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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤人版八年级科学上册阶段测试试卷823考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、竹炭制品深受消费者欢迎,竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料,竹炭不具有的性质是()A.黑色固体B.易溶于水C.有吸附性D.能够燃烧2、符号“S”表示①硫元素②硫的原子核③一个硫元素④一个硫原子()A.①②B.②③④C.①④D.①③④3、下列关于自然界中水的说法不正确的是()A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的B.井水经过煮沸后,其硬度降低C.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物D.河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水4、若女性怀孕期间患有地方甲状腺肿,她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病?()A.呆小症B.肢端肥大症C.侏儒症D.甲状腺功能亢进5、关于相对原子质量的叙述:
①相对原子质量就是一个原子的质量;②相对原子质量就是一个碳原子质量的;
③相对原子质量的单位是“千克”;④相对原子质量近似值为质子数和中子数之和;
⑤一般化学计算采用相对原子质量的近似值。
其中正确的是()A.③④⑤B.④⑤C.③⑤D.②④⑤6、下列有关化学符号“CO2”表示的意义,正确的是()A.二氧化碳这种物质B.二氧化碳由两个氧元素和一个碳元素组成C.一个二氧化碳分子中含有一个氧分子D.二氧化碳由碳原子和氧原子构成评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、通过螺线管磁性的强弱可以通过改变____的大小、线圈的匝数和加铁芯来实现,通过改变电流的____可以使通电螺线管的磁极对换.8、(1)判断构成下列物质的微粒;并用相应的序号填空.
a.原子b.分子c.离子。
①硝酸钾:____,②氮气:____.
(2)判断下列化学符号中“3”的含义;并用相应的序号填空.
a.表示微粒的数目b.表示元素的化合价c.表示离子的电荷数。
①Al3+:____,②3H2O:____,③____.9、化学用语是学习化学的重要工具.
(1)写出下列微粒的化学符号:
①氟原子____;②五氧化二磷分子____;③氮气分子____;④碳酸根离子____.
(2)用下列字母序号填空:
a.盐酸b.干冰c.氧气d.生石灰。
①____用于人工降雨;②____用作干燥剂;③____用于金属表面除锈;④____能供给生物呼吸.
(3)写出下列反应的化学方程式:
①锌与稀盐酸____;②镁条在氧气中燃烧____;
③硫酸铵与氢氧化钠混合加热____;④用氯酸钾制取氧气____.10、用“>”“<”“=”填空。
(1)50mL酒精与50mL水混合后体积____100mL
(2)50℃时熟石灰的溶解度____20℃时熟石灰的溶解度。
(3)20℃时40g氯化钠加入100g水中,充分搅拌,形成溶液的质量____140g.(20℃时氯化钠的溶解度为36g)
(4)20℃时KNO3的溶解度为31.6g,则20℃时其饱和溶液的溶质质量分数____31.6%.11、如图所示,电度表的示数为____kW•h;电阻箱的示数是____Ω;当电磁继电器的控制电路接通时,____灯亮(选填“红”或“绿”).
12、很多物质具有导电性,但导电的原理不同,例如:金属能导电,因为金属中存在____,利用如图所示装置,可以判断溶液是否能导电,当闭合开关后,观察到灯泡发光,由此确定该溶液____,是由于该溶液中存在____.
评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)13、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题,共16分)19、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡;三孔插座直接接入电路。
20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态,请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。21、作图题;画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。
22、图中足球重4.25N,试画出这个足球受到的力的图示(不考虑空气阻力)。评卷人得分五、其他(共3题,共6分)23、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光;插孔也能正常通电,如果指示灯损坏,开关闭时也能正常通电.根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关.指示灯.插座和电源线的连接方式.
24、如图所示是两个磁极之间的磁感线;请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极.
25、图甲是某款小夜灯;它由两个开关控制.夜间使用时将小夜灯接入家庭电路.闭合侧面的手动开关S,当有声音时,声控开关闭合,小夜灯才发光.乙图是小夜灯工作时的部分电路,请将电路补充完整(R为小夜灯的分压电阻,起保护作用)
评卷人得分六、解答题(共3题,共21分)26、把图中各电路元件接成并联电路(电键接在干路上).
27、有一生锈的铁钉7g;放入足量的稀盐酸中充分反应,共得到氢气0.2g.
求铁钉中铁锈的质量分数?28、如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上;人耳能把回声同原声分开,请问:
①0.1秒声音可以传播多远?
②反射回声的墙至少离人多远?(声音速度取340米/秒)参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、B【分析】【分析】竹炭和活性炭;木炭一样不溶于水;都是黑色固体,都具有可燃性;竹炭是一种多孔性材料,具有吸附性。可以通过类推的方法判断竹炭的性质,例如竹炭应该和活性炭、木炭等物质具有一些相似的性质,由活性炭、木炭的性质可以类推竹炭的性质,这也是一种重要的解题方法。
【解答】A;竹炭是一种黑色固体;
B;竹炭是一种多孔性材料;具有吸附性;
C;竹炭不溶于水;
D;竹炭燃烧能生成二氧化碳;
竹炭不具有的性质是易溶于水。
故答案为:B2、C【分析】【分析】符号意义的描述要注意宏观和微观的不同描述;当符号前面不带数字时宏观和微观都有,而一旦带上数字时只具有微观意义。
【解答】符号“S”表示一个硫原子;硫元素,元素不计个数,所以①④正确。
故答案为:C3、C【分析】【解答】解:A;自然界中的水循环;主要是水吸收热量变成水蒸气,水蒸气遇冷液化成小水滴形成雨降落到地上,转化过程中没有新物质生成,是物理变化,故A正确;
B;煮沸可溶性的钙盐和镁盐会以沉淀形式析出;可以降低井水的硬度,故B正确;
C;天然水中硬水属于混合物;软水也属于混合物,故C错误;
D;自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附和消毒后即可得到自来水;故D正确.
故选C.
【分析】A;根据自然界中的水循环进行分析;
B;根据硬水软化的方法进行分析;
C;根据物质的分类进行分析;
D、根据天然水的净化过程来分析.4、A【分析】【解答】A、当饮食中缺碘,就会导致甲状腺合成不足;容易患地方性甲状腺肿,俗称大脖子病.如果是这样的孕妇怀孕,其生育的孩子在幼年期会甲状腺激素分泌不足,所以会患呆小症,患者智力低下,身材矮小,生殖器官发育不全,A正确;
B;肢端肥大症是成年时生长激素分泌过多造成的;B错误;
C;侏儒症是幼年时生长激素分泌不足造成的;智力正常,C错误;
D;甲状腺功能亢进是成年时甲状腺分泌过多造成的;D错误;
故选:A
【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的.甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性的作用.5、B【分析】【分析】国际上是以一种碳原子的质量的作为标准;其他原子的质量跟它相比较所得到的比值,就是该原子的相对原子质量。相对原子质量是个比值,是一个比值,单位是“1”,常省略不写,据此进行分析判断.本题难度不大,了解相对原子质量的概念等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
【解答】①相对原子质量是以一种碳原子的质量的作为标准;其他原子的质量跟它相比较所得到的比值,故相对原子质量不是一个原子的实际质量,故选项说法错误。
②相对原子质量是以一种碳原子的质量的作为标准;其他原子的质量跟它相比较所得到的比值,故选项说法错误。
③相对原子质量的单位是“1”;常省略不写,故选项说法错误。
④原子的质量主要集中在原子核上;相对原子质量近似值为质子数和中子数之和,故选项说法正确。
⑤一般化学计算是采用相对原子质量的近似值;故选项说法正确。
故答案为:B6、A【分析】【分析】根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质;b.表示该物质的元素组成;②微观意义:a.表示该物质的一个分子;b.表示该物质的分子构成;
【解答】解:A、化学符号“CO2”可表示二氧化碳这种物质;故选项说法正确.
B、化学符号“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的;元素只讲种类;不讲个数,故选项说法错误.
C;分子是由原子构成的;一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,不含氧分子,故选项说法错误.
D;二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成的,故选项说法错误.
故选:A.二、填空题(共6题,共12分)7、电流方向【分析】【分析】通电螺线管的磁性与电流的大小;线圈的匝数、有无铁芯有关;磁极的方向与电流的方向、线圈的绕向有关。
【解答】通过螺线管磁性的有无可以通过通断电流实现;磁性的强弱可以通过电流的大小来控制;磁极的极性可以通过改变电流方向来实现。
故答案为:电流方向8、cbcab【分析】【解答】(1)①硝酸钾是有钾离子和硝酸根离子构成;②氮气是由氮分子构成;
(2)①元素符合右上角的数字表示该离子所带的电荷数;②化学式前面的数字表示分子的个数;③元素符合正上方的数字表示该元素的化合价.
故答案为:(1)①c;②b;(2)①c;②a;③b.
【分析】根据已有的化学用语的意义进行分析解答,符号前面的数字表示的是微粒的个数,元素符号右上角的数字表示的是离子所带的电荷数,元素符号正上方的数字表示的是元素的化合价,据此解答.9、FP2O5N2CO32﹣bdacZn+2HCl═ZnCl2+H2↑2Mg+O22MgO(NH4)2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑2KClO32KCl+3O2↑【分析】【解答】(1)①原子可用元素符号表示;氟原子的元素符号为:F;
②分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5;
③由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则氮气分子可表示为:N2;
④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32﹣;
(2)①干冰升华吸热;所以可用于人工降雨;
②生石灰能和水反应生成氢氧化钙;所以可用作袋装食品的干燥剂;
③盐酸能和氧化铁反应生成氯化铁和水;所以可用于铁制品表面除锈;
④氧气可供给生物呼吸;
(3)①锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
②镁在氧气中燃烧的化学方程式为:2Mg+O22MgO;
③硫酸铵与氢氧化钠混合研磨生成碳酸钠、水和氨气,化学方程式为:(NH4)2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑;
④氯酸钾在二氧化锰的催化作用和加热条件下反应生成氯化钾和氧气.该反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑.
故答案为:(1)①F;②P2O5;③N2;④CO32﹣;(2)①b②d③a④c(3)①Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;②2Mg+O22MgO;
③(NH4)2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑;④2KClO32KCl+3O2↑.
【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.10、<<<<【分析】【解答】(1)分子间有间隔;所以50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL;
(2)熟石灰的溶解度随温度的升高而降低;
(3)20℃时氯化钠的溶解度为36g;所以40g氯化钠加入100g水中,只能溶解36g氯化钠;
(4)饱和溶液中溶质的质量分数可用溶解度表示,所以20℃时硝酸钾的饱和溶液的溶质质量分数为:×100%小于31.6%.
故答案为:
(1)<;
(2)<;
(3)<;
(4)<.
【分析】分子间有间隔,所以将两种溶液混合时,所得溶液的体积,小于两溶液体积之和;氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,在溶液中增加溶剂时,所加的溶质不一定全部溶解.11、6353.6|2014|绿【分析】【分析】(1)本题首先要清楚电能表的读数方法:①月末的减去月初的示数.②最后一位是小数.③单位kW•h.(2)用各指针所指的示数乘以下面的倍数;然后将所有的数值相加,即为该电阻箱的读数;(3)当控制电路接通时,电磁铁产生磁性,衔铁被吸下时,绿灯电路接通.
【解答】解:(1)由图可知电能表的示数为6353.6kW•h.(2)电阻箱的示数为2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+4×1Ω=2014Ω;(3)当控制电路接通;电磁铁有磁性,衔铁就会在电磁力吸引的作用下使绿灯电路接通,绿灯亮.
故答案为:6353.6;2014;绿.12、自由电子|能导电|自由电荷【分析】【分析】(1)物质能否导电与物质中是否含有自由移动的带电荷的微粒有关;(2)灯泡能够发光也就说明了有电流通过灯泡;溶液可以导电是导体.
【解答】解:金属能够导电是因为金属中含有自由移动的电子;
闭合开关后发现灯泡能发光;说明有电流通过灯泡,这说明该溶液能够导电,是导体;溶液能够导电是由于该溶液中存在自由电荷.
故答案为:自由电子;能导电;自由电荷.三、判断题(共9题,共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共4题,共16分)19、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。
(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
【解答】(1)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全。(2)安装安全用电原则:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。
故答案如下图所示:
20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体;因此小铁球将受到磁铁对它的作用力,方向指向靠近磁铁的磁极.根据课标,本题将“认识力的作用效果”,“能用示意图描述力”,“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合.使学生能从画图的过程反映其物理思维过程,检验其对以上知识的掌握程度.【解答】解:过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力.如图所示。
21、【分析】【分析】按照重力;弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可.本题关键是作力的示意图;注意画力时要按照一定的顺序,不能漏力,也不能添加力,基础题.
【解答】解:A受重力;斜面的支持力和静摩擦力,受力如图:
球受重力;墙的弹力和绳子的拉力,如图:
22、【分析】【分析】足球在空中飞行;(不考虑空气阻力)只受重力作用,方向是竖直向下的.重力的方向总是竖直向下的;规则物体的重心在物体的几何中心;会用力的示意图表示重力的作用点和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考虑空气阻力)足球只受重力作用,从重心竖直向下画,标出符号G,如图:
五、其他(共3题,共6分)23、【分析】【解答】指示灯在开关闭合时会发光;插孔也能正常通电,如果指示灯损坏,开关闭时也能正
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