2025年新科版高一物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版高一物理上册月考试卷47考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示，两个完全相同的物块A、B用轻弹簧相连，水平恒力F作用于A，使A和B以相同的加速度沿光滑水平面做匀加速度直线运动，某时刻起撤去F，在以后的运动中，当弹簧处于原长时A与B的速度大小分别为v1和v2，当弹簧最短和最长时，A的加速度大小分别为a1，和a2；则其关系为（）

A.可能有v1＞v2

B.可能有v1＜v2

C.一定有a1=a2

D.一定有a1不等于a2

2、在高空匀速水平飞行的飞机，每隔1s

投放一物体，空气阻力忽略不计，则()A.这些物体落地前排列在一条竖直线上B.这些物体都落在地面上的同一点C.这些物体落地时速度大小和方向都不相同D.相邻物体在空中距离保持不变3、【题文】（单选）在一大雾天，一辆小汽车以30m/s的速度匀速行驶在高速公路上，突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵．如图所示，图线a、b分别为小汽车和大卡车的v－t图象（忽略刹车反应时间）；以下说法正确的是（）

A.因刹车失灵前小汽车已减速，故不会发生追尾事故B.在t＝3s时发生追尾事故C.在t＝5s时发生追尾事故D.若紧急刹车时两车相距40米，则不会发生追尾事故且两车最近时相距10米4、质点以加速度a

做匀变速直线运动，经过一段时间t

，质点的速度为vt

，速度的改变量为娄陇v

，则A.a

越大vt

也越大B.a

越大娄陇v

可能越小C.a

与娄陇

v

方向一定相同D.a

与娄陇

v

方向一定相反5、关于位移和路程，下列说法正确的是()A.位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B.物体通过一段路程，其位移不可能为零C.路程是标量，即位移的大小D.位移的大小不会比路程大6、下列叙述正确的是A.氧化还原反应中一定有电子的得失B.元素由化合态变成游离态时，它可能被氧化，也可能被还原C.失电子难的原子，获得电子的能力一定强D.有单质参加或生成的反应一定属于氧化还原反应评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、如图所示，将两相同的木块a、b置于光滑的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力．现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（）A.a受到合外力为零B.b受到合外力为零C.弹簧弹力为零D.左侧细绳拉力不为零8、如图，滑板运动员以速度v

0

从离地高度h

处的平台末端水平飞出，落在水平地面上。忽略空气阻力，运动员和滑板可视为质点，下列表述正确的是

A.v

0

越大，运动员落地瞬间速度越大B.v

0

越大，运动员在空中运动时间越长C.运动员落地瞬间速度与高度h

无关D.运动员落地位置与v

0

大小有关9、用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系.

实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行.

小车滑行过程中通过打点计器的纸带，记录其运动规律.

观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后面部分点迹均匀分布，在用做“探究功与速度关系”的实验时，下列说法正确的是(

)

A.通过控制橡皮筋的伸长量不变，改变橡皮筋条数来分析拉力做功的数值B.通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值C.实验过程中木板适当垫高就行，没有必要反复调整D.分析打点计时器打下的纸带，应使用纸带上速度最大的点10、一质点，从t=0

开始从原点以初速度为0

出发，沿X

轴运动，其v鈭�t

图如图所示，则以下说法正确的是(

)

A.t=0.5s

时离原点最远B.t=1s

时离原点最远C.t=1s

时回到原点D.t=2s

时回到原点11、如图为我国整个探月过程，在第一步“绕月”工程圆满完成各项目标和科学探测任务后，将开展第二步“落月”工程。假设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g，飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道I运动，到达轨道的A点。点火变轨进入椭圆轨道II，到达轨道的近月点B再次点火进入月球近月轨道Ⅲ绕月球作圆周运动。下列判断正确的是（）A.飞船在轨道I上的运行速率B.飞船在轨道I上的运行速率C.飞船在A点处点火时，动能减小D.飞船在轨道Ⅲ绕月球运动一周所需的时间12、下列说法正确的是(

)

A.一质点受两个力的作用而处于平衡状态(

静止或匀速)

则这两个力一定同时产生同时消失B.一质点受两个力的作用而处于平衡状态(

静止或匀速)

则这两个力的性质不一定相同C.作用力和反作用力的性质一定相同D.作用力和反作用力一定同时产生同时消失13、放在水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F

的作用，力F

与时间t

的关系和物体速度v

与时间t

的关系如图所示，则下列说法正确的是(g=10m/s2)(

)

A.物体与地面间的摩擦因数为0.2

B.物体与地面间的摩擦因数为0.4

C.9s

内，力F

做的功是126J

D.3隆芦6s

和6隆芦9s

两段时间内摩擦力的平均功率相等评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、如图所示，两个质量各为m1和m2的小物块甲和乙，分别系在一条跨过定滑轮的轻绳两端，已知，m1：m2=3：1，不计摩擦，g=10m/s2，则甲乙运动时加速度的大小为____m/s2．

15、汽艇在宽为400m、水流速度为3m/s的河中以最短时间过河，已知它在静水中的速度为4m/s，其过河时间为s、过河位移为m。16、电磁打点计时器是一种使用____________电源的____________仪器；它的工作电压是____________V．当电源的频率是50Hz时，它每隔____________s打一次点，电火花计时器的工作电压是____________V，打点周期是____________s．接通电源与让纸带(随物体)开始运动，这两个操作的时间关系应当是____________．17、电火花打点计时器是利用火花放电在纸带上打出小孔而显示点迹的______仪器，工作时使用______电源.

在安放纸带时，______要夹在两条纸带之间，其目的是：______．18、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某次所得纸带如图所示，由于纸带上前几个点模糊，因此从A点开始每5个点取1个计数点，则小车通过D点时的速度是______m/s，小车运动的加速度是______m/s2．（保留两位有效数字，打点计时器的电源频率是50HZ）

19、水平地面上放一个重为200N的铁块；铁块与地面间的最大静摩擦力大小为85N，铁块与地面间的动摩擦因数为0.4，一个人用沿着水平方向的力推原静止的铁块，当他的推力为50N时，的推力各种情况下铁块所受的摩擦力大小：

（1）推力为50N时，F=____；

（2）推力为83N时，F=____；

（3）推力为100N时，F=____．20、如图是研究匀变速直线运动时打点计时器打出的纸带，图中A、B、C、D、E、F是按时间顺序先后打出的记数点（电源频率为50Hz，每两个计数点间有4个点未画出），用刻度尺量出A点到各点之间的距离如图所示，那么小车的加速度大小是____m/s2，方向是____．（填“向左”或“向右”）

21、【题文】如图所示，小汽车以一定的速度通过圆弧凹形桥的最低点，桥面对汽车的支持力____（选填“大于”、“小于”、或“等于”）汽车受到的重力。汽车在桥面最低点的重力势能____（选填“大于”、“小于”、或“等于”）它在水平路面上时的重力势能。22、几个同学合作如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”，弹簧的上端与标尺的零刻度对齐，他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(弹簧始终未超过弹性限度，重力加速度g=9.8/s2)

。钩码质量m/g0306090120150标尺刻x/10-2m6.007.158.349.4810.6411.79(1)根据所测数据；在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线．

(2)作出的图线与轴交点的纵坐标值的物理意义是____________；这种规格弹簧的劲度系数k=____________N/m(保留三位有效数字)．评卷人得分四、实验题(共2题，共16分)23、如图所示为用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度的实验时记录下的一条纸带.纸带上选取1、2、3、4、5各点为记数点，将直尺靠在纸带边，零刻度与纸带上某一点0对齐.由0到1、2、3点的距离分别用d1、d2、d3表示，测量出d1、d2、d3的值，填入表中.已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，由测量数据计算出小车的加速度a和纸带上打下点3时小车的速度v3，（保留3位有效数字）加速度大小a=_______m/s2，小车在点3时的速度大小v3=_______m/s.24、用如图a所示的装置完成“验证机械能守恒定律”的实验(1)下列物理量需要测量的是____、通过计算得到的是____（填写代号）A．重锤质量B．重力加速度C．重锤下落的高度D．与下落高度对应的重锤的瞬时速度评卷人得分五、计算题(共3题，共21分)25、一个弹簧秤放在水平地面上；Q为与轻弹簧上端连在一起的秤盘，P为重物，已知P的质量M=10.5kg，Q的质量m=1.5kg，弹簧的质量不计，劲度系数k=800N/m，系统处于静止。如图所示，现给P施加一个方向竖直向上的力F，使它从静止开始向上做匀加速运动，已知在前0.2s内，F为变力，0.2s以后，F为恒力。

求：力F的最大值与最小值。（取g=10m/s2）26、距地面足够高处有两个可看成质点的小球AB

用不可伸长的细轻软绳连接；绳长L=10m

如图所示AB

紧挨放着，现将A

球以初速度v1=3m/s

竖直下抛，同时将B

球以初速度v2

水平抛出.

若在之后的运动过程中，当运动的时间为2s

时轻绳刚被拉直.(

重力加速度为g=10m/s2

不计空气阻力)

(1)

求B

球抛出的初速度v2

的大小．

(2)

求轻绳刚被拉直时，轻绳与水平方向夹角的正切值．27、如图所示，气球重10N

受到空气的浮力为16N.

由于受到水平风力的影响，系气球的绳子与水平方向成娄脠=60鈭�

角.

则绳子的拉力和水平方向的风力分别为多大？

评卷人得分六、简答题(共2题，共10分)28、在如图所示的圆锥摆中，已知绳子长度为L

绳子转动过程中与竖直方向的夹角为娄脠

求：小球做匀速圆周运动的线速度、周期和向心加速度的大小．29、在距地面高为19.6m

处水平抛出一物体；物体着地点和抛出点之间的水平距离为80m(g

取9.8m/s2)

试求：

(1)

物体抛出时的初速度；

(2)

物体落地时的竖直分速度；

(3)

物体落地时的速度与水平方向的夹角．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A|B|C【分析】

A、当弹簧第二、四、六次恢复原长时A的速度大于B的速度，即v1＞v2．故A正确．

B、当弹簧第一、三、五次恢复原长时B的速度大于A的速度，即v1＜v2．故B正确．

C、D当弹簧最短和最长时，A与B所受弹簧的弹力大小相等，而且弹簧等于两物体所受的合力，两物体质量又相同，根据牛顿第二定律可知，加速度大小相等，即一定有a1=a2．故C正确；D错误．

故选ABC

【解析】【答案】分析两物体的运动情况：由题水平恒力F作用于A时；A；B一起做匀加速直线运动，此时弹簧处于伸长状态，两物体速度的相同．撤去F后，B做加速运动，A做减速运动，当弹簧第一次恢复原长时B的速度大于A的速度．接着，弹簧开始被压缩，A加速，B减速，当两者速度相同时，弹簧被压缩最短，A继续加速，B继续减速，当弹簧第二次恢复原长时B的速度小于A的速度．接下去，周而复始，弹簧和两物体做周期性运动．根据两者所受弹簧的弹力大小相等，由牛顿第二定律分析加速的大小．

2、A【分析】【分析】根据平抛运动规律可知；当炸弹投放后由于惯性在水平方向上和飞机速度相同，每次投放的炸弹初速度相同，下落高度相同，因此每个炸弹运动规律一样.

同时注意各个炸弹之间的相对运动是怎样的。

本题考查了平抛运动规律，难点在于两个炸弹运动规律的比较，即相对运动的理解。【解答】A.由于惯性炸弹和飞机水平方向具有相同速度；因此炸弹落地前排列在同一条竖直线上，故A正确；

B.早投放的炸弹早落地；因此炸弹不会落在同一点，故B错误；

C.由于水平方向速度相同；下落高度相同，因此这些炸弹落地速度大小方向都相同，故C错误；

D.因为竖直方向上相同时刻速度不同；空中相邻的炸弹之间的距离随着时间均匀增大，故D错误。

故选A。

【解析】A

3、B【分析】【解析】

试题分析：根据速度-时间图象所时间轴所围“面积”大小等于位移，由图知，t=3s时，b车的位移为：a车的位移为

则所以在在时追尾．

当速度相等时，a车的位移为

b车的位移为则两车相距D错误；

考点：考查了追击相遇问题【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度的方向与速度变化量的方向相同。解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的方向与速度变化量的方向相同，基础题。【解答】A.根据a=?v?t

知；加速度越大，速度变化越快，但是末速度不一定大，故A错误；

B.根据a=?v?t

知；加速度越大，时间一定时，速度变化量越大，故B错误；

CD.

加速度的方向与速度变化量的方向相同；故C正确，D错误。

故选C。

【解析】C

5、D【分析】【分析】

路程是标量，大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关。解决本题的关键知道路程是标量；大小等于物体运动轨迹的长度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动的路线无关。

【解答】

A.位移是矢量；位移的方向是初位置指向末位置，故A错误；

B.物体通过一段路程；若末位置与初位置重合，则它通过的位移为零，故B错误；

C.路程是标量；大小等于物体运动轨迹的长度，故C错误；

D.对于同一运动过程而言；位移的大小不会比路程大，故D正确。

故选D。【解析】D

6、B【分析】【分析】本题考查氧化还原反应，为高考常见题型和高频考点，侧重于学生的分析能力的考查，注意把握氧化还原反应的特征，答题中能举出实例，为解答该题的关键，难度中等。【解答】A.氧化还原反应中一定有电子的得失或电子的偏移；故A错误；

B.元素由化合态变成游离态时；如元素化合价升高，则被氧化，如元素化合价降低，则被还原，故B正确；

C.失电子难的原子，获得电子的能力不一定强，如碳原子既不易得电子，也不易失电子；故C错误；

D.同素异形体之间的转化反应属于非氧化还原反应；故D错误。

故选B。

【解析】rm{B}二、多选题(共7题，共14分)7、AD【分析】解：将右侧的细绳剪断的瞬间，弹簧弹力不变，a仍然受到拉力和弹力作用，合力为零，b所受的合力等于弹簧的弹力；合力不为零．故A；D正确，B、C错误．

故选：AD．

剪断细绳的瞬间，弹簧的弹力不变，通过隔离分析，判断a、b的受力情况．

本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题，注意弹簧剪断的瞬间，弹簧的弹力不变，基础题．【解析】【答案】AD8、AD【分析】略【解析】AD

9、AD【分析】解：A

橡皮筋拉小车时的作用力是变力；我们不能求变力做功问题，但选用相同的橡皮筋，且伸长量都一样时，橡皮条数的关系就是做功多少的关系，因此用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系，故A正确；

B；橡皮筋拉小车时的作用力是变力；我们不能根据公式W=FL

求变力做功问题，因此实验中并非通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值，故B错误；

C；实验过程中木板适当垫高；并反复调整使得小车沿木板向下的重力与摩擦力平衡才行，故C错误．

D；橡皮条做功完毕；速度最大，通过研究纸带，得到小车的最大速度，故D正确．

故选：AD

．

橡皮条的拉力为变力；其做功的具体的数值不好测量，可以把1

根橡皮条做的功记为W

则2

根橡皮条做的功记为2W3

根橡皮条做的功记为3W

通过研究纸带，抓住点迹均匀部分，测量小车的速度.

从而研究功和速度的关系．

本题关键是涉及到功的测量方法以及实验中需要的注意事项，通过改变橡皮条的条数巧妙地使总功整数倍地增加，注意不能通过改变长度来改变拉力做功的值．【解析】AD

10、BD【分析】解：由图可知；物体开始时沿反向做匀加速直线运动，0.5s

时物体匀减速，1s

时开始正向匀加速，1.5s

后开始减速运动；

ABC0

至1s

时一直沿反向运动；故离原点的距离一直增大，1s

时物体距原点最远，故AC错误，B正确；

D；1s

至2s

时；物体从最远处向原点靠近，由图形面积可知，2s

时物体返回原点，故D正确；

故选：BD

由图象可知物体在各时刻的速度；根据速度变化可知物体的运动性质，由图象和时间轴围成的面积可知物体通过的位移。

在v鈭�t

图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，面积在第四象限表示物体的位移为负，面积在第一象限表示物体的位移为正【解析】BD

11、CD【分析】解：AB、飞船在轨道Ⅰ上，万有引力提供向心力：G=m在月球表面，万有引力等于重力得：G=m′g，解得：v=故AB错误。

C；在圆轨道实施变轨成椭圆轨道远地点是做逐渐靠近圆心的运动；要实现这个运动必须万有引力大于飞船所需向心力，所以在A处应给飞船点火减速，减小所需的向心力，动能减小，故C正确。

D、设飞船在近月轨道Ⅲ绕月球运行一周所需的时间为T，则：mR=mg0，T=2π故D正确。

故选：CD。

在月球表面；万有引力等于重力，在任意轨道，万有引力提供向心力，联立方程即可求解；

卫星变轨也就是近心运动或离心运动；根据提供的万有引力和所需的向心力关系确定。

飞船在近月轨道Ⅲ绕月球运行；重力提供向心力，根据向心力周期公式即可求解。

本题考查了万有引力定律的应用，知道飞船做圆周运动的向心力由万有引力提供是正确解题的前提，应用万有引力公式与牛顿第二定律可以解题，要掌握应用万有引力定律解题的思路与方法。【解析】CD12、BCD【分析】解：A

质点受两个力的作用而处于平衡状态；受到的一对平衡力大小相等，方向相反，不一定同时产生，同时消失，故A错误；

B；质点受两个力的作用而处于平衡状态；物体受到的一对平衡力的性质没有关系，可以相同，也可以不相同，故B正确；

C；作用力和反作用力性质一定相同。故C正确；

D；作用力和反作用力大小相等；方向相反，同时产生，同时消失，故D正确；

故选：BCD

一对平衡力大小相等；方向相反，根据I=Ft

求解冲量，根据W=Fxcos娄脠

求解功；作用力和反作用力性质相同，大小相等，方向相反，作用在不同的物体上。

本题考查了平衡力、作用力与反作用力的特点，能根据冲量公式和做功公式分析，难度不大，属于基础题。【解析】BCD

13、BC【分析】解：A

由v鈭�t

图象可知；在6s隆芦9s

内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F鈭�t

图象可知；

在此期间推力F=4N

由平衡条件得：F=f=4N

由v鈭�t

图象可知，在3s隆芦6s

物体做匀加速直线运动；

加速度a=6鈭�06鈭�3=2m/s2

由F鈭�t

图象可知，此时推力F隆盲=6N

由牛顿第二定律得：F隆盲鈭�f=ma

解得：m=F隆盲鈭�fm=6鈭�42=1kg

滑动摩擦力f=娄脤mg

故动摩擦因数娄脤=fm=41隆脕4=0.4

故A错误，B正确；

C、由v鈭�t

图象可知，9s

内的位移s=12(3+6)隆脕6=27m

物体的最终速度为6m/s

由动能定理得：

W鈭�fs=12mv2W=12隆脕1隆脕62+4隆脕27=126J

故C正确；

D；v鈭�t

图象与坐标轴所包围图形的面积是物体的位移；由v鈭�t

图象可知，3隆芦6s

内的位移小于6隆芦9s

内的位移，在这两段时间内摩擦力大小相等，因此3隆芦6s

内摩擦力的功小于6隆芦9s

内摩擦力的功，两段时间相等，在3隆芦6s

内摩擦力的平均功率小于6隆芦9s

内摩擦力的平均功率，故D错误；

故选：BC

．

(1)

结合已知的速度鈭�

时间图象可以得出物体在不同时刻的运动情况；

(2)

由F

的大小与时间t

的关系图象可以得出物体在不同时刻所受到的推力大小；

(3)

运用牛顿第二定律解决问题。

此题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，v鈭�t

图象、F鈭�t

图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小【解析】BC

三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】

对A、B整体分析，有：．

故答案为：5m/s2．

【解析】【答案】甲乙两物体具有相同的加速度大小；对AB整体分析，运用牛顿第二定律求出加速度的大小．

15、略

【分析】由分运动的独立性可知过河时间由河宽与垂直河岸的分速度决定，t=400m/4m/s=100s,沿着河岸方向的位移为300m，所以过河位移为500m【解析】【答案】10050016、略

【分析】解：根据电磁打点计时器的构造和具体使用我们知道；电磁打点计时器是一种记录物体运动位移和时间的仪器，它使用的电源为4～6V的低压交流电源，当电源的频率是50Hz时，打点周期为0.02s；电火花计时器的工作电压是220V，打点周期是0.02s；在具体使用时，为了提高纸带的利用率，同时也是为了使打点更稳定，操作中要求先接通电源开始打点，然后释放纸带．

故答案为：交流，记录物体运动位移和时间的，4～6V，0.02，交流220V，0.02，先接通电源开始打点，然后释放纸带．【解析】交流;记录物体运动位移和时间的;4～6V;0.02;交流220;0.02;先接通电源开始打点，然后释放纸带17、略

【分析】解：电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源的计时仪器；电火花打点计时器的工作电压交流压220V

当电源的频率为50Hz

时，它每隔0.02s

打一次点．

在安放纸带时；墨粉纸盘要夹在两条纸带之间，其目使墨粉纸盘可以更好地转动，且均匀地被使用；

故答案为：计时；220V

交流，墨粉纸盘，使墨粉纸盘可以更好地转动，且均匀地被使用．

解决实验问题首先要掌握该实验原理；了解实验的仪器；操作步骤和数据处理以及注意事项，要了解打点计时器的构造和工作原理．

对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．【解析】计时；220V

交流；墨粉纸盘；使墨粉纸盘可以更好地转动，且均匀地被使用18、2.56.2【分析】解：在研究物体的运动性质时；在△t→0时，通常用一段时间的平均速度代替中间时刻的瞬时速度；

由题意知相邻两计数点的时间间隔为：T=0.1s，vD==≈2.5m/s；

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，可以求出加速度的大小为：a=m/s2≈6.2m/s2

故答案为：2.5；6.2

根从A点开始每打五个点取一个计数点；所以每两个点间的时间间隔T为0.1s。

求某点的瞬时速度时等于这段时间内的平均速度；即可求解。

根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小。

本题考查了打点计时器的应用以及根据纸带求物体运动的速度、加速度等问题，要熟练掌握从纸带上获取小车速度、加速度的方法【解析】2.56.219、略

【分析】

（1）推力为50N时；推力小于铁块与地面间的最大静摩擦力，铁块未被推动，仍然处于静止状态，铁块将受到静摩擦力，由平衡条件得F=50N．

（2）同理；F=83N

（3）推力为100N时，推力大于铁块与地面间的最大静摩擦力，铁块被推动，铁块将受到滑动摩擦力，大小为f=μFN=μG=0.4×200N=80N

故答案为：（1）50N；（2）83N；（3）80N

【解析】【答案】若水平推力小于铁块与地面间的最大静摩擦力，铁块未被推动，铁块将受到静摩擦力，由平衡条件求出静摩擦力．若水平推力大于铁块与地面间的最大静摩擦力，铁块被推动，铁块将受到滑动摩擦力，由公式f=μFN求出滑动摩擦力．

20、略

【分析】

设BC之间的距离为x1=3.86cm-1.72cm=2.14cm，x2=6.40cm-3.86cm=2.54cm，x3=9.35cm-6.40cm=2.95cm，x4=12.66cm-9.35cm=3.31cm

根根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2；有：

①

②

③

带入数据解得a=0.433m/s2．

由计数点之间的距离可知；物体做加速运动，速度向左，因此加速度方向向左．

故答案为：0.433．

【解析】【答案】根根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小；根据打点的疏密可以判断加速度的方向．

21、略

【分析】【解析】

试题分析：在汽车到达最低点时；由半径方向的合力提供向心力，所以支持力大于重力，重力势能与高度h有关，可知汽车在桥面最低点的重力势能较小。

考点：考查圆周运动向心力的来源。

点评：明确汽车做圆周运动的向心力由半径方向的合力提供，这是解决本题的关键，理解重力势能大小与高度h有关【解析】【答案】大于小于22、略

【分析】解：(1)根据描点法绘出图象如图：

(2)根据胡克定律，弹簧的伸长量与拉力成正比，即F=k△x，故F=k(x-x0)，即F-x图象的斜率表示劲度系数，截距表示弹簧的自然长度6cm，k==25.9N/m

故答案为：(1)如图；(2)弹簧的自然长度(原长)为6cm；25.9．【解析】弹簧的自然长度(原长)为6cm;25.9四、实验题(共2题，共16分)23、略

【分析】试题分析：由于相邻的计数点还有两个计时点，所以相邻计数点时间间隔为0.06s，根据表中得出：d1=1.8cm，d2=2.9cm，d3=3.8cm，d4=4.5cm，d5=5.0cm．根据运动学公式得：△x=at2，从纸带上可以相邻计数点的距离减小，说明纸带做减速运动，所以加速度方向与速度方向相反．利用匀变速直线运动的推论得：．考点：打点计时器测定匀变速直线运动的加速度。【解析】【答案】0.556m/s2；0.133m/s24、略

【分析】【解析】试题分析：在“验证机械能守恒定律”的实验中，直接测量的有：用刻度尺测量重锤下落的高度，重锤的质量可以测量也可以不测量．重力加速度与实验无关．通过计算得到的有与重锤下落高度对应的重锤瞬时速度．故答案为：CD考点：验证机械能守恒定律．【解析】【答案】CD五、计算题(共3题，共21分)25、解：设刚开始时弹簧压缩量为x1；则：

x1==0.15m①

设两者刚好分离时，弹簧压缩量为x2；则对Q：

kx2-mg=ma②

在前0.2s时间内；有运动学公式得：

x1-x2=at2③

由①②③解得：a=6m/s2

由牛顿第二定律得；

开始时，Fmin=（M+m）a=72N

最终分离后，Fmax-Mg=Ma

即：Fmax=M（g+a）=168N

答：力F最小为72N，最大为168N【分析】

在P；Q分离之前F为变力；分离后，F为恒力；两物体分离瞬间，P对Q无作用力，但Q的加速度恰好与原来一样，此后Q的加速度将减小，而从开始到分离历时0.2s，由分析可知，刚开始时F最小，F为恒力时最大。

弹簧的弹力是变力，分析好何时两者分离是关键，此时两者间无作用力，且两者加速度刚好相等，另外牛顿定律与运动学公式的熟练应用也是同学必须掌握的【解析】解：设刚开始时弹簧压缩量为x1；则：

x1==0.15m①

设两者刚好分离时，弹簧压缩量为x2；则对Q：

kx2-mg=ma②

在前0.2s时间内；有运动学公式得：

x1-x2=at2③

由①②③解得：a=6m/s2

由牛顿第二定律得；

开始时，Fmin=（M+m）a=72N

最终分离后，Fmax-Mg=Ma

即：Fmax=M（g+a）=168N

答：力F最小为72N，最大为168N26、略

【分析】

(1)A

做匀加速直线运动；B

做平抛运动，根据运动学公式得到A

下落的高度以及B

的水平位移和下落的高度，根据绳子拉直时位移关系求解．

(2)

根据几何关系求轻绳刚被拉直时；轻绳与水平方向夹角的正切值．

对于两球的运动，除了分析各自的运动规律外，关键要找出它们之间的关系，如位移关系.

对于平抛运动，要知道它在水平方向和竖直方向上的运动规律，运用运动的分解法研究．【解析】解：t=2s

内A

下落的高度为。

h1=v1t+12gt2

B

的水平位移为x=v2t

B

下落的高度h2