2025年人教版（2024）八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、单倍体育种的优点是（）A.提高变异频率B.明显缩短育种年限C.大幅度改良某些性状D.定向改良品种2、人体的消化是指（）A.将有机物分解成无机物的过程B.牙齿咀嚼、胃肠蠕动的过程C.将复杂的大分子物质转变成能被人体吸收的小分子物质的过程D.消化腺分泌消化液的过程3、下列关于生物生殖的说法，不正确的是（）A.试管婴儿技术通过有性生殖实现B.青蛙为变态发育，受精和幼体发育均在水中进行C.利用马铃薯块茎繁殖属于无性生殖D.螳螂的发育依次经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为不完全变态发育4、下列有关鸟的生殖发育叙述正确的是（）

A.鸡卵的卵黄表面有一个盘状小白点；说明卵已受精。

B.鸟类产的卵就是一个卵细胞。

C.鸡卵受精后在鸟体内已经开始胚胎发育；鸡卵产出后停止发育，原因是外界温度低。

D.鸟类的生殖发育过程都经过求偶；交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段。

5、在下列作物的农业生产中，应注意多施加钾盐的一组植物是（）A.甘薯、马铃薯B.番茄、花生C.白菜、油菜D.菠菜、芹菜6、四川的泡菜在全国都是非常有名的一种风味小菜．制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封．密封坛口的目的是（）A.隔绝空气，抑制细菌的繁殖B.阻止尘埃C.造成缺氧的环境，利于乳酸发酵D.防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、下列食物的制作过程中用到了细菌或真菌的包括（多选）（）

A.酱油。

B.面包。

C.腊肉。

E.醋。

E.醋。

8、【题文】人体细胞内的染色体的主要组成成分有A.葡萄糖B.蛋白质C.水D.DNA9、花、果实和种子常作为被植物分类的重要依据，主要原因是（）A.形态较小，利于解剖、观察B.与繁殖后代有重要关系C.形态和结构相对稳定D.容易被采集，便于比较10、下列动物的身体呈辐射对称的是（）A.水螅B.蛔虫C.蚯蚓D.珊瑚虫11、下列属于蒸腾作用对植物自身的意义是（）A.降低叶片表面的温度B.促进植物对水分的吸收和无机盐的运输C.增加大气湿度D.促进生物圈中的水循环12、如图是一食物网的简图，有关叙述错误的是A.X和Y一定是植食性动物B.X、Y和Z一定都是消费者C.X+Y+Z的数量可能比蝗虫的数量少D.图示的食物网由4条食物链构成13、下列关于人的变异的叙述中，正确的是（）A.父子之间存在着变异B.双胞胎之间不存在变异C.兄妹之间存在着变异D.生物的变异是个别现象14、鸟卵中；既为胚胎发育提供所需养料，又能提供水分的是（）

A.卵黄。

B.卵白。

C.胚盘。

D.系带。

15、【题文】“蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”，对于这些动物行为，下列判断正确的是()A.先天性行为B.后天性行为C.由遗传物质控制产生的行为D.由后天学习、生活经验积累获得评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、在研究生物的进化历程中，______是非常重要的证据，______是最重要的方法．17、常见的无性生殖的方式有______和______．18、反射是神经系统调节人体活动的基本方式．请回答：

（1）实现反射的结构基础称____，一般由图中五部分结构构成，A、C、E的名称分别是A____C____E____

（2）A在反射过程中的作用是____；C在反射活动过程中的作用是____；E在反射过程中的作用是____．

（3）反射分为简单反射和复杂反射．膝跳反射是比较简单的、与生俱来的反射，其神经中枢在____，请你分析下面几个实例，与膝跳反射同类型的反射活动：____；人类特有的是____

A；在吃梅时；唾液腺会分泌很多唾液；

B；吃过梅看到梅时；唾液腺也会分泌唾液；

C；在谈论梅的味道时；唾液腺仍能分泌唾液．

（4）如果是有意识的排尿反射，图中[C]结构受到____的控制．19、如图是鸟卵的结构示意；请分析回答：

（一）填图：

1指最外层____2____3____5____4小白点是____6____7____8____

（二）选择：

1、在鸡卵的结构中发育成雏鸡的结构是卵细胞，它包括____

A．胚盘B．细胞核C．整个鸡卵D．胚盘卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜。

2、鸟卵发育所需要的营养物质是由哪部分提供____

A；卵黄B、卵白C、卵黄和卵白D、卵壳．

20、植的芽按照着生部位不同，可将其分为______和________.21、如图为女性生殖系统示意图；据图回答：

（1）女性的主要生殖器官是[1]____，其功能是产生____和分泌____．

（2）当精子到达[3]____，一旦遇到卵细胞，就会在此处与卵细胞结合成____．

（3）图中的[4]是早期的____，它最终会在[5]____内“安家落户”，并在此经过大约____天的发育，形成成熟的胎儿；在此发育过程中，胎儿生长发育所需的养料和____会通过母体的____和脐带获得．因此母亲身体负担明显加重；所以每个人都应该孝敬母亲．

22、传染病的预防措施：控制、切断_和保护。23、【题文】微生物与我们人类的关系密切。其中泡菜是人们利用了____的发酵作用；____应用于酿醋；蘑菇等____（真菌或细菌）可以直接使用；酵母菌是一类____（单细胞或多细胞）真菌，在食品和发酵工业上被广泛利用。24、【题文】昆虫的发育有____和____两种。评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)25、节肢动物的附肢分节，身体不分节。26、长劲鹿脖子越来越长是因为吃高处的树叶不断伸长的结果。（）评卷人得分五、连线题(共4题，共28分)27、下图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征。请将ABCD与文字描述对应连线

28、将下列植物与它们的特点相连①藻类植物A有根茎叶和输导组织，但生殖过程仍离不开水②苔藓植物B种子裸露，没有果皮包被③蕨类植物C能形成果实④裸子植物D结构简单，多生活在水中，没有根茎叶的分化⑤被子植物E没有根和茎，只有小而薄的叶子，没有输导组织29、将下列微生物与其作用连线。（1）青霉菌a.提取抗生素（2）酵母菌b.制酸奶、泡菜（3）醋酸菌c.酿醋（4）乳酸菌d.烤制面包30、【题文】将下列动物与它们的主要运动方式用线连接起来：

①草鱼。A．行走。

②蜈蚣B．游泳。

③大象C．爬行。

④袋鼠D．飞行⑤蝴蝶E、跳跃评卷人得分六、简答题(共4题，共24分)31、图是某夫妇体细胞染色体组成示意图；请回答：

（1）染色体的主要组成成分是______和______．

（2）从染色体的形态和组成看；图甲表示______（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体为______．

（3）理论上推算；这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性为______．

（4）若该对夫妇中，丈夫有耳垂（Dd），妻子无耳垂（dd），他们生了一个有耳垂的孩子，该孩子相关的基因组成是______．32、如图表示某森林生态系统的是食物网简图；请分析回答。

（1）该食物网有______条食物链．在生态系统的成分中；松树属于______．

（2）灰喜鹊与松毛虫的关系是______．

（3）近年来森林里的动物不断遭捕杀，森林生态系统遭到破坏，因为动物作为消费者，在维持生态系统中的______起重要作用．请从保护生物多样性的角度提出一条合理化的建议______．33、在学习生物过程中；利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在做完“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验后，某生物兴趣小组的同学利用废旧电线设计制作了如图所示三种血管关系的模型。模型中，①是红色电线，②是蓝色电线，③是细铜线。请分析回答下列问题。

（1）在这一模型中；③模拟______，其功能是进行______。

（2）如果用这一模型模拟体循环的三种血管；且血流方向是①→③→②，则模型中①模拟的血管内流______血。

（3）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管；且①内流动脉血，则血液在这三种血管中的流动方向是______（用序号和箭头表示）。

（4）仔细推敲，该模型也还存在一些缺陷，如：与模拟的对象（即血管）相比，电线和铜丝的内部都不是______（填“空心”或“实心”）的。34、2017年初春；流感家族中的一位不速之客--H7N9不期而至，拨动着中国内地民众的神经．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，迄今为止，没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播，目前没有疫苗．据国家疾病中心网站介绍，勤洗手；室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病，特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜．

（1）H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的______；病毒没有______结构．

（2）从预防传染病的措施看；对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗，这属于______，勤洗手；室内勤通风换气，这属于______．

（3）若H7N9型禽流感疫苗研发成功；那么注射疫苗可以提高人体的免疫能力．这种免疫类型属于______．

（4）人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是______．

A医生B农民C从事禽类养殖、销售、宰杀加工者D司机．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】解：单倍体育种的优点：单倍体植株经染色体加倍后；在一个世代中即可出现纯合的二倍体，从中选出的优良纯合系后代不分离，表现整齐一致，可缩短育种年限．单倍体植株中由隐性基因控制的性状，虽经染色体加倍，但由于没有显性基因的掩盖而容易显现．这对诱变育种和突变遗传研究很有好处．在诱导频率较高时，单倍体能在植株上较充分地显现重组的配子类型，可提供新的遗传资源和选择材料．

故选：B

单倍体育种；是细胞生物学名词，指利用花药培养等方法诱导产生单倍体，并使其单一的染色体各自加倍成对，成为有活力；能正常结实的纯合体，从而选育出新的品种的方法．

本题考查了单倍体育种的优点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．【解析】【答案】B2、C【分析】解：在消化道内将食物中的淀粉；蛋白质、脂肪分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动；可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化．例如淀粉在各种消化酶的作用下被分解为葡萄糖、蛋白质被分解为氨基酸、脂肪被分解为甘油和脂肪酸．

故选：C．

食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

大分子的营养物质在消化道内被分解为小分子的营养物质的过程叫做消化，消化包括物理性消化和化学性消化．【解析】C3、D【分析】【解析】昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．螳螂的发育依次经过卵、若虫、成虫四个时期，为不完全变态发育。故选D。【解析】D4、C【分析】A.鸡卵的卵黄表面有一个盘状的小白点；称为胚盘。无论鸡卵有没有受精都有这个小白点。胚盘色浓而略大说明卵已受精，胚盘色浅而小说明未受精。A错误。

B.鸟类的生殖方式是体内受精；如果鸟卵已受精，则在鸟卵未产出之前受精卵就开始发育，所以如果卵已经受精，则鸟产下的是一个多细胞的胚胎。B错误。

C.鸡卵受精后在鸟体内已经开始胚胎发育，鸡卵产出后停止发育，原因是外界温度低，要想继续发育，应给胚胎发育提供适宜的温度。C正确。D.鸟类生殖和发育的一般过程包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏六个阶段，无一例外的是求偶、交配、产卵。D错误。故选C。【解析】C5、A【分析】钾盐能够促进植物体内淀粉和糖的形成，甘薯和马铃薯的主要营养成分是淀粉。【解析】【答案】A6、C【分析】【解答】制作泡菜时要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量．故C正确．

故选：C．

【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制造酱油用霉菌等．二、多选题(共9题，共18分)7、ABDE【分析】

微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义；如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等．腊肉是用盐渗出肉中的水分，抑制肉中微生物的生长和繁殖，利于肉的保鲜，与微生物的发酵无关．可见ABDE符合题意．

故选：ABDE

【解析】【答案】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用；据此作答．

8、BD【分析】【解析】

试题分析：染色体是遗传物质的载体；主要由蛋白质和DNA两种重要有机物组成，起遗传作用的是DNA分子，一条染色体一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多基因，DNA是主要的遗传物质。故选项BD符合题意。

考点：本题考查的知识点是染色体的组成。【解析】【答案】BD9、BC【分析】解：生物学家在对被子植物分类时；花；果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．

故选：C

被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征；尤其是生殖器官的形态特征，因为花果的形态比较稳定，不易因环境的改变而产生变异．据此解答．

被子植物分类的重要依据是考试的重点，要注意掌握．【解析】【答案】BC10、AD【分析】解：身体结构简单；辐射对称、消化道有口无肛门；是腔肠动物的主要特征；

题干中；AD水螅；珊瑚虫属于腔肠动物，B蛔虫属于线形动物，C蚯蚓属于环节动物．可见AD正确．

故选：AD．

腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征，为基础题目．【解析】【答案】AD11、AB【分析】解：A；蒸腾作用散失大量的水分；吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧．这是对植物自身的意义，A正确；

B；蒸腾作用是根吸水的动力；促进了水和无机盐向上的运输．这是对植物自身的意义，B正确；

C；蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气；增加空气湿度，调节气候．这是对自然界的意义，C错误；

D；蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气；增加空气湿度，降雨量增多，促进生物圈中的水循环．这是对自然界的意义．D错误．

故选：AB．

蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气；增加空气湿度，降雨量增多，调节气候，这是蒸腾作用在自然界中的作用；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐向上的运输，可见蒸腾作用对植物的生活具有重要的意义．

植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．【解析】AB12、AC【分析】【分析】此题考查了生态系统中的食物链和食物网。掌握食物链的组成成分是解答此题的关键。【解答】A.此食物网中，X直接以草为食，属于草食性动物；Y既可以以草为食，又可以以蝗虫为食，因此属于杂食性动物；Z以蝗虫为食，属于肉食性动物。故A符合题意；B.此食物网中；草属于生产者，而X；Y、Z分别以草和蝗虫为食，所以X、Y、Z属于消费者。故B不符合题意；

C.绿色植物处在第一营养级；数量应最多，营养级越高获得的能量就越少，数量就越少；X和蝗虫只是竞争关系，单独从数量上分析，Y和Z的数量均小于蝗虫的数量，但是三者之和与蝗虫数量关系无法判定，故C符合题意；

D.食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高级消费者结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，如生产者→初级消费者→次级消费者→→最高级消费者。该食物网中有四条食物链，它们是①草→X；②草→Y；③草→蝗虫→Y；④草→蝗虫→Z。故D不符合题意。

故选AC。【解析】AC13、AC【分析】解：A；父子之间存在着变异；A正确；

B；双胞胎之间也存在变异；B错误；

C；兄妹之间存在着变异；C正确；

D；生物的变异是普存在的；是生物的特征之一，D错误。

故选：AC。

变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象。

解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念。【解析】AC14、AB【分析】

A；卵黄--内贮存着供胚胎发育初期需用的养料和水分；故符合题意；

B；卵白--含有营养物质和水分；供胚胎发育的需要，故符合题意；

C；胚盘--里面含有细胞核；是胚胎发育的部位，故不符合题意；

D；系带--固定卵黄的作用；故不符合题意．

故选A；B．

【解析】【答案】此题考查的是鸟卵的结构和功能；重点考查了胚盘和卵白的功能和作用．

15、AC【分析】【解析】“蚂蚁搬家”、“孔雀开屏”是生来就有的由动物的遗传物质所决定的一种行为，是先天性行为，又叫做动物的本能。【解析】【答案】AC三、填空题(共9题，共18分)16、化石；比较法【分析】解：在研究生物进化的过程中；研究生物进化的一种重要方法是比较法，比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质．化石是最直接的；较全面的证据，是非常重要的证据．

故答案为：化石；比较法。

化石是由古代生物的遗体；遗物或生活痕迹等；由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．

理解化石的形成和分布规律是解答的关键．【解析】化石；比较法17、扦插嫁接【分析】解：有性生殖是指：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如用种子繁殖后代的方式；无性生殖是指：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的生殖方式．如扦插和嫁接．

故答案为：扦插；嫁接；

本题主要考查无性生殖的定义；据此答题．

有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合．有性生殖是受精卵发育成新个体，无性生殖是母体直接产生新个体．【解析】扦插嫁接18、略

【分析】

（1）神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括A感受器；B传入神经、C神经中枢、D传出神经和E效应器．

（2）感受器能接受刺激并产生神经冲动；神经冲动沿着传入神经传导到神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应．

（3）反射分为简单反射和复杂反射．膝跳反射是比较简单的；与生俱来的反射；其神经中枢在脊髓；

在吃梅时；唾液腺会分泌很多唾液，是生来就有的反射，属于简单反射，人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言；文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；在谈论梅子的时候也会分泌唾液，是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动．

（4）在适宜的外界环境下；由大脑发出神经冲动经过神经纤维传到脊髓的排尿中枢，神经冲动再沿着传出神经到膀胱，引起排尿反射．如果外界环境不适宜（比如在课堂上），大脑就暂时抑制脊髓中的排尿中枢而不排尿．可见，脊髓里的神经中枢受大脑的控制．

故答案为：

（1）反射弧；感受器；神经中枢；效应器；（2）感受刺激；产生冲动；接受冲动信号，并将冲动传到传出神经；做出相应反应；（3）脊髓；A；C；（4）大脑．

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入。

19、略

【分析】

如图鸟卵的结构：由图可知1卵壳2卵壳膜3卵黄4胚盘5卵白6气室7卵黄膜8卵黄系带；其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳；卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．

故答案为：（一）卵壳；卵壳膜；卵黄；卵白；胚盘；气室；卵黄膜；卵黄系带（二）D；C

【解析】【答案】本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：1卵壳2卵壳膜3卵黄4胚盘5卵白6气室7卵黄膜8卵黄系带。

20、略

【分析】试题分析：植物的芽按其作着部位分为顶芽和侧芽，顶芽是着生在植物主干顶端或侧枝顶端的芽，侧芽是指着生在主干侧面或侧枝侧面的芽。考点：本题考查的知识点是芽的分类。【解析】【答案】顶芽侧芽21、略

【分析】

（1）图中1卵巢；2卵细胞，3输卵管，4胚泡，5子宫，6子宫内膜，7阴道，卵巢女性主要的生殖器官，产生卵细胞和分泌雌性激素．

（2）生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕．

（3）胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的；等胚胎植入子宫内壁后，慢慢发育，形成脐带和胎盘，胎儿通过脐带和胎盘从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出．胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从[7]阴道产出，这个过程叫分娩．

故答案为：（1）卵巢；卵细胞；雌性激素．（2）输卵管；受精卵．

（3）胚胎；子宫；280；氧气；胎盘。

【解析】【答案】此题考查的知识点是女性生殖系统的结构；功能和生殖过程．解答时结合女性生殖系统结构图；从卵巢、输卵管、子宫；受精（精子和卵细胞在输卵管中受精）、受精卵、胚泡、胎胚、胎儿的发育等方面切入．

22、略

【分析】试题分析：传染病是一种由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源，控制传染病的措施包括，控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。考点：本题考查的是传染病的预防措施。【解析】【答案】传染源传播途径易感人群23、略

【分析】【解析】

试题分析：制作泡菜时也要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，制醋要用到醋酸菌，蘑菇属于真菌，酵母菌是由一个细胞构成的，属于单细胞真菌。

考点：本题考查的是人类对细菌；真菌的利用。

点评：此题为基础题，解答此类题目的关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子。【解析】【答案】乳酸菌、醋酸菌、真菌、单细胞，24、略

【分析】【解析】考点：昆虫的生殖和发育过程．

分析：此题考查的知识点是昆虫的发育方式．解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．

解答：解：昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种．完全变态发育；昆虫在个体发育中，经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟，发育经历卵；若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

故答案为：完全变态发育；不完全变态发育．

点评：解答此类题目的关键是熟知昆虫的发育类型．【解析】【答案】完全变态发育不完全变态发育四、判断题(共2题，共10分)25、×【分析】解：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节；另外在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等特点。故本题说法错误。【解析】F26、×【分析】【分析】本题考查了生物进化的原因，掌握生物进化的主要原因是自然选择的结果是解题的关键。【解答】古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的。前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的可能性就会更小。经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。故题干说法错误。故选F。【解析】F五、连线题(共4题，共28分)27、【分析】【分析】本题考查鱼类、鸟类和哺乳类的特征及联系。熟练掌握它们的结构特点及联系是解题关键。【解答】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，是脊椎动物，生殖方式是卵生，是变温动物；鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生，是脊椎动物，恒温动物；哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳，是脊椎动物，恒温动物等。故连线情况是：【解析】28、①-D-E③-A④-B⑤-C【分析】【分析】本题考查的是植物的主要类群，掌握各类群植物的特征是解题的关键。【解答】【解析】①-D-E③-A④-B⑤-C29、（1）—a（2）—d（3）—c（4）—b【分析】【分析】本题考查的是人类对细菌和真菌的利用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】青霉菌可用于提取青霉素的抗生素；酵母菌将糖类分解，释放出二氧化碳，可用烤制面包，使面包疏松；醋酸菌则可用于制醋；乳酸菌可以在无氧的环境下，产生乳酸。因此，（1）—a；（2）—d；（3）—c；（4）—b。【解析】（1）—a（2）—d（3）—c（4）—b30、略

【分析】【解析】该题考查的是各种动物的运动方式，可从这些动物的生存环境和身体结构上来分析，草鱼生活在水里，所以是用鳍游泳，蜈蚣属于节肢动物，在地面上爬行，大象有四肢，所以是行走，袋鼠的后肢发达，是跳跃，蝴蝶属于昆虫，具有翅，所以是飞行。【解析】【答案】

六、简答题(共4题，共24分)31、蛋白质；DNA；女；XX；50%；Dd【分析】解：（1）染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA；DNA是主要的遗传物质，DNA上决定生物性状的小单位叫基因．

（2）甲图中的第23号性染色体中；大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性．乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性．所以从染色体的形态和组成来看，图甲表示女性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体表示为XX．

（3）人的性别遗传过程如图：．

从性别遗传图解看出；生男生女的机会也是均等的，各是50%，因此，理论上推算，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性为50%．

（4）若这对夫妇中；丈夫有耳垂（Dd），妻子无耳垂（dd），妻子遗传给孩子的基因一定是d，因此有耳垂的孩子的基因组成是Dd．

故答案为：

（1）蛋白质；DNA

（2）女；XX

（3）50%

（4）Dd

（1）染色体是由蛋白质和DNA两部分组成；其中遗传信息在DNA（成双螺旋状）上，DNA是主要的遗传物质．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．

（2）男；女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（4）图甲是女性染色体的组成；图乙是男性染色体的组成．

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．【解析】蛋白质；DNA；女；XX；50%；Dd32、3；生产者；捕食；物质循环；从自身实际出发，体现环保意识，保护生物的多样性．【分析】解：（1）该食物网共有3条食物链；分别是：松树→松毛虫→蜘蛛→灰喜鹊→狐狸，松树→松毛虫→灰喜鹊→狐狸，松树→松鼠→狐狸，其中松鼠属于生产者，其他动物属于消费者．

（2）由松树→松毛虫→灰喜鹊→狐狸这条食物链可知；灰喜鹊和松毛虫之间是捕食关系．

（3）动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．因此我们要从自身实际出发，体现环保意识，保护生物的多样性．

故答案为：（1）3；生产者；

（2）捕食；

（3）物质循环；从自身实际出发；体现环保意识，保护生物的多样性（意思对即可）．

（1）生态系统的结构包括组成成分和营养结构；组成成分包括非生物的物质和能量，生产者；消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网，食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者．

（2）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间；生物各个种群之间；通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态．也就是说当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态．

明确食物链和食物网的相