2025年新科版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级化学上册月考试卷109考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化rm{.}下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.人的生命活动离不开碳循环B.森林的减少对碳的循环没有影响C.金刚石中碳原子间没有间隔D.地下的煤中碳原子是静止不动的2、煤油中含有噻吩，噻吩rm{(}用rm{X}表示rm{)}有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：rm{X+6O4CO_{2}+SO_{2}+2H_{2}O}则噻吩rm{X}的化学式为()A.rm{C_{4}H_{3}S_{2}}B.rm{C_{2}H_{6}S}C.rm{C_{4}H_{4}S}D.rm{C_{6}H_{6}S}3、如图所示，过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})}在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气rm{.}下列现象正确的是rm{(}rm{)}A.气球胀大，红墨水左移B.气球缩小，红墨水右移C.气球胀大，红墨水右移D.气球缩小，红墨水左移4、既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是rm{(}rm{)}A.试管B.烧瓶C.烧杯D.蒸发皿5、在氯化铜、氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，下列说法正确的是（）A.若向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生，则滤渣中一定只含有Cu、ZnB.若向滤渣中滴加稀硫酸无气泡产生，则滤液中一定有Mg2+、Cu2+C.若向滤液中加入锌片，锌片表面无红色物质析出，则滤渣中只有CuD.反应后溶液中氯离子的数目与反应前相比一定不变6、下列关于化学方程式C+O2CO2的读法正确的是（）

A.碳原子加氧分子点燃等于二氧化碳。

B.碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。

C.碳加氧气点燃等于二氧化碳。

D.一个碳和一个氧气点燃生成一个二氧化碳。

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

8、你认为下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.

导管插入橡皮塞B.

取粉末药品C.

过滤D.

给液体加热9、下列实验现象的描述确是rm{(}rm{)}A.用石蕊溶液浸泡干燥后的紫色纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中，纸花变红B.硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，放热C.铁钉与硫酸铜溶液反应，放热，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体D.镁带燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体10、初三课本有一幅彩图，其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是（）A.绝热B.透气C.导电D.隔水11、将3g某物质在空气中充分燃烧；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，据此可推断该物质的组成元素（）

A.只含碳和氢两种元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氢元素的质量分数为20%

12、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

13、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

14、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铜、二氧化碳、氧化镁。①由原子构成的物质：；②；③。（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完整：（3）从宏观、微观角度说出化学式“H2O”具有哪些含义（各答出一项即可）：宏观:；微观:。符号“2H2O”表示：。16、熟练掌握化学用语是学好化学的基础，请用化学用语填空rm{(1)2}个钠离子____rm{(2)3}个镁原子____，rm{(3)}硫酸铝____rm{(4)2}个碳酸根离子____。17、请结合下列四瓶溶液回答问题。

rm{(1)}常与硫酸铜混合配制波尔多液的是______rm{(}填化学式rm{)}

rm{(2)}治疗胃酸过多选用的一种药剂是______rm{(}填序号rm{)}

rm{(3)}应与食盐水归入同一药品柜的是______rm{(}填序号rm{)}

rm{(4)垄脵}rm{垄脷}rm{垄脺}三种溶液的rm{pH}由大到小的顺序是______rm{(}填序号rm{)}18、如图是电解水实验的示意图。由实验现象可知，C试管中产生的气体是______，这种气体能使带火星的木条______。19、在分子；原子、质子、中子、电子、原子核、离子这些粒子中；

（1）可以直接构成物质的粒子是____、____或____；分别写出一例它们各自构成的物质，例如____、____和____．

（2）一定带正电的粒子是____，不带电的粒子是____；

（3）也可能带正电，也可能带负电的粒子是____；

（4）质量与氢原子质量近似相等的粒子是____．

（5）质量最小的粒子是____．评卷人得分四、简答题(共2题，共20分)20、氦气的用途之一是充飞艇，如图，回答下列问题：

rm{(1)}氦的元素符号是______；该元素符号表示的意义是rm{(}答两点即可rm{)垄脵}______；rm{垄脷}______；

rm{(2)}现代飞艇充入氦气而不充氢气，据此信息你能推测出氦气的物理性质是______；化学性质是______．21、请用相关内容的序号填空：

A.冰箱去味剂rm{B.}切割玻璃rm{C.}干电池电极rm{D.}做燃料rm{E.}冶炼金属rm{F.}制油墨。

rm{(1)}金刚石硬度大可用来______rm{(2)}石墨的导电性能好可用来______

rm{(3)}活性炭的吸附能力强可用来作______rm{(4)}单质碳具有还原性可用来______

rm{(5)}常温下碳的化学性质不活泼可用来______rm{(6)}碳燃烧时放出大量的热可用来______．评卷人得分五、推断题(共4题，共20分)22、有A；B、C、D四种元素；A是地壳中含量最丰富的元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E；C的原子核内有9个质子；D的原子核外有13个电子．根据以上条件回答：

（1）写出A、B的元素符号：A：______B：______

（2）写出C、D的元素名称：C：______D：______

（3）写出气体E的名称：E：______

（4）写出A和B反应生成E的文字表达式：______．23、如图所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，在一定条件下可以发生化学反应，其中：“rm{隆陋}”表示相互反应，“rm{隆煤}”表示转化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液变浑浊，生成白色沉淀rm{A}rm{C}与rm{D}发生的是中和反应。

rm{(1)}物质rm{A}的化学式为______________；rm{(2)}写出rm{B隆煤C}的化学反应方程式_____________________________________；图中的化学反应属于复分解反应的是_________________rm{(}填序号rm{)}24、碲rm{(Te)}被誉为“现代工业、国防与尖端技术的维生素，创造人间奇迹的桥梁”。实验室模拟提取碲的一个实验是：取某含碲溶液于烧瓶中，加入适量rm{NaCl}加热到一定温度，持续通入rm{SO_{2}}待反应一定时间，过滤得到粗碲。rm{(1)}反应的总化学方程式为：rm{TeOSO_{4}+2SO_{2}+3}rm{X}rm{=Te隆媒+3H_{2}SO_{4}}则rm{X}为_______rm{(}填化学式rm{)}

rm{(2)}为探究获得较高粗碲沉淀率的反应条件，某研究小组在控制rm{NaCl}浓度和rm{SO_{2}}流量不变的条件下，进行下述对比实验，数据如下：

rm{垄脵}该小组研究的反应条件是________________和__________________。

rm{垄脷}实验rm{a}和rm{b}的目的是______________________________________________。rm{垄脹}在上述四组实验中，最佳的反应条件是________rm{隆忙}和________rm{h}rm{垄脺}为了提升设备利用效率和节约能源，可进一步优化反应条件测定粗碲沉淀率。若再设计对比实验，选择的反应条件还可以是________rm{(}填选项rm{)}A.rm{80隆忙}rm{1.5h}rm{B.80隆忙}rm{2.5h}rm{C.70隆忙}rm{2.0h}rm{D.95隆忙}rm{2.0h}25、现有rm{A}和rm{B}组成的黑色混合物，按以下图示进行实验：

rm{(1)}根据实验推断，并写出下列物质的化学式：rm{A.}________rm{B.}________rm{C.}_______rm{D.}________rm{E.}________。rm{(2)}物质rm{A}中元素的化合价是____________，rm{B}中金属元素的化合价是__________．rm{(3)}写出rm{垄脵垄脷垄脹}反应的化学方程式rm{垄脵}____________________________________________________________________rm{垄脷}___________________________________________________________________；rm{垄脹}____________________________________________________________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】解：rm{A}人的生命活动离不开氧气；而氧气源于植物的光合作用，二氧化碳是植物光合作用的原料之一，所以人的生命活动离不开碳循环，正确；

B；森林的减少会导致二氧化碳的吸收减少；加剧温室效应的形成，故描述错误；

C；金刚石中碳原子间有间隔；故错误；

D；原子在不断运动；故地下的煤中碳原子是静止不动的说法是错误的；

故选：rm{A}

A；根据二氧化碳是植物光合作用的原料之一；人呼吸所需的氧气源于植物的光合作用分析解答；

B；森林的减少使二氧化碳的吸收减少；加剧温室效应的形成；

C；根据原子之间有间隔分析解答；

D；根据原子是不断运动的进行分析．

了解自然界中的碳循环、原子的基本性质，并能结合题意灵活分析解答．【解析】rm{A}2、C【分析】【分析】本题考查了质量守恒定律及其应用，根据反应的化学方程式，利用反应前后原子的种类和原子的数目不变的原则，可对反应中某一未知物质的组成或分子的构成进行推断。【解答】根据噻吩燃烧的化学方程式可知：反应后的生成物质中rm{C}rm{O}rm{S}rm{H}的原子个数依次为：rm{4}rm{12}rm{1}rm{4}而反应前的生成物中已知rm{6O_{2}}中含有rm{12}个rm{O}原子；因此反应物噻吩的一个分子中应含有rm{4}个rm{C}原子、rm{4}个rm{H}原子和rm{1}个rm{S}原子，则物质rm{X}的化学式为rm{C_{4}H_{4}S}故选C。【解析】rm{C}3、D【分析】解：过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下；迅速分解产生大量氧气，因为广口瓶密闭，里面生成氧气，压强增大，所以气球变小，红墨水向左移，所以现象是气球缩小，红墨水左移．

故选D．

过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下；迅速分解产生大量氧气，瓶内压强增大，充气球内的气体沿导管外移，据此判断现象．

对于这类理化综合题，一定要分析清楚考查的本质，本题主要是利用过氧化氢分解产生氧气，压强增大．【解析】rm{D}4、A【分析】解：rm{A}试管是玻璃仪器；既可用于给液体加热，又可用于给固体加热，如固体分解制氧气可用试管，故A正确．

B；烧瓶不用来给固体加热；故B错误．

C；烧杯一般用来取液体；也可对液体进行加热操作，但不用来给固体加热，故C错误．

D；蒸发皿不是玻璃仪器；故D错误．

故选A．

本题考查仪器的使用；既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器在反应中可作反应容器．

学生应熟悉仪器的使用及注意问题，做到能正确使用化学实验中常用的实验仪器．【解析】rm{A}5、D【分析】解：由金属活动性顺序可知；几种金属的活动性顺序为：镁＞锌＞铁＞铜，加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌会置换出氯化亚铁中的铁，铁；锌都会置换出氯化铜中的铜，所以。

A；若向滤渣中滴加稀硫酸有气泡产生；滤渣中一定含有铜、铁，可能含有锌，故A错误；

B；若向滤渣中滴加稀硫酸无气泡产生；则滤渣中一定不含铁、锌，所以滤液中一定含有铁离子、镁离子和锌离子，可能含有铜离子，故B错误；

C；若向滤液中加入锌片；锌片表面无红色物质析出，则滤渣中只有Cu，也可能含有铁，故C错误；

D；依据质量守恒定律可知；反应前后元素种类不变，所以反应后溶液中氯离子的数目与反应前相比一定不变，故D正确。

故选：D。

根据金属活动性顺序可知；几种金属的活动性顺序为：镁＞锌＞铁＞铜，加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌会置换出氯化亚铁中的铁，铁；锌都会置换出氯化铜中的铜等知识进行分析．

本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用以及半定量（如一定量、过量、少量等）概念的理解和掌握．【解析】D6、B【分析】

A；在化学方程式中“+”和“=”应分别读“和”、“生成”；由方程式可知：每1个碳原子和1个氧分子在点燃条件下发生反应，生成1个二氧化碳分子，故错误；

B；这是一种质的读法；读出反应物、生成物、反应条件；故正确；

C；不能读作“加”或“等于”；故错误；

D；这是化学方程式的一种量的读法；可读作1个碳原子和1个氧分子在点燃条件下发生反应，生成1个二氧化碳分子；故错误．

故选B．

【解析】【答案】化学方程式的读法有两种；一是质的读法，二是量的读法，另外，在读化学方程式时，“+”读作“和”，“═”读作“生成”，条件也要读出，质量比；微观粒子个数比也可以读出．

二、多选题(共8题，共16分)7、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

8、ABC【分析】解：rm{A}将玻璃导管插入橡皮塞的孔里；一手取橡胶塞，一手取导管，旋转插入，所示操作正确．

B；取用粉末状药品；试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，所示操作正确．

C；过滤操作要遵循“一贴、二低、三靠”的原则；所示操作正确．

D；给试管内液体加热时；试管内液体不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，所示操作错误．

故选：rm{ABC}．

A；根据组装仪器的正确操作进行分析．

B、根据向试管中装粉末状固体药品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}进行分析判断．

C；根据过滤操作的正确方法分析．

D；根据给试管内液体加热的正确操作进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{ABC}9、CD【分析】解：用石蕊溶液泡干燥后的紫花放入盛满二碳的集气瓶；二氧化不有酸性，不能使纸花变红，故项说误．

镁烧；出耀眼的白光，大量的热，生成白色固体，故选说法正．

钉与硫酸溶液应生成硫酸亚铁溶和铜；放热，银色固表面覆盖一层红色固体，选说正确．

选：rm{CD}．

根硫在氧气中燃的象进行分判断．

根据金属的化性质进分析判断．

根据镁燃烧现象；进行分析断．

本题难度不大，掌握金的化学性质常见物质燃烧的现象、二化学性等是正答本题的关键．【解析】rm{CD}10、BD【分析】解：A；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有绝热性，故A错误；

B；根据高分子薄膜材料可制鸟笼子；分析可知它有透气性，故B正确；

C；根据题目材料给出的信息；不能确定它是否有导电性，故C错误；

D；根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，故D正确。

故选：BD。

根据高分子薄膜材料可做鱼缸；分析它有隔水性，根据高分子薄膜材料可制鸟笼子，分析可知它有透气性．

材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题，特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响，还有新材料的开发、特点、发展前景等，都是化学考查的热点．【解析】BD11、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；

故选AD．

【解析】【答案】根据可燃物完全燃烧时；其中C元素全部转变为二氧化碳；H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．

12、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

13、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

14、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】试题分析：（1）构成物质的微粒有三种；分子、原子、离子，由分子构成的物质：气态单质、非金属氧化物、酸，由原子构成的物质：金属单质、稀有气体、金刚石、硅等，由离子构成的物质：金属氧化物、碱、盐，所以①由原子构成的物质：金刚石、铝、铜；②由分子构成的物质：氢气、水、二氧化碳；③由离子构成的物质：氯化镁、氯化钠、氧化镁（2）物质、元素、分子、原子、离子之间的关系：宏观上：物质由元素组成，微观上：物质由分子、原子或离子构成（3）据上分析，H2O，宏观:水由氢、氧元素组成或水中氢、氧元素的质量比为8：1；微观:一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，化学式前面的数字：表示分子的个数，所以2H2O表示：2个水分子考点：物质的宏观组成、微观构成【解析】【答案】（1）①金刚石、铝、铜②由分子构成的物质：氢气、水、二氧化碳③由离子构成的物质：氯化镁、氯化钠、氧化镁（2）化合物、分子、离子（3）水由氢、氧元素组成或水中氢、氧元素的质量比为8：1一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成2个水分子16、（1）2Na+（2）3Mg（3）Al2(SO4)3（4）2CO32-【分析】【分析】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、化合价、离子符号等rm{)}的书写和理解能力。原子符号、分子符号、化合价、离子符号等rm{(}的书写和理解能力。rm{)}【解答】由离子的表示方法，在原子团符号或元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{(1)}个电荷时，rm{(1)}要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{1}个钠离子可表示为：rm{1}故答案为：rm{2}rm{2Na^{+}}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2Na^{+}}个镁原子表示为：rm{2Na^{+}}故答案为：rm{(2)}rm{3}硫酸铝中，铝元素的化合价为rm{3Mg}价，硫酸根的化合价为rm{3Mg}价，所以硫酸铝的化学式为rm{(3)}硫酸铝中，铝元素的化合价为rm{+3}价，硫酸根的化合价为rm{-2}价，所以硫酸铝的化学式为rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}故答案为：rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}故答案为：rm{(3)}rm{+3}由离子的表示方法，在原子团符号或元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{-2}个电荷时，rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}个碳酸根离子可表示为：rm{(4)}故答案为：rm{1}rm{1}rm{2}【解析】rm{(1)2Na^{+}}rm{(2)3Mg}rm{(3)Al_{2}(SO_{4})_{3}}rm{(4)2CO_{3}^{2-}}17、Ca（OH）2；④；④；②＞④＞①【分析】解：rm{(1)}常与硫酸铜混合配制波尔多液的是氢氧化钙；故填：rm{Ca(OH)_{2}}

rm{(2)}碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以治疗胃酸过多选用的药剂是碳酸氢钠；故填：rm{垄脺}

rm{(3)}食盐是一种盐。盐酸属于酸；氢氧化钠和氢氧化钙属于碱；碳酸氢钠属于盐，可以与氯化钠溶液放一起；故填：rm{垄脺}

rm{(4)垄脵}是盐酸，rm{pH<7}氢氧化钠属于碱，其溶液的rm{pH>7}碳酸氢钠溶液是盐的溶液，显弱碱性，rm{pH>7}碱性比氢氧化钠弱，所以rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脺}三种溶液的rm{pH}由大到小的顺序是rm{垄脷>垄脺>垄脵}故填：rm{垄脷>垄脺>垄脵}

根据物质的性质；分类以及溶液的酸碱度来分析。

本题考查了酸碱盐的性质和用途，属于基础知识，难度比较小。【解析】rm{Ca(OH)_{2}}rm{垄脺}rm{垄脺}rm{垄脷>垄脺>垄脵}18、氧气复燃【分析】解：由实验现象可知；C试管中产生的气体较少是氧气，具有助燃性，这种气体能使带火星的木条复燃。则D试管中的气体是氢气；

故答案为：氧气；复燃；

根据电解水的现象；结论和生成气体的性质分析回答；电解水时“正氧负氢、氢二氧一”。

本题不难，只要平时能认真读课本并积极参与实验观察，即可较轻易地回答，主要是要重视实验中的细节问题。【解析】氧气复燃19、略

【分析】

（1）可以直接构成物质的粒子是：分子；原子、离子；例如氧气是由氧分子构成的；铁是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的等；

（2）一定带正电的粒子是质子；原子核；不带电的粒子是分子、原子、中子；

（3）也可能带正电；也可能带负电的粒子是离子；

（4）质量与氢原子质量近似相等的粒子是质子；中子；

（5）质量最小的粒子是电子．

故答为（1）分子；原子，离子，氧气，铁，氯化钠；（2）质子；原子核，分子、原子、中子；（3）离子；（4）质子、中子；（5）电子．

【解析】【答案】根据微观粒子的构成；微观粒子的电性等方面进行分析、判断；从而得出正确的结论。

四、简答题(共2题，共20分)20、略

【分析】解：rm{(1)}氦的元素符号为rm{He}该元素符号表示的意义是；rm{垄脵}氦元素，rm{垄脷}一个氦原子；

rm{(2)}现代飞艇充入氦气而不充氢气；据此信息你能推测出氦气的物理性质是密度小，化学性质是不活泼；

故答案为：

rm{(1)He}rm{垄脵}氦元素rm{垄脷}一个氦原子；

rm{(2)}密度比空气小；不活泼rm{(}稳定rm{)}．

根据氦气的性质和用途分析回答rm{.}氦气是一种稀有气体；密度小，性质不活泼解答．

本题较为简单，熟练掌握常见物质的性质、用途及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．【解析】rm{He}氦元素；一个氦原子；密度比空气小；不活泼rm{(}稳定rm{)}21、（1）B（2）C（3）A（4）E（5）F（6）D【分析】【分析】本题考查了碳的单质主要用途，掌握碳单质的物理性质与化学性质，明确性质决定用途是解题的关键。【解答】rm{(1)}金刚石的硬度大，所以金刚石可以制成玻璃刀的刀头用于切割玻璃；故填：rm{B}rm{(2)}石墨具有导电性，可用来制干电池的电极；故填：rm{C}rm{(3)}活性炭具有吸附性，所以可用来吸附冰箱内的异味，作冰箱除味剂；故填：rm{A}rm{(4)}碳具有还原性，所以可用来冶炼金属；故填：rm{E}rm{(5)}常温下，碳的单质化学性质不活泼，所以可以制成油墨，书写的文字等时间久了也不会褪色；故填：rm{F}rm{(6)}碳燃烧时会释放出大量的热，所以可以用来作燃料；故填：rm{D}【解析】rm{(1)B}rm{(1)B}rm{(2)C}rm{(2)C}rm{(3)A}rm{(3)A}rm{(4)E}五、推断题(共4题，共20分)22、略

【分析】解：A是地壳中含量最丰富的元素；则A为氧元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫，则B为硫，E为二氧化硫；C的原子核内有9个质子，则C为氟元素；D的原子核外有13个电子，其核内质子数为13，为铝元素．

（1）A；B的元素符号分别为O、S．

（2）C；D的元素名称分别是氟、铝．

（3）气体E的名称是二氧化硫．

（4）A和B反应生成E，即硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫．

故答案为：（1）O；S；（2）氟；铝；（3）二氧化硫；（4）硫+氧气二氧化硫．

A是地壳中含量最丰富的元素；则A为氧元素；B的单质在A中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E，结合硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫，则B为硫，E为二氧化硫；C的原子核内有9个质子，则C为氟元素；D的原子核外有13个电子，其核内质子数为13，为铝元素；据此进行分析解答．

本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．【解析】O；S；氟；铝；二氧化硫；硫+氧气二氧化硫23、（1）CaCO3

（2）CaO+H2O=Ca(OH)2③④⑥【分析】【分析】根据在rm{C}溶液中通入rm{CO}溶液中通入rm{C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}则，溶液变浑浊，生成白色沉淀rm{A}则rm{C}是氢氧化钙溶液，rm{A}是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和水，则rm{B}是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，rm{D}能与氢氧化钙发生中和反应，则rm{D}是酸，酸能与碳酸钙反应也能与金属氧化物即氧化钙反应，代入检验符合相互转化关系，据此分析解答即可。是氢氧化钙溶液，rm{A}是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和水，则rm{C}是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，rm{A}能与氢氧化钙发生中和反应，则rm{B}是酸，酸能与碳酸钙反应也能与金属氧化物即氧化钙反应，代入检验符合相互转化关系，据此分析解答即可。

rm{D}

rm{D}根据上述分析可知，物质【解答】是碳酸钙，其化学式为rm{(1)}根据上述分析可知，物质rm{A}是碳酸钙，其化学式为rm{(1)}rm{A}rm{CaCO_{3}}

，故答案：根据上述分析可知，rm{CaCO_{3}}即氧化钙和水反应生成氢氧化钙，其反应的化学反应方程式为；rm{(2)}碳酸钙在高温分解生成氧化钙和水，属于分解反应；rm{B隆煤C}氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应；rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}氢氧化钙和酸反应生成盐和水，两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应；rm{垄脵}碳酸钙和酸反应生成新盐和新酸，两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应；rm{垄脷}二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，不属于复分解反应；rm{垄脹}酸和氧化钙反应生成盐和水，两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应；故答案：rm{垄脺}rm{垄脻}rm{垄脼}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{3}

rm{3}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}24、（1）H2O（2）①温度反应时间②比较相同时间，不同的反应温度对粗碲沉淀率的影响③802.0④A【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力。【解答】rm{(1)}根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，反应前rm{Te}rm{O}rm{S}rm{H}各元素的原子个数分别为：rm{1}rm{9}rm{3}rm{0}反应后分别为：rm{1}rm{12}rm{3}rm{6}则每个rm{X}中含有rm{2}个氢原子和rm{1}个氧原子，rm{Te}rm{O}rm{S}各元素的原子个数分别为：rm{H}rm{1}rm{9}rm{3}反应后分别为：rm{0}rm{1}rm{12}rm{3}则每个rm{6}中含有rm{X}个氢原子和rm{2}个氧原子，可以推出rm{1}的化学式rm{X}rm