2025年粤教版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、食物在口腔内能被消化的是（）

A.麦芽糖。

B.蛋白质。

C.脂肪。

D.淀粉。

2、【题文】女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是（）A.卵巢子宫B.卵巢输卵管C.子宫输卵管D.子宫阴道3、猫是大家熟悉的动物，它的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→系统→动物体B.细胞→组织→系统→动物体C.细胞→组织→器官→动物体D.细胞→器官→组织→动物体4、优美造型的工艺品珊瑚属于（）

A.一种植物的化石B.一种天然矿物质C.一种软体动物分泌的物质D.一种腔肠动物分泌的物质5、当肋间肌和膈肌收缩时；下列各项正确的是（）

①胸腔容积缩小；②胸腔容积扩大；③肺收缩；④肺扩张；⑤肺内气压低于大气压；⑥肺内气压高于大气压．A.②④⑥B.②③⑥C.①③⑤D.②④⑤6、输卵管是（）A.输送卵细胞、受精的部位B.产生卵细胞、分泌雌性激素C.胚胎和胎儿发育的场所7、【题文】人体内肺泡与血液的气体交换后，血液中气体成分变化为（）A.氧气增加，二氧化碳减少B.氧气增加，二氧化碳增加C.氧气减少，二氧化碳增加D.氧气减少，二氧化碳减少8、下列措施不利环境保护的是()A.封山育林B.禁止捕猎C.荒坡变果园D.围湖造田评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、条件反射不同于非条件反射的特点是（）

A.先天性反射。

B.后天性反射。

C.低级的神经活动。

D.高级的神经活动。

10、下列不属于人体消化系统功能的一项是（）A.小肠吸收食物的时候也能吸入氧气B.将大分子分解成小分子C.将消化后的营养吸收入小肠毛细血管内D.除掉食物中的细菌11、如图为肺泡与血液间气体交换的示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示不同的气体，箭头表示血液流动或气体进出的方向．下列相关叙述错误的是（）A.a和b分别表示氧气和二氧化碳B.甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血C.与甲相比，丙内的血液含有更丰富的营养物质D.乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成12、血液循环的运输器官是（）A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管13、下图是在显微镜下观察到的人血涂片标本的某个视野，据图分析可知

A.①的数目最多，具有运输氧气的功能B.②的体积最大，具有细胞核C.人体出现炎症时，①的数量会增多D.人体出现炎症时，③的数量会增多14、梅的学名是：Prunusmume．其中Prunus是（）；mune是（）

A.俗名。

B.属名。

C.种名。

D.学名。

15、肺泡适于与血液进行气体交换的特点是（）

A.肺泡数量多。

B.肺泡外有丰富的毛细血管。

C.肺泡壁薄。

D.以上都是。

16、【题文】在看恐怖电影时候，有些同学看到恐怖场景，捂住自己的眼睛，瑟瑟发抖。产生这样的情况，从人体调节机制来说，是因为A.胆子太小引起的B.肾上腺激素分泌异常引起的C.神经调节引起的D.没经过训练，心理上受不了17、【题文】在食物的营养物质中可以由消化道壁直接吸收的是（）A.无机盐B.维生素C.淀粉D.脂肪评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、制作细胞临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓盖下去的目的是____．19、细胞的控制中心是_________，细胞的生活是物质、能量和__________变化的统一。20、生物圈中的其他生物，给人类提供的营养物质是_______、_______、_______、水、_______、_______。21、某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸；分别贴上标签A；B．

每天记录蝌蚪生长发育的情况．请回答：

（1）在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你加以改进完善：____．

（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是____．

（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是：____缸中的蝌蚪提前发育成成蛙．该实验所得出的结论是____．

（4）在某一偏僻山区的小溪里发现许多大型的蝌蚪，但周围青蛙很少，同时发现当地居民大脖子病的发病率也较高，由此可以推断该地区的婴幼儿患____病的可能性较大．22、生物需要的能量，在于____、脂质和蛋白质的供应．23、【题文】正常人能够看清较近或较远的物体，主要是因为角膜的曲度可以调节（）24、【题文】消化系统是由____和____组成的。人体最大的消化腺是____，它能分泌____，对____有消化作用。25、癌症又称为____，是当前危害生命健康的重大疾病．____是降低癌症发病率的主要措施．评卷人得分四、判断题(共1题，共4分)26、植物对刺激不能作出任何反应。（）评卷人得分五、连线题(共3题，共27分)27、【题文】将下列生物现象与对应的特征连接起来。28、【题文】。A．红细胞a.对空气有清洁作用，形成痰液的场所B．白细胞b.运输氧气C．血小板c.气体交换的场所D．血浆d.止血和加速凝血的作用E.肺e.防御和保护作用；能吞噬侵入人体的病菌。

F.气管和支气管f.运载血细胞，运输养料和代谢废物29、【题文】请将左边结构前的字母填在右边相应结构后面的括号内。

A受精卵果实（）

B胚珠果皮（）

C珠被种子种皮（）

D子房壁种子（）

E子房胚（）评卷人得分六、其他(共2题，共20分)30、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。31、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

各段消化道对食物的消化能力是不同的：口腔只能对淀粉进行初步的消化；胃只能初步消化蛋白质，小肠是消化食物的主要场所；口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，唾液淀粉酶对蛋白质；脂肪、麦芽糖没有消化作用．

故选：D

【解析】【答案】食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

2、B【分析】【解析】

试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺；输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是排出月经和婴儿出生的通道．可见B符合题意。

考点：此题主要考查的是女性的生殖系统的结构和功能【解析】【答案】B3、A【分析】【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体等动物体是由细胞分化形成组织，人体和动物体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体和动物体．因此人体和动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体．

故选：A

【分析】动物体的结构层次由小到大的顺序是：细胞→组织→器官→系统→动物体．4、D【分析】【解答】珊瑚虫属于腔肠动物；生活在水中，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．而珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳．

故选：D

【分析】珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的．5、D【分析】解：吸气时；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．

故选：D

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气．

呼吸运动造成了肺内气压与外界大气压之间的气压差，从而实现了肺的通气．【解析】D6、A【分析】【分析】

本题考查了女性生殖系统的结构。熟练掌握女性生殖系统的组成是解答此题的关键。

【解答】

女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。故A符合题意。故选A。【解析】A7、A【分析】【解析】

试题分析：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散；直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．血液中氧气增多，二氧化碳减少．

考点：肺泡内的气体交换【解析】【答案】A8、D【分析】【解答】围湖造田破坏了原有的生态系统，对环保是不利的【分析】其实人类不去干涉原有的环境就是保护环境了，所以封山护林，禁止捕猎都有利于环保。而荒坡变果园是人类有规律改造自然环境，人类只有遵循自然规律才能和自然和谐共存。所以ABC都是对的。二、多选题(共9题，共18分)9、BD【分析】

非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．膝跳反射、眨眼反射等都是非条件反射．非条件反射活动是人与生俱来、不学而能的，不会消退．

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．可见B；D符合题意．

故选：B；D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是非条件反射与条件反射的区别．解答时可以从非条件反射与条件反射的不同特点方面来切入．

10、AD【分析】解：A；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；但是吸收氧气不属于人体消化系统功能，A错误；

B；食物的消化指的是食物在消化道内被分解成小分子物质的过程；属于人体消化系统功能，B正确；

C；葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、水等营养物质透过消化道壁进入小肠绒毛内的毛细血管里；属于人体消化系统功能，C正确；

D；消化系统没有清除细菌的作用；D错误．

故选：AD

由所学的知识可以知道：消化系统是由消化道和消化腺组成；其中消化道有：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝脏和肠腺，消化系统的主要功能就是消化食物、吸收营养，据此可以解答本题．

回答此题的关键是明确消化道的组成和功能．【解析】【答案】AD11、AC【分析】解：A、a、b表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气；A错误．

B；当血液流经肺泡外的毛细血管网时；与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血，所以甲内的血液含有较多的二氧化碳，丙内流的是动脉血，B正确．

C；当血液流经肺泡外的毛细血管网时；与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血．所以与甲相比，丙内的血液只是氧气增加，而营养物质并没有变化，C错误．

D；乙是肺泡外的毛细血管；毛细血管的特点是毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换．D正确．

故选：AC．

肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位．肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气，通过呼吸运动实现的；肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的．

结合血液循环的图解，理解整个血液循环的过程，是解决这类问题的关键．【解析】【答案】AC12、BC【分析】解：体内物质的运输主要依靠血液循环系统来完成；血液循环系统是一个由心脏和血管（包括动脉；静脉、毛细血管）组成的遍布全身的管道系统，血液在这个封闭的管道系统里循环流动，为人体的各个组织细胞运去营养物质和氧气，运走组织细胞产生的二氧化碳等废物；血液在这个管道系统中循环流动的动力由心脏提供，即心脏是血液循环的动力器官，动脉，静脉是专门运输血液的器官，毛细血管是物质交换的场所．

故选：BC．

血液循环系统有心脏和血管组成；其中血管是血液运输的管道系统，心脏血液运输的动力器官．

此题考查了血液循环系统的功能、组成、动力．【解析】BC13、AB【分析】【分析】此题考查了血液的组成和功能。明确血液的组成和功能是解决此题的关键。【解答】血液包括血浆和血细胞，其中血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。据图可知，①是红细胞，②是白细胞，③是血小板。红细胞的数量最多，成熟的红细胞无细胞核，主要功能是运输氧气。数量过少会出现贫血；白细胞体积最大，有细胞核，能够吞噬细菌，具有防御和保护作用。有炎症时，血液中的白细胞会增多；血小板体积最小，无细胞核，有止血和加速凝血的作用。血小板过少，受伤后容易血流不止。故AB正确。故选AB。【解析】AB14、BC【分析】

按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词（种名），种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．例如梅的学名是：Prunusmume．其中Prunus是属名；mune是种名或种加词．

故选B；C

【解析】【答案】1768年，瑞典著名的植物学家林奈（CarolusLinnaeus；1707-1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法；

15、BC【分析】

肺是主要的呼吸器官；是进行气体交换的主要场所．肺泡是进行气体交换的主要部位，数目很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换．

故选：B；C

【解析】【答案】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点．

16、BC【分析】【解析】

试题分析：人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节；神经调节是指神经系统调节身体的各个器官；系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动，激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。看到恐怖场景，大脑皮层比较兴奋，在大脑的调节下，肾上腺分泌的促肾上腺激素增多心跳和呼吸明显加快现象，是神经调节和激素体节协同作用的结果，故BC符合题意。

考点：本题考查的是人体的两种调节方式，明确二者的关系，其中以神经调节为主，体液调节也会影响到神经调节，二者相互协调，共同维持人体的各项生理活动。【解析】【答案】BC17、AB【分析】【解析】

试题分析：食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质（淀粉→葡萄糖、蛋白质→氨基酸、脂肪→甘油、脂肪酸）后，才能被消化道壁吸收，故只有选项AB符合。故选：AB

考点：此题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】AB三、填空题(共8题，共16分)18、避免产生气泡【分析】【解答】“制作细胞临时装片时；必须让盖玻片的一边先接触水滴”，然后缓缓盖下去的目的是“避免产生气泡”，以免气泡影响观察．

故答案为：避免产生气泡．

【分析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡．19、细胞核信息【分析】【分析】

本题考查的是细胞核的功能，解题的关键是理解细胞核是生命活动的控制中心。【解答】

细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心。因为细胞的生活需要物质和能量，细胞膜控制物质的进出，叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中的DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以胞的控制中心是细胞核，细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。【解析】细胞核信息20、糖类脂肪蛋白质无机盐维生素【分析】【分析】本题主要考查食物中的营养物质及作用。解答此题的关键是熟知食物中的营养物质及作用。【解答】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。蛋白质是构成人体细胞的基本物质；糖类是人体最重要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输。因此生物圈中的其他生物，给人类提供的营养物质是糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。【解析】糖类脂肪蛋白质无机盐维生素21、略

【分析】

甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育；提高神经系统的兴奋性．

（1）在上述实验中；第②步蝌蚪的数量太少，容易出现偶然性，为了增强实验的可信度，可加入相同数量的若干只小蝌蚪．

（2）设置对照实验的目的就是让实验结果更加明显突出；并且排除其它因素的干扰，更有说服力．

（3）由于甲状腺激素具有促进生长发育的作用；A缸加上了甲状腺，能够使得蝌蚪更快的生长，快速发育成小型的青蛙．

（4）如果成人由于缺碘；会导致甲状腺激素合成不足，容易引起甲状腺增生肿大，从而导致其后代从幼年时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症．患者身材矮小；智力低下、生殖器官发育不全，也就有了一些缺碘地区流传的“一代肿，二代傻，三代、四代断根芽”之说．

故答案为：（1）第②步中加入1只蝌蚪太少；应要加入相同数量的小蝌蚪若干只（叙述合理即可得分）

（2）形成对照。

（3）A；甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。

（4）呆小症。

【解析】【答案】本题考查的是甲状腺激素的作用；甲状腺激素是由甲状腺分泌的．

22、略

【分析】

食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量．

故答案为：糖类。

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

23、略

【分析】【解析】正常人能够看清较近或较远的物体，主要是因为晶状体的曲度可以调节。【解析】【答案】×24、略

【分析】【解析】

考点：各种消化腺的位置和功能；胃和肠的结构特点．

分析：本题考查的是消化系统的组成；消化系统包括消化道和消化腺．据此解答．

解答：解：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．其中胃是消化道中最膨大的部分；主要是储存食物、软化和初步消化蛋白质，也能吸收少量的水和无机盐、酒精．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能．

故答案为：

点评：关于消化系统的组成，可结合着消化系统的结构示意图掌握．难度较小．【解析】【答案】25、恶性肿瘤预防【分析】【解答】心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病；被称为现代文明病．影响心脑血管疾病和癌症的因素除了遗传因素之外，主要是生活方式的因素．癌症又称为恶性肿瘤，是当前危害生命健康的重大疾病．据统计，我国的癌症死亡人数和死亡率最高的是胃癌；城市中排在第一位的恶性肿瘤是肺癌；农村中排在第一位的恶性肿瘤是胃癌；青少年和儿童中排在第一位的恶性肿瘤，因此，降低癌症发病率的主要措施是预防．提倡科学的膳食；不吸烟、少饮酒、保持心情愉快、坚持体育锻炼是最有效、最经济的预防癌症发生的方法．

故答案为：恶性肿瘤；预防．

【分析】癌症是一大类恶性肿瘤的统称．癌细胞的特点是无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗；癌细胞释放出多种毒素，使人体产生一系列症状；癌细胞还可转移到全身各处生长繁殖，导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热以及严重的脏器功能受损等，癌症的危害极大．四、判断题(共1题，共4分)26、×【分析】试题分析：生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，因此，题中的叙述是错误的。考点：本题考查的是生物的特征，解答此题的关键是理解生物的基本特征。【解析】【答案】错五、连线题(共3题，共27分)27、略

【分析】【解析】

试题分析：生物的特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以说小狗长成大狗属于生长现象，人体的排汗属于排出废物，橘树开花结果弹性了生物能够繁殖，含羞草受到碰触后叶片合拢体现了生物能对外界刺激作出反应。

考点：本题考查的是生物的基本特征。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解生物的基本特征。【解析】【答案】⑥-E⑦-J⑧-G⑨-I⑩-H28、略

【分析】【解析】

试题分析：血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．红细胞的功能主要是运输氧气；还可以运输部分二氧化碳；白细胞具有细胞核，能吞噬发炎部位的病菌，具有防御和保护的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血浆中含有大量的水，还含有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等，能运载血细胞，运输营养物质和废物．

气管和支气管的黏膜上有腺细胞；