题文】下列关于果实和种子的形成的有关叙述错误的是（）A.子房发育果实，胚珠发育成种子B.受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都纷纷凋落C.胚珠里的受精卵发育成胚D.子房壁发育成种皮5、【题文】下面对生态系统的叙述，不正确的是：A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用B.在稳定的生态系统中，各种生物的数量总是维持不变的C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循坏D.生态系统中，生产者、消费者、分解者缺一不可6、【题文】在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜，其目的是（）A.使叶片内的淀粉储存在叶绿体中B.使叶片内原有的淀粉消耗掉C.使淀粉储存在叶肉细胞中D.储备养料，准备进行光合作用7、阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作是（）A.用小光圈、凹面镜B.用大光圈、凹面镜C.用大光圈、平面镜D.用小光圈、平面镜评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、一株绿色开花植物要形成果实和种子；一般必须完成的两种生理活动是（）

A.开花。

B.传粉。

C.分泌。

D.受精。

9、【题文】下列关于组织、器官、系统形成的相关说法正确的是()A.细胞分化形成组织B.组织是由许多形态、功能不同的细胞组成C.一种组织的细胞形态相似、结构、功能相同D.不同的系统按一定的顺序聚集在一起，就形成了器官10、下列有关生物特征的描述，正确的是（）A.生物都能运动B.生物都能生长和繁殖C.生物都能对外界刺激作出反应D.生物都能自己制造有机物11、如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况；据图分析正确的是（）

A.曲线A为平静状态B.曲线A的呼吸频率较高C.曲线B状态时，呼吸深度较大D.曲线B状态时，气体交换率较低12、为了对人口发展进行有计划的调节，使人口的增长同社会和经济的发展相适应，我国于20世纪80年代实行了计划生育政策。对于已生育的妇女，为了达到永久性避孕效果，有些人采取卵管结扎手术。对于已经成功实施结扎手术的妇女来说，她的身体表现为（）A.开始长胡须B.可以产生正常卵细胞C.仍然可以自然怀孕D.女性第二性征维持不变13、【题文】近几年，国家大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的喜鹊等多种鸟类又重返家园。下列有关说法正确的是（）A.喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸，即气体交换的场所是肺和气囊B.在鸟的胚胎发育过程中，将发育成雏鸟的是胚盘C.植物的呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源D.植物具有绿化隔热，降温增湿等作用，这说明生物能适应环境评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、生物的特征包括、________、____、____。15、在自然界中生物不仅能______环境，而且也能______和______环境．16、如图为桃花的结构模式图．

（1）在横线上填写结构名称．

A____，B____，C____，D____，E____．

（2）____中有花粉____中有胚珠．

17、生物学与____、____、____、____有密切关系．18、陆生植物吸水的主要器官是_________。19、判断是非（5℅；对的打“√”，错的打“×”）（1）、五点取样法是在进行科学研究和社会调查时常采用的取样方法之一。（）（2）、测胸围差时,受测者要脱去外衣,取自然站立的姿势,昂首挺胸,不憋气,呼吸要均匀。（）（3）、马铃薯芽有毒。吃马铃薯时，将马铃薯芽去掉就可以了。（）（4）、食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物，进入消化道后不经消化也能被直接吸收利用。（）（5）、受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；在子宫内膜中，胚泡继续进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现出人的形态。（）20、【题文】绿色植物是生态系统中必不可少的成分。（）21、鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能________环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能____环境。22、如图；血管主要有：

[____]____：将血液从心脏输送到全身各部分去的血管．管壁厚；弹性大，血流速度快．

[____]____：在人体内最多；管壁小，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢．

[____]____：将血液从身体各部分送回心脏，管壁薄，弹性小，管内血流速度慢．评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)23、人体的四种基本组织是上皮组织、分生组织、结缔组织和神经组织。24、生物的生活环境是指生物的生存地点．（判断对错）25、膀胱里的尿液积存到一种程度时，会通过输尿管排到体外．评卷人得分五、综合题(共4题，共20分)26、资料分析：流行性乙型脑炎是病毒引起的中枢神经系统急性传染病。蚊子是传播的主要媒介。被带有病毒的蚊子叮咬后，大多数人只产生隐性感染，而获得免疫力。少数人经蚊子叮咬后，约10-15天后发病，症状轻重不一。一般起病急，突然发热、恶心、呕吐、嗜睡、头痛。2-3天后病情加重，常出现昏迷、烦躁不安、抽痉、颈项发硬等表现。流行性乙型脑炎目前尚无特效治疗的方法，应早发现、早诊断、住医院治疗，以减少病死率和后遗症。预防流行性乙型脑炎的重要措施是灭蚊、防蚊。注射乙型脑炎的预防针，对预防有良好效果。（1）流行性乙型脑炎是一种传染病，具有__________、___________等特点。（2）该病属于__________传染病，流行性乙型脑炎病毒是该病的_______________，若从免疫学的角度看，流行性乙型脑炎病毒属于。（3）以上所述的“灭蚊、防蚊”采用的是传染病预防中的___措施。27、（6分）你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”，让我们看到了生命的奇妙变化。下图为人体组织形成的过程，请据图回答：（1）人体的生长发育是从A细胞开始的，A细胞是指______________。（2）图中①②③表示细胞的_________过程，使细胞的数量增加；④表示细胞的______过程，从而形成不同的组织。（3）图中B为组织；人体内的血液属于组织。（4）人体的结构层次由小到大依次是：细胞<组织<器官<<人体。28、【题文】下图为血液循环模式图；请分析回答：

（1）判断18处是毛细血管，依据是____，如果要进一步科学的判断出17和18的血管类型，还要在显微镜下观察血液的____。观察到血液中数量最多的血细胞是____。

（2）在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，应时常用滴管往盖在小鱼鳃盖上的棉絮滴水，目的是____。

（3）血液流经[6]时发生的变化是____。

（4）体循环起始部位是[]____，经过体循环血液所发生的变化是____。29、【题文】请根据血液循环示意图回答：

(1)血液循环流动是在由心脏和血管组成的封闭的管道中进行的，图中②③④⑤组成的循环路线叫____，⑥⑦⑧⑨组成的循环路线叫____。

(2)图中①的结构名称是____，它与肺部毛细血管网之间发生的生理过程叫____。

(3)假若某人意外受伤，左手手指伤口感染，医生在其右手静脉注射青霉素，请问青霉素到达伤口处至少应该经过心脏____次。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】解：淀粉；脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物；必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收；淀粉的消化开始于口腔，口腔中的唾液含有的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，胃液中的胃蛋白酶对蛋白质有初步消化作用，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化，脂肪在小肠内被分解为甘油和脂肪酸．因此各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是淀粉、蛋白质、脂肪．

故选：A

【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质不需要消化人体即可吸收利用．2、A【分析】解：“叶片的一部分遮光；一部分不遮光”，这样处理形成以光照为变量的对照实验。

故选：A。

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】A3、B【分析】【解析】试题分析：人粪尿无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所，生态厕所的地下设有沼气池，其原理都是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的，而直接施肥达不到无害化的目的，故B符合题意。考点：人粪尿的无害化处理。【解析】【答案】B4、D【分析】【解析】种皮是由珠被发育成的，子房壁发育成果皮。【解析】【答案】D5、B【分析】【解析】

试题分析：生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量不是不变；而是相对稳定，所以B的说法是错误的，故选B。

考点：本题考查的是生态平衡的概念。【解析】【答案】B6、B【分析】【解析】

试题分析：在“验证绿叶在光下合成淀粉”的活动中；选作实验的植物在实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物．如不除去会对实验结果造成影响．所以在实验前应将植物放在黑暗处放置2-3d的目的，为的是通过呼吸作用将天竺葵叶片中贮存的淀粉运走耗尽．

考点：此实验验证的是绿叶在光下制造淀粉【解析】【答案】B7、B【分析】【分析】显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少；视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈；平面镜调节会使视野变暗，大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，根据以上分析可知，若光线较暗，应使用凹面镜和调节遮光器选用大光圈。

【点评】此题为实验操作题，较易，解答此题的关键是掌握光圈和反光镜在调节光线强弱过程所起的作用和使用方法。二、多选题(共6题，共12分)8、BD【分析】

花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程叫传粉；绿色植物果实种子的形成过程是开花以后经过传粉和受精后，花的雄蕊花瓣雌蕊的柱头和花柱枯萎脱落，只有雌蕊的子房继续发育，其中的受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实，所以，一株绿色开花植物要形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动是传粉和受精．

故选：BD

【解析】【答案】本题考查的知识点是传粉和受精．根据果实和种子的形成过程解答．

9、AC【分析】【解析】此题考查的知识点是细胞、组织、器官、系统的关系，细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，所以本题答案选AC。【解析】【答案】AC10、BC【分析】解：A；动物一般能运动；植物一般不能运动，A错误。

B；生物都能生长和繁殖；属于生物的特征，B正确；

C；生物能对外界刺激作出反应；属于生物的特征，C正确；

D；植物能制造有机物；动物和微生物不能制造有机物，D错误．

故选：B；C

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题目的关键是理解生物的特征．【解析】【答案】BC11、AC【分析】解：A；从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低；呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况，A正确；

B；曲线A的呼吸频率为18次/分钟；频率较低，B错误；

C；B图曲线呼吸频率较高；呼吸深度较大，C正确；

D；B图曲线呼吸频率较高；呼吸深度较大，气体交换效率较高，D错误．

故选：AC．

一个人在平静状态时；生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加．从图中可以看出Ⅰ图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；Ⅱ图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况．

知道剧烈活动时呼吸频率和深度会增加，平静状态时的呼吸频率较低是解题的关键．【解析】AC12、BD【分析】解：女性的生殖系统主要包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵，完成受精作用。结扎了输卵管，精子和卵细胞不能相遇结合，完不成受精，就达到了避孕的目的。但卵巢的功能正常，可以产生正常卵细胞，故BD符合题意。

故选：BD。

输卵管是女性生殖系统中重要的一个部分；它的作用是输送卵细胞，同时也是受精的场所。如果输卵管堵塞，那么它的这些作用就不能完成。

此题考查了对女性生殖系统的结构和功能相关知识的实际应用能力，关键是要对女性生殖系统各主要部分的功能熟练掌握。【解析】BD13、BD【分析】【解析】

试题分析：A.喜鹊在飞行时特有的呼吸方式为双重呼吸；即气体交换的场所是肺，气囊具有储存空气的作用，A错误．

B.鸟的胚盘里面含有细胞核；是胚胎发育的部位，B正确．

C.植物的光合作用提供了物质来源和能量来源；C错误．

D.生物必须适应环境才能生存；植物具有绿化隔热，降温增湿等作用，这说明生物能适应环境，D正确．

故选：BD

考点：此题考察的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鸟卵的结构．【解析】【答案】BD三、填空题(共9题，共18分)14、应激性生长繁殖新陈代谢【分析】【分析】本题考查了生物的特征。解答此类题目的关键是理解生物的特征，明确有生命的物质称为生物，生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征。【解答】生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；病毒外，生物都是由细胞构成的。概括性的说，生物的基本特征包括应激性、生长、繁殖、新陈代谢。【解析】应激性生长繁殖新陈代谢15、适应；影响；改变【分析】解：环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；

生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；

生物也能影响环境；如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．

故答案为：适应；影响；改变．

环境对生物有影响；生物在适应环境的同时，也能影响环境．生物的适应性是普遍的，生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰．

解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系．【解析】适应；影响；改变16、略

【分析】

图中展示的是花的结构；花的主要结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊有柱头；花柱、子房组成，雄蕊有花药和花丝组成．花药中有花粉，子房中有胚珠．

故答案：（1）A柱头B花柱C子房D花药E花丝（2）花药；子房。

【解析】【答案】此题考查花的结构；据此答题．

17、略

【分析】

生物学是一门自然科学．研究生物的结构；功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等的科学．生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系；生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要．

故答案为：衣；食；住；行。

【解析】【答案】此题考查生物的基本常识；据此答题．

18、略

【分析】试题分析：植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根吸收水分的主要部位是根尖，主要由根冠，分生区，伸长区，成熟区；成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸收水和无机盐。故陆生植物吸水的主要器官是根。考点：本题考查根是植物吸收水的主要器官。【解析】【答案】根19、略

【分析】【解析】试题分析：（1）调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本，对于一个种群分布较均匀具良好的代表性的调查对象，可以采用五点取样法：先确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点，如果正好在边线上的遵循计上不计下，计左不计右的原则，五点取样法是在进行科学研究和社会调查时常采用的取样方法之一。（2）胸围差是指尽力吸气终了时的胸围的长度与尽力呼气终了时的胸围长度的差，测量时先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度，再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度，计算两次胸围长度之间的差，即胸围差。（3）食品安全是指：防止食品污染，预防食物中毒，包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净，不吃有毒的食物，如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇，防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟，保持厨房和餐具的清洁卫生，买经检疫合格的食品．在购买食品时应当关注食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容，发芽的马铃薯有毒，不仅是马铃薯芽有毒，因此，发芽的马铃薯不能吃。（4）食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收，食物中的水、无机盐和维生素是小分子物质不经过消化可直接吸收利用。（5）精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管，受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态，胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘、脐带从母体交换营养与废物，一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。考点：本题考查的是调查的方法，胸围差的测量，食品安全，营养物质的消化和吸收，人的生殖过程。【解析】【答案】（1）．√（2）．×（3）．×（4）．×（5）．√20、略

【分析】【解析】

试题分析：在生态系统中；绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，它的营养方式为自养，能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，因此，绿色植物是生态系统中必不可少的成分。

考点：本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用。

点评：此题是一道基础知识题，具体考查的是绿色植物在生态系统中的作用，熟知绿色植物在生态系统中作为生产者，作用是非常重要的，是生态系统中最基本、最关键的组成成分。【解析】【答案】对21、适应影响【分析】【解答】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为，例如：虽然鲸虽然是哺乳动物，但是它却生活在水中，为了适应水中生活，鲸的体型像鱼，四肢变为鳍状，这是对水中生活的一种适应，生物不但能适应环境，还能改变环境，例如：茂密的森林，可以通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，还能吸收空气中的有毒气体和粉尘，使得空气变得清洁、新鲜，能通过蒸腾作用，向空气中释放水蒸气，使空气变得湿润。

【分析】生物与环境的关系。22、②动脉动脉毛细血管③静脉【分析】【解答】图中①血管中红细胞呈单行通过；因此血管①血管为毛细血管；②血管中血液的流动方向由主干流向分支，因此血管②是动脉血管；③血管中血液的流动方向由分支流向主干，因此血管③是静脉血管．

从表格中可知：

[②]动脉：将血液从心脏输送到全身各部分去的血管．管壁厚；弹性大，血流速度快．

[①]毛细血管：在人体内最多；管壁小，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢．

[③]静脉：将血液从身体各部分送回心脏；管壁薄，弹性小，管内血流速度慢．

故答案为：②；动脉；

①；毛细血管；

③；静脉．

【分析】（1）人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：。血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢（2）图中，①毛细血管，②动脉，③静脉．四、判断题(共3题，共9分)23、×【分析】【解析】试题分析：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，它们各有一定的功能，所以题干的叙述是错误的。考点：人体的几种组织。【解析】【答案】错24、×【分析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素．非生物因素如：温度；食物、光、空气、水等．而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境，因此单一说生物的生活环境是指生物的生存地点具有片面性．

故答案为：错误。

【分析】此题考查的知识点是环境的含义、环境与生物的关系，解答时可以从环境的含义、环境影响生物生活环境方面来切入．25、×【分析】【解答】肾；输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾中形成的尿液；经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．可见排尿的器官是尿道，而不是输尿管．

故答案为：×

【分析】泌尿系统的结构图如下。

肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统．肾形成尿液，输尿管输送尿液，膀胱暂时储存尿液，尿道排出尿液．五、综合题(共4题，共20分)26、略

【分析】试题分析：（1）传染病指由病原体引起的，能在生物之间相互传播的疾病．传染病有传染性和流行性特点．（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．因此，可以从控制传染源、切断传播途径、保护易感人群这三方面来预防传染病．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，乙脑的病原体是乙脑病毒．乙脑属于血液传染病，经蚊传播，多见于夏秋季，临床上急起发病，有高热、意识障碍、惊厥、强直性痉挛和脑膜刺激征等，重型患者病后往往留有后遗症．（3）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．捕杀家禽预防禽流感的传播属于预防传染病措施中的切断传播途