2025年沪科版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）A.商周时期B.春秋战国时期C.秦汉时期D.南北朝时期2、西周的众多诸侯，是通过以下哪项制度产生的（）A.等级制B.禅让制C.分封制D.世袭制3、有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是（）A.繁荣而短暂B.实现了统一C.统治者残暴D.大运河开通4、瓦子在宋代城市的盛行,主要是因为()A.士大夫的提倡B.市民阶层不断壮大C.农民的需要D.达官贵人的需要5、如果想了解东汉末年农民起义的情况，可以阅读下列哪一本连环画？（）A.B.C.D.6、唐代一位大诗人的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，他有“诗仙”的美誉。他是（）A.杜甫B.孟浩然C.李白D.白居易评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、列举：列举战国时期诸子百家的代表人物各一位。

⑴儒家：____⑵墨家：____⑶法家：____⑷道家：____⑸兵家：____8、元军攻陷南宋都城临安，南宋灭亡，但南宋大臣寇准继续展开抗元斗争。______（判断对错）9、皇帝，取“德兼三皇、功盖五帝”之意。在中国两千多年的漫长帝制社会里，皇帝是国家的最高统治者，是专制统治的象征与代表，皇帝的决策直接关系到国运的兴衰。阅读下列材料，回答问题。【材料一】“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝”——毛泽东《沁园春.雪》【材料二】“天下英雄尽入吾彀中”——唐太宗【材料三】“政由己出、明察善断，故当时英贤亦竟为之用”——《资治通鉴》【材料四】“玄烨是中华帝国历史上最伟大的统治者之一，他的统治时间不仅仅是最长的，而且也是最具活力的””他幼年登基，斗鳌拜、平三藩，亲征雅克萨，创一代盛世。”【材料五】“始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣”材料四中的“玄烨”是清朝的哪位皇帝？他所开创的盛世局面是什么？23根据材料五；回答军机处的职能。

对外交往是国家之间文明的交流，对外交往是国家发展的重要动力。历史证明，任何国家要发展,需要开放的对外政策，封闭、自守都是不可取的。结合所学知识回答下列问题：24唐朝时；中日交往频繁，无论是日本人还是中国人都为中日文化的交流做出了巨大的贡献，请你分别举出他们当中的一位代表人物。

10、宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。______（判断对错）11、北宋史学家司马光主持编写的______是我国第一部编年体通史巨著。北宋毕昇发明的______是我国四大发明之一。12、唐朝都城______是国际性大都市；南宋时期，福建______享有“东方第一大港”的盛誉；元______成为闻名世界的国际性大都市。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、如图建筑分别代表的宗教是基督教；佛教、伊斯兰教．（）（判断对错）

14、周朝统治者为了维系分封制的稳定，制定了严格的礼乐制度。15、公元221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳T.正确F.错误16、根据《史记•商君列传》记载：“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法奖励生产。______（判断对错）17、孔子是我国战国时期的大思想家、大教育家，道家学派的创始人。T.正确F.错误18、汉武帝为加强对经济的控制，把铸币权收归中央，铸造圆形方孔钱。（）T正确F错误19、北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体通史巨著。20、甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，其中象形最为原始。______（判断对错）21、图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。如图“班域四至”示意图反映的朝代是西汉。______（判断对错）

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】我国至迟在春秋末年已使用牛耕；战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。故选B。

【点评】本题考查牛耕的使用。2、C【分析】西周建立后；为巩固统治，周天子把土地；平民和奴隶分封给亲属、功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。

故选：C。

本题以西周众多诸侯的产生为依托；考查的是西周分封制的知识。

本题以西周众多诸侯的产生为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力。【解析】C3、A【分析】本题考查学生对隋朝相关史实的掌握。流星是指一闪而过，非常短暂，根据所学知识，隋朝是我国历史上存在较短的朝代之一，但隋朝在政治制度方面，确立了影响后世深远的三省六部制，以巩固中央集权制度；文化上正式制定出完整的科举制度，以选拔优秀人才，弱化世族垄断仕官的能力；经济上开凿大运河，沟通了南北，有利于南北经济文化的交流和发展，因此纵观隋朝历史时间虽然短暂却光芒四射，BCD不符合题意，A项符合题意。由此分析，可以排除BCD，故选A。【解析】A4、B【分析】本题考查学生对宋代娱乐生活的认识。根据所学知识，瓦子又称“勾栏”、“瓦肆”、“瓦舍”，是宋代娱乐兼营商业的场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容。瓦子出现的原因是宋代商品经济发达，在城市，市民阶层形成而且不断发展壮大，市民文化生活丰富起来，他们休闲娱乐的场所就日益形成规模。故选B。【解析】B5、A【分析】184年；经过精心策划，太平道创立人张角领导的一场有组织；有准备的农民大起义--黄巾起义爆发，最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治。故东汉末年农民起义的情况应该选择连环画黄巾起义。

故选：A。

本题考查黄巾起义；知道领导黄巾起义的是张角。

本题考查黄巾起义，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】A6、C【分析】李白是唐朝浪漫主义诗人；生活在盛唐时期，他的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，富有浪漫主义情怀，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。

故选：C。

本题以唐代一位大诗人的诗飘逸洒脱；充满想象力和感染力，他有“诗仙”的美誉为依托，考查唐朝诗歌的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握隋唐时期科技、文化和艺术成就。【解析】C二、填空题(共6题，共12分)7、孔子墨子韩非子庄子孙武【分析】【分析】本题主要考查学生对教材基础知识的准确识记；联系依序知识可知在战国时期思想文化方面出现了百家争鸣的现象，诸如以孔子为代表的儒家，墨家的墨子，法家的韩非子，道家的庄子，兵家的孙武等。

【点评】中华文化的勃兴（二）·百家争鸣8、略

【分析】1276年元军占领临安；南宋灭亡。南宋灭亡后，抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节。

故答案为：×。

本题主要考查文天祥抗元的相关史实。“人生自古谁无死；留取丹心照汗青”出自他的《过零丁洋》。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记文天祥抗元的相关史实。【解析】×9、略

【分析】22本题考查了康熙帝的相关知识。根据材料及所学知识可知，清圣祖仁皇帝爱新觉罗·玄烨，即康熙帝，清朝第四位皇帝、清定都北京后第二位皇帝。年号康熙。康熙帝8岁登基，14岁亲政，在位61年，是中国历史上在位时间最长的皇帝。少年时就挫败了权臣鳌拜，成年后先后平定三藩、亲征噶尔丹、保卫雅克萨（驱逐沙俄侵略军），以尼布楚条约确保清王朝在黑龙江流域的领土控制，创立“多伦会盟”取代战争，联络蒙古各部。他所开创的盛世局面是康乾盛世。23本题考查了军机处的相关知识。结合所学知识可知，清朝时，为加强君主专制，雍正帝设立军机处，军国大事完全凭皇帝裁决，军机大臣只是跪在地上，拿笔记录，然后传达给中央各部和地方官员去执行。它的设立，标志着我国封建君主专制制度发展到顶峰。根据材料五内容，可以判断军机处的职能是“承旨、出政”。24本题考查的是唐朝对外友好往来的相关史实。隋唐时期，日本派遣唐使来到中国学习唐朝先进文化。回国后，他们以唐朝的制度为模式，进行了政治改革。如这一时期来唐朝的空海、阿倍仲麻吕、吉备真备中；鉴真是中国唐朝著名的僧人，应日本圣武天皇的约请，鉴真六次东渡，历尽艰辛，终于在天宝十三年（754年）携同弟子到达日本，为传播唐文化做出了重大贡献。鉴真不仅把律宗传到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术也传到了日本，为传播唐文化做出了重大贡献。日本现存的唐招提寺，就是鉴真和弟子创建的。佛殿样式优美，被日本视为艺术明珠。【解析】22；康熙帝；康乾盛世。

23；“承旨、出政”

24；空海、阿倍仲麻吕、吉备真备中任意一个；鉴真。

10、略

【分析】宋太祖首先在军事上解除禁军将领的兵权；牢牢地控制军队，并控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，使兵不识将，将不专兵；在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权；宋朝宰相往往不止一人，宰相之下设若干副宰相，并设立多重机构，分割相权。在地方，为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，还在各州府设立通判，以分知州的权力；下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了宋朝强化中央集权。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度；皇权大大加强。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记宋太祖强化中央集权的具体措施和影响。【解析】√11、略

【分析】北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著．这部书按年代顺序；叙述了从战国到五代的历史，将近三百卷．全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值．北宋毕昇发明活字印刷术，节省印刷费用，大大提高了印刷效率，活字印刷术是我国四大发明之一．

故答案为：《资治通鉴》；活字印刷术．

本题以北宋史学家司马光；北宋毕昇为切入点；主要考查《资治通鉴》和活字印刷术．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记司马光的《资治通鉴》和北宋的活字印刷术的相关史实．【解析】《资治通鉴》；活字印刷术12、略

【分析】唐朝都城长安人口上百万；既是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市；从南宋后期至元朝时期，泉州港作为重要的对外贸易港口，是海上丝绸之路的起点，被誉为全国第一大港；元大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市．意大利旅行家马可•波罗，在元世祖时来华，他的《马可•波罗行纪》，描述了大都的繁华景象．

故答案为：

长安；泉州、大都。

本题考查唐宋元的经济发展；掌握相关的基础知识．

本题考查唐宋元的经济发展，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】长安；泉州；大都三、判断题(共9题，共18分)13、×【分析】【分析】根据图中建筑物的特点可以看出；图中建筑从左向右依次为基督教堂；伊斯兰教的清真寺、佛教的佛塔；十字架是基督教最典型的标志，圆顶、星月相映是清真寺最典型的标志，佛塔和寺庙是佛教最典型的建筑．

故答案为：错误．

【点评】世界的三大宗教是：佛教、基督教和伊斯兰教，各大宗教有自己的信仰和建筑特色．14、√【分析】【分析】西周制定严格的礼乐制度的目的是维系分封制的稳定。西周礼乐制度在当时起到教化民众；凝聚宗族、巩固统治的作用；有利于中华民族尊老观念、家族观念和亲情观念的形成。故答案为：正确。

【点评】本题考查西周制定严格的礼乐制度的目的。本题考查西周制定严格的礼乐制度的目的，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道西周制定严格的礼乐制度的目的是，维系分封制的稳定。15、×【分析】本题主要考查了学生对秦朝相关知识的掌握。根据所学知识可知，嬴政是秦朝建立者，公元前221年，嬴政消灭六国，建立秦朝，定都咸阳，完成了统一中原的大业。所以本题错误。故选F。【解析】F16、×【分析】依据题干“商鞅相秦十年；宗室贵戚多怨。”可知是对废除贵族的世袭特权的描述。结合所学可知，商鞅变法中规定废除贵族的世袭特权；奖励军功，触犯了旧贵族的利益，遭到了宗室贵族的反对。因此“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”并不是因为商鞅变法奖励生产。

故答案为：×。

本题考查商鞅变法。经过商鞅商法；秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。

本题主要考查学生对商鞅变法相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】×17、×【分析】本题考查的是孔子的相关知识点。孔子是春秋末年，儒家学派的创始人。他是伟大的思想家，他的思想